關(guān)于圣誕節(jié)的作文500字集錦5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)的作文500字 篇1
圣誕樹(shù)一致是慶祝圣誕節(jié)不可少的裝飾物，如果家中沒(méi)有圣誕樹(shù)，就大大減少了過(guò)節(jié)氣氛。關(guān)於圣誕樹(shù)的來(lái)源有多種不同的傳說(shuō)。
其中一個(gè)是說(shuō)：大約在十六世紀(jì)，圣誕樹(shù)最先出現(xiàn)在德國(guó)，德國(guó)人把長(zhǎng)青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，將之成為圣誕樹(shù)。後來(lái)，由德國(guó)人馬丁路德把蠟燭放在樹(shù)林中的樅樹(shù)枝上，然後點(diǎn)燃蠟燭，使它看起來(lái)像是引導(dǎo)人們到伯利恒去。而近今日，人們已經(jīng)改用粉色的小燈泡了。其中一個(gè)是說(shuō)：大約在十六世紀(jì)，圣誕樹(shù)最先出現(xiàn)在德國(guó)，德國(guó)人把長(zhǎng)青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，將之成為圣誕樹(shù)。後來(lái)，由德國(guó)人馬丁路德把蠟燭放在樹(shù)林中的樅樹(shù)枝上，然後點(diǎn)燃蠟燭，使它看起來(lái)像是引導(dǎo)人們到伯利恒去。而近今日，人們已經(jīng)改用粉色的小燈泡了。
另一個(gè)傳說(shuō)記載。在很久以前，曾有一位農(nóng)民，在圣誕節(jié)那天遇到一個(gè)窮苦小孩，他熱情地接待了這個(gè)兒童。兒童臨走時(shí)折下一根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹(shù)，上面都掛滿禮物，以答謝農(nóng)民的好意。圣誕樹(shù)真正出現(xiàn)在圣誕節(jié)時(shí)，首先見(jiàn)于德國(guó)，之後又傳入歐洲和美國(guó)，并以其優(yōu)美的姿態(tài)，成為圣誕節(jié)不可缺少的裝飾。
圣誕樹(shù)的種類(lèi)繁多，有天然松柏圣誕樹(shù)、也有人造圣誕樹(shù)及白色圣誕樹(shù)。每棵圣誕樹(shù)上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹(shù)的頂端必定有個(gè)特大的星星，象徵三博士跟隨該星而找到耶穌，而且也只有該家庭的一家之主可以把這棵希望之星掛上。
圣誕節(jié)的作文500字 篇2
圣誕節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，不過(guò)我們也跟著過(guò)圣誕節(jié)。但是，今天我們參加的`圣誕節(jié)是不一樣的---這次的圣誕節(jié)是聾人協(xié)會(huì)組織的圣誕節(jié)、元旦雙節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
今天(12月22日)下午，媽媽帶著我和黃薇琪、黃星夢(mèng)、甘恬、楊澤遠(yuǎn)、林雯琪來(lái)到小店買(mǎi)了一些圣誕小禮物興高采烈地來(lái)到康復(fù)中心。
一到那里，只見(jiàn)一個(gè)書(shū)法家在寫(xiě)字，寫(xiě)出的字“聾健同樂(lè)，樂(lè)在其中”是那么漂亮!真的很讓我們吃驚!后來(lái)才知道，原來(lái)他也是殘疾人!還有他們都是聾人，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，嘴巴說(shuō)不了話。但是，我看到了他們的優(yōu)點(diǎn)：會(huì)跳舞、玩游戲、還會(huì)用手勢(shì)說(shuō)話，還會(huì)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字等等，非常厲害!出于好奇心，我們聽(tīng)的更認(rèn)真了!
游戲中，他們分成兩隊(duì)，(紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì))中間坐著領(lǐng)導(dǎo)。第一次參加這種活動(dòng)，我們都坐在后面，看不見(jiàn)講解員的手勢(shì)更聽(tīng)不清楚翻譯員的語(yǔ)言，只聽(tīng)見(jiàn)鼓掌一聲，隨后看見(jiàn)雙手舉起。我們也跟著這一舉動(dòng)，才知道原來(lái)他們鼓掌是舉雙手的。
接著，為了更好的觀看他們的活動(dòng)，我們分別坐在最中間領(lǐng)導(dǎo)人的前面地板上。剛開(kāi)始啞劇，男扮女裝的人跟一個(gè)男生用手機(jī)交流，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們也會(huì)用手機(jī)。哇塞!真了不起!
然后是抽獎(jiǎng)活動(dòng)，他們抽獎(jiǎng)是用電腦抽獎(jiǎng)的。他們的主持人，都是用手語(yǔ)來(lái)比劃。才知道，原來(lái)他們電腦的技術(shù)比我們還要高明。
還有很多有趣的活動(dòng)，“剪刀石頭布”、“坐地袋鼠”等等，無(wú)不讓我們伸出大拇指。他們是那么厲害，那么聰明。作為健全的我們要不要向他們學(xué)習(xí)?
他們沒(méi)有人家舉辦的那么豪派，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒(méi)有圣誕樹(shù)，也沒(méi)有圣誕老人，更沒(méi)有圣誕禮物。他們只有互動(dòng)游戲、抽獎(jiǎng)活動(dòng)、猜謎語(yǔ)等等。但是他們的活動(dòng)一樣讓大家快樂(lè)，敞開(kāi)心懷好好地捧腹大笑!笑壞肚皮的是我們幾個(gè)!
今天的圣誕活動(dòng)真的不一樣，帶給我們不一樣的快樂(lè)!帶給我們不一樣的心情!我們要好好向他們學(xué)習(xí)!開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天!祝大家圣誕快樂(lè)!也深深祝福他們圣誕快樂(lè)!新年快樂(lè)!
圣誕節(jié)的作文500字 篇3
每年的12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我們國(guó)家的春節(jié)。
每年的圣誕節(jié)家家戶戶都用紅色、白色、綠色的裝飾品來(lái)裝飾自己家。
紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和鈴鐺。
而紅色和白色你會(huì)想到什么東西呢？對(duì)了，就是圣誕老人。他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受孩子們歡迎的人物。在美國(guó)圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在美國(guó)，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
而在我們國(guó)家，幾乎所有商店都有一棵圣誕樹(shù)，掛著小鈴鐺，輕輕一碰，會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的“音樂(lè)”還有五顏六色的彩燈一閃一閃眨著閃亮的眼睛。
20xx年在圣誕節(jié)那一天，我請(qǐng)來(lái)了我的好伙伴到我家開(kāi)party，然后裝飾自己的家。我的家在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在客廳中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹(shù)。我圍著圣誕樹(shù)轉(zhuǎn)啊，跳啊，可高興了。
“叮咚”門(mén)鈴響了，我跑去開(kāi)門(mén)是朋友們我數(shù)著1…2……10。
都到齊了，我們的party即將開(kāi)始
Party開(kāi)始啦！雙胞胎兩姐妹準(zhǔn)備了舞蹈，兩個(gè)男孩學(xué)“女孩子”，一個(gè)學(xué)小女生的聲音，一個(gè)學(xué)小女生的動(dòng)作。逗得我們哈哈大笑的，可開(kāi)心了。
時(shí)間過(guò)得飛快，Party結(jié)束了，我再次把目光放在的圣誕老人的圖片，天花板上的掛卡，彩紙，客廳中央的圣誕樹(shù)，我覺(jué)得，誰(shuí)說(shuō)圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，在中國(guó)，在南方，我們照樣過(guò)的很快樂(lè)！
圣誕節(jié)的作文500字 篇4
今天是圣誕節(jié)，我來(lái)到學(xué)校，教室里鬧哄哄的，同學(xué)們都在展示自己精心準(zhǔn)備的禮物。瞧，有巧克力、水筆、橡皮……那我?guī)Я耸裁茨兀抗�，我�(guī)Я?包餅干，6顆糖果和2包海苔。怎么樣，夠豐富吧？
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們采用抽簽的方式來(lái)決定禮物的歸屬。我會(huì)抽到誰(shuí)的呢？誰(shuí)又會(huì)得到我的禮物呢？第一個(gè)抽簽的是錢(qián)怡雯。只見(jiàn)她疾步走上講臺(tái)，隨手取出一個(gè)紙團(tuán)。會(huì)是我嗎？她翻開(kāi)一看，35號(hào)，呂家樂(lè)！呂家樂(lè)笑嘻嘻地捧上禮物，遞給了錢(qián)怡雯。
輪到我的好朋友張一洋上場(chǎng)了。她一蹦一跳地跑上講臺(tái)，手在紙條堆里攪了又?jǐn)�，過(guò)了好久才抽出一張。王老師一把奪過(guò)，卻并沒(méi)告訴她抽到了誰(shuí)，而是先問(wèn)道：“你希望抽到幾號(hào)？”張一洋毫不猶豫地回答：“18號(hào)，朱嘉茜�！蓖趵蠋熉�(tīng)了，搖搖頭說(shuō)：“不如愿啊，32號(hào)，陳雨欣！”大家立刻看向陳雨欣，她一邊拿出自己的禮物，一邊對(duì)張一洋說(shuō)：“圣誕節(jié)快樂(lè)！”
一個(gè)接一個(gè)，大部分同學(xué)的禮物送出去了，可仍沒(méi)有人抽到我的學(xué)號(hào)，我都等得不耐煩了。突然，一個(gè)熟悉的學(xué)號(hào)傳進(jìn)了我的耳朵：“18號(hào)！”我興奮地從座位上彈起，把禮物送給了陳好時(shí)。隨后，我走上前，就見(jiàn)講臺(tái)上只剩下三張紙，就拿了一張最大的。我翻開(kāi)一看，16號(hào)，徐欣哲！我走到徐欣哲的座位旁，等待著他拿出禮物。他會(huì)送給我什么呢？只見(jiàn)他慢悠悠地從口袋里拿出一個(gè)瓶蓋大小的乳酪，遞給了我，我的心頓時(shí)涼了半截。天哪，就這么一點(diǎn)？我?guī)У亩Y物可比這個(gè)乳酪多得多�。⌒煨勒芤蔡槐M心了吧！可我轉(zhuǎn)念又想：這或許也是徐欣哲精心準(zhǔn)備的呢？再怎么樣，這都是他的一片心意呀！于是，我接過(guò)他的禮物，回到了自己的座位上。
這次的交換禮物活動(dòng)，無(wú)論對(duì)方的禮物貴重與否，都是同學(xué)的一片心意。所以，請(qǐng)保管好這一份禮物，守護(hù)好這一份友誼！
圣誕節(jié)的作文500字 篇5
隨著主考官的一聲“整理道服，請(qǐng)退場(chǎng)”，我的考級(jí)就輕松結(jié)束了。接下來(lái)，就是等待發(fā)布成績(jī)、頒發(fā)證書(shū)、授帶……今天這個(gè)圣誕日，對(duì)我的跆拳道學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很有紀(jì)念意義的新起點(diǎn)。
其實(shí)，這幾天一點(diǎn)也不輕松。雖然校隊(duì)每天傍晚的訓(xùn)練從這周一開(kāi)始暫停，但是，這幾天在家還是要在做功課的間隙抽空熟悉套路、鞏固動(dòng)作;昨天上午、晚上接連2次來(lái)道館進(jìn)行考前要領(lǐng)復(fù)習(xí)及模擬考，教練面帶微笑的一句：“你應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可以過(guò)!”給了我十足的信心!——所以，今天考級(jí)我沒(méi)有絲毫緊張、而能夠輕松應(yīng)對(duì)。
從幼兒開(kāi)始接受啟蒙，小學(xué)正式進(jìn)道館參加每周2——3節(jié)的課程，寒暑假期間都未曾停歇;后來(lái)進(jìn)入校跆拳道隊(duì)，開(kāi)始周一到周五每天傍晚的集訓(xùn)，持續(xù)至今。我覺(jué)得自己的禮節(jié)禮貌加強(qiáng)了，體能逐漸強(qiáng)壯了，抗壓能力提高了，意志變得堅(jiān)強(qiáng)了。跆拳道學(xué)習(xí)給我的課外生活帶來(lái)更多的修養(yǎng)、健康與快樂(lè);日常訓(xùn)練和比賽交流、也讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的校內(nèi)外好朋友;成長(zhǎng)的路上、增添了更多的樂(lè)趣與活力。
考過(guò)這一級(jí)，只說(shuō)明技術(shù)在不斷完善，但還沒(méi)有完全入門(mén)。今后還要再考好幾級(jí)才能接近那代表技術(shù)動(dòng)作與思想修為均已成熟的黑帶。前面的路，還要經(jīng)歷長(zhǎng)期艱苦的磨練。
今天，我先對(duì)自己說(shuō)：“考級(jí)辛苦了，圣誕快樂(lè)!20xx的新年就在眼前了，我要繼續(xù)珍惜接下來(lái)的每一個(gè)日升日落!加油!”——迎接寒假即將開(kāi)始的新的訓(xùn)練課程，我充滿了期待與自信……
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