小學(xué)記事作文

時(shí)間:2024-03-21 13:32:24 記事作文 我要投稿

(必備)實(shí)用的小學(xué)記事作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)記事作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(必備)實(shí)用的小學(xué)記事作文9篇

小學(xué)記事作文 篇1

  星期四早上,我們又去勞技中心參加一年一次的勞技活動(dòng)。我們登上車,向通途路小學(xué)駛?cè)。路上同學(xué)們跳啊唱啊,可開心了。

  終于到了,我們首先做的是金工,老師教我們練習(xí)做正方形、三角形,先把左手弄成像數(shù)錢的樣子握在鐵絲上,再用尖嘴鉗把鐵絲擰成90度直角,再用尖嘴鉗把下面一條底給擰過來,再把一條底給擰過來,就做成正方形。基礎(chǔ)練習(xí)做好以后,我們就做藝術(shù)品——名片夾,我做了一個(gè)棒棒糖形名片夾,可漂亮了。

  下午,做的是木工,老師先教了一些我們木工的基礎(chǔ)知識(shí),然后叫我們畫線,先把一條直線畫木板的中間,豎的再畫一條直線畫在中間,畫到剛剛的一條直線在左邊和右邊的地方畫長2.5厘米,寬1.4厘米兩條,再把它鋸掉,再在兩個(gè)缺口裝起來,我小桌子是成形了,但最后一下用力過猛把一條桌腿給鋸斷了,可是老師還是“客氣”地給我打了個(gè)“優(yōu)下”。

  第二天,輪到我們學(xué)家電和烹飪了。

  家電老師教我們拼電子積木,老師先告訴了我們一些電路知識(shí),然后教我們一起拼做了會(huì)亮的電燈和會(huì)叫的喇叭。

  下午,我們學(xué)的'是烹飪——做雞蛋餅。先把面粉加水?dāng)嚢璩珊隣,然后開火,按下“暴炒”,把火的溫度設(shè)置到18度,等油鍋冒煙后放油,讓每個(gè)角落都弄到油,等鍋再冒煙放進(jìn)剛剛弄好的面糊,等一面熟了后,倒進(jìn)蛋液,加點(diǎn)火腿沫和蔥沫,再翻一面,兩面都煎的焦黃后,又香又可口的蛋餅出鍋了,你們想吃嗎?

  兩天的勞技活動(dòng)結(jié)束了,經(jīng)過勞技老師手把手地教,我們學(xué)會(huì)了做蛋餅、名片夾和小桌子等,真是太棒了。

小學(xué)記事作文 篇2

  前幾天,爸爸從奶奶家拿一些豆子回來,準(zhǔn)備種豆芽?吹侥且活w顆圓溜溜胖嘟嘟的小東西,我就忍不住悄悄地抓了幾把,也想種豆芽。

  第一次種豆芽,我根本就不知道怎么做,于是就偷偷觀察爸爸是怎么種豆芽的。我照著爸爸的樣子也開始種豆芽。我沒有爸脃那樣的大盆,就找了一個(gè)玩具罐。我先把罐里裝滿了水,然后把豆子放在里面泡了起來。第二天,我把罐子里的水倒了出來,再在上面蓋了一層海錦,不久我的豆子長出了嫩嫩的兩片小芽。嬌滴滴的,我都不敢用手去碰,生怕一動(dòng)它就會(huì)傷到它那弱小的嫩芽。又過兩天小芽長得又細(xì)又長,原來那嫩嫩的葉片看起來堅(jiān)強(qiáng)了很多。不久我又發(fā)現(xiàn)芽尖不怎么長了,而且有點(diǎn)發(fā)干,這是怎么回事呢?我疑惑了:“豆芽怎么不長了?”我去問媽媽。媽媽看了一眼說:“可能是豆芽缺乏水分了!蔽乙蛔用靼琢,于是我就把海綿弄濕后,又小心翼翼的平鋪在豆芽上面,這樣我的豆芽又開始健康的`成長了。在我悉心照顧下,接下來的幾天里,豆芽長得又肥又壯,看起來比爸爸種的豆芽長得還要水靈當(dāng)我把我的成果展示給爸爸時(shí),爸爸即驚訝又高興,他和媽媽都夸我做事不僅心細(xì)而且還很有耐心,心靈手巧。他們的肯定讓我十分高興,心里比吃了蜜還甜。

  有了這次種豆芽的經(jīng)驗(yàn),相信我一定會(huì)把豆芽種得越來越好。

  教師評(píng)語:文章寫“我”怎樣在“媽媽”的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了種豆芽。寫清了“我”第一次種豆芽的過程中細(xì)心觀察、悉心照顧和最后的信心十足。文中“我就忍不住悄悄地抓了幾把,也想種豆芽!笔棺x者完全能感受到小作者對(duì)新鮮事物的好奇及對(duì)生活的熱愛。文章表達(dá)十分流暢,條理清晰,故事情節(jié)生動(dòng),語言優(yōu)美,全文充滿了童真、童趣。

小學(xué)記事作文 篇3

  今天,從來不出門的我們公子哥兒、公主小姐們,竟然要掙脫鳥籠飛向藍(lán)天——紹興,有意思吧!

  我們?nèi)宕蚵,才得知美食?jié)在紹興的勝利路口,我們一查指向標(biāo),坐上了開往美食節(jié)的五路車。

  到了那我們的那股喜悅勁就甭提了,各種地方美味都在我們眼前一一呈現(xiàn)了出來,那里的美味是應(yīng)有盡有,就是不該有的那里也有,這個(gè)不該有的嘛我待會(huì)再講。那個(gè)叫琳瑯滿目那,那個(gè)叫眼花繚亂那,有新疆的羊肉串,有天津的狗不理包子,有北京的烤鴨……還有,在平時(shí)你看見他都會(huì)為之尖叫的東西今天卻都搬上了餐桌,像蜈蚣,蝎子等等,據(jù)說這一些還有很好的藥效呢,如海星它含有高鈣質(zhì)高蛋白,十分的營養(yǎng)。我剛才說的不該有的就是這些了,我們問了一下店主,生意情況,店主樂呵呵地告訴我們,銷售很好。不過我還是不想買,因?yàn)楣饪淳蛪蜃屛矣|目驚心的了。

  于是,便開始了我們的狂吃之旅,那一頂帽子行的托盤里盛了許許多多種水果,讓我們的嘴都應(yīng)接不暇,西紅柿的'酸,西瓜的甜,哈密瓜的……總之這些混合在一起構(gòu)成了一種獨(dú)特的風(fēng)味。

  那些男同學(xué)是一到就吃起了烤魷魚串,看著他們津津有味地吃,我也真是垂延三尺,不過……算了,我就用一首打油詩來概括吧!“節(jié)日魷魚噴噴香,眾人紛紛來品嘗。津津有味嘴不停,俺是口水流了三千尺。一摸袋里沒有錢!笨杀 

  不過,今天也是不虛此行啊,讓籠子里的小鳥——我們真是大開眼界啊!原來世界是那么不可思意!

小學(xué)記事作文 篇4

  在我們的生活中,在司空見慣的現(xiàn)象中,隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。我就有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)。

  在東方作文的課堂上,老師微笑著說:“請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上,”同學(xué)閉上眼睛后,老師神神秘秘的從包里拿出了一個(gè)東西,大家睜開眼睛,原來是一個(gè)小巧玲瓏的盤子,周圍還有一朵朵小花,老師小心翼翼地從包里又拿出了蠟燭和杯子,同學(xué)們有的議論紛紛,有的七嘴八舌,還有的交頭接耳,我心想:老師葫蘆里賣的什么藥呀?難道老師要請(qǐng)我們吃飯?

  實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅蠋煟洛e(cuò)過哪一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。老師先在盤子里倒了一些水,再用鋼筆里的墨水?dāng)D在盤子里,看,墨水就像跳水運(yùn)動(dòng)員,一頭扎進(jìn)了水里,墨水慢慢地向四周擴(kuò)散,像一條條絲帶,墨水變得均勻了,越來越淡,像蔚藍(lán)的大海,接著,老師把輕輕晃動(dòng)盤子,把蠟燭放在盤子中間,再用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃,然后,跳動(dòng)的火苗就像一名舞蹈演員在歡快的表演。老師突然用杯子罩住了蠟燭,大家別著急,精彩的還在后面呢!火苗漸漸地熄滅了,就像一個(gè)奄奄一息的`病人在等待著死亡的來臨。就在這時(shí),不可思議的一幕出現(xiàn),杯子就像魔術(shù)師,我發(fā)現(xiàn)水從盤子里跑進(jìn)了杯子里,而且在杯子里慢慢上升,同學(xué)們看到了這一切全部驚呆了,有的張大嘴巴,有的大聲歡呼,還有的大聲喊道:“太神奇了!”大家不知道這是怎么回事。最后,老師給我們揭開了迷底,蠟燭熄滅后杯子里的氧化被消耗完了,里面的壓強(qiáng)因?yàn)檠鯕獾南亩鴾p小,最終小于外面的壓強(qiáng),所以,就把杯子外面的水吸到了杯子里。

  這意外的發(fā)現(xiàn)激發(fā)了我探索大自然界奧秘的興趣,它讓我在知識(shí)的海洋中永不停息地遨游。

小學(xué)記事作文 篇5

  快樂的暑假生活馬上就要結(jié)束了,這次開學(xué)之后我就要到一個(gè)新的學(xué)!ド绞嘘憲钚W(xué)學(xué)習(xí)。盡管我已經(jīng)告別上海市青浦區(qū)鳳溪小學(xué),但是它讓我任然十分的不舍,而到一所新的學(xué)校去面對(duì)那些新的老師、新的`同學(xué),此時(shí)的我心里有些忐忑。不過,這個(gè)暑假確實(shí)過得既充實(shí)又很開心。

  暑假事例

  在這個(gè)暑假里,我不僅完成了暑假作業(yè),而且還第一次學(xué)習(xí)了用電腦打字,還去了好玩的地方。

  在暑假期間,我每天都堅(jiān)持著完成暑假作業(yè),還堅(jiān)持按照老師臨別的囑咐,每周寫一篇作文。而且還在我的姑姑下班之后,就向姑姑學(xué)習(xí)用電腦打字,學(xué)習(xí)用電腦繪畫。在這個(gè)暑假里,我已經(jīng)用電腦打了五十多首唐詩,整理了我的作文,還寫了八篇作文。

  在我離開上海前夕的時(shí)候,我的媽媽特意帶我去了上海的東方明珠塔、老城隍廟游玩。來到昆山之后,我很快在我們?nèi)胱〉男^(qū)里認(rèn)識(shí)了很多新朋友。我和他們一起滑旱冰、捉蝗蟲、玩捉迷藏,可開心了。為了讓我熟悉居住區(qū)附近的環(huán)境,我爺爺還用新買的電瓶車帶我去了陸楊街道、周市鎮(zhèn)的萬安寺、石牌街道。

  快樂結(jié)尾

  在那里我度過了一個(gè)難忘的生日。記得在我過生日的那天,通過了新學(xué)校的入學(xué)考試,我媽媽的好友——我的干媽給我買了一個(gè)12寸的大蛋糕來為我慶賀,我的媽媽也送給我一只精美的手表,鄰居的兩個(gè)小妹妹還表演了一段舞蹈為我慶賀。在大家的祝福聲中,我的生日過得真是快樂極了啊!

小學(xué)記事作文 篇6

  小雪阿姨,我原來并不認(rèn)識(shí)她,偶然的一次機(jī)會(huì),使我敬佩起了她。

  那是初秋的一天,奶奶生病了,碰巧爸爸媽媽都不在家,自然由我做孫女的陪著去醫(yī)院看醫(yī)生。

  經(jīng)醫(yī)生診斷后,我攙扶著奶奶來到觀察室。一位亭亭玉立的白衣天使忙迎上來,她接過藥袋一看,說:“老奶奶,先得打一針!甭曇粲H切而柔和。然后,她便轉(zhuǎn)身去拿藥了,正在這時(shí)奶奶突然胃痛,她坐在椅子**著,這下我可慌了神。這時(shí)那位白衣天使走過來,說:“小妹妹,讓我來吧!”說著就麻利地幫奶奶治療。我站在一邊靜靜地看著,她那兩條好看的`柳眉連皺都沒有皺一下!靶∶妹,你走開,讓我來!”說著離開觀察室,我突然聽到有人在喊:“小雪,你該下班了!”“不,我這里還有病人哩!”小雪,多么美麗的名字!是啊,小雪阿姨的心像雪一樣純潔。

  我和奶奶來復(fù)診的時(shí)候,走在畫廊里?吹揭环庑涯康母兄x信,那是一位小朋友的家長寫的,說:“我們的孩子失足掉進(jìn)露天糞池,到醫(yī)院搶救時(shí),虧了有一位值班護(hù)士口對(duì)口的做了人工呼吸,才使孩子脫離了危險(xiǎn)!边@位護(hù)士不是別人,正是小雪阿姨,那時(shí)我的眼睛模糊了……

  啊!小雪阿姨,從此她成了我心中最敬佩的人。

小學(xué)記事作文 篇7

  開頭:一個(gè)陽光明媚的星期一,我的心情格外高興。因?yàn)槲覀円趧?dòng)基地,這可是我期盼已久的。

  在大巴車上,我們有說有笑的,終于到了實(shí)踐基地。來到教師老師已經(jīng)等著我們了。上第一節(jié)課的時(shí)候老師讓我們做地震儀,我心想:這次我一定要把地震儀做好,讓他們刮目相看!這時(shí)老師講:“同學(xué)們做地震儀時(shí)要把木條據(jù)成15厘米大小,還有再據(jù)一塊比15厘米多6厘米的木條。”老師講的時(shí)候,我聽的十分認(rèn)真。這時(shí)老師把木條、據(jù),電池還有發(fā)動(dòng)機(jī)等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全,不要鋸著手了,我們很快就把木條據(jù)好了。接著我把木條用白乳膠粘好,我剛把木條組裝好就下課了。可是電線還沒接好,下一節(jié)課,我接著弄,就在這時(shí),老師把手冊收走了,我心里怦怦直跳,一不小心把地震儀碰倒了,我的'心提到了嗓子眼,心想:這可怎么辦呀,我肯定得不了優(yōu)秀了。但我知道,我不能灰心,于是,我耐心的組裝,終于拼好了。我拿給老師看,老師在手冊上印了個(gè)大大的優(yōu)秀,我心里高興極了。

  吃完飯后,我們上了副課——小珠人。課上老師教我們做小珠人,先系一個(gè)扣,接著系平結(jié),最后系小主人的手和腳,一個(gè)小珠人就完成了,大家都說我做的漂亮,我心里美滋滋的。

  通過這次去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí),使我感受到無論做什么事,不要?dú)怵H,只要肯努力,就一定會(huì)成功。

小學(xué)記事作文 篇8

  自從兔子和烏龜賽跑之后就一直想和烏龜在比一次,有一次,兔子到烏龜家提出了要比賽的要求,烏龜答應(yīng)了兔子的要求,他們決定在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上一決高下。

  森林運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來的,烏龜和兔子都早早的就來的到了現(xiàn)場,他們先喝一喝水,再動(dòng)一動(dòng)腿腳,做好了充分的準(zhǔn)備。

  比賽開始了,兔子以自己的`優(yōu)勢把烏龜甩下了幾米,烏龜沒有放棄,還是在拼命的向前跑著。兔子和烏龜?shù)木嚯x漸漸的拉開了,兔子還沒跑多遠(yuǎn),就不見烏龜?shù)挠白恿。兔子看到了一棵大樹,又想躺下來休息一?huì)兒,可有想到上次的教訓(xùn),不敢休息了,他又繼續(xù)拼命的跑啊跑。烏龜想:兔子這次吸取上一次的教訓(xùn),不會(huì)再偷懶了,我這次輸定了,哎,希望會(huì)有奇跡出現(xiàn)吧。兔子跑啊跑,突然,兔子停住了腳步,哦,原來兔子的前面有一條大河,兔子不會(huì)游泳,他該怎么過去呢?烏龜爬啊爬,他看到一條大河擋住了兔子的去路,非常高興,奮力向前跑,烏龜跳進(jìn)了大河,游過了大河。兔子看了,很是著急,直跺腳。烏龜見狀,連忙游過去把兔子接了過來。兔子心里十分感動(dòng),他想;烏龜他都幫我了,我也要幫幫他。兔子抱起烏龜,加快速度,向終點(diǎn)跑去?斓浇K點(diǎn)線了,兔子抱著烏龜沖過了終點(diǎn)線,他們都獲得了第一。

小學(xué)記事作文 篇9

  暑假期間,我到位于賀州的姑婆山景區(qū)游玩。在那里,我認(rèn)識(shí)了一群頑皮可愛的鸚鵡。

  走進(jìn)姑婆山鸚鵡園。亭子里,一群鸚鵡站在鐵架上,都朝著我看,這只鸚鵡說說,那只鸚鵡說說,仿佛在討論我。亭子的一角有塊牌子,上面寫著:鸚鵡飼料,5元一包。便讓媽媽給我買了一包。

  第一次喂鸚鵡,我心里有點(diǎn)害怕,因?yàn)榕滤摹般^子嘴”會(huì)把我鉤痛,所以遲遲不敢下手。一位飼養(yǎng)員阿姨看出了我的'心思,主動(dòng)來給我演示。只見她把一顆瓜子放在了手心,然后伸向鸚鵡。那只鸚鵡巧妙地伸出舌頭,把瓜子卷進(jìn)嘴里,先把瓜子殼咬成兩半,再把瓜子肉舔出來吃了,瓜子殼則吐掉。我不由暗暗贊嘆鸚鵡的聰明,居然會(huì)嗑瓜子!

  我不再害怕了,大膽地給每只鸚鵡都喂一喂。喂過幾次之后,我發(fā)現(xiàn)有一只鳳頭鸚鵡很乖巧,只要想吃,就會(huì)可愛地朝我“喔喔喔喔……”叫,我就會(huì)給它吃。它也很配合,從來不對(duì)我大吼大叫,有一次它叫了一聲我沒聽見,就接著一聲一聲地叫,直到我聽見為止,而且也不介意我摸摸它。我每次喂它,其它鸚鵡都狠狠盯住那包瓜子。有一次,一只金剛鸚鵡終于忍不住了,大聲對(duì)我叫了一聲,嚇了我一大跳,它仿佛在抗議:“為什么給它那么多?”

  隨后,我們看了一場鸚鵡表演,有鸚鵡蕩秋千、鸚鵡滑滑梯、鸚鵡對(duì)話等節(jié)目,臺(tái)下的觀眾看得不亦樂乎。

  直到現(xiàn)在,我還很懷念第一次與鸚鵡的親密接觸,動(dòng)物是我們的朋友,我們一定要愛護(hù)動(dòng)物,讓我們的朋友遍天下。

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