小學(xué)記事作文

時(shí)間:2024-03-02 10:01:29 記事作文 我要投稿

小學(xué)記事作文【合集5篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)記事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)記事作文【合集5篇】

小學(xué)記事作文 篇1

  1.想象力較豐富,極具新意開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧

  2.文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢

  3.敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育

  4.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手

  5.雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題`

  6.作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力

  7.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

  8.這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的.寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

  9.本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確

  10.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫 真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

  11.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永

  12.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力

  13.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前

  14.情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑

  15.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感

  16.文章很有說服力,也發(fā)人深思從寫作上來說,情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來深受教益

  17.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心

  18.本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

  19.這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對…的喜愛

  20.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處

  21.文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣讀后令人身心愉悅,舒暢

  22.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)

  23.全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮

  24.對…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素

  25.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理

  26.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

  27.對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味

  28.文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)

  29.本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊

  30.本文圍繞…這一中心組織材料,語言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作

  31.文章雖短,但敘述生動(dòng)描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神

  32.文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力

  33.通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣

  34.對人物的語言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了

  35.簡單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…

  36.語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人

  37.…以…開頭,較有新意前因后果娓娓道來

  38.開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

  39.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境

  40.開頭直奔主題,也是一種寫法

  41.開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,

  42.反問句開頭,吸引讀者

  43.開頭直奔主題,讓人一目了然

  44.開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人

  45.,場面和氣氛描寫為文章增色不少;

  46.…對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合

  47.簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

  48.情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

  49.充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng)

  50.簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊

  51.這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

  52.將…改成…更合適些,

  53.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)

  54.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心

  55.擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑

  56.外形描寫十分有趣,突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想,有感染力

  57.用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象

  58.過渡自然,每一段交待得很清楚

  59.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng)

小學(xué)記事作文 篇2

  蛇島,梅峰觀島,駝鳥島。嗯——”猜猜看,我們今天要去哪里游玩呢?嗨,這么多島,當(dāng)然是千島湖咯。

  來到了碼頭,我們坐上了今天我們千島湖之旅的專輪——游117號,聽導(dǎo)游說這里的湖水深160多米,我聽了直哆嗦,心想:“人要是掉下去,不就死翹翹了嘛!

  “看,是猴島”,不知道是誰叫了一聲,我順著他們所指的方向看去,聽著導(dǎo)游的介紹:1、不要傷害猴子,要不然會(huì)被群猴圍攻。2、不要穿戴紅色的衣服等,猴子對紅色十分敏感。3、不要蹲下,猴子以為要和它搶奪食物。我心里默念著上了岸,一開始很緊張,生怕自己做錯(cuò)了什么引起圍攻,后來,當(dāng)我看到許多的猴子在樹上跳來跳去,人們給它們吃水果,想和它們更近距離的接觸,我的緊張心情也慢慢地放松了,看著那么多猴子在自己身邊開心地蹦來蹦去,有一只猴子還用它紅紅的屁股對著我們,哈,真可愛!

  接下來,我們?nèi)サ牡胤浇腥T島,那里有中華鱘,孔雀,蛇,蝴蝶等幾處館,給我印像最深的是中華鱘館,一進(jìn)去,我就忍不住地說了一聲:“好一個(gè)大家伙”在水池里的中華鱘的頭和鯊魚差不多,背上有兩排像骨頭一樣的花紋,其實(shí)它的身上卻沒有魚刺,只有一根脊髓從頭連到尾。鱘現(xiàn)在很稀少,是國家的重要保護(hù)動(dòng)物,比如閃電鱘,史氏鱘都是國家二級保護(hù)動(dòng)物,中華鱘可是國家的一級保護(hù)動(dòng)物。作為小學(xué)生,平時(shí)應(yīng)該更多的去保護(hù)我們身邊的.動(dòng)物。后來我們來到了爭著開屏給我們游客看的孔雀園,讓我再一次看到了孔雀的美麗和他們之間的嬉戲。

  一個(gè)個(gè)島嶼,一個(gè)個(gè)不同的景色,每上一個(gè)島都帶給我不一樣的感受,坐在游輪上望著碧藍(lán)的湖水,心想:大自然真美!

小學(xué)記事作文 篇3

  全家在飯桌前歡聚,對于家庭來說是快樂的事情,飯桌上也會(huì)有許多話題,F(xiàn)在我為大家講一個(gè)我們家飯桌上的故事。

  一天,我們?nèi)胰丝鞓返某灾盹埖臅r(shí)候,我為了能和哥哥玩,吃得很快,把許多飯粒撒在了餐桌上,爺爺看見了,嚴(yán)肅的盯著我,叫我把飯給拾起來,我嫌它臟,不樂意的說:“撒在飯桌上多臟呀!叫人怎么吃呀!再說我也不是故意的!睜敔斦f:“你難道沒學(xué)過《鋤禾》這首詩嗎?糧食是農(nóng)民伯伯冒著炎熱的天氣,辛辛苦苦才得到的,難道你就這樣看到農(nóng)民伯伯的汗被浪費(fèi)掉嗎?以前我們吃不飽,過著辛苦的日子,我小時(shí)候就要出去干活,現(xiàn)在你們過上幸福的`日子,還不知道珍惜!甭犃藸敔?shù)脑,我張紅了臉,趕緊把撒在桌子上的飯粒拾起來吃了下去。

  我永遠(yuǎn)也忘不了那天,以后再也不浪費(fèi)糧食。飯桌總是干干凈凈,而且碗里飯一粒不留,養(yǎng)成了勤儉節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

小學(xué)記事作文 篇4

  今天是星期天,微風(fēng)徐徐,萬里無云。我和弟弟拿著我的“蜘蛛俠”風(fēng)箏來到田野里興致勃勃地放風(fēng)箏。田野里風(fēng)箏愛好者們真多呀,有幾個(gè)風(fēng)箏已在高空盤旋了。我在弟弟的幫助下,也開始放飛風(fēng)箏。

  我的'“蜘蛛俠”在空中真可謂是“大顯身手”,一會(huì)兒表演翻跟頭,不久,又來個(gè)垂直降落,一會(huì)兒又像亡命之徒,一頭沖進(jìn)樹叢,一會(huì)兒又像兇猛野獸,吐出“蛛絲”乘風(fēng)而上,來了個(gè)“一覽眾屋小”。我呢,只能一會(huì)兒上樹,一會(huì)兒剪線,才把它搶救回來。再放,再失敗,面對如此頑固的“蜘蛛俠”,我只好嘆息:“蜘蛛俠”啊“蜘蛛俠”,你的體重“一漲千里”,都快變“豬豬俠”了, 是不是該減肥了?說吧,我又一手抬起風(fēng)箏,然后腳下生風(fēng)似的飛奔起來,圍著田野一圈一圈地跑,帶有土香的微風(fēng)向我一陣陣吹來,可我不一會(huì)兒就氣喘吁吁了?伞爸┲雮b”在半空不亦樂乎地飄著。我一停,它就兩個(gè)“跟斗云”飛了下來,我也是實(shí)在跑不動(dòng)了。真是天助我也,一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏嗖的一聲旋轉(zhuǎn)著又飛上了天,雖然沒趕上“大部隊(duì)”,但創(chuàng)了本人的歷史新高!爸┲雮b尼也不錯(cuò)嘛!”不過這風(fēng)箏太容易驕傲了,聽了我剛才的話,興奮得直往下掉!暗艿,快來幫忙呀!快!快!快!又墜機(jī)了!

  

小學(xué)記事作文 篇5

  今天天氣非常炎熱,曬到身上真讓人受不了。

  傍晚,我和媽媽準(zhǔn)備到家門口走走。這時(shí)我們家的狗狗從我們面前走過,我看見狗狗熱得直吐舌頭,那摸樣好像在說:“這該死的天氣,怎么這么熱呢?” 我想:我們?nèi)祟惒皇菬崃司蜁?huì)洗冷水澡降暑嗎,那狗狗熱了也可以洗澡降溫吧。我大膽地把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽說:“這個(gè)主意好啊!蔽覍寢屨f:“那在哪里洗呢?”媽媽想了想,說:“就在河里洗吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,便把小狗抓了出來,到了河邊,我把狗狗往河岸附近的水里一扔,“撲通”一聲,小狗掉到了河里?赡芤?yàn)樗谝淮蜗滤,馬上奮力掙扎起來。不一會(huì)兒,就到了河岸上。到了河岸上,它就使勁甩動(dòng)身子,在地上滾來滾去,把全身弄點(diǎn)臟兮兮的,然后,它又向家跑去。這么臟,怎么能回家呢?我也跟它跑去,要給狗狗第二次洗澡。我終于捉到狗狗,又來到河邊,把它往橋附近的水里一扔,這下,狗狗爬不上來了。那是因?yàn)闃蛱吡,邊太陡了?墒枪饭穮s很聰明,找到了橋墩下的一塊石頭,后腿踩著石頭,前腿使勁往前扒。我看著它,覺得又好笑,又害怕它上不來。就在我擔(dān)憂的.時(shí)候,它兩腿一跳,上來了。我驚呆了,原來,我把它扔下去的地方有大量的淤泥,現(xiàn)在小狗的腿上黑黑的一片。我只好又把小狗捉來洗澡。這次媽媽叫我往河中央扔,我準(zhǔn)備好了力量,把它往河中央一扔!皳渫ā币宦,狗狗墜到了河中央,把頭探出來,兩腿“啪啪啪”劃動(dòng)著向我游過來的時(shí)候,濺起了許多水花,河水幫它沖去了身上的塵土和淤泥。 小狗游上來的時(shí)候,全身水淋淋的一片。我想:這下它該不熱了吧,而且,它的身上被水洗得一塵不染,干凈極了。

  我喜歡我的狗狗,希望它永遠(yuǎn)那么干凈。

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