圣誕節(jié)的作文600字

時(shí)間:2021-06-09 20:37:07 圣誕節(jié)作文 我要投稿

【精華】圣誕節(jié)的作文600字集錦八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】圣誕節(jié)的作文600字集錦八篇

圣誕節(jié)的作文600字 篇1

  又是一年圣誕節(jié)即將來臨!想到圣誕夜的神秘禮物,想到那個(gè)神奇又可愛的圣誕老人,我的思緒就又回到了去年的那個(gè)圣誕夜……

  小時(shí)候每逢圣誕夜,我都早早地將漂亮的大圣誕襪掛在床頭的書柜上,然后爬上床快速睡著,第二天早上一睜眼,馬上跳下床從襪子中取禮物。圣誕老人總是那么懂我的心思,每年的禮物都恰好是我想要的,要么是一只毛絨小熊,要么是一個(gè)美麗精致的音樂盒……那時(shí)侯的我一直堅(jiān)信,這世界上一定有圣誕老人!

  隨著漸漸長大,我開始對世界上到底有沒有圣誕老人開始懷疑,尤其是他又沒見過我,怎么就能準(zhǔn)確地知道我的愿望?還有,他到底是怎么進(jìn)到我的房間來的,我的房間并沒有煙囪?我準(zhǔn)備一探究竟。

  去年的圣誕夜,我依然早早上了床,閉上眼睛,努力讓自己不要睡著,悄悄地聽著外面的動(dòng)靜。時(shí)間過了很久,我?guī)缀蹙涂共蛔∫说臅r(shí)候,突然,門“吱呀”一聲響,黑暗中,一個(gè)又高有胖,頭上還戴了一頂圣誕帽的人影走了進(jìn)來。我輕輕睜開眼睛瞇成一條縫,接著窗外的月光,瞅到了他的臉龐。嘿,果然是爸爸!我差點(diǎn)喊出來!只見爸爸躡手躡腳地走到圣誕襪旁,將一個(gè)方盒子放進(jìn)去,又慢慢轉(zhuǎn)身離去,走到門口時(shí),大概因?yàn)樘,他一個(gè)踉蹌……

  啊!剎那間,我什么都明白了!爸爸媽媽是最了解我的人,他們用心感受我的愿望,并滿足它,每年的圣誕夜都給我一個(gè)驚喜。爸爸媽媽為了讓我始終有一顆純真的童心,堅(jiān)持編制著那個(gè)美麗的“謊言”——世界上真的有圣誕老人,并自己扮演圣誕老人的角色。他們太愛我了,不想我那么快長大……

  我跳下床,打開那件我夢寐以求的禮物,緊緊地?fù)碓趹牙,感受爸爸媽媽的溫度,那是愛的溫度?/p>

  那天晚上,我做了一個(gè)夢,夢見爸爸變成了圣誕老人,帶著我和媽媽,坐著雪橇,在愛的長空遨游……

圣誕節(jié)的作文600字 篇2

  一年一度的圣誕節(jié)又來了,12月25日的今天圣誕節(jié)是慶;浇虅(chuàng)始人耶穌基督生日的日子,是美國最大、人們最喜愛的節(jié)日。通常人們都帶著圣誕帽:那是一頂紅色帽子,據(jù)說在美國的晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外,第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)心愛的人送的禮物……

  印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽,只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放,開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。每到這天降臨,不論你是誰,桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡,寫滿祝福的語句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹,配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無邪。放學(xué)后,同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球,冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán),取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛,還有那久違了的安謐恬靜,優(yōu)雅芳香……

  在那梅花開的季節(jié)中,無處不存在歡樂,把平日里激烈的競爭甩在腦后。小雪潔白無瑕的圣誕節(jié),大家齊心協(xié)力,在教室里外插滿彩帶鮮花,前來上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑,這笑不是兒童節(jié)的微笑,更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”,一種如家般的暖流涌入心窩,令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日,估計(jì)傳進(jìn)東亞,也沒什么兩樣罷!

  去年圣誕節(jié)的時(shí)候,我到樓下小區(qū)去等“圣誕老人”發(fā)禮物,得知消息的小朋友都在院子里等待。頑皮的孩子在草地上追逐著,也有小可愛們在大人的陪同下依依呀呀的說著話。每棟樓的大門上都噴上了圣誕老人的頭像和潔白的雪花,小區(qū)熱鬧極了。不一會(huì)全副武裝的“圣誕老人”來了,他提著鼓鼓的一個(gè)袋子,凡是見到的孩子都發(fā)一份禮物。

  我收到了一個(gè)面具套,亮光閃閃的湛藍(lán)色,我很開心的戴上,在院子里飛奔著。孩子們戴的人多了,就像一個(gè)化妝舞會(huì)。也有的小朋友收到一個(gè)小喇叭,嘟嘟的響著……我們玩的特別開心!

圣誕節(jié)的作文600字 篇3

  昨日はクリスマスの前夜、休みの日には私を街に連れて街に行って、電気玩具を買ってきました。また、クリスマスのプレゼントとしてプレゼントしました。「ハンミギ」をプレゼントして無事に夕食を食べました」と話していた。私は「焼鶏肉」丼を1通呼んだ。その中に卵が入って、生のキュウリ、鶏肉、そして二人の唐の足と一杯の香ばしいスープがあって、食べることができた。これは私が最近美味しいご飯を食べました。食事の後、私は隣の海のボールの池の中で遊んでいたが、おばさんは息子を連れて來てくれた。クリスマスのプレゼントに連れて行ってくれたのだ」と話した。最初から、私はおもちゃの買いを準(zhǔn)備していましたが、その后は、おもちゃが悪いので、プレゼントも買ってきました。何か買ってきましたか?最后には、勉強(qiáng)品を買うことにして、私たちはまず庶民のスーパーの中からペンの箱を見に行きましたが、その中のペンの箱は何も好きではありませんでしたが、その后、新華書店に行って、本屋の中に行って、私は選んだのですが、最后に二つの學(xué)用品を選んだのですが、私はとても嬉しかったです。続いて、姉のおばちゃんがアニメの映畫を買ってくれました。待ってくれて、もう遅いから、お母さんと帰りました。夜になったら、クリスマスの老人にプレゼントをくれないかと思った?考えて、私は眠くて、寢てしまいました。

  サンタクロースもいつ、私の枕の下にこっそりプレゼントを入れたのかわからない。私は朝起きて學(xué)校に行ったときには、家に帰って、ベッドを整理して、枕の下に一枚のプレゼントを発見して、母はクリスマスのお年寄りにプレゼントしてもらって、とても嬉しかったです。これからはもっといい、來年のサンタクロースが早くプレゼントしてくれます。

  今年のクリスマスはとても楽しかったです!

圣誕節(jié)的作文600字 篇4

  每到冬天,人們都會(huì)不自覺地想起圣誕節(jié)。的確,圣誕節(jié)這個(gè)美好又充滿幻想的節(jié)日,確實(shí)令我神往。孩子們總盼著這一天,一年一度的圣誕節(jié)。

  記得每到12月,我總會(huì)拉著爸爸媽媽的手,問:“爸爸媽媽,今年圣誕老人會(huì)來嗎?”

  “會(huì)的,一定會(huì)的,他會(huì)把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里,圣誕節(jié)你一醒來就會(huì)看到拉!”

  “我要小汽車,我要奧特曼,還有冰糖葫蘆!”

  “好好,都有!圣誕老人都會(huì)滿足你的!眿寢尶偸沁@么說。

  于是,懷著一個(gè)隱秘的愿望,靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上,媽媽來到我的床邊,對我說,只要我乖乖睡覺,圣誕老人一定會(huì)來給我送禮物的。隨后,媽媽就會(huì)說:“好了,寶貝,乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗,明天就干干凈凈的了!笔フQ節(jié)那一天睜開惺忪的雙眼,總會(huì)看見一只小襪子掛在我的床頭,看起來沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物,雖然每年都不一樣,但都是符合我心愿的。

  每次收到圣誕禮物時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標(biāo)簽。我想,肯定是圣誕老人知道我喜歡什么,特地到商店給我買的吧。

  但是有一年圣誕節(jié)前夜……我正好在做夢,突然一下被驚醒了。這時(shí)我聽見房間門有被轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,我又趕快閉上眼睛,只瞇著一條縫。我媽媽出現(xiàn)在門口,手里拿著一只襪子,小心翼翼地進(jìn)入了我的房間,把襪子掛在床頭上,然后又躡手躡腳地悄悄出去了。

  我明白了,我全明白了。原來禮物并不是圣誕老人給的,而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物,都是爸爸媽媽給的……

  圣誕節(jié)那天,我依然像往常一樣,拿著一只襪子,高興地跑到爸爸媽媽面前說:“爸爸媽媽,圣誕老人又給我送禮物了!”

  “真的?圣誕老人可真喜歡我們寶貝。 卑职中呛堑睾臀艺f。

  我也開心地笑著。因?yàn)槲抑,爸爸媽媽這樣做,是要完成我的愿望,他們這樣做的出發(fā)點(diǎn)都是愛,對我那深沉的愛……

  現(xiàn)在我仍盼著這一天,一年一度的圣誕節(jié),一個(gè)美麗的冬天,一個(gè)美麗的童話。

圣誕節(jié)的作文600字 篇5

  圣誕節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,不過我們也跟著過圣誕節(jié)。但是,今天我們參加的圣誕節(jié)是不一樣的---這次的圣誕節(jié)是聾人協(xié)會(huì)組織的圣誕節(jié)、元旦雙節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

  今天(12月22日)下午,媽媽帶著我和黃薇琪、黃星夢、甘恬、楊澤遠(yuǎn)、林雯琪來到小店買了一些圣誕小禮物興高采烈地來到康復(fù)中心。

  一到那里,只見一個(gè)書法家在寫字,寫出的字“聾健同樂,樂在其中”是那么漂亮!真的很讓我們吃驚!后來才知道,原來他也是殘疾人!還有他們都是聾人,耳朵聽不見,嘴巴說不了話。但是,我看到了他們的優(yōu)點(diǎn):會(huì)跳舞、玩游戲、還會(huì)用手勢說話,還會(huì)畫畫寫字等等,非常厲害!出于好奇心,我們聽的更認(rèn)真了!

  游戲中,他們分成兩隊(duì),(紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì))中間坐著領(lǐng)導(dǎo)。第一次參加這種活動(dòng),我們都坐在后面,看不見講解員的手勢更聽不清楚翻譯員的語言,只聽見鼓掌一聲,隨后看見雙手舉起。我們也跟著這一舉動(dòng),才知道原來他們鼓掌是舉雙手的。

  接著,為了更好的觀看他們的活動(dòng),我們分別坐在最中間領(lǐng)導(dǎo)人的前面地板上。剛開始啞劇,男扮女裝的人跟一個(gè)男生用手機(jī)交流,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來他們也會(huì)用手機(jī)。哇塞!真了不起!

  然后是抽獎(jiǎng)活動(dòng),他們抽獎(jiǎng)是用電腦抽獎(jiǎng)的。他們的主持人,都是用手語來比劃。才知道,原來他們電腦的技術(shù)比我們還要高明。

  還有很多有趣的活動(dòng),“剪刀石頭布”、“坐地袋鼠”等等,無不讓我們伸出大拇指。他們是那么厲害,那么聰明。作為健全的我們要不要向他們學(xué)習(xí)?

  他們沒有人家舉辦的那么豪派,簡簡單單,沒有圣誕樹,也沒有圣誕老人,更沒有圣誕禮物。他們只有互動(dòng)游戲、抽獎(jiǎng)活動(dòng)、猜謎語等等。但是他們的活動(dòng)一樣讓大家快樂,敞開心懷好好地捧腹大笑!笑壞肚皮的是我們幾個(gè)!

  今天的圣誕活動(dòng)真的不一樣,帶給我們不一樣的快樂!帶給我們不一樣的心情!我們要好好向他們學(xué)習(xí)!開開心心過好每一天!祝大家圣誕快樂!也深深祝福他們圣誕快樂!新年快樂!

圣誕節(jié)的作文600字 篇6

  時(shí)光匆匆,一恍好多年了。飛如煙散的過去赫然出現(xiàn)那幅熟悉的景象……

  在圣誕節(jié)那天,有個(gè)同學(xué)告訴我,他說:“琳子,我和你是很好的朋友,對嗎?”我愣了一下,不知平日里嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。我并沒有直接回答她,而是輕輕的摸了一下她的腦瓜,問了句“你沒發(fā)燒吧?”沒有,難道你咒我?“”不,不,當(dāng)然沒有,怎么會(huì)呢?你是我最鐵的哥們啊!“”那就好,你還沒回答我的問題呢!“”你是我的死黨啊!“我說完后淡淡一笑,敏感的我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷,我對她說”糖兒,你有事瞞著我!“”嗯,琳子你猜對了,我要轉(zhuǎn)學(xué)了。“她平淡的語氣中略帶悲傷,他不想和我分別啊!“糖,不哭了,我們給你辦個(gè)歡送會(huì)吧!”“好的!贝藭r(shí)的她溫順的`像只小綿羊,不知怎么了,一向倔強(qiáng)的我竟抱住糖兒痛哭起來,也許是受我的影響,糖兒也隨之哭了……

  在家做一個(gè)烤雞很有圣誕的氣氛有木有!開瓶酒,再來點(diǎn)沙拉,全家人坐在一起分享一只好吃的烤雞,其樂融融。“家庭圣誕烤雞”皮酥肉嫩的美味烤雞好吃的烤雞,皮酥肉嫩,和配菜土豆胡蘿卜一起,肉菜全有。我做的這個(gè)是家庭版本的烤雞,材料也比較簡單,沒有用到香草。很多親說自己在家比較少做這樣的菜,或者買不到香草之類的。其實(shí)不需要這些也可以做出好吃的烤雞,多來點(diǎn)黑胡椒吧特別提味,料汁都是家里常用的一些材料,一般家庭都可以做的。很簡單吧,“家庭圣誕烤雞”皮酥肉嫩的美味烤雞。

  時(shí)間過了很久,很久……

  晚上,我準(zhǔn)時(shí)來到了班級(jí),同學(xué)們都到了。他們臉上洋溢著一種從來沒有過輕松的微笑,我一時(shí)驚呆了,他們怎會(huì)笑得出來,難道是我太緊張了?

  正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,糖兒開口了:“同學(xué)們,我們還在一起讀書!”我恍然大悟,同學(xué)們的笑臉是因?yàn)樘莾翰蛔吡?

  任時(shí)光流逝,我和糖兒的友誼永不磨滅,我們一起哭一起笑一起經(jīng)歷種種困難,在那個(gè)圣誕節(jié),我體會(huì)到了歡樂與友誼。

圣誕節(jié)的作文600字 篇7

  一年一度的圣誕嘉年華又來臨了!每一位同學(xué)歡天喜地?fù)Q上華麗的衣裳,準(zhǔn)備慶祝熱鬧的圣誕節(jié)。

  火樹銀花、夜色闌珊流光溢彩、星河燦爛圣誕的祝福、激情的狂歡璀璨的燈火、歡樂的盛宴各位女士們、先生們、來賓朋友們:圣誕夜晚會(huì)現(xiàn)在開始。

  圣誕佳節(jié)喜相逢,平安之夜歡樂多!今天我們在圣誕節(jié)來臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一起,一是相會(huì)舊友、二來結(jié)識(shí)新朋!圣誕的祝?偸桥c圣誕老人的禮物同行,讓我們把祝福珍藏在心中,讓我們把禮物緊握在手中,讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。

  因?yàn)橄嗑,讓我們分享了這快樂的時(shí)光,因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們,真心地祝愿:marrychristmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。愿大家在新的一年里,一而再、再而三,事事如意、五福臨門、六六大順、七彩生活、八面玲瓏、久盛不衰、十全十美、事業(yè)步步高、平安萬家樂!

  我們班上蹦出一位高雅的公主和帥氣的王子,還有可愛的樹精靈、厲害萬法的魔法師、?岬臒o臉男、善良的巫師及古人等等,大家的衣服都是精心設(shè)計(jì),真的十分出色,我們甜美的田老師,則是扮成圣誕老婆婆,與我們一起迎接圣誕節(jié),整裝完畢后,我們浩浩蕩蕩的往操場集合。

  今年的圣誕嘉年華里安排了許多精彩無比的表演,有跳繩隊(duì)的花式跳繩哦!他們的表演令我的眼睛為之一亮,主席臺(tái)上還有活潑可愛的幼兒園小朋友,為我們帶了精彩的舞蹈,還有部分六年級(jí)帶來的流行勁歌熱舞,令我為之瘋狂,表演節(jié)一個(gè)比一個(gè)精彩,這次的圣誕嘉年華真是熱鬧非凡,也是我小學(xué)生活里最后一個(gè)圣誕節(jié),我會(huì)好好的將這美好難忘的回憶收進(jìn)我的童年回憶箱里。讓我們共同舉杯,一起祝福:marry christmas!圣誕快樂!

  感謝老師總是鼓勵(lì)我們參與許多的活動(dòng),讓我們的童年充滿歡笑,讓我總是可以從這些活動(dòng)中收獲滿行囊,更給了我許多彌足珍貴的回憶。

圣誕節(jié)的作文600字 篇8

  德國民俗學(xué)家對圣誕節(jié)習(xí)俗探本求源之后,發(fā)現(xiàn)大部分圣誕節(jié)習(xí)俗源自德國。

  據(jù)德國民俗學(xué)家考證,除宗教儀式外,大部分圣誕節(jié)習(xí)俗形成時(shí)間不算長。在英國,圣誕節(jié)最初只意味著人們可以狂歡痛飲的酒宴,直到19世紀(jì),英國女王維多利亞與她的德國夫婿阿爾貝特結(jié)婚后,盎格魯-撒克遜地區(qū)才開始流行過圣誕節(jié)。把圣誕節(jié)帶到美國的也是德國移民。之前,從英國到美國殖民的清教徒一度拒絕過圣誕節(jié)。

  圣誕樹最早出現(xiàn)在19世紀(jì)初歐洲德語地區(qū)。在1870年至1871年的普法戰(zhàn)爭中,普魯士軍隊(duì)曾在戰(zhàn)地豎起裝飾著蠟燭的圣誕樹。在19世紀(jì)70年代,法國人尚未接受來自德國的圣誕樹,但圣誕樹已開始在歐洲其他地區(qū)和北美流行。

  據(jù)介紹,目前學(xué)術(shù)界對圣誕樹的起源有兩種觀點(diǎn)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為圣誕樹源自古代日耳曼人的習(xí)俗,但證據(jù)不足;另一種觀點(diǎn)認(rèn)為圣誕樹源自16世紀(jì)早期有關(guān)耶穌誕生的戲劇的布景。德國民俗學(xué)家發(fā)現(xiàn),早在1621年,德國特里爾南部一家修道院中就出現(xiàn)過飾有蠟燭的圣誕樹。

  德國民俗學(xué)家認(rèn)為,在圣誕節(jié)前夜即平安夜贈(zèng)送禮物也是德國馬丁·路德宗教改革后的發(fā)明。他們說,從16世紀(jì)起,歐洲一些地區(qū)就有在圣尼古拉節(jié)(12月初)給孩子送禮物的習(xí)俗。馬丁·路德宗教改革后,德國不僅保留了贈(zèng)送禮物的習(xí)俗,還引入了“耶穌圣嬰”的形象。所謂“耶穌圣嬰”實(shí)際上是個(gè)身穿白衣的金發(fā)小姑娘,她和圣誕老人的職責(zé)都是把禮物帶給過去一年里表現(xiàn)好的孩子。

  在許多德國人看來,如今的圣誕節(jié)已和歷史上的大不一樣,美式文化的烙印日益鮮明,原有宗教內(nèi)容不斷消失,而曾經(jīng)打在圣誕節(jié)上的德國烙印更是鮮為人知。

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