【精華】圣誕節(jié)的作文500字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文500字 篇1
又到了美麗的圣誕節(jié)，雖然這不是中國(guó)的節(jié)日，可是對(duì)我們這群愛(ài)瘋愛(ài)鬧的孩子來(lái)說(shuō)，是值得慶祝的。每到圣誕節(jié)前夕，教師里總會(huì)傳出許多議論、許多鬼點(diǎn)子。你聽(tīng)：“我們可以在圣誕節(jié)那天打扮成各種各樣的人，并帶上自己的小禮物�！钡诙�，我到了教室，真漂亮�。∈フQ樹(shù)呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，上面掛滿(mǎn)了同學(xué)們的禮物。再看同學(xué)們的打扮，在日常生活中見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)：公主、天使、魔法師、獵人、老爺爺……甚至有同學(xué)男扮女裝，我則打扮成了一個(gè)圣誕老人。接著，我們互相辨認(rèn)起來(lái)，這是小麗，她最?lèi)?ài)美，打扮成了公主；這是小杰，他酷愛(ài)魔法，打扮成了魔法師……到了最后，只有兩位同學(xué)沒(méi)被我們辨認(rèn)出來(lái)。隨后，我們按照學(xué)號(hào)依次從圣誕樹(shù)上閉著眼睛摸取禮物，真希望我能得到一份好禮物。這個(gè)圣誕節(jié)，快樂(lè)更神秘！
超市里、小賣(mài)鋪里等地方都有賣(mài)圣誕樹(shù)、圣誕老人、圣誕禮物等關(guān)于圣誕節(jié)的東西。小時(shí)候，老師和媽媽給我們講過(guò)圣誕老人送禮物的故事，那是，我還小，總是把故事當(dāng)成真，知道現(xiàn)在，我才知道，圣誕老人根本不會(huì)送禮物，而是關(guān)愛(ài)我們的父母，是他們，在黑夜的時(shí)候，躡手躡腳的走進(jìn)我們的房間，把禮物輕輕的放在我們的床頭，然后出去了，早上，當(dāng)我們看見(jiàn)禮物后，變回大聲說(shuō)，圣誕老人來(lái)我家啦！父母聽(tīng)見(jiàn)了，就會(huì)面帶笑容的看著我們。其實(shí)，圣誕老人不會(huì)是真正的圣誕老人，而是我們的父母。We wish you a merry Christmas！祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)！
圣誕節(jié)的作文500字 篇2
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”每當(dāng)哼起這首歌，大家都會(huì)想起圣誕節(jié)吧！要知道，一年一度的圣誕節(jié)今天到了。瞧，留著白胡子的圣誕老人尼古拉又來(lái)到了人世。這次的禮物會(huì)是什么呢？
“小朋友，我來(lái)啦！”圣誕老人在進(jìn)入地球的那一瞬間開(kāi)心地大喊。別看這圣誕老人已經(jīng)404歲了，但是他還是那么的像小孩�！霸撍投Y物啦，依呀依呀喂！”圣誕老人童心未泯地唱起了這五音不全的“送禮歌”。
“巴西，杰克，由于腿不好而不能買(mǎi)足球……”圣誕老人還沒(méi)讀完清單，就一頭鉆進(jìn)“禮物小山”里，一邊嘟嚷“足球呢？”一邊急忙地找起了足球�！霸谶@里！”圣誕老人飛躍過(guò)去，猛撲向足球，然后趕著馴鹿飛往巴西。
到了巴西，圣誕老人悄悄地鉆進(jìn)煙囪里，以最快的速度從煙囪上爬下來(lái)，還好，沒(méi)有驚醒正在熟睡的杰克。圣誕老人輕輕地拍了拍自己身上的灰塵，然后躡手躡腳地將禮物放進(jìn)紅襪子里�！昂煤⒆�，明早你就能看到‘神奇’的足球了。”圣誕老人摸了摸杰克的頭。
已經(jīng)深夜12點(diǎn)34分了，圣誕老人終于將禮物一個(gè)一個(gè)全送完了。他又累又餓，正想回到自己的世界時(shí)，猛的覺(jué)得一年只能來(lái)一次地球，這么快走有點(diǎn)可惜。這么想著，自己已經(jīng)走到了一個(gè)名叫“快樂(lè)之屋”的餐廳。圣誕老人來(lái)不及化妝就進(jìn)了餐廳。餐廳里，與大人們吃夜宵的孩子們正在玩耍，竟然看見(jiàn)了圣誕老人疲倦的走了進(jìn)來(lái)。“圣——誕——老——人！”孩子們一同高呼，風(fēng)一樣地飛向圣誕老人，有的爬上了圣誕老人那和藹可親的臉；有的拉了拉、扯了扯那條長(zhǎng)胡子；有的拍拍圣誕老人的肩；還有的膽大地拿開(kāi)了圣誕老人的帽子。圣誕老人一見(jiàn)到這些孩子就笑了，他忘掉了饑餓，盡情地與孩子們玩耍。忽然，一股炸雞腿的味道悄悄地鉆進(jìn)了圣誕老人的鼻子里，使圣誕老人的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)�！皝�(lái)，給你！”一個(gè)幼嫩的聲音傳進(jìn)了圣誕老人的耳朵里�！爸x謝！”圣誕老人像孩子一樣高興得手舞足蹈。大家圍著圣誕老人跳舞，小小的餐廳充滿(mǎn)了快樂(lè)。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”祝大家過(guò)個(gè)溫馨的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的作文500字 篇3
12月25日的圣誕節(jié)是慶祝基督教創(chuàng)始人耶穌基督生日的日子，是美國(guó)最大、人們最喜愛(ài)的節(jié)日。據(jù)基督教徒的圣書(shū)《圣經(jīng)》說(shuō)，上帝決定讓他的獨(dú)生子耶穌基督投生人間，找個(gè)母親，然后就在人間生活，以便人們能更好地了解上帝、學(xué)習(xí)熱愛(ài)上帝和更好地相互熱愛(ài)�！笆フQ節(jié)”的意思是“慶�；健�，慶祝一個(gè)年輕的`猶太婦女瑪麗婭生下耶穌的時(shí)刻。
20xx年的圣誕節(jié)是一個(gè)開(kāi)心的日子。一想起來(lái)，我的心里就會(huì)盛開(kāi)一朵燦爛的花，快樂(lè)而激動(dòng)。
圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。看著這些，我們這些小鬼心里樂(lè)開(kāi)了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃，下午我們?cè)诤诎迳袭?huà)上了大胡子圣誕老人，在窗戶(hù)上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著圣誕樹(shù)啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子和搗蛋鬼。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴，而且是位和平的使者！
圣誕節(jié)的作文500字 篇4
每年的12月25日都是一年一度的圣誕佳節(jié)，今年也不例外，怎樣過(guò)才是最有意義的，才是最令我終生難忘的呢。讓我冥思苦想、絞盡腦汁。
西方國(guó)家的人們都喜歡過(guò)圣誕節(jié)，歡歡喜喜的節(jié)日氣氛，一點(diǎn)不亞于中國(guó)人過(guò)大年，那么我就想到了圣誕的前夜是平安夜。哈哈，平安夜當(dāng)然要送平安果的了。有了……于是，我讓媽媽幫忙準(zhǔn)備了好多的牛奶蘋(píng)果，既甜又面還紅的，我?guī)缀趺刻於际窃诎庵割^計(jì)算著平安夜到來(lái)的日子，好不容易等到了今天，我太興奮了，馬上開(kāi)始包裝行動(dòng)。我用手仔細(xì)的擦拭著其中一個(gè)自己認(rèn)為最滿(mǎn)意的蘋(píng)果，它是那么晶瑩剔透、那么討人喜那種。提前幾天就買(mǎi)回來(lái)了，都是精挑細(xì)選的，可見(jiàn)我的良苦用心了吧。
自此以后歡，真想湊上去啃它一大口，那滋味別提了，肯定是垂涎欲滴。然后用彩色的包裝紙包好，再打上個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)，我太期待24日的到來(lái)了。
在平安夜這一天，能收到平安果，是每個(gè)人最最高興的事情了，因?yàn)樗囊夂妥８＃蠋熞欢〞?huì)心花怒放的。接著，我又組織了祝福的話，“齊老師，送給你一個(gè)平安果，祝你平平安安、順順利利、健健康康、開(kāi)開(kāi)心心！”飽含著我誠(chéng)摯地語(yǔ)氣和真實(shí)地情感，再鞠上一躬，然后雙手捧給老師，她一定會(huì)接受的。因?yàn)槎Y輕情重，那是她的學(xué)生的一片心意，她怎么好拒絕一個(gè)來(lái)自孩子的小小的禮物呢。
送人玫瑰手有余香，給老師送去祝福的同時(shí)，我也會(huì)收獲屬于自己的幸福和快樂(lè)。
圣誕節(jié)的作文500字 篇5
每年的圣誕節(jié)前后，在廣袤的神州大地上的中國(guó)人們似乎都很興奮，貼圣誕老人，裝扮圣誕樹(shù)，送圣誕賀卡，噴飛雪人們說(shuō)，這是年輕人追求新潮的表現(xiàn)，但是，我們不妨仔細(xì)想想，僅此而已嗎？誰(shuí)的圣誕節(jié)，這個(gè)問(wèn)題令人深思。
在中國(guó)的發(fā)展過(guò)程中，由于封建統(tǒng)治者的閉關(guān)自守，使得這么一個(gè)泱泱大國(guó)漸漸跟不上世界進(jìn)步的腳步，使中國(guó)不能與世界同步。漸漸地，西方列強(qiáng)看準(zhǔn)了我們中國(guó)這塊肥肉，強(qiáng)行地進(jìn)入了中國(guó)，侵占了我國(guó)的大江南北。人們漸漸醒悟了，吸取了教訓(xùn)，說(shuō)：我們要向先進(jìn)的國(guó)家學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的文化，先進(jìn)的科技水平。那么，這里面的文化到底指的是什么呢，很多人都弄不清楚。于是，外國(guó)便向懵懂的中國(guó)人民發(fā)起了文化侵略，強(qiáng)行我們一起接受他們的信仰，但是，又有多少人真正了解圣誕節(jié)的來(lái)歷呢？圣誕節(jié)是全世界大多數(shù)基督徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。
試問(wèn)，中國(guó)人民最盛大的節(jié)日應(yīng)該是什么？你會(huì)毫不猶豫地回答：春節(jié)――大家都這么認(rèn)為。但是，放眼望去，又有多少人在為春節(jié)的到來(lái)而狂歡呢――沒(méi)有多少，甚至是寥寥無(wú)幾，但是為圣誕節(jié)瘋狂的人呢――數(shù)不勝數(shù)�？吹竭@種慘狀，我們想想：圣誕節(jié)到底是誰(shuí)的節(jié)日，在我們春節(jié)時(shí)，別國(guó)也同樣在歡慶嗎？我們?yōu)槭裁匆^(guò)洋節(jié)？這是因?yàn)槲覀儗?duì)祖國(guó)燦爛的文化了解不夠，如果我們深入地了解了祖國(guó)，就一定會(huì)為祖國(guó)感到自豪，就一定會(huì)挺起胸脯，發(fā)揚(yáng)我們自己的傳統(tǒng)文化，向全世界說(shuō)：我是龍的傳人，我愛(ài)中國(guó)。我要過(guò)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日！
圣誕節(jié)的作文500字 篇6
圣誕節(jié)已經(jīng)過(guò)去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午……
12月25日下午，我們對(duì)老師提出過(guò)圣誕節(jié)的請(qǐng)求，一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。
他，是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué)，他的腿有點(diǎn)瘸，走起路來(lái)一跛一跛的。正因?yàn)樗耐�，所以他與同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過(guò)來(lái)，我們也不像過(guò)去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天，他的甲流剛剛康復(fù)出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺(tái)表演時(shí)，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺(tái)表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺(tái)，他低頭看著自己的衣角，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一般。我們沒(méi)有人鼓勵(lì)他，反而嘲笑他，有的同學(xué)喊道：“唱歌個(gè)兒吧！唱兩只老虎也可以�！币鹞覀円魂嚭逍ΑＫ杨^埋得更深了，結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道：“就跳個(gè)拉丁吧！”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無(wú)聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個(gè)聲音響起：“a、b、c、d、e、f……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星的麾下，他簡(jiǎn)直是歌的天才，藝術(shù)節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過(guò)去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球，當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍，可是，誰(shuí)料，老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來(lái)，把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán)，他在那樣的處境中能開(kāi)得了口，是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的�。�
他又一跛一跛的走下講臺(tái)，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲……
不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個(gè)多么特殊的圣誕節(jié)，一個(gè)既讓我們快樂(lè)，又教會(huì)了我們做人道理的圣誕節(jié)。
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