記事作文經(jīng)典(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的記事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事作文 篇1
秋天，萬物凋零，一片黃澄澄的顏色。在這豐收的季節(jié)，我們學(xué)校組織了秋游。
風(fēng)呼呼地利著，卷起沙塵向我們襲來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)縮著頭，但這并沒有破壞我們秋游的興致。
我們先去動(dòng)物園看了幾只小的，接著又去了蔬菜大棚。唉，乏味至極！也許你會(huì)問：既然乏味至極，同學(xué)們又怎么會(huì)興致勃勃呢？因?yàn)樽罹首罴?dòng)人心的在后面——挖地瓜。
下車后，我們來到挖地瓜的地方。我和幾個(gè)同學(xué)搶先地過去。我隨便找了個(gè)地方就開始挖，心想：碰碰運(yùn)氣吧，反正才剛開始。我挽起袖子，蹲下身，開始動(dòng)手挖。還沒挖幾下，就看見地瓜露出的“小肚肚”了。我暗暗得意：人們都說萬事開頭難，可我一進(jìn)來，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)不小的地瓜，真是天助我也！于是我繼續(xù)挖，挖著挖著，我的手漸漸擠不進(jìn)去了，弄得我難受。我氣急敗壞地拿著鏟子往地瓜上使勁一戳，糟糕！地瓜的“大肚子”被我切掉一塊兒。正在這時(shí)，王春雨和王舒叫我過去和她們一起挖，我才不呢！好不容易找到一個(gè)地瓜(雖然肚子被我切掉一塊兒)，我裝作沒聽見，轉(zhuǎn)過身開始掘周圍的土，終于，一個(gè)殘缺不全的地瓜破土而出。
我把地瓜裝進(jìn)袋子里，心里那個(gè)高興勁兒就別提了！我可不懂什么叫“順藤摸瓜”，只是看哪兒順眼就挖哪兒。這不，我又看到了一個(gè)順眼的.地兒，拿起鏟子就開始挖。這次可沒有上次那么好運(yùn)，我挖了半天，連地瓜的影兒都沒看見。
正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，忽然看見有一塊小地瓜皮露了出來，我興奮極了，先把它周圍的土掘開，看看它有多長。好家伙，足有10厘米！這時(shí)，學(xué)校的李書記過來了，看到地瓜這么長，稱贊道：“這么長？一定是個(gè)大地瓜！”我聽了，得意洋洋。不過，這個(gè)地瓜可不怎么好挖，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它挖出來�？僧�(dāng)我把它挖出來時(shí)，真叫人哭笑不得，它看起來足足有10厘米長，卻“骨瘦如柴”。唉，真命苦�。『鋈�，我眼睛一亮，驚喜地發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞里還露出許多小地瓜頭。我欣喜若狂，連忙拿起鏟子小心翼其地挖起來……我拎著一袋子地瓜，心里樂開了花。正在這時(shí)，我看見王春雨和王舒，她們配合得十分默契，已經(jīng)挖了兩大袋子地瓜了。跟她們比起來，我手里的地瓜少得可憐。頓時(shí)，我原有的那股自豪感被風(fēng)無情地吹走了……
這次秋游，同學(xué)們都滿載而歸。通過這次社會(huì)實(shí)踐，我們都體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。而且，我還多了一份體會(huì)，因?yàn)槲疫�懂得了人與人之間的合作是多么可貴！
記事作文 篇2
從我呱呱墜地起，生活中便有了許許多多的第一次：第一次走路、第一次說話、第一次唱歌……它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)跳躍的音符，譜起了生命的贊歌。
幼兒園時(shí)，我第一次看到迎春花。冬天的腳步漸漸遠(yuǎn)去，春姑娘與鴿子一同來到人間。小河邊的柳樹還是光禿禿的枝條，小草仿佛還沒來得及起身。但已有一抹生機(jī)裝點(diǎn)了睡意朦朧的大地——迎春花。她們盡情舒展著腰肢，仿佛是迫不及待的要向人們傳送春的消息。那天早晨，還有幾滴露珠掛在花瓣上，迎春花就更顯得可愛。水珠在太陽的照射下閃爍著晶瑩剔透的`光澤，裝點(diǎn)著她們那原本就亮麗無比的腰身。第一次看見迎春花真好！
小學(xué)時(shí)，我第一次體驗(yàn)蹦極。那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，海面上波光粼粼，浪花拍打著巖石，濺起的水珠像一個(gè)個(gè)的小精靈，調(diào)皮的探出小腦袋來。我望著大海，卻遲遲下不了決心——我有勇氣玩蹦極嗎？這時(shí)，浪花仿佛窺探了我的心事，她們放慢了腳步，默默地為我鼓勁。當(dāng)我被彈到空中的時(shí)候，心中的緊張卻一下子全消失了。太陽在云彩的間隙里露出了笑臉，風(fēng)兒也在我的耳邊輕輕地說：“看！拿出勇氣就這么簡單！”第一次體驗(yàn)蹦極真好！
上初中啦！我第一次學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。初一的生活仿佛是一幅畫卷，有的人不會(huì)動(dòng)一點(diǎn)墨水，也有人會(huì)把它畫的多彩。我想這亮麗色彩的背后，可能有老師的諄諄教誨，也會(huì)有父母的含辛茹苦，但更多的是自己灑下的汗水！開始，我并不會(huì)自主學(xué)習(xí)，天天只做完老師布置的作業(yè)，但后來，我發(fā)現(xiàn)只有自己學(xué)習(xí)、自己復(fù)習(xí)，才能把知識(shí)掌握得更扎實(shí)。于是，我嘗試著自己去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。那天晚上，我自己把七門的書中學(xué)過的和即將學(xué)的內(nèi)容全看了一遍。掩卷深思，這種方法會(huì)使我受益終生！第一次自主學(xué)習(xí)真好！
其實(shí)，生活中還會(huì)有許許多多這樣的第一次，每一個(gè)“第一次”都能帶給我驚喜，而每經(jīng)歷這樣的一次“第一次”，我都會(huì)禁不住感慨——“第一次真好！”
記事作文 篇3
和同學(xué)吵架的作文
上二年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌焦云飛吵了起來。
事情是這樣的：下午上美術(shù)課時(shí)，我們倆都認(rèn)真地在畫畫。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時(shí)，彩筆畫到了外面，畫臟了，很不好看。我生氣地對(duì)他說：“你賠我的本子！你賠我的畫！”他只是微笑著說：“我不是故意的！”我聽了，心里想找機(jī)會(huì)我一定報(bào)復(fù)你。于是我裝著取彩筆的.樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說：“你這是故意的！”說完便走了……
回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“既然他碰了你，把畫弄臟了，不會(huì)重新再畫一張？或者把臟的地方再畫個(gè)事物或動(dòng)物？為什么還要報(bào)復(fù)人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？”我聽了，連忙說：“我以后再也不和同學(xué)吵架了！”
第二天我找到了焦云飛，溫和地對(duì)他說：“咱們和好吧！昨天的事是我不對(duì)，對(duì)不起�！苯乖骑w說：“不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣”。
這件事過去了很久，直到我上了三年級(jí)，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
記事作文 篇4
今天媽媽帶我去看電影，看的電影是：“洛克王國”。可是來的有點(diǎn)晚還要等兩個(gè)小時(shí)呢，等呀！等呀！時(shí)間終于到了。
我和媽媽到放映大廳又等了十幾分鐘，電影才開始。電影里的'人物有：龍星、恩佐大人、四個(gè)黑衣人，我有些人我記不起來了。電影里的精靈是：喵喵、阿布、大腳怪、水藍(lán)藍(lán)、樂維、精靈王，我還有些我記不起來了。
記事作文 篇5
在我成長的一段歷史小河中有一件事，是我永遠(yuǎn)也忘不了的。
這件事發(fā)生在去年夏季的一個(gè)雨天。那天中午雨“嘩嘩”地下個(gè)不停。媽媽讓我打著她前天剛買的自動(dòng)雨傘去學(xué)校接剛上一年級(jí)的小弟弟。
我打起盼望已久的自動(dòng)傘，立時(shí)消失在茫茫的雨霧中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走著走著，不小心腳底一滑，我重重地摔倒在地上，“叭”的一聲自動(dòng)傘飛出了老遠(yuǎn)，我不顧滿身的泥水，趕忙爬起，拾起自動(dòng)傘一看，媽呀！一把好好的自動(dòng)傘塌了架，幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中，渾身淋得像個(gè)落湯雞，久久地看著這把自動(dòng)傘不知所措。怎么辦呢？過了一會(huì)兒，我清醒過來了，對(duì)！就這么辦，我心里有了主意，連忙擦掉了身上的泥，把傘合好，快速向?qū)W校走去。雨住了，弟弟放了學(xué)，我把自動(dòng)傘交給了弟弟，對(duì)他說：“拿好，走快些！”我默默地向前走著。
到了家里，媽媽接過弟弟手中的自動(dòng)傘，想支撐開晾晾。“��！”隨著媽媽的驚叫聲，我心頭一震�！斑@把傘是誰弄壞的'�！眿寢寚�(yán)厲地問道。我喃喃地說：“是小宏�！薄安皇恰钡艿苓�沒說完，“啪啪！”兩記耳光重重地落在了弟弟的臉上。一弟弟哭起來了。我心里也感到了一種說不出的難受，不由自主地走近弟弟身旁，只是呆站在那里。
這件事過后不久，弟弟還是“哥哥！哥哥！”地見了我就喊，見到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚，也不知道一股什么力量，促使我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此，我再也沒有干過這樣的事。
記事作文 篇6
春回大地、萬物復(fù)蘇，正是到森林公園游玩的好時(shí)機(jī)。
一踏入三水森林公園，仿佛來到了一個(gè)綠的世界、綠的海洋，重重疊疊的樹木，筆直地挺立在山坡上，伸展開的樹枝好似要擁抱藍(lán)天和白云。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影好像演繹著一個(gè)個(gè)不同的故事。春風(fēng)走過樹林，漾起一陣陣林波，“沙、沙……”；飄在小河上，翻起一層層浪花，“嘩、嘩……”猶如在演奏著一首首動(dòng)人的樂章。
沿著彎彎曲曲小路往山上走，路兩旁枯黃的小草煥然一新，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”小草仰著頭，好像和樹木訴說著悄悄話。漫步在林中，吹來了一陣似有若無的'香味，讓人神清氣爽！穿過樹林，來到了一個(gè)涼亭，涼亭緊挨著湖面，水鳥偶爾鉆到水中，擴(kuò)散出一道道水紋，向岸邊拍打著，好像在問：“水底很有趣，你下來嗎？”
我獨(dú)自坐在涼亭里，抬頭仰望著天空，雪白的云朵鑲嵌在藍(lán)天中，好像是藍(lán)綢緞里的幾朵銀花，朵朵白云在空中變幻著，一會(huì)兒如萬馬奔騰，一會(huì)兒像高樓宮殿，一會(huì)兒似各種各樣的動(dòng)物……山中的風(fēng)是天空的牧人，趕著一群群白云在空中放牧。
山中的小鳥和水中的青蛙一聲唱一聲和；地上的沙子與石頭隨著風(fēng)一會(huì)跑一會(huì)跳；游人們一邊說一邊笑。好一幅動(dòng)人的畫面！
記事作文 篇7
今年，我參加了第7屆“三峽杯”作文競賽。
這是一次省級(jí)的作文競賽。競賽那天，老師把要舉行作文競賽的事說了以后，我心里怦怦直跳，十分緊張，心想：我還沒有準(zhǔn)備好，萬一寫糟了怎么辦？我的心頓時(shí)像被一塊沉重的大石頭壓住了一樣。
不知不覺就到了下午，我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校。走進(jìn)教室里，班上已經(jīng)炸開了鍋：有的在猜想題目是什么，有的在談?wù)撟约合雽懙膬?nèi)容，還有的不知道在講些什么……
“叮鈴鈴……”以前清脆的鈴聲現(xiàn)在卻帶著恐怖的味道。一會(huì)兒，語文老師走了進(jìn)來，給我們班報(bào)名參加“三峽杯”作文競賽的同學(xué)發(fā)作文試卷，發(fā)完后，老師在黑板了寫了題目，便讓全班一起寫，那些沒參加競賽的同學(xué)掃興極了，但又不能反抗老師的命令，只能慢吞吞地拿出一張紙來寫。
現(xiàn)在的氣氛緊張極了，空氣似乎凝結(jié)了。過了大約一節(jié)課，我的草稿就打完了，剩下一節(jié)課用來譽(yù)寫。
時(shí)間一分一秒地過去了，那帶點(diǎn)恐怖味道的鈴聲又變得清脆了。我匆匆忙忙地把一組的.卷子收起來，交到老師那里，就去跟同學(xué)比誰的作文寫得好、字?jǐn)?shù)多，那些被比下來的同學(xué)哀聲嘆氣，寫得好的同學(xué)興高采烈，真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
我相信自己一定能在競賽中獲得較好的成績！
記事作文 篇8
國慶節(jié)假期的星期六清晨，我和爸爸媽媽一起去湘湖鍛煉身體，一下車，我發(fā)現(xiàn)早上的湘湖很美，湖水清澈，濃濃的桂花香味撲鼻而來。這時(shí)，我們看到停車場對(duì)面的草坪上堆積著許多垃圾，那是前一天人們在這里玩耍后丟下的，微風(fēng)徐徐地吹來，把地上的果皮和皺巴巴的餐巾紙以及用過的紙杯子等等，吹到四面八方去了，美麗的景色被破壞得一塌糊涂，我和爸爸媽媽情不自禁地拿起車上的垃圾袋，跑過去撿垃圾了。
我緊緊地握了一雙一次性筷子，彎著腰仔細(xì)地夾著垃圾，這時(shí)，一位掃地的奶奶走了過來，看到我們正在撿垃圾，就笑著說：“謝謝你們，幫我打掃衛(wèi)生!”我馬上說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！焙L(fēng)輕輕地吹著我那紅紅的小臉頰，受到表揚(yáng)的我，露出了甜甜的微笑，那笑容中，藏著一對(duì)滿意的小酒窩……
從那天起，我下定決心要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，因?yàn)榇笞匀皇俏覀兊募�，我們呼吸的每一口空氣、喝的每一滴水、吃�?每一粒飯，都離不開大自然;大自然也是我們?nèi)祟惖暮门笥眩瑳]有一個(gè)清潔的環(huán)境，再好的生活條件也毫無意義，沒有多樣化地動(dòng)植物相伴，人類將成為地球上的孤獨(dú)一族。
因此，我們要養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，善待大自然，你真心對(duì)待它，它也會(huì)真心對(duì)待你。一位法師曾經(jīng)說過：“垃圾就是財(cái)富，垃圾桶就是銀行，你撿垃圾就等于撿財(cái)富，再把財(cái)富存到銀行里�！蔽蚁嘈琶總�(gè)人都可以做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!
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