圣誕節(jié)的作文700字

時間:2021-06-12 18:24:32 圣誕節(jié)作文 我要投稿

【精華】圣誕節(jié)的作文700字6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文700字6篇,歡迎大家分享。

【精華】圣誕節(jié)的作文700字6篇

圣誕節(jié)的作文700字 篇1

  一年一度的圣誕節(jié)到了,懷有童心的孩子們一個個在床邊掛著襪子期待著自己想要的禮物。今天一上課,我也準(zhǔn)備好了自己的襪子,爭取在這個美好的節(jié)日里收到孩子們給我的驚喜。

  襪子里的第一個禮物—-小晨昊對我的信任。

  晨昊跟了我一年多,雖然回答問題對其他的孩子來講,容易得很,但對我家的晨昊來說是件極難的事情,每次他總是心有余悸,從來不回答過問題。我一直也很想讓孩子開口回答,但始終沒找到合適的辦法。今天看他聽課又比較認(rèn)真,起初讓他在黑板上把計算過程寫了一遍,隨后問道:第27面小旗是第幾組的第幾面?他坐在自己的位置上:第9組的第3面,接著,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  掩飾不住內(nèi)心的激動,下了課給孩子的媽媽發(fā)了條信息:晨昊家長您好!在這個美好的節(jié)日里,我收到晨昊給我最好的禮物—對我的信任。今天上課講的是“找規(guī)律”,起初我讓他上講臺把算一算的過程寫了寫,隨后提問他了個問題:第27面小旗是第幾組的第幾面?孩子勇敢的回答:第9組的第3面。聲音雖然不大,但我驚喜不已,這是孩子第一次在數(shù)學(xué)課堂上回答問題,充分證明孩子對我信任,掩飾不住內(nèi)心的激動,趕緊給你們分享下,謝謝您和孩子。

  我想:雖然我為孩子做的不多,但我盡了自己最大努力來讓孩子突破自己、戰(zhàn)勝了自己,相信晨昊在以后的數(shù)學(xué)課堂中每天都會很積極。謝謝晨昊,謝謝你給老師這個最美的禮物!

  襪子里的第二個禮物---元元送給我的信。

  敬愛的李老師好!

  加減乘除,算不盡您做出的貢獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆我們理想的花朵;你用心靈的清泉,潤育我們情操的美果……老師,我愛您!圣誕節(jié)快樂!

  在過去的一年里,相比一年級,元元也取得了較大的進(jìn)步!雖然有時候我對他比較嚴(yán)厲,批評的時候較多,但孩子還能那么理解,并且那么有心,所以這封信讀起來,讓我感動頗多!

  襪子里的第三個禮物---孩子們美好的祝福。

  今天一上課,好多孩子都說一句話:李老師,平安夜快樂!圣誕節(jié)快樂!還有幾個孩子送了平安果,祝福我:在新的一年里,祝老師平平安安!吃著孩子們送的蘋果,格外的甜!

  今年的圣誕節(jié),我的襪子里裝了滿滿的禮物!這都是孩子們的功勞,謝謝你,我親愛的孩子們!

圣誕節(jié)的作文700字 篇2

  圣誕節(jié)已經(jīng)過去好幾天了,可是我的思緒卻總是飄回那天下午……

  12月25日下午,我們對老師提出過圣誕節(jié)的請求,一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。

  他,是我們班最不起眼的一個同學(xué),他的腿有點(diǎn)瘸,走起路來一跛一跛的。正因?yàn)樗耐龋运c同學(xué)之間好像隔了一堵墻,他不想過來,我們也不像過去。就這樣,他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天,他的甲流剛剛康復(fù)出院,使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。

  老師在我們踴躍上臺表演時,竟然想到了他,還特意指定讓他上臺表演。他終于帶著羞愧,一跛一跛都走上講臺,他低頭看著自己的衣角,像一個犯了錯誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵他,反而嘲笑他,有的同學(xué)喊道:“唱歌個兒吧!唱兩只老虎也可以。”引起我們一陣哄笑。她把頭埋得更深了,結(jié)果又有一個同學(xué)喊道:“就跳個拉丁吧!”這次的笑聲更大,而且持續(xù)不斷,他的淚順著面頰,無聲的滴落。班主任就站在一旁,但是他什么也沒說,只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中,一個聲音響起:“A、B、C、D、E、F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中,他又一跛一跛的走了下去。

  我們很快就把他給忘記了,投入到大歌星王*的麾下,他簡直是歌的天才,藝術(shù)節(jié)的嬌子,我們都被他的歌聲所陶醉了。很快,兩節(jié)課過去了,在這次圣誕節(jié)的頒獎大會上,老師用一截彩帶拴住一個氣球,當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無愧的冠軍,可是,誰料,老師竟把他——那個瘸腿的同學(xué)叫上來,把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間,全班死一般的靜,在那一霎間,我們明白了老師要教給我們的全部道理:一個身殘志堅的人的尊嚴(yán),他在那樣的處境中能開得了口,是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!

  他又一跛一跛的走下講臺,然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲,而是那雷鳴幫的掌聲……

  不知怎么的,這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影,這是一個多么特殊的圣誕節(jié),一個既讓我們快樂,又教會了我們做人道理的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)的作文700字 篇3

  圣誕節(jié)是西方最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,對西方人來說相當(dāng)于我們中國的春節(jié),而在社會的不斷開放和中國人們的生活方式的不斷變革的今天,中國人對春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日是過得越來越簡單了,對于西方的圣誕節(jié)卻是一年比一年過得隆重了。特別是現(xiàn)在年輕一代,在不信奉基督教,更不了解西方的節(jié)日的背景的情況就跟著別人歡天喜地慶祝圣誕節(jié),這不單單是表面的重洋媚外,更折射出傳統(tǒng)文化所面臨的危機(jī),F(xiàn)在我們的社會不斷地進(jìn)步,人們的思想也不斷地開放,許多西方的生活方式已經(jīng)被大部分中國人所接受,而這也意味著有許多傳統(tǒng)的東西被人們所淡忘、所摒棄。如我國的國粹——京劇。

  現(xiàn)在懂得欣賞京劇的人越來越少了,而且都是一些年老的觀眾,而有意投身這一門藝術(shù)的人更是稀缺,曾經(jīng)風(fēng)靡世界的京劇如今正漸漸遠(yuǎn)離人們的視線,走著下坡。而反觀日本傳入的動漫文化卻日漸侵入青少年的生活,各地漫友會的人數(shù)不斷攀升,各種cosplay大賽人潮峰涌,而且都是些年輕的身影。再看看4年一度的飄飾舉行時都是些孩子、婦女在圍觀,傳統(tǒng)文化所面臨的尷尬境地更是不言而喻。外來文化對傳統(tǒng)文化的沖擊不僅在于娛樂和節(jié)日方面,更入侵到了我們的生活最根的一面——語言。英語是世界性的通用語言,在我國越來越重視了。孩子在很小的時候已被父母逼著學(xué)習(xí)英語,學(xué)校把英語這門學(xué)科放到了重點(diǎn)位置,各種英語的補(bǔ)習(xí)、提高班年年坐無虛席。但相反語文卻變成了學(xué)生心中主科中的次科,人們只滿足于會寫漢字、說好漢語而已,那人們要領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的精髓就更難了。

  母語,是靈魂的語言,西方的文化已經(jīng)侵蝕到人們的靈魂了。傳統(tǒng)文化是一個民族的精神支柱,對傳統(tǒng)文化的輕視已經(jīng)使我們受到了懲罰——源于中國的皮影戲被別的國家申請為自己國家的文化遺產(chǎn)了。人們在憤怒,在驚訝的同時是否有在反思我們是如何對待我們的文化珍寶的呢?難道有些東西真的在被人搶了之后才會恍然發(fā)現(xiàn)它的珍貴?

圣誕節(jié)的作文700字 篇4

  圣誕,今年這一個圣誕對于往日來說,少了些熱鬧,多了些冷清與寂寞。那些印著色彩斑斕的卡通圖片的禮物盒,在此時,我卻毫無心思將其拆開。面對著毫無裝飾的圣誕樹時,我才有一絲暗嘲的愉悅:海內(nèi)存知己天涯若比鄰,此時此刻只有你和我是同病相憐。

  往日,圣誕節(jié)四周都張燈結(jié)彩,慶祝西方最為盛大、繁華的節(jié)日,而現(xiàn)在,不知是因?yàn)樾闹械睦浼旁谧魉,我總覺得四周空無一人,總覺得沒有人能體會到我心中的寂寞。

  路上大雪紛飛,鵝毛般的雪花,晶瑩而剔透。伸出手,握住一片猶如蝴蝶般輕點(diǎn)腳尖的雪花,瞬間,雪花便化作一灘水,順著手指,落在地面上,發(fā)出滴答滴答的聲響。突然,一種刺骨般的寒冷從領(lǐng)口中散出。原來,雪花順著我的衣領(lǐng),滑進(jìn)衣服中,使我打了一個冷顫。

  而就是這個冷顫,使我回想起伙伴們委婉拒絕和我一同度過圣誕節(jié)時的場景——由于工作需要,爸爸媽媽在圣誕節(jié)前夕便要去外地出差,所以圣誕節(jié)我只能一個人度過。而我又不甘寂寞,便給平時玩得較好的幾個伙伴們打了過去電話:“喂!那個,圣誕節(jié)能來到我家過嗎?”而回答我的只是各種各樣委婉的拒絕。我強(qiáng)顏歡笑地對他們說再見。心中想著:圣誕節(jié),我只能一個人度過了嗎?

  而此刻,我為了尋找能令我稍加快樂的契機(jī),我便出門,走進(jìn)門外有著彩球裝飾的精品店,燈光、暖氣迎面而來,空氣中,還帶有著淡淡的檀香味。在精品店中,人們匆匆忙忙地包裝好禮物,急匆匆地如一陣風(fēng)一般,迅速地奪門而出。我詫異地回過頭,望著那人遠(yuǎn)去的身影,嘆了口氣:哎,圣誕節(jié),其他人都匆匆忙忙地趕回家與家人一同吃平安果,點(diǎn)著蠟燭,拆開禮物,望著窗外綻放的煙花許愿。只有我,獨(dú)自漫步在寂靜的小路上,嘗盡孤寂,卻無法向別人抱怨、訴苦。

  我垂頭喪氣的走出精品店,四周熱鬧的氣氛絲毫沒有令我的心有過一絲絲的溫暖,只有充滿苦澀的寂寞填滿我的內(nèi)心。望望街邊隨處可見的常青樹制作的圣誕樹,看看五顏六色的彩球,嘴角不由地劃過一絲苦澀的微笑。

  一路無果,尋找不到令我的心融化的契機(jī),我只好低頭走上了回家的路。

  打開門,點(diǎn)燃蠟燭,這個圣誕節(jié),我只有自己,自己只有我。

  “砰!”的一聲,日光燈頃刻間全部亮起,平安果外貌的蠟燭,在客廳的地板上,擺成了一個蘋果的形狀,。而這一切,令我目瞪口呆,呆若木雞。彩帶從天而降,有紅色的、白色的、綠色的、藍(lán)色的……怎么數(shù)也數(shù)不清。好伙伴們從角落中跳了出來,臉上的'笑顏似乎比那平安果還美。

  這可真是個“寂寞”的圣誕節(jié)呀!我們許愿、看煙花綻放、拆禮物,和伙伴在一起度過最美好的圣誕節(jié)!

圣誕節(jié)的作文700字 篇5

  今天就是我和弟弟妹妹最高興的日子——圣誕節(jié)。

  爸爸對我和弟弟妹妹說:孩子,你們想要什么禮物?因?yàn),我們都知道,所謂的圣誕老人,不過就是小時候爸爸為了哄我們開心,假扮的而已,所以,這次,爸爸媽媽干脆直白地說。

  弟弟和妹妹爭先恐后地說,我想要一個限量版的玩具!我想要一個香噴噴的蛋糕!別急別急!大家都有圣誕禮物的!媽媽說。

  這時,爸爸媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn),以前都是爭先恐后的我,這時怎么變著這么謙讓弟弟妹妹了。媽媽摸摸我的頭,溫柔地說:小丹,你怎么了呀,是不是哪里不舒服?

  沒什么,媽媽,別擔(dān)心!我若無其事地說。

  小丹,你究竟想要什么圣誕禮物呀?

  我我想要想要我頓時腦海一片空白,也不知道究竟要什么了。

  以前,我總不是要一大包糖果,就是要一些玩具。這次,我卻不想要這些了。我想要的,是,是——那件羽絨服。

  上次,我們?nèi)胰艘黄鹑ス浣。走進(jìn)一家服裝店,爸爸一眼就相中了那件羽絨服。弟弟妹妹和我都很驚訝,我們這里說得上是熱帶地區(qū),基本就沒有下過雪。而媽媽卻悄悄地對我們說:孩子們,你們的爸爸身體一直不是很好,他是最怕冷的了。我和弟弟妹妹們聽了媽媽的話,頓時都明白了?墒,當(dāng)我們一看標(biāo)價,卻驚呆了。這件羽絨服竟然要——576元。經(jīng)過一番砍價,老板說最少也要570元。爸爸一聽連連擺手,說:我們不要了。走吧,其實(shí)我并不喜歡這件衣服的。媽媽卻看破了爸爸的心意,知道他是為了省錢,就執(zhí)意要給他買下這件衣服。爸爸卻把媽媽拉了回來。臨出店門,我還看見爸爸不停地望著那件衣服。從那時開始,我就一直想找機(jī)會讓爸爸買下它。

  媽媽望著我,說:你怎么了?你想要什么禮物呀!

  我突然回過神來,說:我想要你同意讓我用自己積攢的錢買下爸爸上次想買的那件羽絨服,然后送給爸爸,當(dāng)做給他的圣誕禮物。好嗎?,我只有這個愿望了。

  媽媽聽了,立刻把我拉在一邊,問我:為什么?

  因?yàn)槲抑腊职窒矚g那件衣服!

  媽媽這時眼里淚光閃閃,激動地告訴爸爸:我們的孩子長大了!我們太有福氣了!

  今天晚上,爸爸媽媽又再一次來到那間服裝店,買下了我心中的圣誕禮物。

  其實(shí),我心中最想要的圣誕禮物是讓爸爸媽媽永遠(yuǎn)快快樂樂的,這次的禮物就是我邁出的第一步!

圣誕節(jié)的作文700字 篇6

  20xx年圣誕節(jié)的前一天,在第二節(jié)課下課的時候,彭告訴我們;講評完試卷后不出去,在教室里行動并有秘密。很多猜測可能是張老師會扮成出現(xiàn)。

  到了第四節(jié)課,在們一陣的驚呼中,竟然真的有圣誕老人走進(jìn)了我們班。但不是張老師扮的,是小的小張老師和多多姐姐扮的。一開始,小張老師告訴我們她把自己的大口袋也帶來了,里頭還有小禮品!笆フQ老人”首先與我班的同學(xué)們進(jìn)行了有趣的,她們問我們了三個問題,并有三個答對的小朋友們得到了精美的圣誕。

  第一個問題是:圣誕老人使用什么工具來送禮物的?好像是宋紫姍回答說是雪橇,她得到了一張圣誕賀卡。第二個問題是:用什么動物拉雪橇的?呂翔同學(xué)答是馴鹿。第三那個問題是:拉雪橇的馴鹿有多少只?張立強(qiáng)回答說是12只,他得了圣誕老人的小禮物。

  互動問答和贈送小禮物之后,小張老師說她們是應(yīng)一個的邀請才來的,因?yàn)榻淌覜]有煙囪,所以他們就從門進(jìn)來了。她們讓猜一猜是誰讓她們來的,那個時候我還不知道是誰,我還以為是孫佳俊。但他們那邊有兩封信,小張老師和多多姐姐用動聽的聲音深情的朗信。我聽到了自己的,才驚喜的知道竟然是我自己。讀著的信,她們說太感動了。讀完信,她們請我上臺,給我戴上圣誕老人帽子和長長的白色大胡子,把我扮成了圣誕老人。小張老師還捂住我的眼睛,我覺得她的手很親熱。然后我聽到多多姐姐又去拿禮物的聲音。多多姐姐拿來的時候,他們讓我猜一猜里頭是很么。

  我說:“是圣誕樹”。“不對!薄笆橇锪锴?”,“也不對”。然后我說“是20個溜溜球”,“還不對”我一次次的說,但他們都說錯。雖然我很想要溜溜球,但是媽媽說過,要我在語文或者數(shù)學(xué)測試中連續(xù)考三個一百分才給我買。在這個圣誕節(jié)我就最想要個圣誕樹了,前幾天媽媽還說去超市原本給我買了一顆小圣誕樹的,但是她覺得不好看,最后換成了護(hù)手霜。我刷牙的時候看到用圣誕樹換的護(hù)手霜都覺得很失望。可是媽媽又說過,只要我表現(xiàn)好,就還會有可能實(shí)現(xiàn)圣誕心愿的。所以最后我還是想的是圣誕樹。竟然真的是我一直想要的圣誕樹。我特別喜歡外面的包裝,上面有一職很漂亮蝴蝶結(jié)。回家我就忙著搭建起來,竟然是4尺高的呢。

  我還得到了小記者團(tuán)老師們簽名的圣誕賀卡。小朋友們在熱鬧的節(jié)日里,個個興高采烈,爭著和“圣誕老人”合影,最后我們來了一張高興地大合影呢!

  想起別的班的小朋友羨慕的說:“為什么圣誕老人只到二四班,不到我們班呢?”我真的感到好驚喜,好高興。真想大聲的喊“我終于得到想要的圣誕禮物了!耶!”

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