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時間：2023-11-12 09:12:51 記事作文我要投稿

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實用的記事的作文9篇(實用)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的記事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

實用的記事的作文9篇(實用)

記事的作文篇1

　　今天下午，我和爸爸去運建的冰雪樂園玩。冰雪樂園是運建小區(qū)里的人工湖，冬天結(jié)了冰，變成了一個冰雪大樂園，走進這個樂園，首先讓你感覺到一眼望不到頭，可真大�。�

　　站在冰凍的湖邊，放眼望去全是冰雕，有冰路燈、冰圍墻、冰滑梯等。除了冰雕，雪雕也很好看，有一個像大圓柱，粗粗的，白白的，我覺得雪雕應(yīng)該是軟的，伸手一摸，卻是硬硬的。

　　孩子們在那里有的在滑冰滑梯，有的在滑冰刀，還有的在抽冰陀螺，更有的三五成群地在坐冰車。我和爸爸帶了冰陀螺，爸爸告訴我，身體微蹲，右手拿鞭子，側(cè)面抽它。我試了試，很簡單，一下就將它抽走了，我在后面追來追去，真開心��！我們的身旁還有兩位老爺爺抽的是鐵陀螺，大鞭子一下一下的抽在陀螺上，發(fā)出“啪——啪——”的聲響，好似鞭炮聲。爸爸看著“眼饞”，就對老爺爺說：“老人家，我們可以抽一下您的.鐵陀螺嗎？”老爺爺同意了。爸爸抽了幾下感覺很重，我看著手也直發(fā)癢，便鼓足了勁一抽，可鞭子一到陀螺上就停住了，原來還是力氣小，抽不動。

　　今天最“刺激”的游戲莫過于——滑冰滑梯。因為我恐高，遲遲不敢下滑，爸爸鼓勵我：“如果滑下來，就是對自己的一個挑戰(zhàn)�！蔽议]上了眼睛，滑了下去。啊——我一路狂喊！啊——我到終點了！啊！我成功了，我興奮極了！這么刺激，同樣也是對我的一種挑戰(zhàn)�。】粗晒Φ奈�，爸爸為我豎起了大拇指！

　　外面雖然很冷，但是今天我玩得很開心！今天的“冰雪樂園”一行，真令我難忘！

記事的作文篇2

　　星期六，老師給我們布置了個任務(wù)：讓我們自己去買菜。

　　5月1日，媽媽帶我去東門菜場買菜。

　　一進入菜場，媽媽便給了我50元錢，我心里緊張極了，那里人山人海，叫賣聲，討價還價聲，此起彼落，嗯？哪里這么臭？遠(yuǎn)眺，原來不是臭味，是肉腥味。媽媽說：“諾諾，今晚要吃炒胡蘿卜，你去買點胡蘿卜吧！媽媽還有事，先走了！”我乖乖地點了點頭，其實，我心里也有一塊大石呢！畢竟這是我第一次買菜，心里還是有點緊張。

　　等我心情平靜了點，我便找起了賣胡蘿卜的地方，找來找去，找不到�。坑谑�，我就找了個也在買菜的叔叔問了問：“叔叔，胡蘿卜在哪里賣呀！”叔叔點了點正前方，哦，我看見胡蘿卜了“謝謝叔叔！”

　　到了一家胡蘿卜攤，呀！哪里的胡蘿卜真貴��！樣子有這么難看，哎呀！不好，不好。我又來到一家，哎呀！那里的胡蘿卜這么便宜，長得也難看，不好，不好……過了好久，經(jīng)過我的貨比三家，終于挑中了那里的胡蘿卜，那里的胡蘿卜長的小小的`，頭上的葉子沾有一點水，顯得嫩嫩的，于是，我們老板娘：“阿姨，一斤胡蘿卜要幾元？”“4。5元”好，于是，我便拿出 4元5角錢，就在這時，我想起了媽媽說的話，要討價還價，可是，已經(jīng)來不及了，因為老板娘去忙其他事了，哎！氣死我了！白白浪費了錢。

　　接著，我就去買小西紅柿（因為有點想吃水果），現(xiàn)在，我不用別人幫忙了，我自己找，找啊找，找啊找，啊，找到了，我連忙向那跑去，一到那，啊！我的媽呀，這里的西紅柿?xí)l(fā)育不良還是怎么了？一個個全裂開了！恩！這家肯定不好，換一家……就這樣，我又挑中了一家，那里的的西紅柿相當(dāng)?shù)暮�，外形圓圓的，顏色紅紅的，可漂亮了，我試吃了一顆，啊！那甜滋滋的味道從我的舌尖直沁肺腑，好，挑幾顆，老板給了我一個小塑料袋，我便挑起來，挑完了，我把這個袋子給了老板，老板稱了稱，說道：“３。９元”哈哈，這回我不上當(dāng)了，我裝可憐，說道：“哥哥（討好），看我第一次買菜，就給我便宜點吧，３。５怎么樣？”可是那個叔叔（回到現(xiàn)實）一點也不領(lǐng)情，說：“不行，不行，這個西紅柿是從很遠(yuǎn)的地方運來的，現(xiàn)在３。９賣給你很不錯了，再說，一個月下來，我們的錢只有幾百塊��！”我聽了，有了一套辦法，于是，我便頭也不回地走開了，嘴里還嘀咕著：“第一次看到這樣的人，小孩子便宜點有什么錯？真是的……”叔叔聽見了（其實是我故意讓他聽見的），連忙陪著笑臉，說：“來吧，來吧，３。６賣給你吧！”“３。５！”叔叔拿我沒辦法，只好投降了，哈哈，我拎著一袋子的西紅柿，心里高興極了。

　　原來，買菜也不是件容易的事啊！！

記事的作文篇3

　　今天，潘老師有事不在，學(xué)校派了一位既嚴(yán)肅，又說話風(fēng)趣幽默的馮老師來給我們上課。

　　馮老師上的課確實令人難忘。他上的寫作課開始我們還以為是在上文字游戲課，覺得新奇有趣。在討論中間，馮老師跟我們說了福字的來歷。他說：“古代的人相信迷信，以為有神靈鬼怪，所以常常祭祀請求上蒼保佑他們平安增福。他們就在祭壇上擺上祭祀的物品，這就是福字左邊表示的祭壇的由來，那是指一張祭桌。右邊是表示一壇酒，一橫表示酒壇的蓋子，口字表示酒壇的口子，而下面的田字是指酒甏。噢，聽了馮老師的講解，我們恍然大悟，原來這福字還有這么大的學(xué)問，怪不得這個福字寫成衣字旁就錯了，因為從道理上來講就不通，以后我再也不會寫錯這個福字了。

　　后來，我們又討論研究了眾字的造字原因。通過討論，我們也知道了，一個人成單，兩個人成雙，還可以寫成倆，三人就成眾。群眾群眾就是說三人以上聚集在一起就成了群眾了。

　　還有一個最有趣的問題是日字加一劃可以組成哪一些字。對這個問題，大家都覺得很有興趣，因此在回答這一道題目的時候紛紛舉起了手，都想要自己來回答。馮老師的辦法也真夠絕，他讓我們能夠組成五個字以上的同學(xué)站起來。好，這一下全班同學(xué)都站了起來。后來，馮老師讓只能夠組成五個字的同學(xué)坐下，組成六個字的同學(xué)坐下……站著的人越來越少。到九個字的`時候還有十一個學(xué)生站著。十個字的時候，只有一個人站著。馮老師就讓他上去把字寫到黑板上�？墒牵莻€人卻沒有上去，原因是他不能夠?qū)懗鍪畟€字，剛才他是站著開了小差。馮老師就請他坐下，同時告訴我們不能開小差，否則就會鬧笑話。我們都點頭同意。然后，老師就從能夠?qū)懗鼍艂€字的學(xué)生中叫了兩個學(xué)生上去寫。他們很快就寫好下來。我們看到兩個人寫出來的九個字幾乎一模一樣。大家都笑了。老師還發(fā)給他們每個人一張紅星卡。

　　啊，今天我真高興，因為我知道了漢字每一個字都有它的來歷。以前我認(rèn)為漢字就是漢字，只要照老師寫了就好了�，F(xiàn)在我懂得了原來漢字中間還包含著這么多的道理。我想以后自己寫漢字就不會再寫錯了。

　　這一節(jié)課真讓我難忘！

記事的作文篇4

　　人生就像一場說走就走的旅行，有時，你會有意外的收獲。

　　——題記

　　今年的寒假是“來也匆匆去也匆匆”，一眨眼間就到了大年初一，到處都洋溢著喜悅與快樂，前來我家百年的人絡(luò)繹不絕，小孩子對著外公，異口同聲道：“恭喜發(fā)財！”樂得外公呵呵笑，胡子也悠悠地來發(fā)紅包。吃過中飯，舅舅提議出去爬山。于是，說走就走，匆匆準(zhǔn)備好后就出發(fā)了。

　　“到了！”我們聞之向外望去，看到高而陡的山坡上大大小小的石頭，看上去一片荒蕪。隨之，我們開始爬山……

　　“唉！怎么還沒到頂？”弟弟在一旁嘆氣，“這才走啦三分之一的路程呢！加油，兒子”老爸邊解說還不忘鼓勵弟弟，于是，我們又開始艱難的前行，這一路上，除了石頭還是石頭，別說什么瀑布了，連塊草皮也沒看見。山風(fēng)帶來的沙子迷亂了我的眼睛，石階上飛舞的灰塵弄臟了我的鞋子，但我沒有放棄，因為我知道頂峰一定會美麗。我用自己的意義支撐著身體，向頂峰奮力奔跑�？墒钱�(dāng)?shù)竭_(dá)了最頂峰時，與路上所見景象無異。甚至荒涼，我失望至極，扶著墻無力地坐下，舅舅卻不然，他走過來，輕輕地問：“你看到了什么？”我搖搖頭，只是嘆氣。無悔，卻感到不值。舅舅好像看透了我，說：“雖然這沒有迷人的風(fēng)景，但是你有毅力走上來，不放棄，不是很可愛嗎？這座山在這多少年，它就以相同的方式考驗了多少人。你的毅力相比于風(fēng)景，誰更可愛呢？”這句話輕輕點開了我的`心扉，是��！風(fēng)景有多重要呢？屬于自己的終究是那份難能可貴的毅力呀！我釋然，輕輕一笑，開始了下山的征途……

　　在寒假里我后來也學(xué)到許多，但都不及那份毅力留下的印象深刻。那次登山讓我受益終生。

記事的作文篇5

　　童年猶如一束五顏六色的花，鮮明艷麗，童年又如一個一個萬花筒裝滿幻想，裝滿了奇妙

　　回想童年，那傻里傻氣的趣事，有時不經(jīng)啞然失笑。

　　暑假里我回到了奶奶家，奶奶家養(yǎng)了很多雞，每當(dāng)奶奶去拿雞蛋時，跟隨而去，來到雞籠旁，只見奶奶將手伸進去，不一會兒就拿出了雞蛋，我覺得十分好奇，也學(xué)想學(xué)著奶奶的'樣子。這一次奶奶不在家我跑到雞籠前，想拿出雞蛋來，只見里面有一只老母雞正窩在里面不出來，我“哦噓哦噓”的驅(qū)趕著母雞，母雞從窩里跳了出來，又“咯咯”的叫了起來，這不是奶奶常說的嗎？母雞下蛋就會叫，意思是報喜訊啊，原來，母雞也有虛榮心啊，我笑了起來，我剛笑完，母雞又趴了上去，窩在蛋上不走了，我跑去問姑姑，母雞為什么要窩在雞蛋上��？姑姑告訴我，因為母雞要孵小雞了，原來是這樣！我想，不就是孵小雞嘛，我也可以啊，我拿著蛋來到了床邊，將雞蛋放在身下，過了幾十分鐘，小雞還是沒有孵出來，我生氣的想，為什么母雞蹲在上面能孵出小雞，我蹲在上面卻孵不出呢？我不死心，又一次蹲在了上面。時間一點一點的過去，雞蛋一點動靜也沒有，奶奶回來了，看見我坐在被窩里，打開被子一看，笑出了聲。奶奶見我這股傻勁，對我說：“你這樣是孵不出小雞的�！蔽也糯蜷_被子，一看，小雞沒孵出，雞蛋倒被壓碎了幾個。我頓時傻了眼。問奶奶：“奶奶，為什么我孵不出小雞？為什么母雞能孵出小雞，我卻不能呢？”奶奶說我還小，不懂這�。�

　　我才明白，人是不能孵出小雞的。童年是美好的，是燦爛的，這件事雖然過去很多年了，可我卻依然記得這件事。童年，是多么有趣！多么天真，幼稚��！

記事的作文篇6

　　元宵節(jié)就是一月的最后一個節(jié)日，當(dāng)然的好好過一過了。我家的元宵節(jié)總結(jié)起來就是一個字，“�！�！

　　元宵節(jié)，元宵節(jié)，當(dāng)然的吃元宵了，所以今晚的晚餐就是元宵了。這次的掌勺廚師也跟往日不同了，我把媽媽替換了下來，搖身一變成了廚師。我在媽媽的指點下完成了這道菜，雖然有幾個元宵開膛破肚了，但這畢竟就是我第一次做�？粗@潔白如玉的元宵，我還真舍不的下口了，這白白胖胖的元宵娃娃好像是在沖我微笑，我輕輕的咬了一口，吃在嘴里，甜在心里。這一頓飯，“牛”！

　　接下來應(yīng)該去看花燈了，我們一家拿著買好的燈籠去廣場看花燈。這里的花燈種類齊全，有“嫦娥奔月”、有“牛氣沖天”、還有……我們看的眼花繚亂。當(dāng)我們看的'正高興的時候，天空上方開滿了一朵朵美麗的煙花，花燈在煙花的襯托下顯的更加美麗生動，栩栩如生。這些花燈，“牛”！

　　看別人放不過癮，自己放才過癮。這不，我們剛回到家就把煙花統(tǒng)統(tǒng)的搬了出來準(zhǔn)備放。我們把煙花點燃，天空頓時成了花的海洋，一朵朵煙花競相開放，到處燈火通明，洋溢著過節(jié)的氣氛，煙花讓這座城市更加美麗，炮竹聲打破了夜晚的寧靜。這個夜晚，“�！�！

　　你們說我家的元宵節(jié)過的牛不牛？

記事的作文篇7

　　星期二清晨，我們5點就起來了，時間到了6點，我們站隊去操場跑步，我們圍著跑道跑了三圈，吃完早飯，我們休息了好長時間才上課。

　　這節(jié)課是擴展課，我們玩的第一個游戲叫“森林不倒”，首先我們分了七個小組，是按每個宿舍的人來分組，我們組是岳名揚、侯澤華、馮玉川、孫彬策、黃計策、黃少卿和我。我們也是第一組，我們先上前面，面向大家，然后隊長岳名揚說：“我們的隊名是”大家齊說“海寶小隊”然后隊長岳名揚又說：“我們的口號是”大家齊說：“有付出，才有收獲！堅持不懈，不甘示弱，磨練意志，直到成功！”還有其他組的隊名和口號。老師給我們講了“森林不倒”玩的方法，游戲規(guī)則是這樣的：有七個人圍成一個圓圈，每人都拿一根木棒，兩人相隔一米遠(yuǎn)，把木棒豎在地上，用一只手平著放在木棒上，不讓木棒倒下，然后讓其中的'一個隊員叫一、二、三，在叫三的時候突然把前面的木棒給以同樣的方法用手蓋住，讓前方的木頭不倒。我們第一組先上，岳名揚叫一、二、三，我們移動了一次，可移動失敗了，是因為我們還沒有掌握技巧，我們第二次顯然比第一次好了，然后通過我們小組合作，轉(zhuǎn)了一圈，最后從起點移動到終點了。其他小組也經(jīng)過努力完成了任務(wù)，之后，我們就下課了。

　　希望明天會更好!

記事的作文篇8

　　��！我所熟悉.親切.摯愛的校園，它，就是我的第二個家。

　　學(xué)校是大海，我們就是海里的一條條小魚；學(xué)校是肥沃的泥土，我們就是一棵棵碧綠的小草；學(xué)校是鳥的天堂，我們就是一只只快活的小鳥……這恬靜舒適.緊張輕松.和諧溫暖的校園，難道不是我們的大家庭嗎？

　　學(xué)校是恬靜舒適的。

　　早晨，天空才泛起魚肚白的時候，只聞得花兒散發(fā)著淡淡的香氣，小草還在甜甜地入睡，小鳥也還沒從夢中醒來……整個校園都靜悄悄的。不一會兒，朝霞慢慢染紅了半邊天，將那柔和的色彩灑在校園里。教學(xué)樓花壇里的花也都盡情地開放了。用它們的容顏裝飾著校園的美景，真可稱得上是“百花怒放”��！從校門一直走到教室，你所看到.聞到.聽到的，都會讓你有一個愜意的心情。

　　學(xué)校是緊張輕松的，、在老師營造緊張又輕松的環(huán)境下，在微風(fēng)的`撫摸中，在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾的見證下，我們快樂地學(xué)習(xí)和成長。上課了，同學(xué)們盡情而快活地吮吸著老師的傳授的知識和思想。下課時，我們則談天說地.打打鬧鬧，盡情地尋找屬于我們的快樂。

　　學(xué)校是和諧溫暖的。

　　當(dāng)你走進校園時，隨時都會看到甜甜地笑臉.慈祥的面容向你親切的問候，有時也會看到這樣的場景：低年級的同學(xué)不小心摔倒了，高年級的大哥哥大姐姐就會跑過去扶起他來，關(guān)心地詢問傷情并叮囑小心行走，注意安全。有同學(xué)請假落下功課時，第二天來到學(xué)校時，立刻有同學(xué)來給他補上落下的功課。汶川“5.12”地震后，我們掏空儲存罐，揣著20元.50元.100元….全都捐給災(zāi)區(qū)的人們。盡管那是我們存了很久的零花錢，但一想到挨凍挨餓的災(zāi)民和沒得上學(xué)的小孩，我們會毫不猶豫地伸出無溫暖的雙手來盡自己的能力。

　　我們這個大家庭由2500多個成員組成，校長.主任你是這個大家庭的家長，老師是這個家庭的爸爸媽媽。他們肩負(fù)著把3500多個孩子教導(dǎo)成才得重任，我們怎能辜負(fù)他們的期望呢？

　　是學(xué)校讓我懂得了怎樣生活，怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛您，溫馨幸福甜美快樂的家�！�