圣誕節(jié)的作文700字

時(shí)間:2021-05-20 19:19:09 圣誕節(jié)作文 我要投稿

有關(guān)圣誕節(jié)的作文700字集合5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文700字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)圣誕節(jié)的作文700字集合5篇

圣誕節(jié)的作文700字 篇1

  在21世紀(jì),這個(gè)科技飛速發(fā)展的年代,也許人們會以為在超級大國美國,人們一定會充分利用科技,在節(jié)日都會發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們?nèi)f萬也想不到,美國有六成以上公民堅(jiān)持郵寄傳統(tǒng)賀卡,而非使用電子賀卡。他們認(rèn)為,這樣子才有圣誕氣氛,他們熱衷于過“傳統(tǒng)”的圣誕節(jié)。

  而在我國,卻有越來越多的人熱衷于寄電子賀卡,熱衷于過洋節(jié)。他們認(rèn)為這樣子才趕時(shí)髦,才“國際化”。而對于我國的傳統(tǒng)節(jié)日,則越發(fā)忽視。清明掃墓、端午吃粽子、重陽登高,這些傳統(tǒng)活動(dòng)也越來越少人參與,尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來歷也搞不清楚。是教育上的疏忽?還是社會新文化的沖擊?

  從小學(xué)到大學(xué),我們可以在書本上知道秦始皇是誰、知道李白是誰,卻沒有一篇課文告訴過我們屈原與端午節(jié)有什么聯(lián)系;我們可以從書本上知道指南針、火藥是如何發(fā)明的,可沒有一課書告訴我們月餅的來歷;我們可以在書本上學(xué)到勾股定理、韋達(dá)定理,卻沒有一頁書告訴我們二十四氣節(jié)是如何算出來的。我想,在國外人們一定會知道圣誕節(jié)為什么要去教堂,可在我國,真的每個(gè)人都知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?難道真的要等到東南亞的國家把本屬于我國的傳統(tǒng)節(jié)日拿去成功申遺了,我們才知道重視嗎?

  自從香港、澳門回歸以來,我國大陸與港澳的交流日益頻繁,兩地的文化交流亦日益加強(qiáng)。人們看到港人過洋節(jié)時(shí)洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛,都被感染了,都想像他們一樣,有更多的節(jié)日,拋開生活中的煩惱去瘋玩一番。于是,洋節(jié)在國內(nèi)肆虐,特別在圣誕節(jié),人們學(xué)著外國人一樣去倒數(shù)、送禮物、買圣誕樹,然而他們根本不知道圣誕節(jié)的歷史。在西方情人節(jié),人們又學(xué)著外國人一樣送玫瑰花、送巧克力,卻忘記了我們也有中國情人節(jié)。

  我國與世界的交流日益頻繁,無時(shí)無刻不承受著國外文化與本國文化的沖撞。假如我們不能堅(jiān)持本國文化的繼承與發(fā)揚(yáng),而是盲目崇洋,就會像近代史那樣,受到侵略,這次不是政治上的侵略,而是文化上的侵略,是能夠控制人們思想的侵略。

  月亮是同一個(gè)月亮,外國看到的月亮是不會特別圓的。

圣誕節(jié)的作文700字 篇2

  “叮叮當(dāng)叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”又是在圣誕節(jié)前夕,我在寒風(fēng)中聆聽著這柔美的旋律。

  似乎就是從這一會兒開始的。孩子們的學(xué)業(yè)逼緊了——期末逼近了;大人們的事業(yè)逼緊了——年尾逼近了。在這緊張急促而又寒冷的氣息中,他們心里同時(shí)洋溢著一種激動(dòng)與歡喜——圣誕節(jié)要到了。

  是的,圣誕節(jié)對每個(gè)人而言,都是美好的。當(dāng)在寒風(fēng)肆虐的冬天清晨,孩子們打開自己的襪子,發(fā)現(xiàn)“圣誕老人”將自己心中渴盼的禮物送來時(shí),他們爛漫純真的臉上,一定會露出甜甜的笑容。或是在圣誕節(jié)當(dāng)夜,大人們終于得了空,與家人和樂融融一屋。滿桌的佳肴,穿行在寒冬中的大笑聲,共享天倫之樂,匯成的歡樂不言而喻。

  “叮叮當(dāng)叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)!边記得當(dāng)初是誰發(fā)出的這清脆響亮的聲音么?——是的,那是掛在圣誕老人的十二只馴鹿脖子上的小鈴鐺。正是這恍若黃鶯岀谷般婉轉(zhuǎn)悅耳的聲音,為世間的每個(gè)天真爛漫的孩童帶來了歡樂,也為他們的童年涂上一層如夢似幻的色彩。

  誰的童年里的圣誕節(jié),都不會忘記圣誕老人吧。他那么慈祥和藹,總為我們送來美好,像天使一樣,守護(hù)著我們。

  記得小時(shí)候,我曾問過哥哥,圣誕老人去哪兒了?為什么每每我起床,只看到禮物而沒有看到他呢?

  哥哥說:“圣誕老人還得去另一個(gè)地方,他還要給世界上每個(gè)善良的人都送上幸福。”

  哦,我懂了。原來世界上,還有這么多天真爛漫的朋友,在等待圣誕老人。

  哥哥撫摸著我的頭說:“如果朋友很多的話,圣誕老人也許會回不來了。”

  我很害怕圣誕老人會回不來,那么我心中最想要的禮物也不會再有人知道,心中肯定也會失落。

  哥哥聽了我的傾訴,安慰我說:“嘿,不過在你還沒長大之前,圣誕老人是不會離開的,他會陪伴著你長大。”

  小小的我甜甜的笑了,我相信哥哥。盡管后來我才知道,那些禮物其實(shí)都是哥哥送給我的。

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了好多個(gè)花開荼蘼,我長大了,哥哥也開始了自己的大學(xué)生涯。歲月一指間,我們都在慢慢成長。

  “叮叮當(dāng)叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”再次聆聽這柔美的旋律時(shí),我的內(nèi)心悄然多了一抹溫暖,還多了一份期盼:愿世間萬物不要再有災(zāi)難,愿我們都能健康快樂地成長,愿回家的人一路平安,愿親情溫暖我們地久天長,也愿這個(gè)冬天不太冷。

  看看窗外,圣誕老人“來到”了家家戶戶。雖然很冷,但街上卻是車水馬龍,喧鬧與歡喜正慢慢研磨出一種獨(dú)特之美。

  年尾了,快期末了,很多人都要回家了。圣誕節(jié)快到了,哥哥快回來了,我的圣誕老人快回來了,他一定會為我送來世間最美的禮物的。哦,對了,春天,也快來了。

  其實(shí),圣誕節(jié)是一篇長不大的童話,我們都在愛它。

圣誕節(jié)的作文700字 篇3

  圣誕的歌聲響起來?侦`的曲調(diào)在城市上空飛旋而起,夾雜著優(yōu)雅的音符,緩緩流淌的祝福溢滿了醉人的夢境。鹿車雪橇攜帶著耶穌的祝?羁疃鴣。離圣誕節(jié)還有2天了,盡管這里沒有漫天的白雪,但只需要看到煙花短暫的盛開,綻放出華美的容顏,就已經(jīng)是夠我珍藏整個(gè)冬天的小小幸福了。

  圣誕那個(gè)時(shí)候我可以帶著暖和的紅帽子,冒尖很眩目地發(fā)著亮。然后和朋友們手拉手一臉幸福地跑到街道上瘋狂地叫喊,不用顧忌他人的眼光,也不用再故作什么姿態(tài),放下初中學(xué)習(xí)的繁雜,這個(gè)時(shí)候的我們是一群最最單純的孩子,踩著青春的節(jié)拍肆意瘋狂。等待煙花劃過天際的時(shí)候,再好好安靜下來,看看這純白的世界,用細(xì)膩而張揚(yáng)的心去體驗(yàn)新一年即將來臨的美好。

  那一天晚上,會不會有一個(gè)紅紅的帽子,白白的胡子,胖胖的身材,坐上4只小鹿駕駛的雪橇,叮叮鐺鐺的唱著圣誕歌曲為我們送來禮物的圣誕老人?到那時(shí),圣誕老人一定會在瘋狂的圣誕之夜給每個(gè)善良的孩子送上精致的禮物,于是每到圣誕節(jié)的時(shí)候孩子們就只需在床邊放一個(gè)小袋子,然后悠悠地睡著,夢境中還可以看見圣誕老公公慈祥的眉目在對著我暖暖地笑……

  說到圣誕歌曲,《Angels We Have Heard on High》,我最喜歡的圣誕歌曲。中文翻譯過來就是天使在高天唱歌,很美很柔婉的名字。緩緩流淌的音符像是在訴說,又像是在頌吟。悠揚(yáng)的歌聲飄蕩在心的上空,靜靜地洗滌著你的心靈。一聲聲優(yōu)雅的祝福通過節(jié)奏傳遞到心間,神圣的旋律透過圣女們的合唱達(dá)到最完美的音質(zhì),像茶香似的緩緩淡淡卻可以洶涌奔出炙熱的感情。我很喜歡這樣安靜而熱烈的感覺,像是生生不息時(shí)光中幽藍(lán)的影子,在破碎的境片面前優(yōu)雅地起舞,臉色是面無表情的蒼白,嘴唇是紙醉金迷的酒紅。接著緩緩開啟她美麗的嘴唇,發(fā)出悠長如天籟般的音質(zhì)……

  圣誕,上天似乎賦予了它太多的`浪漫,這個(gè)白色的圣誕,帶給我無限的幻想與期待。

圣誕節(jié)的作文700字 篇4

  櫻飄并沒有因?yàn)榻裉焓鞘フQ前夕而興奮,相反,她很憂愁。

  別人都?xì)g天喜地的給朋友贈送禮物,而她卻沒有收到一件禮物。因?yàn),她只是一個(gè)轉(zhuǎn)校生,人生地不熟,又平凡。她想:“今年,或許沒人給我禮物了。”

  放學(xué)后,她獨(dú)自走在回家的路上。突然,一陣急促的腳步聲在她身后響起。

  該不是有歹徒?櫻飄轉(zhuǎn)頭,卻看見了“丑女”,那是林魅。

  林魅長著一雙單眼皮,眼小嘴大,皮膚有點(diǎn)兒偏黃,頭發(fā)短所以常常不梳,像個(gè)瘋子,所有人都認(rèn)為不論她穿上多么華麗的衣服,都白搭,像她這種成績差又不好看的女孩子,林魅自然不會去理。

  “那個(gè),櫻飄,這是我給你的圣誕禮物。”林魅把禮物朝她手中一塞。

  櫻飄嘴唇顫動(dòng)了一下,“這是你給我的?”

  “嗯,圣誕快樂,櫻飄,我知道你很孤獨(dú),請你收下,可以嗎?”

  說完林魅就慌慌走了。

  櫻飄覺著她笑了。

  她打開金色的禮物盒子,里面裝了一張圣誕賀卡和一個(gè)用信封包著的東西。賀卡上,以一幅白雪紛飛的圣誕夜晚做背景,上面的一棵大圣誕樹上,掛滿了閃閃的裝飾,賀卡中,寫了一行小字:

  “你是給我印象最深的女孩,你就像賀卡上的雪花一樣善良,要記住我哦!祝你圣誕快樂!”

  櫻飄突然覺得,林魅雖然不好看,卻有一顆美麗的心。但她并沒有為此有多大的感動(dòng)。

  她又打開了信封,里面是一片晶瑩的人造雪花,小小的。

  她的嘴角泛出了淡淡的苦笑。

  第二天,櫻飄來到教室,習(xí)慣性的朝林魅的座位一望,卻發(fā)現(xiàn)沒有人。

  上課鈴響了,還是沒有出現(xiàn)林魅的身影。

  原來,她已經(jīng)走了。

  櫻飄終于明白,林魅之所以這么丑,全是因?yàn)樗牟,如果沒有這個(gè)病,她就不會去整容,也不會變得這么丑。老師嘆了口氣,說:“林魅這孩子,不整容多好,原先她可是班花呢!要不是因?yàn)橛胁〉⒄`了學(xué)習(xí),說不定,還能考上大學(xué)呢!”

  今天晚上,竟然下起了雪。

  色彩繽紛的煙花不知疲倦的開著,一朵又一朵,艷麗的煙花配著潔白的雪花,整個(gè)城市,就像花叢一般。紅的,綠的,黃的,白的,所有人都很開心。

  櫻飄取出那片雪花,它和真正的雪花一樣透明,小巧。看著它,櫻飄仿佛又看見了林魅,她不是那么丑了,她正在雪下,向自己招手。

  櫻飄不會再忘了林魅,她端詳了一下,然后把雪花拋進(jìn)了夜色之中。

  千百片雪花隨天而降,它們飛舞著,旋轉(zhuǎn)著,落在了圣誕夜晚。

  那片小小的人造雪花也在飛,櫻飄不知道它會飛向哪兒,她只知道,這片雪花會一直飛,飛到林魅的身邊,而林魅,早就化成了天使,在圣誕夜中看著她。

  今年圣誕,又多了一片用愛凝成的雪花,在向著世界拋灑愛。

圣誕節(jié)的作文700字 篇5

  盼星星,盼月亮,今天終于把這個(gè)美好的圣誕聯(lián)歡會給盼來了。

  下午二點(diǎn)十分,圣誕聯(lián)歡會準(zhǔn)時(shí)開始了。聯(lián)歡會的內(nèi)容分為兩個(gè)環(huán)節(jié):一、游戲環(huán)節(jié);二、圣誕老人送禮環(huán)節(jié)。

  首先,游戲環(huán)節(jié)開始啦!有猜詞語游戲,有搶凳子游戲,還有傳紅領(lǐng)巾游戲。其中,最令我感興趣的是搶凳子游戲。

  搶凳子游戲的規(guī)則是這樣的:一共有6人參與游戲,擺五張凳子,然后開始放音樂,音樂結(jié)束后,沒搶到凳子的同學(xué)就將被淘汰,贏者晉級,以此類推,最后的“幸存者”就是獲勝者。

  姜老師開始轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,我一看,竟然抽到了我!我高興地手舞足蹈。上了“戰(zhàn)場”發(fā)現(xiàn)周圍都是些“小矮子”,對付他們可是張飛吃豆芽——小菜一碟,于是我摩拳擦掌,躍躍欲試。

  姜老師開始放音樂了,同學(xué)們都圍著凳子轉(zhuǎn)了起來。前面幾輪都很順利,每一輪我都會搶到凳子。直到最后,只剩下我和湯佳杰兩位“幸存者”。兩個(gè)人搶一張凳子,一個(gè)字——難!音樂一停止,雙方都坐了下來,可我坐了個(gè)空,竟一下子摔倒在地,引起了同學(xué)們的哈哈大笑?磥,這次的冠軍非湯佳杰莫屬了!

  整個(gè)聯(lián)歡會的高潮自然是“圣誕老人送禮物”了,大家用了五分鐘的時(shí)間,裝扮了四個(gè)像模像樣的圣誕老人。裝扮好之后,周老師開始點(diǎn)評了:“湯佳杰的胡子太過于遜色,不值一提;吳天晨的帽子很奇特,點(diǎn)個(gè)贊;楊逸輝的背包很精致;黃譯嘉的胡子真是栩栩如生!”哈哈,我這套行頭多虧昨夜特地去買的圣誕老人裝啊!

  開始送禮物了,同學(xué)們都把禮物裝進(jìn)了我的背包。Let’g!我們先來到了六(2)班,送掉了一本書,那位大哥哥連聲道謝。接著我們來到了一(2)班,班主任是我們所敬愛的郁老師。我神秘地用魔法棒擊了一下門窗。很快,門就打開了,“哇!圣誕老人來啦!”正在開圣誕會的低年級同學(xué)大聲叫道。我將禮物遞給了一位小同學(xué),大家圍著他唱起了圣誕歌,雖然難聽了一點(diǎn),但大家都很快活,我心里比吃了蜜還甜。郁老師在我們臨走前送給我一包小餅干,并將送禮物的神圣場面永存在照片之中。

  今年的圣誕節(jié)真快樂!期待明年的圣誕節(jié)更精彩!

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