記事作文300字

時間：2024-03-03 09:02:55 記事作文我要投稿

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實用的記事作文300字（實用9篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的記事作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的記事作文300字（實用9篇）

記事作文300字篇1

　　今天，按常理說，應(yīng)該是個再普通不過的冬日，外面寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，可是我卻迎來了一次特殊的考試……老師讓我們在紙上寫出一生最重要的5個人名字，我絲毫沒有猶豫，就寫下了姥姥，媽媽，爸爸，朋友及爺爺，這次考試并沒有結(jié)束……老師讓我們先劃掉一個，我放慢了筆尖的速度，即使這只要畫個斜線而已，經(jīng)過我再三的思考，我劃掉了“爺爺”因為他不在了，所以就讓他成為回憶吧！

　　可后來老師讓我們再劃掉一個人名或稱呼，我把朋友劃掉了，因為在不久的將來，我會有新的朋友，我會得到新的友誼。也讓他成為回憶吧！

　　最后，老師讓我們就留一個人，猶如五雷轟頂一樣，我有些要哭出來了，可是我忍住了，在這三個人中，我劃掉了爸爸，媽媽，因為平日里：“姥姥對我最好，還有個原因是爸爸曾說個：”你不孝順我和你媽可以但你必須孝順姥姥……“外面風(fēng)停止了呼吸，太陽從東方冉冉升起，這次特殊的考試我懂的了，當(dāng)你擁有的`時候不知道去珍惜，但是當(dāng)你失去了的時候，你在懂的珍惜，那就晚了……

記事作文300字篇2

　　今天早晨，媽媽從集市上買了幾只小龍蝦送給我，讓我好好地近距離觀察觀察，我萬分高興。在近距離的觀察下（后），我發(fā)現(xiàn)：它們的.鉗子要比我家原有的大螃蟹的鉗子小的多，個頭也比螃蟹小，就像雞蛋和蘋果的比例。

　　我把小龍蝦和大螃蟹放進(jìn)同一個盆子里。小龍蝦一進(jìn)去就不小心嚇倒了正在睡覺的螃蟹，螃蟹一下子跳起來，看見是只小龍蝦，便把大鉗子舉起來開始向小龍蝦進(jìn)攻，彷佛在說：“你是個什么東西，竟敢占領(lǐng)我的地盤，知趣的話趕緊給我走人，說不定，大爺我還可以饒你一命�！斌π芬娦↓埼r像沒聽見自己的話一樣，還是一動不動地站在那里，便沖向小龍蝦。小龍蝦也毫不示弱，敏捷地往旁邊一躲，螃蟹撞到了盆邊上。就這樣，它們足足對峙了十五分鐘，都累了，開始休息�！斑@局算平局，我們來玩石頭、剪子、布怎么樣？”螃蟹大叫著�！昂冒�！”小龍蝦也同意了。于是它們又開始對峙了，這次，它們玩了一個小時，可還是平局。最后只好握手言和，互不侵犯了。

記事作文300字篇3

　　《神秘島》是一部科幻小說，講的是五個美國俘虜在太平洋上的一個神秘荒島上的生活的故事，這本書也可以說是《海底兩萬里》的續(xù)集。

　　這本書的作者是法國的凡爾納，他一生中共寫了八十部小說，而且全部是科幻小說，其中最有名的.就是《海底兩萬里》。

　　書的內(nèi)容是這樣的：在一次戰(zhàn)爭中，五個被敵人俘虜?shù)拿绹顺弥股钊遂o偷偷地乘坐熱氣球逃跑，可是不幸遇上了風(fēng)暴，被吹到了太平洋上的一個荒島。五個美國人為了生存，用力量和智慧在島上頑強(qiáng)地生活了下來，并把這座小島取名為林肯島，在上面安居樂業(yè)。后來，島上來了一批海盜，他們在與海盜的斗爭中發(fā)現(xiàn)一直有一個神秘人在暗中幫助他們，在神秘人的幫助下，他們戰(zhàn)勝了海盜。這個神秘人就是《海底兩萬里》中鸚鵡螺號的船長——尼摩船長。在本書的最后，林肯島因為火山爆發(fā)而全部被毀了，五個主人公死里逃生，登上有尼摩船長寫信叫來搭救他們的“鄧肯”號，返回了祖國的懷抱。

　　這部書告訴我一個道理——團(tuán)結(jié)就是力量，人多力量大。

記事作文300字篇4

　　今天是20xx年12月31日，這個時候寒冷正彌漫著我們的校園里，刺骨的寒風(fēng)吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。

　　當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，首先映在我眼前的.就是花花綠綠的、五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室妝扮得別有特色，在這樣節(jié)日氣氛火爆的教室里，有誰會不高興呢？

　　班級元旦聯(lián)歡會即將開始，我們都懷著激動的心情等待著演出讓人難以忘懷的節(jié)目，同學(xué)們都在認(rèn)真的準(zhǔn)備著，我們更激動了。=

　　首先上場的是我們小組的黃榕，她表演的節(jié)目是吹笛子，她吹的是一首《隱形的翅膀》，同學(xué)們都陶醉在這美妙的樂曲中，她吹得實在太好了，剛一吹完，教室里響起了一片熱烈的掌聲。接下來每個同學(xué)都表演了各自的絕活，真可謂是五花八門，應(yīng)有盡有。

　　這時間過得可真快��！好長才眨眼似的，這聯(lián)歡會就要結(jié)束了。同學(xué)們用歡笑送走了虎年，迎來了兔年，教室里不時傳出來的歡呼聲，更加突出了節(jié)日的喜慶氣氛，每一個同學(xué)都在快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦聯(lián)歡會吧！

記事作文300字篇5

　　這是我們小學(xué)生活中，最后的一次六一。這個節(jié)日中，夾雜了我們太多太多的情感，太多太多的第一次。“六一能做些什么呢？”我百般糾結(jié)，“六一只有學(xué)生放假家長又不放，想要出去玩也不行�！睂W(xué)生，學(xué)生，對呀！我可以叫上同學(xué)們一起去玩呀！就這樣，小學(xué)的最后一個六一拉開了帷幕。首先當(dāng)然要召集同學(xué)呀！起初只有兩個人做出了回復(fù)，其中一個還與我因為時間的問題爭執(zhí)不下，差點引發(fā)了爭吵。想起當(dāng)天作業(yè)還沒有做完，我便不甘心地走回房間做作業(yè)。正當(dāng)我做完作業(yè)準(zhǔn)備休息一會兒時，媽媽拿著我的手機(jī)進(jìn)了房間，我一看，原來是那個同學(xué)的電話。在電話中，她告訴我她與她媽媽商量好了，最終與我妥協(xié)。此時，另個同學(xué)也傳來好消息：她在男生中動員了幾個同學(xué)，就這樣，我們的隊伍已經(jīng)初具雛形。今天，終于等來了。我們的.隊伍最終形成了11男6女的大規(guī)模出行。早上集合完畢后，我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風(fēng)景秀麗的山中，留下了難忘的記憶。

記事作文300字篇6

　　10月3日，爸爸媽媽說帶我去成都大熊貓博物館看一看，我一聽是要去看大熊貓，高興得手舞足蹈，可是天一直陰沉著，太陽也躲起來了，走到半路就下起了小雨。等我們到了博物館雨是越下越大。這下可不好了，大熊貓因為下雨了，它們都不能出來陪我玩了，我們只能進(jìn)入室內(nèi)館參觀啦。

　　雖然我沒能親眼看到大熊貓，但是我在室內(nèi)館參觀了慶國慶熊貓繪畫展，這些都是小朋友們制作的，他們制作的大熊貓類型可真多呀，有畫的、有剪紙的、有拼貼的，我看后很喜歡，我用我的小相機(jī)還給它們都照了下來，我有空也要學(xué)著制作呢？我還觀看了熊貓記錄片，通過記錄片了解了熊貓的.生活習(xí)性，知道了熊貓是世界上出生體重和成長后的體重區(qū)別最大的動物，熊貓剛出生時的體重一般僅為100--150克左右！

　　在成都的熊貓博物館內(nèi)，種植最多的植物就是竹子，因為熊貓喜歡吃竹子呀，所以為了這些可愛的熊貓們，博物館內(nèi)大面積種了竹子，這多方便熊貓吃呀，還綠化了環(huán)境，真是一舉兩得呀！

記事作文300字篇7

　　我有許許多多的小秘密，有的是自豪的，有的是丟人的，還有的是后悔的。

　　今天，我就來講一下我的一個丟人的小秘密，你們可不要笑我哦！

　　一年級有一次去春游，其中有一個項目是我最害怕的勇敢者道路。為什么我會害怕呢？因為我曾經(jīng)在上面摔跤過，心里有了陰影。

　　起初我心想：快逃吧！太嚇人了�？赊D(zhuǎn)念又一想：應(yīng)該挑戰(zhàn)自我才對！我馬上去找了一個沒有人的地方，摔跤了也沒有人會知道。那是由許許多多分開的木條組成的`搖晃橋。我小心翼翼地走了過去，一把抓住繩子死也不放手，腳不由自主地抖了起來。我一步一步又一步地向前挪，快掉下來時我趕忙用腳纏住繩子，那樣子肯定可笑極了，可是又沒有辦法。只剩最后三四條木條了，我看看實在走不過去，就使用了狗爬式，笑死人了！終于，我成功了，我欣喜若狂。

　　我想去告訴同學(xué)，可這樣的姿勢不被同學(xué)們笑才怪，那會讓我丟人現(xiàn)眼的，我只好把它放在心里，成為我的小秘密。

　　想必你們也有不少的小秘密吧，能告訴我嗎？

記事作文300字篇8

　　我上了中學(xué)，已經(jīng)是初中生了，真是令人高興！

　　以前，多么向往初中生活呀！可是上了兩周之后，和我想的卻恰恰相反。就說作業(yè)吧，剛上完課，老師就布置下作業(yè)還沒寫，下一節(jié)上什么課，就發(fā)下這科的試卷了，這樣，一天到來，課間這幾分鐘都不夠用的`，現(xiàn)在我才知道時間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個字—作業(yè)！寫不完作業(yè)的，再罰。我們晚上有一個“自我完善”，本應(yīng)該是完善、鞏固一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，可我們不得不把它當(dāng)作寫作業(yè)的時間。這就是初中生活！

　　初中什么課都上，不像我們在小學(xué)，只上語數(shù)英。美術(shù)、體育等，中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了，新老師多了，教學(xué)樓也特別多。初中的教學(xué)環(huán)境太先進(jìn)了，我們上課都用多媒體上，教室內(nèi)裝有風(fēng)扇、電燈……初中太好了！這就是初中生活！

　　初中生活既讓人喜歡，又讓人失望。初中，讓我征服你！