小學(xué)記事作文

時(shí)間:2024-03-12 07:46:10 記事作文 我要投稿

小學(xué)記事作文大全5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)記事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)記事作文大全5篇

小學(xué)記事作文 篇1

  記得那是媽媽剛從海南島回來的那天,她給我?guī)Я艘粋(gè)椰子,我可高興了。

  我立馬讓爸爸在椰子上戳了個(gè)洞,我往里面塞上了吸管,喝了一口,淡淡的',沒什么味道,像水一樣,不怎么好喝?蓩寢屨f椰子水就是這個(gè)味道,我也就勉為其難地多喝兩口。聽別人說椰子的瓤也可以吃,我操起刀就劈,剛那起刀呢,爸爸就心疼地說:“上次,你拿刀劈竹子,把著把刀都切鈍了,你還是省省吧!”我不服氣,拿起椰子朝地上用力一摔,椰子頓時(shí)裂了一條縫,我又摔了幾下,它就被我完全砸開了。我拿來勺子,挖了一塊放進(jìn)了嘴里,天哪,硬得要命。我一想:會不會像粽子一樣需要水煮才能吃呢?

  說干就干,我在鍋里到了一些水,開火,把水加熱,不一會兒,水就開了,我趕緊把被我砸開的兩瓣椰子放進(jìn)熱水里,我蓋起鍋蓋,等了一會,我一掀開鍋?zhàn),頓時(shí)一個(gè)香氣撲鼻而來,我用筷子把它們夾了出來,嘗了嘗,還和原來一樣,沒有任何改變。真是“香水里的石頭又香有硬”!外婆看完了全過程之后,哈哈大笑起來。

  吃晚飯時(shí),外婆把這件事情告訴了爸爸媽媽,爸爸笑彎了腰,媽媽笑得米飯從鼻子里噴了出來。我也羞紅了臉。

小學(xué)記事作文 篇2

  昨天,我們來到了小兵張嘎的故鄉(xiāng)——白洋淀。

  白洋淀湖面非常大,一望無際,長滿了蘆葦,水面上飛著許多小水鳥,它們叫淀鷗,蘆葦蕩里傳出不停的鳥叫聲。我們坐船來到嘎子村和雁翎隊(duì)島上,我看見了小英雄嘎子的照片和雕塑,我問媽媽,嘎子是哪個(gè)部隊(duì)的,為什么這么小就會打仗,敢打日本鬼子?

  媽媽告訴我,嘎子是白洋淀雁翎游擊隊(duì)的小隊(duì)員,因?yàn)楣碜忧致灾袊,所以他要打鬼子。我很佩服他,我也要向他學(xué)習(xí),愛國家,愛家鄉(xiāng)。

  下午,我們又來到了地道戰(zhàn)。我鉆了地道,地道里黑乎乎的`,到處是地道,有的在井里,有的鍋臺下,還有的在馬槽下,真是太好玩了,我穿上軍裝照了好多照片。

小學(xué)記事作文 篇3

  我經(jīng)歷過很多的事情,但我覺得最令我難忘的事是我沒帶筆,坐在我后面的楊江玥借我筆的情景。

  記得一次上語文課,王老師叫我們抄寫生字,同學(xué)們都拿出自己的筆開始認(rèn)認(rèn)真真地寫字。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我沒帶筆,心里很著急,我急得就像熱鍋上的螞蟻,這時(shí),老師往我走來,我心里更慌了。我多么想有一只筆呀!突然,我感覺有人在拍我的背,一開始,我沒理她,接著,她又用手拍我的背,我心想:“你就想看我的笑話嗎?”我恨不得馬上把她狠狠地打一頓。我憤怒地向她轉(zhuǎn)過頭去,只見一只筆伸在我眼前,楊江玥說:“來,用我這支筆抄寫吧!”在這一刻,我的心情出現(xiàn)180度扭轉(zhuǎn),真是雪中送炭啊。我來不及說上、謝謝。我接過筆,也認(rèn)真地寫起來,此時(shí)此刻的`我心里很高興,老師走到我身旁時(shí),我已經(jīng)在本子上沙、、、沙、、、沙地寫起字來。

  雖然這是一支普通的筆,但也代表同學(xué)對我的愛。

小學(xué)記事作文 篇4

  秋千是我最好的玩伴,不論多先進(jìn)的器材都比不上它,因?yàn)樗錆M了濃濃的童年味。

  周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長隊(duì),一個(gè)接一個(gè),過了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長裙隨風(fēng)飄動(dòng),像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時(shí),一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂伴我飛舞,我沉浸在這種快樂中!鞍!”我開心地叫道。

  爬 山

  爬山對我這個(gè)瘋丫頭來說,是再好不過的娛樂方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。

  假期中,外號“假小子”的.我約了幾個(gè)伙伴去爬山。開始時(shí),大家一步一個(gè)腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時(shí),終于爬不動(dòng)了,大家便坐在巖石上休息,吃點(diǎn)干糧,喝點(diǎn)水,補(bǔ)充補(bǔ)充體力。過了一會兒,大家又出發(fā)了,通過努力,我們終于爬到了山頂。這時(shí),我們對著天空大喊:“我們成功了!”

  爬山是快樂的,蕩秋千是幸福的,對于我們孩子來說,都是一種享受,是快樂的源泉。

小學(xué)記事作文 篇5

  師生關(guān)系真是善談、好談、洽談、巧談。

  師生如同左右手,師生如同電與線,老師如同魚與水……一樣都不能少。

  老師如母儀天下,老師如同育德之父。在這漫長的成長道路上,您像明燈照亮了我;在那無邊的荒蕪蒼野中,您像溫泉滋潤了我。

  在那朗朗的讀書聲中,我聽到了同學(xué)們的激情;在認(rèn)真的聽講中,我看到了同學(xué)們的努力;在盡情的娛樂中,我感受到了同學(xué)們的喜悅。

  在老師的講授之中,我感受到了老師引以為傲的努力與自豪。

  我們在老師的`教誨下成就了夢想,塑造了信仰。

  曾經(jīng),我們一度地彷徨,面對往后的似水年華,未知的迷途;曾經(jīng),我們一度地失望,面對高不可攀的城墻,失敗的苦惱。老師就像那迷途笛音,一步又一步,我們感受到了喜悅,那是我們共同凝聚成的!

  人生多坎坷,記得一位即將面臨高考的人說過:十二年寒窗苦讀只為這一刻。那時(shí)分?jǐn)?shù)就會決定他們的未來,老師的教育,也是為了等待這一刻到來。我們無需畏懼,因?yàn)橛欣蠋煙o時(shí)無刻的牽掛。

  秋風(fēng)蕭瑟,晚來風(fēng)急。

  可是還有一種風(fēng)雨無阻的力量,那是愛。所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng),所有青春不悔的煩惱與成長。所有老師引導(dǎo)的道路上,都會有一個(gè)不屈的靈魂,腳下是一片堅(jiān)實(shí)的土地。

  老師有個(gè)溫暖的胸懷,懷抱我們每一個(gè)人。

  談情,師生情,就像血濃于水

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