實(shí)用的圣誕節(jié)的作文900字集合九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文900字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文900字 篇1
又是一年圣誕節(jié)到來之時(shí)，在各大網(wǎng)站上早已開始了圣誕節(jié)的準(zhǔn)備工作，街頭上各個商鋪也開始張羅著擺一棵圣誕樹、推出什么優(yōu)惠活動。而說到這圣誕節(jié)，對于歐洲人來說，是一個可以與春節(jié)媲美的節(jié)日。在這一天，學(xué)校開始放假，人們拆開屬于自己的禮物，許下圣誕節(jié)的愿望。而在圣誕節(jié)期間，家家都布置了一棵圣誕樹，家人團(tuán)圓，同坐在一起吃圣誕大餐……而對中國人來說，大部分的年輕人都接受了這個來自于西方的節(jié)日，而且也一同慶祝。然而，有一部分人卻認(rèn)為那是“洋節(jié)”，中國人不需要過。況且中國人自己的節(jié)日都過不好，為什么還要過外國的節(jié)日呢？
對這種觀點(diǎn)，我是持反對態(tài)度的�，F(xiàn)在都說了世界各種思想文化交流交融交鋒十分頻繁了，那么外國人的節(jié)日中國人就不該過嗎？這么說來，外國人也不應(yīng)該在端午節(jié)的時(shí)候吃粽子、在中秋節(jié)的時(shí)候賞月吃月餅了？這看起來是不可思議的。
文化既是民族的，又是世界的。各民族文化早在交流傳播中在就為世界各地所接受了，而“洋文化”也在英國yapian戰(zhàn)爭時(shí)期用炮火轟開中國的大門時(shí)同洋槍洋炮一齊帶進(jìn)來了。自從那時(shí)起，圣誕節(jié)等西洋節(jié)也為中國人所接受。大家都在城市中生活，沉悶又壓抑，為何不找個節(jié)日讓自己放松下來？
當(dāng)然，我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日也可以讓人們壓抑的生活放松一下，然而，有多少家庭卻因?yàn)榧胰艘诠?jié)日時(shí)值班而放棄旅行的計(jì)劃，又有多少人因?yàn)楣?jié)日的假期在路上奔波，只為回家看看而勞累不已？現(xiàn)在的節(jié)日，快成了商品的代言人。當(dāng)中秋節(jié)到來時(shí)，月餅的價(jià)錢瘋長，甚至連螃蟹的價(jià)錢都跟著漲了上去；如果你挑春節(jié)的某一天去了廟會，卻發(fā)現(xiàn)人山人海，連一塊立足之地都不見得有；而要是在假期到任意一個景區(qū)想放松一下的話，那么你就選錯了地方。當(dāng)你想呼吸一下黃山上的新處都有合影留鮮空氣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)黃山上已經(jīng)人山人海了，可以勉強(qiáng)用蝸牛的速度爬到山頂，之后再被人群推下山來；當(dāng)你想到長城上感受古代人民的艱辛勞動時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)似乎全國的人都擠在了長城上，別提感受什么歷史了，能呼吸到一口新鮮空氣都有點(diǎn)困難；當(dāng)你想去首都仰慕明清時(shí)的宮殿——紫禁城時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那里連買票進(jìn)入都要等上好久，好不容易買上門票了，進(jìn)到故宮里面卻發(fā)現(xiàn)你甚至不能跟宮殿合影——到念的人，還有人不停地從鏡頭面前穿過，使你惱怒。
在這種情況下，我們過西洋節(jié)，尋求放松也不是不能的。當(dāng)然，任何文化都是時(shí)代的產(chǎn)物，民族精神也具有時(shí)代特征，我們也要不斷添加新的時(shí)代內(nèi)容，讓中國的傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn)，這時(shí)，就要借鑒國外優(yōu)秀文化成果，同時(shí)也要抵制其中落后腐朽的東西了。
綜上所述，圣誕節(jié)這個節(jié)日，當(dāng)然可以過，只要抵制其中落后的元素就可以了。最后，預(yù)祝大家圣誕節(jié)快樂！
圣誕節(jié)的作文900字 篇2
誘 惑 圣誕節(jié)快到了。 以前，一般都是我把想要的禮物告訴媽媽，讓她送給我�？墒�，今年有了新變化……
媽媽還沒等我告訴她，就神秘兮兮地告訴我：“圣誕節(jié)我要送你一樣禮物，”“什么禮物？”我驚喜地問，“現(xiàn)在先不告訴你，告訴你就沒意思了�！眿寢尮室赓u關(guān)子。
今天，媽媽告訴我?guī)讞l線索�！斑@個禮物呢，有大有小�！薄坝执笥中�？”我簡直不敢相信。“哦，不是。是有個大的，也有個小的�！薄按蟮挠卸啻�，”我真怕媽媽說，大的只有一平方分米，小的甚至只有一平方厘米呀！“��？”“很長，”媽媽頓了頓又講：“你有了，但沒有那種特殊的�！薄鞍�？”真不可思議呀！“它的英語是s開頭的，有四個字母�！薄拔視䥺�？”我的好奇心越來越大，這可是個天大的誘惑。
“會，但不常講�！�
那會是什么呢？不知道！
XX年 12月24日 晴 2。 揭 密 今天吃中飯時(shí)，媽媽又告訴我一大線索！：“結(jié)尾是k，穿的，”媽媽略帶得意地說。媽媽的話太有誘惑力了。是什么呀？我好奇地苦思冥想，在腦海里搜刮答案，連飯都忘了吃。是什么？是什么？what？……我?guī)缀跤行┏敛蛔饬�。突然，我眼前一亮，想到專門放襪子的抽屜，sock，sock！對，s開頭，k結(jié)尾，四個字母！我腦海里一下浮現(xiàn)出這個單詞。哈哈，就是它。我急切地問媽媽：“是襪子吧？”媽媽見我猜了出來，就微笑著對我說：“你真聰明，一下就猜了出來！是圣誕襪！” 我還以為是一雙花邊襪呢。我真高興是圣誕襪�！斑@是一大，”媽媽接著說，“還有一小呢！”我聽了，更高興了，盼望著晚上快點(diǎn)來到。
晚上，平安夜，我迫不及待地讓媽媽把禮物拿出來給我看。媽媽讓我回到我的臥室，閉上眼睛。在“jingle bell”的音樂聲中，我睜開眼，驚喜地看到媽媽手里的禮物，叫起來：“這個圣誕襪好漂亮呀！媽媽，太謝謝你了！”我仔細(xì)地瞧著圣誕襪：它的上面有一個可愛的金色小猴子，笑瞇瞇的，全身都是毛茸茸的；下面是墨綠色的，金絲絨的布料，摸上去十分光滑、柔軟。我摸的時(shí)候，能感覺到里面有東西，碰撞起來叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨�。是什么呢？肯定就是媽媽說的那“一小”吧。
我想找到圣誕襪的開口，可是沒找到，媽媽說：“你拉這里呀！”說著還幫我拉開了一點(diǎn)，原來開口在這里。我使勁一拉開，手伸進(jìn)去一掏，啊！是三個陶瓷小玩具：一個是穿著橘紅色民族服裝的小女孩、一個是穿著藍(lán)色背帶褲的小男孩、還有一個是慈愛的鴨媽媽馱著她心愛的鴨寶寶，鴨媽媽和寶寶都是嫩黃色，好可愛��！我想，那鴨媽媽多象我的媽媽，而鴨寶寶又多么象是我�。∵@時(shí)的我和鴨媽媽背上的鴨寶寶一樣沉靜在幸福和喜悅當(dāng)中。當(dāng)看到里面還有四張精美的“happy christmas day”彩色賀卡時(shí)，我終于忍不住把媽媽親了又親，興奮地說：“thank you，mum，thank you very much！”
至此，我最最親愛的媽媽設(shè)計(jì)的XX年圣誕節(jié)的神秘禮物終于揭開了面紗，太讓我難忘了。
圣誕節(jié)的作文900字 篇3
又一個充滿無限憧憬與向往的圣誕節(jié)來臨了，我和同齡的孩子們一樣，期盼著圣誕老人的早點(diǎn)到來。 圣誕老人好象理解我的心意，天還沒有亮，就來到了我暖暖的小屋。他穿著往年的長袍，一邊呵著手，一邊跺著腳，連聲說：“好暖和，好暖和�！�
此情景，讓我感到非常奇怪。于是問道：“老爺爺，你是不是生病了？要不你休息一下呀？”圣誕老人說：“好孩子，要是爺爺今天不工作的話，許多孩子就會在期望中再度過一年。爺爺可不想這么吝嗇，這么不近人情�！蔽抑钡恼f，“那可怎么辦，你的身體要是垮了，明年、后年、大后年……，孩子們的期望不就更實(shí)現(xiàn)不了嗎？不如這樣吧，今年讓我?guī)湍闩伤鸵幌露Y物，一來可以減輕你的勞動量，讓你適當(dāng)休息一下；二來我可以來個公費(fèi)世界游，長長見識�！笔フQ老人說：“這個主意不錯，就是怕你吃不了苦�！蔽遗d奮的說：“你答應(yīng)了，一言為定！”
雪花飄飄，寒風(fēng)嘯嘯，我與圣誕老人乘座上滿載禮物的敞篷馬車上路了。
一路的勞累，一路的歡暢。
隨著禮物的發(fā)放，在不經(jīng)意中我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，今年派送給小朋友們的禮物普遍與往年少。我不高興地責(zé)問圣誕老人：“你怎么能這樣，小朋友們把你當(dāng)做希望的化身，他們的希望你也敢貪污，我不和你做朋友了�！笔フQ老人滿臉委屈地對我說：“孩子，你知道這些禮物是怎么來的嗎？”我搖了搖頭。圣誕老人說：“那我就給你講一講，講完后你再評論是非，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
圣誕老人神色凝重地講了起來。早些時(shí)侯，人們非常窮，大多數(shù)孩子吃不飽穿不暖，童年世界過得很苦。為了讓這些孩子在逆境中奮發(fā)圖強(qiáng)，上帝創(chuàng)造了人窮志不短的理念，這個任務(wù)他就交給我來實(shí)現(xiàn)。只要到圣誕節(jié)孩子許個愿望，我就會最大限度的滿足他們，所需的禮物自然回去能夠?qū)崍?bào)實(shí)銷�，F(xiàn)在可不同了，小孩們生活條件好了，大人從小又溺愛他們，要什么給什么，和上帝對話也就是一點(diǎn)鼠標(biāo)的事兒�？萍嫉倪M(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給了小孩們巨大的發(fā)展空間。在此情況下，上帝覺得再讓我去按老辦法推動小孩的發(fā)展，不僅不能推動，反而會束縛他們。所以派送的禮物也就一年比一年的少了。可是誰知道現(xiàn)在的小孩雖然物質(zhì)條件好了，但是精神上的負(fù)擔(dān)比以前重了，學(xué)校忙學(xué)習(xí)，家里忙額外的興趣，孩子的大腦一天到晚不停地高速運(yùn)轉(zhuǎn)，給我的感覺是太累了。他們需要慰藉，需要樂趣。所以我圣誕老人，不管條件有多難，也要籌集禮物送給需要?dú)g樂與期望的孩子們。前幾年，為這我不知道受了多少譏諷，捱了多少罵，這幾年還好些，學(xué)校從灰色收入中拿出一部分主動捐助我，家長也主動捐款捐物要求我?guī)椭麄儭Ｎ抑浪麄兪窃诶梦�，可是為了孩子我又能怎么辦呢？
聽著圣誕老人的話，望著裹著圣誕老人瑟瑟發(fā)抖身子的單薄衣服，我的眼晴濕潤了。我動情地說：“老人家，對不起，你為了希望在奮斗，你是世界上最可愛的人，大家會感謝你的�！笔フQ老人說：“傻孩子，只要我們做的事是有益的事，就不求回報(bào)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地對圣誕老人說：“那就讓我們把希望撒播到世界的每個角落吧！”圣誕老人笑了。
我不知勞累地追隨圣誕老人派送禮物，派送歡樂，派送希望。充實(shí)的一天就這樣不知不覺度過了。
圣誕節(jié)的作文900字 篇4
中國人喜歡過節(jié)，哪怕是舶來的洋節(jié)，這在當(dāng)下已不算什么新鮮事，尤其是對于中國的年輕人來說，感觸應(yīng)該更深吧。而在所有西方節(jié)日中國化的進(jìn)程中，圣誕節(jié)可謂是風(fēng)頭正勁的一個節(jié)日。
對于這些洋節(jié)，我向來是不太感興趣的，不是排外心理作崇，歸根結(jié)底是心里不喜歡的。就拿今年來說吧，當(dāng)圣誕老人已經(jīng)到來的時(shí)候，我們這終究還是沒有盼來一場雪兒，這會不會也令他老人家多少有點(diǎn)失望或者是不習(xí)慣呢。
而這節(jié)日卻不因?yàn)槟悴幌矚g就立馬消失掉。平安夜的整個白天，辦公室?guī)讉�小姑娘熱情四溢的議論聲就沒有停息過。她們有的不間斷地瀏覽著手機(jī)逛淘寶，議論著哪家的衣服搞活動了，哪家咖啡屋又推出了圣誕套餐；有的則忙不迭地打開滴滴作響的短信兒，時(shí)刻注意著身邊各大商場的促銷信息，那股兒津津樂道的興奮勁兒早已忘記是在辦公室里了。
商家都有過節(jié)的嗜好。不管是大節(jié)還是小節(jié)，也不論是中國節(jié)還是外國的節(jié)，經(jīng)過這些商家一宣傳，便迅即熱鬧起來，這也許就是這些洋節(jié)在中國日漸盛行的原因吧。記得去年圣誕節(jié)的時(shí)候，某商家就打出全場商品進(jìn)價(jià)銷售的幌子，招攬著四處的顧客都紛至沓來，全然不顧排上大半夜的隊(duì)伍，然后便是有用的沒用的買上一大堆回去，仿佛得了偌大的便宜。
今年圣誕節(jié)的當(dāng)天，家里老人卻因病住進(jìn)了醫(yī)院。下午趕往醫(yī)院的路上，我就看到有很多年輕人，他們一邊走路一邊對著手機(jī)暢聊不停，從小臉上時(shí)不時(shí)溢出愜意的表情看，想必他們都已經(jīng)約好了自己的心上人兒，趁著這樣一個富有傳奇色彩的節(jié)日，能無所顧忌地浪漫一翻兒，如此比較，我是不是已經(jīng)成了落伍一族呢。
圣誕節(jié)的夜晚好像來得特別早。夕陽西下的余暉還未完全散去，整個城市五彩斑斕的燈光便迫不及待地競相亮了起來。紅的耀人眼，紫的像飽滿的葡萄粒兒，綠的充滿生機(jī)與活力，那黃的溫馨自然……，都交相輝映著。這些燈光兒，有的重新被制作成長方形的招牌，有的被收納進(jìn)整潔如初的圓形的玻璃柱里，都趕在這個洋節(jié)里或橫或立在各個商家的門口，抑或是懸掛在大門上方的門楣上，吸引著過往的人群；還有像小星星一樣閃著亮光的一串串的小燈，盤亙在門前大大小小的圣誕樹上，或者隨意搭在附近已經(jīng)落光葉子的樹木的枝椏上；即便是隱藏在地磚里的小地?zé)魞海疾桓事浜蟮睾鲩W著晶亮的眼眸，都烘托出一種不同往日的節(jié)日色彩。
商場、酒店里依然是人群最為集中的地方，從商家玻璃窗前攢動不息的人影可以佐證。一想到這種擁擠不堪的狀況，我的頭瞬時(shí)大了起來，平時(shí)喜歡安靜的我，這是否就是不喜歡此類節(jié)日的理由呢。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”隨著這熟悉的旋律，我的內(nèi)心倏地動了一下。潛意識里，我仿佛就真地看到在一個大雪飛舞的潔白的世界里，圣誕老人穩(wěn)穩(wěn)地坐在雪橇上，就哼唱著這熟悉的旋律從我的身邊疾馳而過，漸漸地消失在這一片滿是夢幻一樣的世界里，不見了蹤跡。
圣誕節(jié)的作文900字 篇5
這個冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準(zhǔn)確地說是下了幾場小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因?yàn)槭裁�，也許是因?yàn)檫@個圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學(xué)校就立刻問到了蘋果的香氣，走進(jìn)教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學(xué)圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒有機(jī)會了。
去年平安夜的第二個亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學(xué)也沒有生氣，反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物――快樂。
在這場游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他（她）的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了！”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí)，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來�！边@件事就發(fā)生在昨天。
樹的年輪又轉(zhuǎn)過一圈，圣誕節(jié)又到了�？墒墙衲甑氖フQ節(jié)我只能在回憶中度過，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂。
初三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會感到很快樂，很滿意，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會各班自己開。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過聯(lián)歡會還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會有一些懷念那個開了三年新年聯(lián)歡會的.禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
其實(shí)今年冬天也下雪了，不過很快又化了，沒能留到圣誕節(jié)，所以這是個沒有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒有雪，圣誕老人是否還會駕著馴鹿拉的雪橇來；沒有雪，圣誕夜的精靈是否還會唱起《平安夜》。
這個圣誕節(jié)雖然沒有雪，我的心里已經(jīng)下起了雪。
圣誕節(jié)的作文900字 篇6
想象中的圣誕節(jié)總是會溢滿浪漫的。天空中有飄零的雪花它們隨風(fēng)飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個角落，載著甜美的祝福，卻又悄然無聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現(xiàn)。步行街上一定是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實(shí)的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以看到每一個人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實(shí)大家都笑得很真很真。
圣誕的歌聲響起來。空靈的曲調(diào)在城市上空飛旋而起，夾雜著優(yōu)雅的音符，緩緩流淌的祝福溢滿了歸人的夢境。鹿車雪橇攜帶著耶穌的祝�？羁疃鴣怼�
我所在的城市沒有漫天的白雪，圣誕節(jié)的時(shí)候也就看不到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而墜，像是一場盛大盛宴的上演。當(dāng)然這樣并非不是一件好事，白色雪花輕輕砸下總是會為一些人徒添一些哀傷，在圣誕節(jié)的美妙夜晚，我只需要看到煙花短暫的盛開，綻放出華美的容顏，就已經(jīng)是夠我珍藏整個冬天的小小幸福了。
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放，開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過的每處路段。學(xué)校沒有了往日的威嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的快樂氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開的季節(jié)中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。潔白無瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學(xué)的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒什么兩樣罷！
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時(shí)候默默地來，默默地去。你是風(fēng)，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
我愛你，圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文900字 篇7
今年，我已是六年級了。六年級在我的印象中，是緊張的復(fù)習(xí)階段，不應(yīng)該有放松的游戲，與無憂的笑聲。因此，我對今年的圣誕節(jié)也沒有抱多大的期望。
想不到，今年的圣誕節(jié)我卻意外地收到了許多大大的驚喜。
12月24日平安夜時(shí)，班主任程老師不僅免去了我們的回家作業(yè)，讓我們度過一個無比輕松的快樂的平安夜，還賞給了我們每人一個奇趣蛋，一個我從未品嘗過的奇趣蛋，但在這個圣誕節(jié)，我第一次吃到了它，美味且有玩具。
12月25日，凌晨醒來，枕邊躺著一只頭大、眼大、身穿花衣的小羊。媽媽說，這是“圣誕老人”送我的禮物。
12月26日，圣誕節(jié)過后的第二天，老師利用一節(jié)班隊(duì)活動課的時(shí)間，給我們做游戲。三、二、一，班隊(duì)課上課鈴聲打響了，那激動人心的時(shí)刻也到了。我們排著隊(duì)，那時(shí)的隊(duì)伍出奇的安靜，但每位同學(xué)嘴角卻不謀而合地掛著一絲快樂的笑容。在這笑容中，我讀出了同學(xué)們對程老師的感謝，對這次活動的期待，以及對小伙伴們的祝福。 從教室到操場的路，走過了許多次，但這次仿佛與以前的不同，仿佛特別的漫長，仿佛是一條通往幸福的道路。
走到操場上，我們圍成一個圈，盤腿坐下，玩丟手絹。在我的記憶中，上一次玩丟手絹已是幼兒園的事了。由于時(shí)間有些長久，所以只是依稀記得一些大概的規(guī)則了，至于那丟手絹是唱的歌，已是忘得一干二凈。程老師便一句一句地教我們唱�！皝G，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”王詩怡對我說：“真是想不到，六年級了，還能與這么多同學(xué)在一起玩游戲，還能如此快樂�！蔽姨痤^，望著天空，喃喃地說著：“是啊，真是沒想到……”此刻，天空仿佛格外的藍(lán)，云彩仿佛格外的軟，陽光仿佛格外的溫暖。這時(shí)，一陣風(fēng)撫過，樹葉沙沙地響著，仿佛萬物都與我們同樂。我看看身邊的王詩怡，她那一頭烏黑的頭發(fā)，在空中飄逸，與風(fēng)共舞。我發(fā)現(xiàn)在每一個同學(xué)眼中都閃著一樣的光芒，在每一個同學(xué)臉上都洋溢著一樣的笑容，連程老師也露出了少有的微笑。
隨后 “撕名牌”的游戲，雖然就是普通的追追跑跑，但不知怎么，總覺得與平時(shí)不一樣。我盡情地享受著在操場上奔跑的感覺，享受著風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音，享受著雖已氣喘吁吁卻仍想不停地往前沖的感覺。
啊！我喜歡這種感覺！真想讓這種感覺永遠(yuǎn)留在我的心中！不知道以后還能有幾次像這樣的機(jī)會，在風(fēng)中奔跑、玩耍、嬉笑。伴隨著這一個個在校園空中跳動的音符，伴隨著同學(xué)們的尖叫聲和歡笑聲，伴隨著徐徐清風(fēng)，幼兒園那些天真快樂的時(shí)光仿佛重新回到我們身邊。
那一刻，包括程老師在內(nèi)的40個人仿佛一起回到了無憂無慮的學(xué)前生活。
圣誕節(jié)的作文900字 篇8
室外寒風(fēng)瑟瑟，但我們快樂作文班里卻喜氣洋洋，因?yàn)槲覀円_展圣誕節(jié)聯(lián)歡會。而我又是聯(lián)歡會的節(jié)目主持人，別提我心里有多高興了，我便早早的來到時(shí)作文班，開始練習(xí)。
我來到作文班以后便開始練習(xí)，可是怎么練習(xí)都感覺不好，總是忘詞。沒有多久，聯(lián)歡會開始了，由于我練習(xí)時(shí)很差，上臺時(shí)特別緊張，我心里想不要緊張，放松自己，相信自己就能說好，我便放松起來，就當(dāng)這么多觀眾不存在。我果然成功了，我說的特別好，我剛講完，臺下便傳來雷鳴似的掌聲。
節(jié)目開始了，主持人楊慧淼走臺說第一個節(jié)目是劉天驕表演的《蒙古硬碗》，在看劉天驕從容的走上臺，她跳得非常好，跳得特別輕，讓你感覺不到一點(diǎn)聲音，旋時(shí)頭發(fā)輕輕的飄起，活現(xiàn)一個白雪公主，實(shí)在太美了，大家都沉迷在里面，就連平時(shí)的淘氣鬼都老實(shí)的座在那分階段欣賞。隨著音樂的結(jié)束，主持人劉昊走上場，宣布下面的節(jié)目由他表演魔術(shù)，我們大家對魔術(shù)都非常感興趣變掙大眼睛看，劉昊先從撲克中抽出兩張牌讓大家看，分別是K和J，在把它們放回去，洗幾遍牌，沒多一會，他就在撲克牌中找出這兩張。我們發(fā)現(xiàn)他找的非常正確，我們都大吃一驚，他一下臺大家都目不晴的盯著他，沒一會，大家便發(fā)出雷鳴似的掌聲，大家都一致認(rèn)為他像劉謙。后來，大家都稱他為劉謙。下面的節(jié)目是杜冰講長篇大笑話，她講的有聲有色，我們大家都被他逗得哈哈大笑，杜冰一看同學(xué)們笑了講我更起勁了，就連平時(shí)不愛笑的崔老師也忍不住笑了起來。最后一個出場的是冷蘇航，冷蘇航本來講故事就特別生動，這回是他露臉的相會，他怎么能放過哪，這一下他講的更加認(rèn)真，更加生動了，他的語調(diào)呼高呼低，這樣使故事的情節(jié)表達(dá)得更加生動，大家越聽越有趣，仿佛把我們大家?guī)肓斯适碌氖澜�，讓人有身臨其境的感覺。他的故事講完，大家發(fā)出的掌聲都快把玻璃陣碎了。
時(shí)間過得真快��！眼間所有的節(jié)目都演完了。下面到了大家開始做游戲的環(huán)節(jié)。我們首先玩的游戲 是猜詞語，游戲規(guī)則就是一個人比劃，另一個人猜，不許說話的，臺下的所有同學(xué)不得泄漏答案。我和戴一明一組，我的模仿力驚人，在加上戴一明想象力豐富，我們真稱著得上是天才組合了， 一下子我們拿了9分，是所有組中最高的積分了�？蓻]想到，最后一個上場的楊子和冷蘇航一下得了滿分（10分)我一看真是天外有天，人外有人��！他們倆是真的很厲害的。雖然，我們這次得第二名，但我們下次會努力的。
圣誕節(jié)聯(lián)歡會在歡聲笑語中即將結(jié)束，但我們大家每個人都還沉迷在聯(lián)歡會中，我會永遠(yuǎn)記住這次聯(lián)歡會的。
圣誕節(jié)的作文900字 篇9
圣誕節(jié)姍姍來遲，同學(xué)們仿佛是一天一天數(shù)著日子過來的。班上早就炸開了鍋。課余飯后，討論的都是：“我買了多少多少賀卡�！薄拔乙o某某送什么禮物�！毕旅婢陀晌襾頌榇蠹易鰝�“圣誕天氣”特別報(bào)道：
賀卡“風(fēng)暴”
自從去年的賀卡一上市，這股“風(fēng)暴”就立刻席卷校園。五花八門的賀卡令人頭暈眼花，價(jià)格也是“更上一層樓”。用“禮尚往來”來形容這次“大風(fēng)暴”再恰當(dāng)不過了�！澳衬衬痴f要給我送賀卡，我也要給她一張�！蔽亦哉Z在心里打著算盤，算算下來，不下十張。圣誕節(jié)的早上變成了賀卡的海洋，賀卡如雪片般飛來。下課后，我回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上又多了兩張賀卡，我是既驚喜又悲傷。我不知道她們要給我送賀卡，沒有準(zhǔn)備送給他們，怎么 辦？中午出去買吧，卻又囊中羞澀，無奈��！
聯(lián)歡會的“晴轉(zhuǎn)陰”
在許多同學(xué)的辛苦下和同學(xué)們的期待下，聯(lián)歡會準(zhǔn)備就緒。圣誕節(jié)的下午，老師把教室讓給了我們，在一片歡呼聲中，聯(lián)歡會正式開始，暗暗的教室、閃爍的熒光棒和動聽的歌聲，這時(shí)，臺下卻傳來竊竊私語的聲音，打破了這美妙的時(shí)刻。臺下的說話聲漸漸淹沒了表演者的聲音，好像臺下有比臺上更吸引人的東西。環(huán)顧教室，千姿百態(tài)盡收眼底：有“四大天王”之一稱號的潘同學(xué)正聲情并茂，眉飛色舞地跟旁邊的同學(xué)聊著什么；教室的一角，撲克牌正打得火熱；幾個同學(xué)正不停地向場上扔?xùn)|西，紙團(tuán)、瓶子、蘋果核……
真是“范所應(yīng)有，無所不有”啊，我的阻止也無異于“耳旁風(fēng)”，無奈啊！
蘋果“冰雹”
鏡頭拉近：牙印，一個只被咬了一口的蘋果，一桌慘敗不堪的蘋果和帶著許多果肉的蘋果核，蘋果真是像“冰雹”一樣大面積出現(xiàn)在班級。這些蘋果本是同學(xué)送給老師的，可老師并沒有吃，又都發(fā)給了我們，卻沒有想到蘋果們竟經(jīng)歷了一個悲慘的命運(yùn)。有的同學(xué)把蘋果當(dāng)成了玩具，隨便丟棄，咬了一口就扔掉了。我真為那些同學(xué)感到悲哀，因?yàn)�，同學(xué)對老師的祝福老師心領(lǐng)了，老師又把祝福給了同學(xué)們，可他們卻沒有領(lǐng)會到老師的好意。他們以為自己用浪費(fèi)獲得了所謂的快樂，卻沒有想到丟失了老師的祝福，所以，我為他們感到悲哀。
聯(lián)歡會結(jié)束后，老師問我們：“你們覺得這個圣誕節(jié)過的好嗎？”有的人滿臉笑容的地回答：“好！”也有人小聲地回答說：“不好�！边@時(shí)，我在想：圣誕節(jié)過的到底好嗎？是什么給我?guī)Ыo我快樂呢？是圣誕節(jié)本身嗎？可我卻絲毫感覺不到它的神圣與快樂，我看到更多的是浪費(fèi)等不文明的現(xiàn)象。就像那些精美卻又昂貴的卡片，不知浪費(fèi)了多少紙張和金錢，還有那些包裝精美的蘋果……
想到這兒，我后悔了，我真的后悔了，可更多的是無奈。我一個人后悔又能有什么用呢？只能希望所有人都能領(lǐng)悟到，快樂不是來源于肆意而為的行為，也不是來源于毫無節(jié)制的揮霍。那份神圣自在心中，來源于一個人內(nèi)心極其高尚的品質(zhì)。
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