快樂(lè)的圣誕節(jié)作文200字

時(shí)間:2021-05-11 15:54:07 圣誕節(jié)作文 我要投稿

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文200字錦集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文200字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文200字錦集7篇

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文200字 篇1

  小孩子最喜歡的節(jié)日來(lái)到了,美麗好玩的圣誕節(jié)來(lái)到了!

  美麗的圣誕樹(shù)上綴有彩色的小禮物,五顏六色的小球球,金銀色的小星星和金色的小鈴鐺。

  夜晚圣誕老爺爺會(huì)把小禮物放到襪子里面,圣誕老爺爺在慢慢地上鹿拉雪橇。

  圣誕節(jié)的燈飾是五顏六色的,圣誕樹(shù)上的星星好像在天上跑到圣誕樹(shù)上。我看見(jiàn)一份一份的禮物代表著節(jié)日的祝福,我聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的響聲就像在唱叮叮鐺鈴兒響叮鐺新年的歌。

  跟媽媽去了香港,看到了美麗的'燈飾,有一幅燈飾很好玩;圣誕老人笑呵呵地在送各種各樣的圣誕禮物,還有香噴噴的火雞,漢堡包。

  到處是貼的圣誕老人的頭像和圣誕節(jié)歡樂(lè)的景象。我看見(jiàn)所有的賀卡上都有祝福語(yǔ),還有畫(huà)上了圣誕老人,圣誕節(jié)真美麗。我和媽媽一起吃西餐,牛排很好吃,還有水果沙律。

  這個(gè)圣誕節(jié)日真快樂(lè)!

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文200字 篇2

  公歷12月25日是一年一度的圣誕節(jié),老師抽出了兩節(jié)課的時(shí)間為我們舉行了圣誕派對(duì)。

  星期五的下午,同學(xué)們隨著一聲悅耳、動(dòng)聽(tīng)的歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室。老師帶領(lǐng)著大家邊唱歌邊拍著手,搖晃著身子,我們完全沉浸在美妙的歌聲中。唱完這首圣誕歌,大家又互相交換了禮物,并寫(xiě)下了自己的心里話做成賀卡,送給自己最要好的同學(xué),還要送給自己的好朋友一個(gè)蘋(píng)果。因?yàn)樾瞧谖宓耐砩鲜瞧桨惨,送一個(gè)蘋(píng)果代表自己的心愿:祝愿朋友一年平安。

  同學(xué)們?cè)谑フQ樹(shù)上摘下自己喜歡的圣誕果,我拿了一個(gè)漂亮的禮物,圣誕老人挺著一個(gè)大肚子,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。有些同學(xué)還表演了許多精彩的節(jié)目,甭提有多高興了。

  圣誕節(jié)是孩子們最喜愛(ài)的節(jié)目,我把自己完美的愿望告訴了圣誕老人。

  晚上,就等著圣誕老人來(lái)給我送圣誕禮物了!

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文200字 篇3

  神奇的圣誕節(jié)到來(lái)了,卻沒(méi)有看到天空飄起美麗的雪花,于是我拿起畫(huà)筆,畫(huà)起了飄著雪花的圣誕節(jié)。

  我開(kāi)始在夜晚一樣的卡紙上用心地畫(huà)著每一根線條,我用白色的修正液在黑色的天空里飄滿了快樂(lè)的雪花,小貓咪爬上小屋子的房頂,呆呆地看著飄揚(yáng)著雪花的童話世界,小樹(shù)也看得入神了,它們的葉子都變成了五彩繽紛的了,各式各樣,大大小小的房子最引人矚目,彩色的屋頂就像小蘑菇一樣,一條條的花紋太好看了。

  我畫(huà)完了放下畫(huà)筆,抬頭一看窗外,天空中真的飄起了美麗的雪花。

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文200字 篇4

  哈哈!我們的圣誕老人要來(lái)了,這個(gè)圣誕老人個(gè)是誰(shuí)呢?答案是校長(zhǎng).。為什么稱是圣誕老人呢?因?yàn)樾iL(zhǎng)還未變成圣誕老人之前他是一個(gè)端端正正,腰直起來(lái)走像個(gè)30多歲的人。此時(shí),我們班傳出了一陣笑聲。

  其實(shí)事情是這樣的。早上讀書(shū)后,蘇老師來(lái)了說(shuō):“你們準(zhǔn)備送科學(xué)老師禮物準(zhǔn)備好了嗎?找?guī)讉(gè)學(xué)生去請(qǐng)?jiān)蹅冃iL(zhǎng),和他一起玩吧!反正你們也想玩……”我們歡呼起來(lái)。最后老師和我們班幾個(gè)同學(xué)一起去叫校長(zhǎng)來(lái),校長(zhǎng)來(lái)了以后我們同時(shí)拿起噴雪來(lái)噴校長(zhǎng)。霎時(shí)間,像是下雪一樣,白白的雪在校長(zhǎng)身上,真像是一個(gè)雪人。

  當(dāng)時(shí)我的心情是多么的高興,雖然不知道校長(zhǎng)的心情如何,但是看著他慈祥的臉龐應(yīng)該是很高興。最后就把我們的禮物送給了校長(zhǎng),校長(zhǎng)滿面笑容的說(shuō):“祝你們圣誕節(jié)快樂(lè)!”在噴雪的過(guò)程中是多么的好玩,這不僅好玩還有一種感覺(jué),更是在快樂(lè)生活中可真是快樂(lè)!

  每個(gè)人都有快樂(lè)和不快樂(lè)的時(shí)候,從噴雪當(dāng)中使我領(lǐng)悟出了許多道理:第一是要有一顆感恩的心,第二是想要有一個(gè)快樂(lè)的生活就要付出,再苦也要笑一笑呀!

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文200字 篇5

  圣誕節(jié)到了!那天,姑父帶著我和哥哥去世紀(jì)聯(lián)華買禮物。一路上我們興高采烈。 到了那兒,我們隨著有空間的地方乘上電梯到三樓。一件件精美的禮物展現(xiàn)在我們的眼前,旁邊的柜子上擺滿了好看的書(shū)和漂亮的學(xué)習(xí)用品。讓人看的就想買。 我和哥哥認(rèn)真地挑選我們想要的禮物,我仔細(xì)的看著這些精美的禮物覺(jué)得都很好看。真想把它們都買下來(lái)可是每人只能買一份禮物,我只好又重新挑選禮物。過(guò)了一會(huì)兒,姑父說(shuō)“你們可以買一只筆或著一本子和一本書(shū)。”聽(tīng)了這句話給了我極大的啟發(fā)。我們馬上走到學(xué)習(xí)用品區(qū),我看到了一本小本子上面寫(xiě)著:圣誕節(jié)快樂(lè)!我很喜歡,于是買下了這個(gè)本子了。哥哥買了一支有彩色筆。一到家我就迫不及待地翻開(kāi)本子,想知道里面是什么樣的。封面上好幾條精彩的語(yǔ)句,一翻開(kāi)本子里面每頁(yè)都有精美的彩頁(yè)圖標(biāo),這是一本精美的彩頁(yè)本! 圣誕節(jié),我收到了一件漂亮的禮物,非常開(kāi)心!

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文200字 篇6

  今天是圣誕節(jié),清早我高高興興地背著書(shū)包,手里還拎著一大袋禮物和道具去學(xué)校,因?yàn)榻裉煜挛鐚W(xué)校要舉行一年一度的圣誕節(jié)活動(dòng)和化裝舞會(huì)。

  上午,我們已無(wú)心上課,同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已,按捺不住激動(dòng)的心情,都悄悄地開(kāi)始互相贈(zèng)送禮物了。朱老師也開(kāi)心地帶上各種各樣的面具逗我們笑,教室里一片歡聲笑語(yǔ)。中午,學(xué)校特地為我們準(zhǔn)備了西餐,大家吃得狼吞虎咽,津津有味。下午,我們分成三個(gè)半小時(shí)活動(dòng),第一個(gè)半小時(shí)我們收看學(xué)校為所有師生準(zhǔn)備的精彩節(jié)目;第二個(gè)半小時(shí)所有年級(jí)的1到3班在操場(chǎng)上跳集體舞,4到6班在各自的班級(jí)里開(kāi)展活動(dòng),最有趣的環(huán)節(jié)是抽獎(jiǎng),我抽到了6號(hào),我們還在黑板上涂鴉。最后一個(gè)半小時(shí)是剩下的班級(jí)在操場(chǎng)上跳集體舞,可有意思了。同學(xué)們有的裝扮成魔鬼,有的裝扮成柯南,有的裝扮成蜘蛛俠,還有的裝扮成天使,天使是我最喜歡的角色。

  放學(xué)了,就看著同學(xué)們抱著一大堆禮物,離開(kāi)學(xué)校。

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文200字 篇7

  圣誕節(jié)快到了,美術(shù)班的原老師帶著我們大家做“圣誕老人”。

  我們先把“圣誕老人”的樣子畫(huà)下來(lái),然后老師把兩張畫(huà)紙重疊在一起,接著老師在空白的那張畫(huà)張上放上了復(fù)印紙,這真是神奇的復(fù)印紙呀,我們只要把畫(huà)好的“圣誕老人”再用鉛筆描一遍,那張空白的紙上就出現(xiàn)跟前面一模一樣的“圣誕老人”啦。

  我們把兩張“圣誕老人”進(jìn)行描邊、涂色,原老師告訴我們,學(xué)水粉的用水粉涂,學(xué)油畫(huà)棒的用油畫(huà)棒涂,兩樣?xùn)|西我都學(xué)過(guò),但是我兩樣?xùn)|西都不喜歡。因?yàn)橛彤?huà)棒涂著很費(fèi)勁,而且還會(huì)時(shí)不時(shí)涂出格,用水粉上畫(huà)完了,還得在暖氣上烘干一下。唉,可是又必須得上色,要不然,“圣誕老人”沒(méi)有色彩,會(huì)很難看的。

  我們把兩張一模一樣的“圣誕老人”描邊、涂色、剪裁好,原教師給我們每人發(fā)了一根小紅繩,她把廢紙裝進(jìn)兩張“圣誕老人”中間后,又用訂書(shū)機(jī)把兩張“圣誕老人”和小紅繩裝訂在一起,“圣誕老人”終于完成了。

  媽媽來(lái)接我時(shí),我提著我的“圣誕老人”開(kāi)開(kāi)心心地跑回家嘍!

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