【必備】圣誕節(jié)的作文900字錦集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的圣誕節(jié)的作文900字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)的作文900字 篇1
“姐姐，你要什么圣誕禮物�。俊�
“不知道，你呢？”
“我可想好了，我要一個寶貝娃娃、一條裙子、那本粉紅色的日記本……還有十天就是平安夜了，好興奮哦！”妹妹說。
“你這么貪心，不知道能否得到禮物，不過你表現(xiàn)也挺不錯，可能圣誕老人會記住你。”
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經(jīng)買了圣誕樹，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹底下。第二天，孩子們就跑到樹下拿禮物。 有些人相信圣誕老人來到人間是真的。也有人想這只是個天真的童話。
如果你問我相不相信有圣誕老人，我會這樣回答：“信，雖然我沒見過他；沒和他談過話，或和他握個手，但是如果有機會的話，我想和他談談。
圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上�！边@句話意思說：一年里做一個好孩子，圣誕老人會去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學們各自帶一份五至十元的禮物。 老師會用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹下。某個學生會給大家抽名字，抽到名字的同學可以在圣誕樹下拿一份禮物，或者拿走前一個同學拿到禮物。要是禮物被別 人拿走了，可以在樹下拿個不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學能拿到滿意的禮物高興得跳起來。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對圣誕禮物的心情是那么重要的。
因為我相信有圣誕老人，所以每年我都會寫一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開始幫她寫信。
我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時候那是。我想要一只手表。那時我不會寫信，就在窗口喊： “圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個紅色的袋子，媽媽說：“敏，快點起床看看，圣誕老人來過，還給你禮物！”我聽到她的話就 跳起床來。果然，紅袋子里真的裝著一只藍色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)�，想快點回學校在同學前炫耀。
之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個鬧鐘、一本20xx年的小日歷和 “平安水”。第四年是一本公主書、一盒糖果和一本20××年的小日歷。第五年，也就是20××年的圣誕，我的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來自圣誕老人的禮 物。那一年我的圣誕禮物是一個芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個芭比娃娃，妹妹拿到一個會說話的寶貝娃娃。今 年我想要一個鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯吧。
我知道全世界不只是我拿到圣誕老人的禮物。拿到禮物是圣誕重要的，不管是誰給你的，無論是圣誕老人或是親戚朋友；無論禮物是什么，收到圣誕禮物一樣都是快樂。
圣誕節(jié)的作文900字 篇2
西方國家的圣誕節(jié)，在我們中國也是很流行的。耶穌的誕辰，平安的開始，洋溢著溫暖的感覺。當然了，最回味的，還是和家人朋友在一塊兒的時光。
小的時候就很喜歡圣誕節(jié)。雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但我早已把圣誕節(jié)當作必過的節(jié)日。已經(jīng)不記得有多小了，朦朧的記憶我永久不忘。當天早上，爸爸媽媽都是跟我一塊兒起床來的，但奇怪的是，家門口永遠都會有一份小小的圣誕禮物。我知道的，這個世界上沒有所謂的圣誕老爺爺，但我一直也在好奇，如果沒有圣誕老爺爺，我家門口哪來的圣誕禮物？
小時候度過的的某次圣誕節(jié)，我一大早就起來了。當時我很興奮，我想偷偷的看看這圣誕老爺爺。躡手躡腳地走出房間，偶然發(fā)現(xiàn)，媽媽還在睡著，爸爸已不見蹤影。爸爸怎么會起的那么早呢？平常都是和我一起的呀，怎么會？心里有好多疑問，但我一陣兒就沒去想了，心里想的是圣誕老爺爺。走出家門，在拐角里蹲著，下著似大不大的小雪，冷紅了我的手。突然，家門開了，走出了一個熟悉的身影。是爸爸！遠遠地看著他，他剛出家門，手里拿著塑料花和魔法棒，放在門口的石頭上就進屋去了。頓時，我感覺眼眶濕潤了，腦海里彌漫著的都是曾經(jīng)早上爸爸跟我到門口看到禮物的驚喜場面……原來，爸爸就是那個圣誕老人！隨后，我迅速的回家，趕快到床上躺著。過了一會兒，手機鬧鈴響了，我們一家都起來了，按照往常一樣，刷牙洗臉，出家門，看到禮物。當時，爸爸臉上一臉愉悅，我卻哭了。
之后媽媽有問過我為什么哭，我沒告訴她為什么，但是媽媽又跟我說，全都是爸爸放的禮物，說爸爸就是沒事找事做。塑料花和魔法棒在桌子上放著，但我卻感覺那圣誕禮物里含著爸爸對我的愛。隨后的早飯，一家人在歡聲笑語中度過，感覺心里好暖和。
爸爸的愛溫暖了我的圣誕節(jié)，同學們的愛更使我開心不已。
每年的圣誕節(jié)，不買十幾張賀卡是不可能的。在十二月二十四號晚上，幾乎老師給我們布置的作業(yè)都很少，因為我們要寫圣誕賀卡。那天，誰都不提圣誕節(jié)，但是大家都知道明天就是圣誕節(jié)。第二天早上，全班同學互送賀卡禮物。還記得，小學的時候，每年圣誕節(jié)都能收到一堆圣誕賀卡。賀卡里承載的溫暖話語，總能使我溫暖，她們還會寫一些悄悄話，也是平常聽不到的話。每一年的這個時候，全班都會鬧騰起來。透過教室窗戶上的薄薄霧氣，能夠看到同學們的笑臉。至今，那些圣誕卡片我還收著，偶爾一次拿出來看看，也會被那時的童言童語而想笑，但隨后便是回味無窮。
如今上初中了，爸爸不會像小時候那樣給我禮物，小學同學們也不會像以前那樣互送圣誕賀卡，但我卻格外懷念那時的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文900字 篇3
圣誕節(jié)是一個到處充滿浪漫氣氛的節(jié)日，無論在大街小巷，還是商場超市，都可以聽到熟悉的音樂（叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們坐在雪橇上……）看到熟悉的場景（掛滿了禮物的圣誕樹）這一切都可以讓我們留下美好的記憶，而這些記憶都會是幸福、感動的。
而我的圣誕節(jié)的許多記憶都被時間的年輪一圈圈地碾成了支離破碎，在感嘆滄海桑田的同時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些在靈魂深處的珍藏著的記憶，卻仿佛是上了鎖，又像是下了錨，任憑風吹雨打，歲月剝蝕，始終都不會遺失。
于是，我走到塵封已久的大門，可就在剛要轉身離開的時候，卻聽到了她的呼喚，我小心翼翼地打開它，仿佛劇中的一切就在今天，就在眼前。
最后，我提起手中的筆，準備把這個圣誕節(jié)的記憶演繹成一個神話，一個永恒的神話！
他是一個14歲的小女孩，正享受著花季雨季的年華，每天幸福的背起小書包，唱著輕快的歌兒走在上學的小路上，兩條馬尾辮子左右搖擺，花兒對他微笑，太陽向他問早，小鳥對他歌唱，這是一幅多么美麗的畫面呀！
眼前一片黑糊糊的景象，隆的一聲，一個長長的影子倒在了大地母親的懷抱里：
“請問你是誰，為什么哭了，這是哪？我怎么在這里呢？”小女孩揉了揉眼睛問道�！疤煳⑽沂悄銒寢屟�！你不認識我嗎？”小女孩的媽媽眼淚一直在眶里打轉�！拔也徽J識你們，你們是誰，找錯人啦吧！”小女孩的媽媽再也忍不住了，眼淚嘩啦啦的掉下來走出了病房�！鞍⒁淘趺纯蘖�，媽媽和我說過，不可以輕易掉眼淚的”小女孩天真的問道。她還不知道這一切是怎么回事。
小女孩的腦袋里長出來一個可拍的腫瘤，導致神經(jīng)不能正常的工作，說這是目前還沒有辦法來醫(yī)治。最多還有30天的生命。大家聽到了這一個噩耗都哭了。社會上的人們得知后，紛紛獻出了自己的愛心，想要留住她。她的同學朋友每天都給她講述著外面她還知道的新鮮事；給她補上落下的功課；給她堅強的鼓勵；父母都不相信這個事實，一直都在尋找醫(yī)治他的辦法，從沒有放棄過！30天過去了：
“天空下起了白白的雪花，明天就是圣誕節(jié)了！我能收到圣誕老人的禮物嗎？我想要一個一樣的我，因為我就要到天國去生活了，爸爸媽媽一定會很孤獨的，所以我想要這個禮物陪伴爸爸媽媽。天微就是要天天微笑的面對未來的挑戰(zhàn)，我雖然不知道13年前擁有了什么記憶，但是我擁有了14年后的記憶，這些記憶將是我在天國生活的寫照�！边@是我第二天在她的床頭旁邊日記本中發(fā)現(xiàn)的。
天空的雪花好美麗呀！抬起頭我看到了一個正在對著我微笑的小女孩，手里拿著一個鈴鐺在搖呀搖！叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們坐在雪撬上……我們誠心的為她祈禱著……
圣誕節(jié)的作文900字 篇4
“42號�！薄斑@是我的�！蔽覀儼嘣趺催@么吵呢？原來我們在發(fā)禮物��！
前天，我們?nèi)嗤瑢W就已經(jīng)興奮不己啦！大家都在猜測別人的禮物，精心準備著自己的禮物。有些同學關不住自己的嘴巴，已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。
第二天，哇！今天就是拿禮物的日子。下午，我們?nèi)既ゲ賵�，上體育課了。下課了，我爭先恐后地往上跑去。一走進教室，只聽一聲驚呼：“哇！哇！哇！”只見講桌上，擺放著各式各樣的`小禮物：有方的、有長的、有短的、還就是最特別的，當然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍的、淡紫的。同學心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著自己會拿到什么樣的禮物：會是水晶球嗎？還是圣誕帽？還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。
徐圣誕老人帶著一個神秘的盒子，神氣地走進教室�！巴瑢W們，同學們，靜一靜，靜一靜！”歡鬧的人群漸漸得安靜下來。“同學們，我們將用抽簽方式來送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學的一份誠摯的心意，知道了嗎？”“知道了！”同學們齊聲回答。
老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿：哼，為什么老師總讓前面的同學先占便宜呢？
可是，想歸想，總不能變?yōu)楝F(xiàn)實。只見幸運女神護佑著的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數(shù)字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個禮物，細細地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。
接著，老師又把這個盒子，遞到了另一位同學的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開，老師臉上堆滿笑容，將她拉上講臺，她在講臺上輕輕搖動起來，只聽見“咚咚咚——”的聲音�！斑@個……應該是一塊重的，大的�！彼c著頭，像已經(jīng)知道了一樣說道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開嗎？不想知道里面是什么嗎？”聽了老師這句話，她便小心翼翼地打開包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學。之后老師把這個盒子遞到了每個同學面前。同學們?nèi)际巧焓帜贸黾垪l，去講臺上“搶”禮物。不一會兒，講臺上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學們，現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了�！贝蠹艺郯桶偷玫戎蠋煹倪@句話呢！老師這么一喊，同學們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學們拆開包裝，開心地玩了起來。
今天，真是我最高興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。
圣誕節(jié)的作文900字 篇5
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經(jīng)買了圣誕樹，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹底下。第二天，孩子們就跑到樹下拿禮物。
有些人相信圣誕老人來到人間是真的。也有人想這只是個天真的童話。
如果你問我相不相信有圣誕老人，我會這樣回答：“信，雖然我沒見過他；沒和他談過話，或和他握個手，但是如果有機會的話，我想和他談談。
圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上�！边@句話意思說：一年里做一個好孩子，圣誕老人會去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學們各自帶一份五至十元的禮物。老師會用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹下。某個學生會給大家抽名字，抽到名字的同學可以在圣誕樹下拿一份禮物，或者拿走前一個同學拿到禮物。要是禮物被別人拿走了，可以在樹下拿個不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學能拿到滿意的禮物高興得跳起來。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對圣誕禮物的心情是那么重要的。
因為我相信有圣誕老人，所以每年我都會寫一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開始幫她寫信。
我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時候那是。我想要一只手表。那時我不會寫信，就在窗口喊：“圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個紅色的袋子，媽媽說：“敏，快點起床看看，圣誕老人來過，還給你禮物！”我聽到她的話就跳起床來。果然，紅袋子里真的裝著一只藍色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)�，想快點回學校在同學前炫耀。
之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個鬧鐘、一本xx年的小日歷和“平安水”。第四年是一本公主書、一盒糖果和一本xx年的小日歷。第五年，也就是xx年的圣誕，我的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來自圣誕老人的禮物。那一年我的圣誕禮物是一個芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個芭比娃娃，妹妹拿到一個會說話的寶貝娃娃。今年我想要一個鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯吧。
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