圣誕節(jié)的作文700字

時間:2021-06-06 18:15:30 圣誕節(jié)作文 我要投稿

【精選】圣誕節(jié)的作文700字合集10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文700字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】圣誕節(jié)的作文700字合集10篇

圣誕節(jié)的作文700字 篇1

  令我難忘的一個夜晚,就在圣誕夜當天,我們家里來了很多的客人,都是媽媽二十多年的好同事、好朋友們,每一位客人都有備而來,他們個個都準備三份禮物,第一份是三十元以內(nèi)的大人禮物,第二份是好玩又有趣的小孩子禮物,最后一份是令人垂涎三尺的美味佳肴。這是媽媽第一次辦圣誕聚會,我抱著既期待又興奮的心情,等待著晚會的到來。時間一到,客人們陸陸續(xù)續(xù)的來到。

  圣誕晚會開始啦!首先,大家享用每一位阿姨用愛心所組合而成的豐盛圣誕大餐,美味多樣又可口的餐點,讓大家吃得津津有味,開心地大快朵頤一番呢!接著由一位阿姨當主持人,開始主持摸彩活動,我和弟弟則是她的最佳助理。我要負責(zé)拿摸彩箱給小客人們抽號碼,然后弟弟再和一群小小孩一起到圣誕樹下找出禮物,小孩們一個個都興高采烈前來抽獎,每一位拿到禮物都雀躍不已,有一位兩歲多的小弟弟還欣喜若狂地大叫呢!小孩們的禮物都很有趣又很好玩,有:洋娃娃、派大星布偶、大富翁、吊飾、迷宮球……等等,我則是抽到了一把實用的拆信刀,讓我很開心。

  再來是大人的瘋狂時刻,也就是摸彩活動,這回我和弟弟兩位助理,扮演的角色是資源回收員,大人們發(fā)揮了他們的創(chuàng)意,把三十元的東西,精心設(shè)計包裝成大大小小的禮物。拆開時,超級爆笑的禮物出籠了,有鍋鏟、菜瓜布、馬桶刷、暖暖包、頭巾、衛(wèi)生紙、泡面……等等,很多的東西,有些禮物都送上一堆撕成紙條的報紙呢!千變?nèi)f化的禮物,讓我們一群人捧腹大笑。

  伴隨著音樂聲響起,“叮叮當!叮叮當!”由大哥哥扮演的圣誕老公公出現(xiàn)了,大家都歡天喜地的跟圣誕老公公拿一包糖果,一起握手、拍照,當活動進入高潮,在歡樂中,該我上場,我準備了一個拆禮物的游戲,小朋友們圍成一個圓圈,先丟大骰子,依照骰子上的點數(shù)來數(shù),數(shù)到的小朋友就要趕快將雙手戴上端熱湯的大手套,然后迅雷不及掩耳的拆開禮物,下一個人要繼續(xù)丟骰子,輪流拆禮物,這個游戲非常緊張又刺激,大家都想趕快知道幸運得主是誰,更想知道里面是什么寶,但是媽媽將禮物用報紙和回收的紙袋包了六層,所以在緊張的氣氛中,這個活動總算大功告成,終于答案揭曉,是“一條巧克力”呀!

  這一場圣誕晚會賓主盡歡,朋友們都盡興而歸,我更是玩得不亦樂乎,大家在歡樂中畫下了完美的句點,相約明年再見。我希望我也能像媽媽一樣,有一群這么知心的好朋友,每一年都輪流辦一次聚會活動,讓大家的友誼長存。

圣誕節(jié)的作文700字 篇2

  12月25日,是20xx年的圣誕節(jié),雖然中國人對圣誕節(jié)的重視程度還沒有達到高峰期,可是在孩子們的心里,除了那快樂的“六一”兒童節(jié)以外,能收到禮物的節(jié)日,就要數(shù)圣誕節(jié)啦。

  12月24日星期四上午,我們和往常一樣,頂著這刺骨的寒風(fēng)、耐著這嚴寒的冬季來到學(xué)校。剛進門,馬上就有一個意外的驚喜——小昊居然給了我一枚硬幣。說是驚喜,其實當時我并不理解她送我硬幣的含義,聽她說:如果可以在平安夜之前收到24枚硬幣,那么這一年就會平平安安,這個說法比吃平安果還要準、還要先進。心里不由得地想起:“指不定什么時候的平安夜或者圣誕節(jié)又會有什么新花樣呢!”。很快,他對我說的這些話像風(fēng)吹散了花粉一般,傳到沸沸揚揚地,大家都開始問小昊這個說法到底準不準,又問他為什么是24枚硬幣等等一系列讓小昊頭疼的問題。

  12月24日星期四下午,我有準備地來到學(xué)!覐募依飵Я30枚硬幣。一進門,同學(xué)們就迫不及待地跑到我面前和我交換硬幣,根本不顧及老師,仿佛當時的氣氛里,老師早已成為看不見、摸不到的空氣。經(jīng)這幾個同學(xué)的煽動,全班同學(xué)開始相互交換自己帶來的硬幣,最讓我感到可笑的又覺得無所謂的是:如果當一個人和你交換硬幣時,你沒有硬幣給他,那他是不會給你硬幣的。雖然看起來很自私,但是孩子畢竟都是孩子,我們只需要得到快樂就好,祝福那都是局外之事。

  12月25日星期五,交換硬幣的風(fēng)波早已平息,中午來到教室,和平常一樣:所有的學(xué)生都安安靜靜地坐在教室里習(xí)字,所有的人都沒有因為圣誕而激動起來。很快這種沉靜的氣氛被打破。我站在講臺上,突然兩個心懷“惡意”的家伙來到我面對,我很是不解,就在我百思不得其解的時候,他們居然用我不知名的節(jié)日慶祝時用的噴霧筒來噴我,弄得我哭笑不得,頭發(fā)上、衣服上的泡沫更是數(shù)不勝數(shù)。氣氛立刻濃厚起來,我立刻拿起噴霧筒來反攻他們,全班立刻變成了雪花的世界,到處一片歡聲笑語,我們的圣誕,就是在快樂的歡笑聲度過。

  20xx年12月24—25日,這是我有生以來最快樂的圣誕節(jié),不知道是因為那沒有誠意的32枚硬幣,還是那讓人快樂而又討厭的噴霧筒,還是因為那2天里我所經(jīng)歷的快樂。

圣誕節(jié)的作文700字 篇3

  一年一度的圣誕節(jié)就要來到了,我們別提有多高興了,更讓我高興的是在班干部的精心準備與組織下我們舉辦了一次快樂無比的圣誕狂歡會。

  星期四下午,我懷著快樂的心情早早來到學(xué)校教室,在我推門的剎那間我簡直驚呆了,教室里燈管之間掛著金光閃閃的彩條,彩條之間系著五顏六色的氣球,窗戶上的玻璃上粘著圣誕小精靈,很是可愛。再向前看,黑板上掛著著紅紅的燈籠,一派喜氣洋洋的景象,增添了節(jié)日的氣氛,再看看黑板上畫著可愛的雪人和氣球,讓人看了不禁笑起來。

  大約3點整,由我們班干部及主持人精心準備的圣誕狂歡會在全班同學(xué)熱烈的歡呼聲中拉開帷幕。首先,上場的是由本班的兩位小歌唱家婉瑩和譚雪帶給我們的歌曲《左半邊翅膀》,全班同學(xué)都被她們歌聲中優(yōu)美的旋律迷住了,為她倆拍手打氣,同學(xué)們完全都沉醉其中,我睜開眼睛看著這片景象,令我感到仿佛置身于幻想的境界。一曲完了,臺下響起雷鳴般的掌聲。

  精彩有節(jié)目一個接一個進行,給我印象最深的是一澤的薩克斯獨奏《雁南飛》,首先,只見他緩緩的走向舞臺中間,站到教室中間后,他先定了定神。然后從他的黑色背包中拿出了閃閃發(fā)光的薩克斯,放到嘴上吹奏起來。薩克斯發(fā)出的渾厚的醉人的聲音,使我陶醉,我緩緩的閉上眼,仿佛慢悠悠的飛了起來,在天空中飄來飄去。一曲完了,我還沉浸在那優(yōu)美的旋律中,差點都忘了上臺報下一個節(jié)目,最后還是熱烈的掌聲把我從中叫醒。令我印象最深的不只這一個,還有我的鐵哥們弈晨的二胡獨奏《賽馬》。他上臺時可是熱鬧非凡,因為他沒有背過譜子,一個人幫他拿放譜子的架子,一個人幫他抬椅子,他拿二胡,還有我這個主持人幫他翻頁。二胡發(fā)出那似奔跑的聲音氣勢磅礴,使人流連一時,一曲完了,也同樣獲得了雷鳴般的掌聲。

  節(jié)目一個個進行著,有譚雪我等人演的童話劇《小熊請客》、浩森等人的《半夜》令人毛骨悚然,等等節(jié)目都贏得了熱烈的掌聲。不知不覺3節(jié)課時間就過去了。我們不得不結(jié)束這次活動。

圣誕節(jié)的作文700字 篇4

  10個同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。

  六年級上學(xué)期結(jié)束了,幾個月的學(xué)習(xí)生活中我們有悲、有喜,也有快樂和喜悅,還有一個快樂的圣誕節(jié)。

  這個學(xué)期有無數(shù)個“最后一個……”每一次聽到這一個詞時,我的心好像要碎了一樣,因為我們?nèi)?3位同學(xué)在一起生活了六年了,難免會有不舍之情。

  本學(xué)期的圣誕節(jié)是我和同學(xué)們讀小學(xué)時度過的最后一個圣誕節(jié)了。那天,我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了,要一起去金馬碧雞廣場去玩。于是,下午一下課我們就沖回家,把書包放好后在王府井商店門口集合。

  我們約好了一起到王府井下面的旋轉(zhuǎn)壽司餐廳吃壽司。因為我們?nèi)サ奶缌,所以我從家里帶了一副牌去玩。玩了一小會兒,來吃壽司的人越來越多了。大約在六點半左右的時候,出現(xiàn)了一個我們熟悉的身影,那就是與我們六年級同學(xué)一起生活了五年的人—紅旗小學(xué)的王校長。雖然我沒有單獨和王校長說過話,但我能從她的眼中看出了她的慈祥。

  吃晚飯以后,我們告別了王校長,去王府井廣場中心看了一下那棵高18米的圣誕樹,當我走到圣誕樹下方的時候才知道,哦!原來是用“七喜”的瓶子一個一個搭建而成的。突然,我想到前幾天媽媽說:“圣誕節(jié)”那一天可以寫心愿帖貼在上面。于是我們又跑到“七喜”專賣店領(lǐng)小貼紙,然后把自己的心愿寫在紙上面,貼在圣誕樹外的紙片上。

  貼好后,我們才出發(fā)到金馬碧雞廣場去玩。可到了哪里,人還少,我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人,后來人越來越多了,在人群中我們找到了被六年紀同學(xué)噴的楊然,和一些“觀眾”,后來我們也加入了“觀眾”的行列中來觀看。因為有一些初中生和大學(xué)生來噴我們,可我們也不是好惹的,10個同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時間一分一秒的過去了,很快就到了九點鐘,我們依依不舍的離開了那想起來就讓人激動的地方。

  時間如流水,六年級的最后一個圣誕節(jié)就這樣過去了,我好不舍呀!

  這將成為我心中最難忘的一個圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)的作文700字 篇5

  想象中的圣誕節(jié)總是會溢滿浪漫的。天空中有飄零的雪花它們隨風(fēng)飄舞,然后很輕盈的落到世界的每一個角落,載著甜美的祝福,卻又悄然無聲。大地上是皚皚的一片,各式各樣的腳印,或深或淺,若隱若現(xiàn)。步行街上一定是燈火通明,七彩的霓虹燈變幻閃耀者,熱鬧非凡,人們都裹實的很厚很厚,胖嘟嘟的,可以看到每一個人臉上明媚的笑容,不同樣式的帽子、圍巾和手套,大家都笑得很真很真。這里沒有陌生,認識的不認識的都彼此的祝福著,白白的武器慢慢上升,溢載每一個人的省便,它們很輕很輕。

  唯美的畫面,總是完美的讓我想哭。很多的時候,想象中那些過于美好的事物總會讓我退卻。也許是太過明白它們的虛幻性,所以,也只會單獨的曲想想,根本沒有想過要去實現(xiàn)些什么。我不知道這是不是一種悲哀,一種將無法晚會的痛楚,我不清楚這是由于自己的懦弱,還是顯示的太過殘酷。不過,還好,我至少還有滿滿一兜的會議,那些美好的,永遠深扎載我內(nèi)心深處的點點滴滴。

  每個圣誕節(jié),我都會得到禮物。圣誕節(jié)早上,媽媽拿著一個包著漂亮彩紙的禮盒進來,對我說;“圣誕快樂,寶貝女兒!晚上還有大禮哦。”我欣喜若狂地拆開禮物,發(fā)現(xiàn)里面有一個襪子狀的儲物袋,上面繡著一個圣誕老人架車送禮物的情景。我馬上把它掛在門上,這樣就漂亮多了。我一想到晚上還有大禮,就忍不住會還出很多禮物的樣子,腦子里浮想聯(lián)翩。

  終于等到放學(xué)了,我迫不及待地回家。可是一到家,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽全都不在。我腳下的喜云一下子跑了,我重重地摔了下來。垂頭喪氣的我隨便吃了一下晚飯,然后打開電腦看起那本未看完的小說。

  7點了,還是沒有動靜,我急了。我想難道這就是要給我的禮物嗎?哼,我不要!“嘭”,爸爸媽媽終于回來了!凹鸭寻,禮物已經(jīng)在家里的一個地方了。10點之前找到它,它就是你的!蔽腋吲d地找來找去,恨不得馬上找到它。

  我翻箱倒柜,把客廳、倉庫弄的一團糟。突然我想到一句話“最危險的地方就是最安全的地方”。于是我改變目標,向我的房間進攻。我東找找,西翻翻,把房間弄的像狗窩一樣。就當我快放棄時,我發(fā)現(xiàn)圣誕樹下有個小箱子。我打開它,發(fā)現(xiàn)里面是一套小說,上次媽媽不叫我買。我高興地向爸爸媽媽宣布。

  啊,這個圣誕節(jié)真讓人難忘、快樂!

圣誕節(jié)的作文700字 篇6

  小時候,每逢圣誕節(jié),我都滿心歡喜。因為那一天,我會上臺表演節(jié)目;可以去肯德基參加Party;沒準還能看一場電影。最讓我期待的是,平安夜的晚上,圣誕老爺爺一定會背著他的紅口袋到我家來送給我禮物。真的,我絕對沒騙你們,我每年都收到哦!

  每年媽媽都會教我在平安夜的晚上,在床頭掛上一雙新襪子,她告訴我,圣誕老爺爺每年都會給聽話的孩子帶禮物,如果這小孩一年都很乖,圣誕節(jié)的早上她就能收到她所想要的禮物了。但記住一定要提前許愿呀!就這樣,我在圣誕節(jié)的早上,起床第一件事就是翻看床頭的襪子,我得到老爺爺送我的羽西娃娃、一只恐怖的大蜘蛛玩具、一個棒棒糖!

  我老在想圣誕老人是怎樣跳進我家的窗子?又是怎樣把玩具放到我的襪子里的呢?他又是怎樣知道我心里想要的禮物的呢?

  我一天一天地長大了:我在學(xué)校里是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,我每周都按時學(xué)習(xí)芭蕾舞、學(xué)習(xí)電子琴,我還按媽媽的要求去上一個又一個課外班……我是一個人見人愛的小姑娘,因此我每年都得到圣誕老人的禮物。

  可是今年,老爺爺?shù)亩Y物卻沒有如期而至。平安夜,我像往年一樣在床頭掛好襪子才躺下,中途不放心還起來看了一下。可是第二天早上,襪子里空空的,我床上床下都翻了個遍,還是沒有。我給在外地學(xué)習(xí)的媽媽打電話尋找答案。

  媽媽說她最近一直忙著考試,都忘了昨天是平安夜,但老爺爺是不會忘的,可能是今年聽話的小朋友太多了忙不過來,讓我在電話里再許個心愿,把襪子再多掛一天……

  等我放學(xué)回家,果真我的襪子邊就有了我夢寐以求的舞蹈鞋。我興奮地跳起來,立馬就給媽媽打電話,當媽媽溫柔的聲音從電話那邊傳過來的時候,我突然想到:莫非,媽媽就是那個圣誕老人?

  我告訴媽媽我收到禮物了,而且圣誕老爺爺也送給她一個禮物,一張女兒音樂特長生的證書,媽媽在電話那頭笑了。原來,這么多年來,我的媽媽用一個美麗的謊言編織了一個美麗的童話,給她心愛的女兒一個充滿樂趣的童年,媽媽我愛你!

圣誕節(jié)的作文700字 篇7

  圣誕節(jié)來了各位圣誕姑娘都在尋找適合自己的雪鹿,從之娃出生起,他的爺爺就去世了,之娃他爸爸接手了圣誕老人這個行業(yè),之娃爸爸干這個行業(yè)已經(jīng)16年了,那就說明,之娃今年年已經(jīng)16歲了,她就是圣誕節(jié)出生的,所以之娃爸爸一直教育他長大后不當圣誕小子變成圣誕老人,但應(yīng)該當個圣誕姑娘也好啊!

  沒錯我就是之娃,雪鹿是人們成為圣誕老人或者姑娘小子什么的第一關(guān),雪鹿是有靈性的動物,如果你和他有緣分,但只想著自己不為別人著想的人,雪鹿是不會答應(yīng)你成為它的主人的。雪鹿對主人的要求只有一條,心地善良,我在這條中還是有九成把握的,事不宜遲快快動身吧!

  從泥灣出發(fā)到雪嶺有一天的行程,我只好在火車上睡起覺來,有一只會說話的兔子毛絨玩具跳到我的床上問我:

  “尊貴的小姐你現(xiàn)在需要什么?”

  “雪鹿啊雪鹿,”我流下了口水。“好啊——”兔子被不知情的主人抱走了。

  睡啊睡雪嶺到了。走出車站,我打了一個接一個的噴嚏,真冷?煺页鲅┞拱,我一刻也不想呆了走了5座蓮峰到處都是雪,沒有一絲生機出現(xiàn)。時限到了我還是沒有找到雪鹿。

  垂頭喪氣的我放棄了圣誕姑娘這個職位,或許我還不夠善良吧,拉著衣服又登上了火車,看見那只會說話的'兔子玩偶又出現(xiàn)在我眼前,而且就在我臥鋪上,一定是那個主人遺落的,我剛準備把兔子歸還給主人時,它就說話了:“尊貴的小姐你找到雪鹿了嗎?”

  “沒有!一個影兒都沒有!”一提到雪鹿就來氣

  ”別著急,小姐。事情總會解決的,主人來了——小姐,快把我藏起來!”

  ”哦——”

  "你看見一個兔子玩偶了嗎?”兔主人詢問我們。

  “沒有!蔽覀儺惪谕暤幕卮稹

  問完他又去了下一個車廂。

  “出來吧,你的主人走了!

  沒有回應(yīng),我掀開被子一看,它竟然呼呼大睡了,我把兔子帶到了家里,我想它的主人對兔子一定很壞,不然為什么她不愿見主人呢?有一個會說話的兔子陪著我也挺好。

  剛下車,兔子就醒了,它突然跳到地上,一束手金光射向我的眼睛,竟然出現(xiàn)了雪鹿,兔子卻不見了!“尊貴的主人,我是剛才那只玩具兔,但我的真實身份是眾鹿之王,我在車廂中尋找這一屆的圣誕女王的我只找到了你,你就是最好的人選!斑@是真的嗎?”“沒錯,主人你快給我取個名字吧!”“火車上相遇,你就叫——車兔鹿!”“呀!差點忘了時限快到了!主人快上”鹿!

  就這樣,我騎著“車兔”消失在路的盡頭……

圣誕節(jié)的作文700字 篇8

  森林里住著一群小動物,個個都很溫柔、文雅。每一天,都是安靜、快樂地度過的。

  所有動物中,數(shù)綿羊可可最溫柔,最體貼了。每天清早,她就到花園給花兒澆水,之后,總也安安靜靜,要不看書,要不寫寫筆記,一天總是過得很快。有一天,可可到好朋友白兔嵐嵐家做筆記,順便策劃一下活動。明天就是圣誕節(jié)啦!可可做完筆記,就和嵐嵐一塊兒思索起來。她們可不想按老規(guī)矩放煙花、吃團圓飯,多沒勁呀!于是,她們想了一個好法子:可以來智力比拼啊。表現(xiàn)出色就有圣誕禮物,沒充分表現(xiàn)也可以有小禮物。這個辦法得到了森林村長的贊同,可可和嵐嵐一蹦三尺高。

  可可和嵐嵐興奮得睡不著覺,在床上一點兒也不安分,畢竟再怎么安靜,也不能錯過這一年一度的圣誕節(jié)啊。第二天終于在可可和嵐嵐的焦急期待中到來了。森林里的小伙伴都聚到一起,快活極了。一會兒之后,大家安靜下來了,智力比拼開始啦!

  開始是抽紙條回答問題,在盒子里抽到哪一張就回答哪一題。大家踴躍參與,還不時地祈禱,希望能有好運。小熊利利在第一個,他摸啊摸,認為最底下的最簡單。可是,正好抽到了很難的一個題目。他唉聲嘆氣,很不甘心。小豬嚕嚕第二個,他可學(xué)乖了,不挑三揀四,摸到哪一張就立即拿起來,呵,運氣不錯,題目挺簡單的,他順利回答出來了,得到了一支漂亮的鋼筆。

  又有好多小伙伴來到第二個活動場地,叫做趣味投圈。每人5個球,扔到禮品就拿走,扔到紙條就回答紙上的問題。小刺猬毛毛瞄準一本童話書用力扔了過去,耶,成功!毛毛又扔了幾個,得到了不少禮品。下一個是小狗花花。她是一個零食迷,每天都見她捧著零食大吃特吃,這次一定是看準了那一袋令人垂涎三尺的話梅。果然,她朝著話梅的方向扔去?捎捎谒w質(zhì)差,扔得太近了。4個機會后,她滿臉通紅,像一直在雪堆里站著一樣紅。她急了,用盡渾身的力氣,終于得到了她夢寐以求的話梅。

  ……

  活動結(jié)束了,大家都在談?wù)撝约旱玫降亩Y品。嚕嚕最神氣,得到了二十幾件呢,惹得大家眼紅極了。而花花呢,雖然體質(zhì)差,但也得到了好幾件呢,大家都很高興,覺得這個圣誕節(jié)過得比以前快樂的多。

  大家想起了這個活動的策劃者——可可和嵐嵐。于是,大家都跑去感謝她們,謝謝她們?yōu)樽约、為伙伴們安排了這么好、這么令人快樂的活動?煽珊蛵箥鼓樇t得像個大蘋果。

  這一夜,大家睡得很香,都做了個好夢。

圣誕節(jié)的作文700字 篇9

  在21世紀,這個科技飛速發(fā)展的年代,也許人們會以為在超級大國美國,人們一定會充分利用科技,在節(jié)日都會發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們?nèi)f萬也想不到,美國有六成以上公民堅持郵寄傳統(tǒng)賀卡,而非使用電子賀卡。他們認為,這樣子才有圣誕氣氛,他們熱衷于過“傳統(tǒng)”的圣誕節(jié)。

  而在我國,卻有越來越多的人熱衷于寄電子賀卡,熱衷于過洋節(jié)。他們認為這樣子才趕時髦,才“國際化”。而對于我國的傳統(tǒng)節(jié)日,則越發(fā)忽視。清明掃墓、端午吃粽子、重陽登高,這些傳統(tǒng)活動也越來越少人參與,尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來歷也搞不清楚。是教育上的疏忽?還是社會新文化的沖擊?

  從小學(xué)到大學(xué),我們可以在書本上知道秦始皇是誰、知道李白是誰,卻沒有一篇課文告訴過我們屈原與端午節(jié)有什么聯(lián)系;我們可以從書本上知道指南針、火藥是如何發(fā)明的,可沒有一課書告訴我們月餅的來歷;我們可以在書本上學(xué)到勾股定理、韋達定理,卻沒有一頁書告訴我們二十四氣節(jié)是如何算出來的。我想,在國外人們一定會知道圣誕節(jié)為什么要去教堂,可在我國,真的每個人都知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?難道真的要等到東南亞的國家把本屬于我國的傳統(tǒng)節(jié)日拿去成功申遺了,我們才知道重視嗎?

  自從香港、澳門回歸以來,我國大陸與港澳的交流日益頻繁,兩地的文化交流亦日益加強。人們看到港人過洋節(jié)時洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛,都被感染了,都想像他們一樣,有更多的節(jié)日,拋開生活中的煩惱去瘋玩一番。于是,洋節(jié)在國內(nèi)肆虐,特別在圣誕節(jié),人們學(xué)著外國人一樣去倒數(shù)、送禮物、買圣誕樹,然而他們根本不知道圣誕節(jié)的歷史。在西方情人節(jié),人們又學(xué)著外國人一樣送玫瑰花、送巧克力,卻忘記了我們也有中國情人節(jié)。

  我國與世界的交流日益頻繁,無時無刻不承受著國外文化與本國文化的沖撞。假如我們不能堅持本國文化的繼承與發(fā)揚,而是盲目崇洋,就會像近代史那樣,受到侵略,這次不是政治上的侵略,而是文化上的侵略,是能夠控制人們思想的侵略。

  月亮是同一個月亮,外國看到的月亮是不會特別圓的。

圣誕節(jié)的作文700字 篇10

  圣誕節(jié)已經(jīng)過去好幾天了,可是我的思緒卻總是飄回那天下午……

  12月25日下午,我們對老師提出過圣誕節(jié)的請求,一向不茍言笑當班主任竟然答應(yīng)了。

  他,是我們班最不起眼的一個同學(xué),他的腿有點瘸,走起路來一跛一跛的。正因為他的腿,所以他與同學(xué)之間好像隔了一堵墻,他不想過來,我們也不像過去。就這樣,他與同學(xué)漸漸疏遠了。前幾天,他的甲流剛剛康復(fù)出院,使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。

  老師在我們踴躍上臺表演時,竟然想到了他,還特意指定讓他上臺表演。他終于帶著羞愧,一跛一跛都走上講臺,他低頭看著自己的衣角,像一個犯了錯誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵他,反而嘲笑他,有的同學(xué)喊道:“唱歌個兒吧!唱兩只老虎也可以。”引起我們一陣哄笑。她把頭埋得更深了,結(jié)果又有一個同學(xué)喊道:“就跳個拉丁吧!”這次的笑聲更大,而且持續(xù)不斷,他的淚順著面頰,無聲的滴落。班主任就站在一旁,但是他什么也沒說,只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中,一個聲音響起:“A。B。C。D。E。F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中,他又一跛一跛的走了下去。

  我們很快就把他給忘記了,投入到大歌星王*的麾下,他簡直是歌的天才,藝術(shù)節(jié)的嬌子,我們都被他的歌聲所陶醉了。很快,兩節(jié)課過去了,在這次圣誕節(jié)的頒獎大會上,老師用一截彩帶拴住一個氣球,當作這次的“金牌”。我們都認為王*是當之無愧的冠軍,可是,誰料,老師竟把他——那個瘸腿的同學(xué)叫上來,把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間,全班死一般的靜,在那一霎間,我們明白了老師要教給我們的全部道理:一個身殘志堅的人的尊嚴,他在那樣的處境中能開得了口,是需要多大的尊嚴和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!

  他又一跛一跛的走下講臺,然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲,而是那雷鳴幫的掌聲……

  不知怎么的,這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影,這是一個多么特殊的圣誕節(jié),一個既讓我們快樂,又教會了我們做人道理的圣誕節(jié)。

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