學(xué)會(huì)記事作文

時(shí)間:2024-05-30 11:43:19 記事作文 我要投稿

(集合)學(xué)會(huì)記事作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)記事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(集合)學(xué)會(huì)記事作文15篇

學(xué)會(huì)記事作文1

  新春佳節(jié),家人圍坐在桌子旁包湯圓。我好奇地看著她們,心想:包湯圓真好玩,我不妨也學(xué)一學(xué)吧!我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也想學(xué)做湯圓,你可以教我嗎?”媽媽笑著:“好!我做給你看!”

  我仔細(xì)地觀察著媽媽的動(dòng)作:只見(jiàn)媽媽先拿起一些糯米粉,用水揉成一團(tuán);然后從一大團(tuán)面團(tuán)中分出一個(gè)小的,用一只手拖著面團(tuán),另一只手的大拇指插進(jìn)去形成一個(gè)小洞,然后一邊捏一邊轉(zhuǎn),不一會(huì)兒,一個(gè)均勻的“小碗”就做好了;接著,媽媽在湯圓里放入許多芝麻,做為湯圓心;最后,她將湯圓的口子收緊,一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小湯圓誕生了!我看著媽媽熟練的動(dòng)作,躍躍欲試,不禁也想要親手做一個(gè)湯圓。

  我照著她的樣子,捏起了面團(tuán),可捏出來(lái)的口子太大,皮太薄了!我有些灰心,低頭看著我的作品。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“你是第一次包湯圓,不免會(huì)失敗的,再試一次吧!要捏地動(dòng)作幅度小一些!蔽衣(tīng)了她的`鼓勵(lì),提起了信心。這會(huì),我終于做好了“小碗”,準(zhǔn)備往里面放餡。我從碗里拿了一些芝麻,填到“小碗”里,可是正當(dāng)我要把口子收緊時(shí),一個(gè)新的困難又出現(xiàn)了,芝麻漏了出來(lái)。媽媽耐心地教我:“不要放太多,拿掉一些。”我用勺子拿掉一些芝麻,然后一手托著底部,慢慢地往上收緊,另一只手也不停地轉(zhuǎn)著,當(dāng)最后收成了一個(gè)“小尾巴”然后往里一按!巴,一個(gè)湯圓做好了!”我十分高興,媽媽也表?yè)P(yáng)了我。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)…….鍋里的湯圓漸漸多了起來(lái),媽媽煮好了湯圓。我品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí),心里甜滋滋的!

  這件事告訴我們:只要努力,做事就會(huì)成功,學(xué)習(xí)也是一樣哦!

學(xué)會(huì)記事作文2

  “耶!我成功了,我總算學(xué)會(huì)了!”至于學(xué)會(huì)了什么,嘿嘿,我等等再告知你。

  事情發(fā)生在星期天的上午,我剛做完作業(yè),正在玩玩具。忽然,電話手表響了起來(lái),原來(lái)是媽媽,我接起電話,媽媽交給我了一個(gè)使命:“小蔣,紅領(lǐng)巾是不是臟了?叫奶奶幫你洗一下吧!薄暗,奶奶不在家!蔽艺f(shuō)!澳棠滩辉诘脑!眿寢屨f(shuō),“那你自己洗吧!蔽肄q駁道:“啊?我不會(huì)洗!眿寢層悬c(diǎn)氣憤地答復(fù):“洗個(gè)紅領(lǐng)巾這么簡(jiǎn)單的事都不會(huì)!闭f(shuō)完便掛了電話。

  我非常不服氣,又百般無(wú)奈。心想:我怎樣這么慘,要洗紅領(lǐng)巾,不洗會(huì)被媽媽訕笑的`。

  唉,沒(méi)辦法,只能洗了。我將熱水倒入臉盆中,又加了一些冷水,然后將紅領(lǐng)巾放進(jìn)去搓了搓,但是不見(jiàn)紅領(lǐng)巾上的塵垢被洗掉,怎樣辦呢?我回想,媽媽曾經(jīng)好像是用洗衣液洗的。我打聽(tīng)將洗衣液擠了一點(diǎn)兒,又?jǐn)D了一點(diǎn)兒。接著,我開(kāi)始用力搓紅領(lǐng)巾,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小精靈般的泡泡出現(xiàn)在我眼前,我越搓越起勁,越搓越用力。不一會(huì)兒,紅領(lǐng)巾就被我搓得干潔凈凈,但改頭換面:上面滿是白色的“小精靈”。

  我見(jiàn)狀況不妙,連忙將紅領(lǐng)巾浸入水中。“小精靈”瞬間“飛”到水中,我將水倒掉,又加一些潔凈的水,將剩余的泡泡洗掉。我把紅領(lǐng)巾拿出來(lái)一看:幾乎跟新的一樣。

  我興致勃勃地跑到陽(yáng)臺(tái)上,晾好紅領(lǐng)巾,一蹦三尺高,驕傲極了。

  原來(lái),學(xué)會(huì)洗紅領(lǐng)巾也不難嘛,只需多試驗(yàn),一定會(huì)成功的。

學(xué)會(huì)記事作文3

  記憶猶如一條沒(méi)有盡頭的長(zhǎng)河,在這條長(zhǎng)河中的記憶里,我學(xué)會(huì)了許多,但其中最讓我記憶深刻的還是學(xué)會(huì)了彈鋼琴。

  這是發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽帶我去表姐家!癲omisol”一段動(dòng)聽(tīng)得音樂(lè)飄進(jìn)了我的耳房,我迫不及待地打開(kāi)房門,原來(lái)是表姐正在彈鋼琴。這時(shí),鋼琴映入了我的眼簾:那琴身上漂亮的`花紋,黑白相間的琴鍵,使我對(duì)鋼琴一見(jiàn)鐘情。從那以后,我不斷地央求著媽媽讓我學(xué)鋼琴。終于,媽媽耐不住我的央求,答應(yīng)了。

  媽媽帶我報(bào)了名之后,第一節(jié)鋼琴課開(kāi)始了,我?guī)еd奮的心情坐上鋼琴椅子上。我本以為老師會(huì)讓我在琴鍵上流水般地彈琴,不料,老師卻讓我手握乒乓球,右手放在鋼琴蓋上!鞍,為什么不讓我在琴鍵上彈呢?還要讓我手握乒乓球,放在琴蓋上呢?”老師似乎看穿了我的心思,她對(duì)我說(shuō)道:“想要彈鋼琴,就得從握乒乓球開(kāi)始。”這句話深深地刻在了我的腦海里。從那以后,我吸取了這次的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)認(rèn)真真地記住老師的每一句話,認(rèn)真地練習(xí)握乒乓球。終于有一天,老師正式地告訴我說(shuō)我可以彈曲子了,我高興極了!

  通過(guò)學(xué)鋼琴這件事,我明白了做任何事情都要先打好基本功,不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。只有打好基石,樓才能建得高。我相信通過(guò)我的努力,有朝一日,我能成為一名優(yōu)秀的小鋼琴家。

學(xué)會(huì)記事作文4

  荷包蛋好看又好吃,媽媽經(jīng)常會(huì)煎給我吃。今天,我起得早,就跑進(jìn)了廚房,決定自己煎荷包蛋吃。

  我學(xué)著媽媽的樣子,先在平底鍋中加少許油,燒熱后再把蛋殼在碗上輕輕一碰,出現(xiàn)了一道裂縫,再用雙手沿著裂縫把蛋殼扒開(kāi),將蛋黃蛋液倒入平底鍋里!白獭钡囊宦,蛋白散開(kāi),蛋黃躺在正中間,眼看一個(gè)荷包蛋就要形成,我連忙拿起鏟子準(zhǔn)備翻個(gè)面?蓜偱龅剿揖秃蠡诹,雞蛋還粘在鍋底,我一用力,就把雞蛋鏟成了亂七八糟的一團(tuán)。我沮喪極了,只能繼續(xù)揮動(dòng)鏟子,將這個(gè)雞蛋做成了炒雞蛋。

  不過(guò),我是不會(huì)因一次失敗而放棄的'!我向媽媽請(qǐng)教,媽媽看到我的炒雞蛋,笑得差點(diǎn)岔氣了,等她緩過(guò)來(lái)后,便耐心地教我:“煎荷包蛋時(shí)要想翻面,必須要滿足以下兩點(diǎn):第一,蛋液變白凝固;第二,它可以在鍋里滑動(dòng)了。唉,你太急于求成了!

  第二次嘗試,我吸取了教訓(xùn),把雞蛋打入鍋中并沒(méi)有立刻翻面,而是耐心地等到蛋液凝固后,先把火調(diào)小,再用鏟子將蛋“逼”到鍋邊,將蛋從下面抄起來(lái),慢慢地翻了個(gè)面。很快一個(gè)荷包蛋出鍋了,蛋白像白白的盤子,蛋黃像嵌在里面的寶石。啊!我成功了!

  我把我做的第一個(gè)荷包蛋給媽媽吃,媽媽嘗了一口,豎起了大拇指,夸我的荷包蛋色香味形俱全,我真是激動(dòng)極了。

學(xué)會(huì)記事作文5

  一本書(shū),它像一個(gè)百寶箱,蘊(yùn)含著許多的知識(shí);一本書(shū),它就像一位朋友,無(wú)條件陪著你;一本書(shū),它就像一位無(wú)聲的老師,隨時(shí)樂(lè)意接受你的提問(wèn)。在我四年級(jí)的時(shí)候,就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候,我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷,她看不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn),也不會(huì)說(shuō)。她的'世界是黑暗的,無(wú)聲的,多么可怕!換作誰(shuí)也接受不了這樣的現(xiàn)實(shí)。海倫小時(shí)候性格暴躁,后來(lái)父母給他請(qǐng)來(lái)了家教老師教說(shuō)話,漸漸地,海倫找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與方法,她經(jīng)過(guò)自己的努力,堅(jiān)持,不但學(xué)會(huì)了母語(yǔ),還學(xué)會(huì)了五種其他語(yǔ)言,通過(guò)摸別人的喉嚨和嘴巴來(lái)“聽(tīng)”別人說(shuō)話。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執(zhí)著追求深深地感動(dòng)了。

  我一直問(wèn)自己,我沒(méi)有殘疾,我比海倫幸福多了,可我怎么能是一個(gè)說(shuō)一套,做一套的人呢?你看我自己曾經(jīng)向媽媽說(shuō)過(guò)幾十次一定要堅(jiān)持跑步,可到了真正去做的時(shí)候,我又有許多理由給自己,結(jié)果一次都沒(méi)堅(jiān)持不來(lái)。唉!我要像海倫學(xué)習(xí),從跑步開(kāi)始堅(jiān)持做好每一件,讓自己做一個(gè)有恒心有毅力的人。媽媽得知了我的想法后,非常支持我,她還特意每天陪著我督促我跑步。

  現(xiàn)在,我不會(huì)半途而廢了,當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難,我不會(huì)再像以前那樣說(shuō):“不學(xué)了,不讀了,這么難,這類的話了。”我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地請(qǐng)教哥哥或同學(xué),把困難克服。功夫不負(fù)有心人,這個(gè)學(xué)期,我期中知識(shí)競(jìng)獲得了二等獎(jiǎng)。

  俗話說(shuō)的好:堅(jiān)持就是勝利。跑馬拉松沒(méi)有毅力,是不會(huì)勝利的,因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)輸了。書(shū)中的知識(shí)就像海水那么多,我會(huì)不斷地去探索,去汲取。因?yàn)闀?shū)改變了我,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就一定能成功。

學(xué)會(huì)記事作文6

  今天我去游學(xué)營(yíng)了。我跟著喬老師還有張老師他們一起去游學(xué)。我覺(jué)得這次的路前面是和我們以前走過(guò)的一樣,但后面的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)了不一樣奇怪的東西,你知道是什么嗎?

  那是一所學(xué)校,是很久以前的'學(xué)校了。那里有一個(gè)教室,有一個(gè)廚房。我看了看廚房,覺(jué)得廚房有點(diǎn)奇怪。因?yàn)閺N房里面放了一點(diǎn)糧食,而且還有一點(diǎn)就是他們做飯的那些東西,好像我們現(xiàn)在用的呀!我覺(jué)得好奇怪,為什么這樣呢?那都是已經(jīng)很久以前的呀,沒(méi)人再用過(guò)它了呀!而且我看那個(gè)教室里邊的時(shí)候是更奇怪了,里邊有兩個(gè)黑板,有人說(shuō)一邊是語(yǔ)文的黑板,一邊是數(shù)學(xué)的黑板,我在猜測(cè)哪邊是語(yǔ)文呢?哪邊是數(shù)學(xué)呢?我覺(jué)得左邊是數(shù)學(xué),右邊是語(yǔ)文。中間放著好多桌子。我從那里邊看完的時(shí)候正準(zhǔn)備走,看見(jiàn)廚房的門上寫著一張告知,寫的是什么我也記不清了。

  我走到那里的時(shí)候。一個(gè)大哥哥說(shuō):老師我們繞著這里走了一大圈。老師就讓我們就在那里休息了一會(huì)開(kāi)始讀論語(yǔ)。老師說(shuō)到時(shí)候要選五個(gè)人來(lái)展示讀論語(yǔ)。張老師說(shuō),她跟我們一起讀。那等于就是我們挑四個(gè)人,再加上張老師一個(gè)。那不就是五個(gè)人了嗎?我們挑好五個(gè)人上去展示了,我坐在下面認(rèn)真聽(tīng)他們展示的,下次我也要上去展示。我們展示完,張老師說(shuō)排好隊(duì)就可以走了。

  放學(xué)了,我在那等了好久,媽媽也不來(lái)接我。我和姐姐就在那里玩。等到他們中午吃飯的時(shí)候,媽媽還沒(méi)來(lái)接我們,張老師說(shuō)讓我們喝一點(diǎn)湯,吃一點(diǎn)米飯。姐姐吃完飯了,我還沒(méi)吃完的時(shí)候媽媽來(lái)了,我趕緊把飯吃完碗洗了之后,跟張老師和喬老師說(shuō)了再見(jiàn),拉著媽媽的手就走了。游學(xué)營(yíng)再見(jiàn),下個(gè)星期再見(jiàn)吧!

學(xué)會(huì)記事作文7

  我用了兩年的時(shí)間才學(xué)會(huì)畫畫。

  開(kāi)始,我自己一個(gè)人在美術(shù)學(xué)校看了很久,徘徊著不肯離去,我秀羨慕他們。但我又很怕,萬(wàn)一畫不好,老師不會(huì)批評(píng)我嗎?幾天后,我鼓起勇氣,讓媽媽給我買齊了一套畫畫工作,毅然參加了美術(shù)班,開(kāi)始學(xué)畫畫。

  剛學(xué)初級(jí),我們畫一個(gè)正方形。天啊,我連直線都畫不好,畫筆到處亂跑,不聽(tīng)使喚。老師走了過(guò)來(lái),開(kāi)始輔導(dǎo)我:“線條要畫直,就要一筆一筆畫,慢慢畫!蔽野牙蠋煹脑捰浽谛睦铮挥锌站途毦條。堅(jiān)持了兩三個(gè)星期,居然能流暢地畫出好多不同的'線條。老師夸我進(jìn)步最快,不久,我就升入了素描班,開(kāi)始學(xué)畫素描了。

  素描可真難喲。不僅要畫好線條,還要把物體的形狀畫好。老師教了我很多技巧!吧厦娈嬅芤恍。下面畫稀疏些,要輕!庇谑牵艺绽蠋煹姆椒ㄈギ,到了第二個(gè)星期,基本上對(duì)畫出物體的形狀,老師夸我找到了畫畫的技巧。其實(shí)哪來(lái)的技巧呢,勤學(xué)苦練比什么都重要,今年三月,我竟然又升級(jí)了,升入了彩鉛班。

  這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始,我第一次用水粉畫了一只螃蟹,螃蟹張牙舞爪,仿佛在水中流動(dòng)一樣。老師看后,大加贊賞,居然給我了九十五分。這是我畫得最好的一張畫。

  看著這可愛(ài)的螃蟹,心里真高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了畫畫。

學(xué)會(huì)記事作文8

  當(dāng)我在廣場(chǎng)上看見(jiàn)那些大哥哥大姐姐自由自在地騎自行車時(shí),我心里羨慕極了,我也想學(xué),就讓爸爸,沒(méi)想到爸爸一下子就答應(yīng)了,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有時(shí)間,我就跟爸爸約定星期天騎自行車。

  星期天的下午,天氣晴朗,我們推著嶄新的紅色自行車,來(lái)到廣場(chǎng)上。爸爸把車子擺好,他給我騎了一次做示范,我看爸爸的動(dòng)作是那么干凈、利索,特別羨慕。我從爸爸的手里奪過(guò)自行車,腳蹬上去就走了,爸爸在后面像指揮員一樣說(shuō):“握好手把,保持平衡!”爸爸的話讓我分了心,雙手像失去了控制,一會(huì)兒向左轉(zhuǎn),一會(huì)兒向右轉(zhuǎn),晃晃悠悠直沖路邊,我剎車不及摔了個(gè)大馬趴。我坐在地上,很猶豫要不要繼續(xù)騎,我又想,如果遇到困難就放棄,那豈不是縮頭烏龜嗎?我咬緊牙關(guān),從地上爬起來(lái)繼續(xù)騎上去。爸爸說(shuō):“別緊張!”一開(kāi)始還有點(diǎn)不穩(wěn)當(dāng),漸漸地,我騎的越來(lái)越好,越來(lái)越穩(wěn)。不好!離我三米的地方是一棵大樹(shù),我一下慌了,不知道該怎么辦,爸爸拼命地大喊:“跳下來(lái)!”“什么,跳下來(lái)?”就在這時(shí),我的`自行車已經(jīng)撞到了大樹(shù),接著又是一個(gè)大馬趴。我慢慢爬起來(lái),推著車子,到了老爸的跟前,心里萬(wàn)分的沮喪,往自行車上一坐,氣憤地說(shuō):“不騎啦!”爸爸一聽(tīng),就火了,說(shuō):“這怎么行?遇到困難就退縮?再騎!”爸爸又把我拽上了自行車,這時(shí)我的身體就像沒(méi)骨頭一樣,癱軟了下來(lái),爸爸耐心地鼓勵(lì)我。

  經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力,用了兩天的時(shí)間我學(xué)會(huì)了騎自行車,現(xiàn)在已經(jīng)能在大街小巷熟練穿行了。

  這次學(xué)騎自行車,我明白了“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。我們今后遇到困難,絕對(duì)不能退縮,只要堅(jiān)持,反復(fù)實(shí)踐,一定能學(xué)會(huì),達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

學(xué)會(huì)記事作文9

  《紅花草》這篇文章講述的是江南農(nóng)村遍地都是的紅花草。

  紅花草是歇冬農(nóng)田的綠肥作物,也稱紫云英,它不名貴,不明艷,難以觀賞。數(shù)九隆冬時(shí),紅花草羽葉蔥綠,淺倚凍土,小小紅花帶露綴霜。百花爭(zhēng)艷時(shí),它無(wú)意爭(zhēng)春,默默成長(zhǎng)。當(dāng)暮春降臨,蜜蜂又終日圍繞著它,釀出了有名的“紫云英蜜”。待到大地所需時(shí),紅花草便慷慨離去,成為好的綠肥。

  讀完這篇文章,我心里感慨萬(wàn)千,為紅花草那如火如荼的生命力感動(dòng),更為它那樸實(shí)無(wú)華,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所折服。其實(shí),在我們的身邊,也有許多無(wú)私奉獻(xiàn)的“紅花草”在默默開(kāi)放。

  父母,就是圍繞在我們身邊最鮮艷,最偉大的“紅花草”。從我們踏進(jìn)人世間的那一刻,他們就用結(jié)實(shí)的肩膀?yàn)槲覀兛钙鹨蛔笊剑蹚澥俏覀兊氖终,讓我們不畏艱辛,勇敢向上;他們用靈巧的雙手撐起一片藍(lán)天,他們的手心是我們的翅膀,教我們自信樂(lè)觀,快樂(lè)飛翔……父母是如此的不辭辛勞,卻不知疲倦。他們從未喊過(guò)一聲累,從未叫過(guò)一聲苦。當(dāng)我們學(xué)會(huì)說(shuō)話,學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)寫字,學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)做人……我們每一次小小的進(jìn)步,都是給父母最好的回報(bào)。涌泉般的恩情,卻不要滴水的回報(bào),無(wú)私的`父母,難道不像一株株所需極少、奉獻(xiàn)殊多的“紅花草”嗎?

  不僅僅是我們的父母,和藹可親、偉大的老師,城市的美容師——清潔工,有著鋼鐵般意志的交警……一個(gè)個(gè)熟悉的身影,一株株默默奉獻(xiàn)的“紅花草”,都是我們學(xué)習(xí)的楷模。

  我懂得了:在世間,紅花草并不是最美麗的,最鮮艷的,一個(gè)人若是一株默默無(wú)華,無(wú)私奉獻(xiàn)的紅花草,其實(shí),他,就是人世間最美的一朵花!

學(xué)會(huì)記事作文10

  我上學(xué)前班的一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“興趣班就要報(bào)名了,你準(zhǔn)備報(bào)什么興趣班呀?”我沉思片刻,說(shuō):“嗯……我報(bào)乒乓球班吧!眿寢屨f(shuō):“可以,不過(guò)你上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,這樣才能把乒乓球打好!蔽铱隙ǖ幕卮穑骸皼](méi)問(wèn)題!”

  以后每個(gè)星期六,我都要去上乒乓球班。到了學(xué)校,老師就讓我們做課前準(zhǔn)備,做完準(zhǔn)備,老師就讓我們練習(xí)反手,我專心地做動(dòng)作,認(rèn)真地練習(xí),終于學(xué)會(huì)了,別人也學(xué)會(huì)了。老師又讓我們練習(xí)正手,我們又像剛才那樣順利地學(xué)會(huì)了。老師見(jiàn)我們正手和反手都比較熟練了,就讓我們上機(jī)子練習(xí)反手,這可是一個(gè)頗有難度的練習(xí)方法,我看著從機(jī)子里發(fā)出的乒乓球,頓時(shí)眼花繚亂,基本一個(gè)球也接不到。但這種狀況并沒(méi)有持續(xù)很久,一會(huì)兒我就掌握了要領(lǐng),能接到球了,全班大部分同學(xué)也都能接到球了?粗咨男∏蛟谀G色的球臺(tái)上翻飛,乒乒乓乓的.聲音多悅耳啊。放學(xué)了,我們就高高興興地回家了。

  別看我在課堂上練習(xí)很認(rèn)真,其實(shí)我在課余練習(xí)中也發(fā)生了一些趣事。有一次,爸爸陪我去練球,他左邊打一個(gè),右邊打一個(gè),把我忙得不亦樂(lè)乎,跑得滿頭大汗。忽然爸爸打了一個(gè)很刁鉆的球,我急忙竭盡全力去接這個(gè)球,用力過(guò)猛,摔了一跤,爸爸媽媽笑得前仰后合,我狼狽極了。雖然我這一跤摔得不輕,但我在這種有難度的練習(xí)中提高了打球技術(shù),現(xiàn)在都能戰(zhàn)勝我周圍的朋友了呢!

  學(xué)習(xí)打乒乓球,不僅給我的業(yè)余生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣,而且我還懂得了一個(gè)道理,做任何事都要有恒心、有志向,認(rèn)真做,這個(gè)夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。

學(xué)會(huì)記事作文11

  每天,我都會(huì)看到有許多人騎著自行車在馬路上飛馳,讓我羨慕不已:“如果有一天我也能擁有一輛屬于自己的自行車該有多好啊!”

  于是我就去向爸爸申請(qǐng),沒(méi)想到爸爸一口答應(yīng)了。在我的壓歲錢及爸爸的“資助”下,我終于擁有了一輛嶄新、漂亮的自行車?墒枪庥熊嚥粫(huì)騎可不行呀?因此我下定決心,一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

  一到家,我就迫不及待學(xué)騎自行車了。剛開(kāi)始,爸爸在后面扶著自行車,我手握方向盤,腳踩著腳踏板,準(zhǔn)備起步了,但我渾身緊張得像繃緊的鋼絲一樣,車 子完全不聽(tīng)我的使喚,車頭左右搖擺,一不留神就摔倒在地了。爸爸說(shuō):“眼睛一定要看著正前方,還要看得遠(yuǎn),握緊方向盤,身體要放松,不然很容易摔倒的! 我按著爸爸的.指點(diǎn),很專心地學(xué)著騎車,慢慢地我也能騎出十來(lái)米了,但有時(shí)也摔得屁股鉆心似的疼。于是我想放棄學(xué)騎車了,但是爸爸告訴我:凡事不能急于求 成。

  第二天,我忍著疼痛,繼續(xù)學(xué)騎車。爸爸對(duì)我說(shuō):“騎上車的時(shí)候,車子一定要穩(wěn),還要做到人車合一,保持身體的協(xié)調(diào)性!遍_(kāi)始了,爸爸在后面扶著自行車,我也大膽地往前騎,不知不覺(jué)爸爸悄悄地放了手,而我完全沒(méi)有察覺(jué)。就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車直行。

  第三天,我又繼續(xù)練習(xí),又學(xué)會(huì)了上車和轉(zhuǎn)彎,而且還騎得越來(lái)越順溜了。

  從學(xué)騎車這件事中,我明白了一個(gè)道理:“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽医K于把猶如公牛般煩躁的自行車訓(xùn)練成了溫順的小綿羊了。

學(xué)會(huì)記事作文12

  從小到大,我有非常多的興趣愛(ài)好,其中學(xué)畫畫讓我記憶猶新,這其中還是有些小挫折,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

  記得有一次,老師讓我們聽(tīng)音樂(lè)繪畫《阿炳》,我一開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著老師講課,后來(lái)我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,不聽(tīng)也可以,就一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。老師講完后,我就迫不及待地找老師要紙和筆。我不聽(tīng)老師的指導(dǎo)動(dòng)手就畫,一落筆就畫的亂七八糟。一連浪費(fèi)了好幾張紙,看著別人已經(jīng)畫好的畫,我的眼淚一流流了三千尺,才知道自己錯(cuò)了。我又開(kāi)始認(rèn)真的.畫了起來(lái),開(kāi)始回顧老師講的:要把阿炳拉二胡的情景生動(dòng)的畫出來(lái),可以畫一些同情他的人,反正要把阿炳那種悲用繪畫表示出來(lái)。我按著老師說(shuō)的方法一筆一筆的畫,果然不一會(huì)就畫好了。我神氣十足的左顧右盼,總覺(jué)得自己畫的最棒。

  接下來(lái),我驕傲的把自己的畫作交了上去,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是老師說(shuō):“你的畫太沒(méi)創(chuàng)新了,你完全可以再添加點(diǎn)什么!蔽一厝ナ錁O了!心想:我怎么才能畫的更好,更有創(chuàng)新呢?我把自己的想法一個(gè)勁的畫出來(lái),自己仔細(xì)的看了一遍,覺(jué)得完好無(wú)缺了,才交給老師,老師見(jiàn)了,滿意的說(shuō):“嗯,畫的真不錯(cuò)!”我高興極了!

  通過(guò)這次畫畫,我不僅掌握了畫畫的方法,而且還明白了要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,F(xiàn)在畫畫成為我最喜歡的課余生活之一,我要堅(jiān)持的畫下去,“功夫不負(fù)有心人”相信我一定會(huì)成功!作文

學(xué)會(huì)記事作文13

  看到別人做的剪貼畫好漂亮啊!很想自己也會(huì)做,今天我終于學(xué)會(huì)了 。

  俗話說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難。我可是做了充分的準(zhǔn)備哦,應(yīng)該不會(huì)難吧 !我拿出事先準(zhǔn)備好的剪紙材料,按著畫、剪、貼的順序做起了我的第一張剪貼畫——森林公園。

  我的畫上有大樹(shù)、蘑菇、溫暖的太陽(yáng)、 小汽車、亭子……美極啦!

  剪大樹(shù)的`時(shí)候,我先用鉛筆在綠色的紙上畫了一個(gè)樹(shù)葉的形狀,又在藍(lán)色的紙上畫了一個(gè)樹(shù)干的形狀。接著小心翼翼地拿起剪刀非常順利地剪了下來(lái)。 “咦,原來(lái)這么容易啊 !”我在心里得意地想著。

  我特別想剪一輛小汽車貼上去!于是,我拿鉛筆先在橙色的紙上畫出汽車的形狀, 接著在藍(lán)色的紙上畫出車窗的形狀, 然后在綠色的紙上畫出車輪的形狀?墒羌袅撕脦状危技舨缓,要么是車子的形狀剪成了梯形,要么是車窗剪得太大了,要么是輪子剪成正方形……這時(shí)我有了想放棄的念頭,但我轉(zhuǎn)念一想:“不行, 媽媽說(shuō)過(guò),做任何事情都要堅(jiān)持下去,堅(jiān)持就會(huì)有意外的收獲!”于是,我再次拿起剪刀,認(rèn)真地剪了起來(lái)。“功夫不負(fù)有心人”,在經(jīng)過(guò)我的N次努力下,終于成功地剪好了!

  最后,我把剪好的大樹(shù)、小蘑菇、小汽車……按照我自己想象中的位置,貼在了那張事先準(zhǔn)備好的白紙上。哇!一張漂亮的剪貼畫閃亮登場(chǎng)!“我終于學(xué)會(huì)做剪貼畫咯!”我興奮地歡呼起來(lái)。

  通過(guò)這次做剪貼畫,我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人!有些事情并沒(méi)有我們想象中的那么難,只要大膽地去嘗試,耐心地去堅(jiān)持,就會(huì)有意外的收獲。

學(xué)會(huì)記事作文14

  放暑假了,媽媽給了我兩個(gè)選擇,第一個(gè)是呆在荊門,第二個(gè)是呆在鄉(xiāng)里,媽媽說(shuō):“回到鄉(xiāng)里必須要有一個(gè)附加條件,那就是報(bào)一個(gè)特長(zhǎng)班!币?yàn)橄胫l(xiāng)里有一個(gè)妹妹可以陪我玩,所以我沒(méi)有考慮就選擇第二個(gè)了。

  一回鄉(xiāng)里就報(bào)了一個(gè)拉丁舞班,2013年的時(shí)候,媽媽也給我報(bào)過(guò)中國(guó)舞班,因?yàn)榫毣竟μ哿,所以我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。也是因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候,從此讓我很討厭跳舞了,但是這次是為了能回鄉(xiāng)里我還是選擇了跳舞。

  跳舞的第一天,我早早的就起了床喊妹妹一起去上學(xué),第一天學(xué)習(xí)的`內(nèi)容也是和中國(guó)舞一樣,從練基本功開(kāi)始,因?yàn)橛辛酥暗幕A(chǔ),所以這節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,中午在家休息了二個(gè)小時(shí),下午就學(xué)跳拉丁舞的簡(jiǎn)單動(dòng)作了。老師說(shuō)練拉丁舞最重要的是胳膊和手要有勁,她說(shuō)我們的手和胳膊都沒(méi)力氣,軟軟的,要求我們第二天上課帶一個(gè)礦泉水瓶子而且里面還要裝上一半的水。

  第二天上課,我們每個(gè)同學(xué)都按老師說(shuō)的帶了礦泉水瓶,課堂上老師讓我們一只手拿著礦泉水瓶練5分鐘,兩只手換著來(lái)練。平時(shí)就這么拿著都覺(jué)得有點(diǎn)累,更何況那么舉著跳舞,五分鐘下來(lái),胳膊軟的不行,真的是太累了,就這么練了二天,我就跟媽媽講太累了,我不想跳了,媽媽跟我說(shuō):“什么事情都是先苦后甜的,而且媽媽交的錢也是退不了的!甭(tīng)了媽媽的話,我還是去繼續(xù)堅(jiān)持練了。

  就這樣過(guò)了一個(gè)月,我終于堅(jiān)持下來(lái)了,現(xiàn)在我也不覺(jué)得有那么累了,我還慢慢地喜歡上了拉丁舞,暑假班結(jié)束了,我跟著媽媽來(lái)荊門了,我每天都還堅(jiān)持在家練習(xí)一會(huì),這樣有些動(dòng)作就不會(huì)忘記。

  這次跳舞讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,它告訴我:“做事要堅(jiān)持不懈,不要半途而廢!痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更懂得堅(jiān)持。

學(xué)會(huì)記事作文15

  兩年前,我們小區(qū)開(kāi)始時(shí)興玩滑板,小區(qū)里幾乎每個(gè)地方都有玩滑板的人。當(dāng)時(shí),我感到十分好奇也很想玩。我爸爸就給我買了一個(gè),幫我鍛煉身體也幫我提高平衡能力。一開(kāi)始我總愛(ài)摔跤,之后,有一個(gè)大哥哥告訴我先扶著欄桿或者是扶著墻滑學(xué)得快,果然,我扶著墻滑了7-8次之后再次是的時(shí)候,摔得次數(shù)不像以前那么頻繁了,但還是在板上站不穩(wěn)當(dāng)。過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)別人是一條腿掌握方向,另一條腿掌握速度,而我卻是前腳掌握方向,兩腿一起掌握速度。我改正了這個(gè)問(wèn)題之后,很快就熟練的掌握滑板的技巧。

  我現(xiàn)在滑得非常好,會(huì)很多花樣,比如滑著滑著微微往上跳再落在板上接著滑。爸爸看我滑得不錯(cuò),就又給我買了一個(gè)四輪滑板。我們小區(qū)玩四輪的不多,雖然我有了上次兩輪滑板的經(jīng)驗(yàn),但四輪的是兩個(gè)板,總是一會(huì)兒劈叉,一會(huì)兒撞在一起很不好控制,不過(guò),經(jīng)過(guò)了七八次練習(xí),我很快就把四輪的滑板也學(xué)會(huì)了,F(xiàn)在我已經(jīng)滑的十分嫻熟,在小區(qū)里我能一口氣滑幾十圈了,爸爸直表?yè)P(yáng)我滑得很好,進(jìn)步很快,我很自豪。

  去年暑假,我哥哥從加拿大到我家來(lái)玩,看我玩滑板很起勁也很好奇想玩,一開(kāi)始他跟我原來(lái)一樣上去5-6秒鐘就掉下來(lái),我耐心的給他做了幾次示范并把我的學(xué)習(xí)心得和竅門告訴他,他邊練習(xí)我邊講解如何加速,依靠腿的'力量控制轉(zhuǎn)彎,功夫不負(fù)有心人,他很快也找到了滑板的感覺(jué),從小圈到大圈,技術(shù)越來(lái)越熟練。等到他要回國(guó)了,他也買了一個(gè)滑板要回加拿大給他的朋友們露一手。

  多么難忘的滑滑板經(jīng)歷,它不僅讓我鍛煉了身體,而且讓我體會(huì)到了助人為樂(lè)的最大樂(lè)趣。

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