記事作文

記事作文[精華]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的記事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記事作文 篇1

　　星期天，小明和小紅想把家里裝飾的好看一點(diǎn)，就賣(mài)了花苗在家里種，他們那一個(gè)鏟一小通土把土到在華盆里，挖一個(gè)洞八苗放在洞里然后就澆一水。他們倆天天給花苗澆水，花苗慢慢的'長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出綠色的葉子隔了一段時(shí)間，他們就給花施肥，花的葉子就長(zhǎng)的更好看，還長(zhǎng)出幾個(gè)小花蕾，他們倆真高興。他們倆對(duì)花更細(xì)心的照顧想花快一點(diǎn)開(kāi)。

　　過(guò)了幾天，花蕾慢慢的張開(kāi)了笑臉，變成了幾多美麗的小花。小明和小紅開(kāi)心的說(shuō)：“瞧花開(kāi)的真美。”

記事作文 篇2

　　星期天下午，我和爸爸去屋后的小河邊釣魚(yú)。這時(shí)太陽(yáng)火辣辣的，但我一點(diǎn)也不在乎。我站在河邊的樹(shù)陰下，把魚(yú)食灑在小河上，把裝上魚(yú)餌的魚(yú)鉤放在水里。我等啊等啊，一只魚(yú)也沒(méi)釣著，耳朵里卻灌滿(mǎn)了那死知了煩人的聲音，太可惡了。我有點(diǎn)灰心了，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再堅(jiān)持一下，我相信你一定可以釣到魚(yú)的.�！�

　　過(guò)了一段時(shí)間，我又抓了一把魚(yú)食灑在河面上，把魚(yú)鉤放進(jìn)水里等。我?guī)状伟阳~(yú)竿提起來(lái)看，總不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤，水面上游來(lái)游去的魚(yú)兒倒是很多，真急死人了。正當(dāng)我準(zhǔn)備不釣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)浮子猛地向下一沉，又漂了上來(lái)，又沉了一下，這時(shí)爸爸說(shuō)“快提，魚(yú)兒咬鉤了。”我一提魚(yú)竿，還真有點(diǎn)重量，猛的向上一甩，嗬，我釣到了一條比我手掌還大的大鯉魚(yú)！

　　太陽(yáng)快要落山了，我提著裝了6條魚(yú)的簍子，蹦蹦跳跳的回家了。在路上，我心里想：今晚一定要讓爸爸媽媽和爺爺奶奶吃全魚(yú)大餐。進(jìn)了門(mén)，媽媽看到我會(huì)釣魚(yú)了，撫摸著我的頭說(shuō)我“真棒”，別提我的心里有多高興了。

　　釣魚(yú)既有趣又有學(xué)問(wèn)，以后，我還要去釣魚(yú)，還想成為釣魚(yú)高手呢。

記事作文 篇3

　　今天媽媽帶我去上課，我和媽媽到的時(shí)候，看見(jiàn)了賣(mài)立體拼圖的，我對(duì)媽媽說(shuō)我想要一個(gè)，媽媽說(shuō)你要是在上課的時(shí)候表現(xiàn)好就給你買(mǎi)一個(gè)。然后我在上課的時(shí)候真的.表現(xiàn)好了，舉手發(fā)言了。

　　下課了，媽媽就真的給我買(mǎi)了一個(gè)立體拼圖。

記事作文 篇4

　　有些看起來(lái)很棒的事，未必是一件好事;有些看起來(lái)很糟的事，也未必是一件壞事。

　　——題記

　　期中考試后，班里發(fā)生了好多事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)感觸最深的一件事就是換組了。

　　心情：晴

　　開(kāi)學(xué)第一天，老師就實(shí)行組制度管理，我很幸運(yùn)，被分到一個(gè)較為優(yōu)秀的組，并榮幸的坐在了組長(zhǎng)的位置上。這個(gè)組里的每一位成員都各有所長(zhǎng)，各有特點(diǎn)，每個(gè)人都很有團(tuán)隊(duì)精神，大家齊心協(xié)力爭(zhēng)奪榮譽(yù)。印象最深的就是英語(yǔ)考單詞，大家都很努力的記單詞，最后我組五人考了100，一人考了95，這是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，使我組成為班級(jí)第二�？粗�組里每一們成員都在努力，都進(jìn)步，我不由的欣喜一笑，看著他們相處的那么融洽，我不由的欣慰一笑，我簡(jiǎn)直認(rèn)為我組是黃金搭檔組合。

　　心情：陰

　　就當(dāng)我正沉浸在喜悅之中時(shí)，老師竟突然重新組組。這像一道晴天霹靂，使我的好心情變得陰云密布，我只能戀戀不舍的離開(kāi)，組員們也無(wú)奈、傷感的到了自己的新組。我在新組里坐好，看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的在我身旁坐下，我知道他們就是我的新組員，看著有些陌生的組員，突然不知道怎么面對(duì)他們，傷感慢慢浸入我的心頭。

　　心情：陰轉(zhuǎn)晴

　　在和新組員接觸了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有想象中的.那么差，沒(méi)有想象中的那么難相處。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但我相信在我的幫助下，在他們個(gè)人的努力下，成績(jī)一定可以提上來(lái)，這是對(duì)我的耐力和能力的考驗(yàn)，而在過(guò)去的組里就沒(méi)有這樣的待遇吧﹗

　　塞翁失馬，焉知禍福。當(dāng)事已成定局后，我們不該一直沉浸在懷念過(guò)去里，而應(yīng)適應(yīng)新環(huán)境，并在新環(huán)境中找到樂(lè)趣。

記事作文 篇5

　　時(shí)光匆匆的流逝著，雨點(diǎn)般的記憶在我腦海中浮現(xiàn)，而在這些雨點(diǎn)中有不少令我感動(dòng)的事，讓我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧！

　　有一次，門(mén)外下起了傾盆大雨，當(dāng)老師發(fā)令放學(xué)時(shí)，同學(xué)們向猛虎下山般從班級(jí)中沖了出去。教室里只有我一個(gè)人（因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘），教室里冷冷清清，令人害怕。我想:頂著雨跑回家吧！可是，雨太大了回家后肯定要林成“落湯雞”，再加上現(xiàn)在是感冒的多發(fā)季節(jié)，淋了雨，明天肯定要生病了，怎么辦呀!我記得先熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，時(shí)間艱澀的.流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。

　　兩分鐘過(guò)去了。五分鐘過(guò)去了。十分鐘過(guò)去了。走廊上響起由遠(yuǎn)而近的奔跑聲，我正奇怪是誰(shuí)呢，向東菊便跑了進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁的對(duì)我說(shuō):“姚敏捷，雨太大了，我知道你沒(méi)帶傘，所以我從家中給你帶了一把傘。”頓時(shí)，我的眼圈紅了，眼淚在里面打轉(zhuǎn)，我撲了上去，撲到了他的懷抱中。天黑了，靜寂籠罩著大地，雨還在瘋了似得下著，我和向東菊撐著傘，消失在回家的路上……

記事作文 篇6

　　四年級(jí)的一天上午，上體育課，在賽跑的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)由于跑得過(guò)快，過(guò)了終點(diǎn)沒(méi)法立刻停下來(lái)，向站在跑道邊的我直撞了過(guò)來(lái)。一切太突然了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就遭受猛烈的撞擊，無(wú)可抵抗地摔倒在地上。我瞬間感覺(jué)呼吸凝住了，腦子里一片空白，那一剎一切好像都靜止了。同學(xué)們一雙雙眼睛都盯向我，他們臉上都是驚愕。

　　幾秒之后，撕心般的疼痛才漸漸涌了上來(lái)，腿上，肩上，背上都在疼，有火辣辣的感覺(jué)。在這么多人面前，我只能裝作堅(jiān)強(qiáng)的樣子，撐著地慢慢爬起來(lái)。匆忙趕來(lái)的老師把我?guī)�去醫(yī)務(wù)室涂藥，右腿的膝蓋上鮮血直流，疼得心里十分復(fù)雜，什么想法都有，就連老師在和我說(shuō)話(huà)我都沒(méi)在聽(tīng)。

　　到了中午便回家了，那條平時(shí)覺(jué)得很短的路程，現(xiàn)在格外漫長(zhǎng)，沒(méi)人知道這段路我是怎樣緩慢而艱難地走過(guò)，忍著這樣的痛得需要多大的勇氣。

　　回到家，只有爸爸在家。他看到我馬上問(wèn)道：“你的腳是怎么回事？”

　　我再也忍不住了，所有傷心、痛苦都釋放出來(lái)了，流著淚委屈道：“體育課，那同學(xué)沖擊終點(diǎn)時(shí)摔倒了，卻往我的位置撞過(guò)來(lái)，把我撞倒了�！卑职窒肓讼胝f(shuō)：“你別把責(zé)任推到別人身上，你難道沒(méi)有錯(cuò)嗎？你自己沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？你不能躲避嗎？”聽(tīng)后，我按捺不住，躲在房間大哭了起來(lái)。

　　我坐在床上，往傷口吹氣，讓它盡量不疼些，心想：我都傷成這樣了，還這樣說(shuō)我。就這樣，在媽媽回來(lái)之前我想了很多，覺(jué)得爸爸說(shuō)的也對(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽便回來(lái)了。我的心情慢慢平復(fù)下來(lái)，“明天給我照樣去上學(xué)，一課都不許落下�！眿寢尯桶职值囊庖�(jiàn)一致。

　　“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但這種堅(jiān)強(qiáng)不是在朋友面前裝出來(lái)的，而是心里形成的�！钡诙�天一起床，爸爸就說(shuō)了這句話(huà)，他從未如此嚴(yán)厲�！翱靵�(lái)吃飯吧，吃完就去上學(xué)。”媽媽那溫柔的'聲音讓我乖乖照辦。而我也伴著痛苦，艱難地度過(guò)這一天。

　　之后的幾個(gè)月里，每天都是如此。在學(xué)校有同學(xué)的關(guān)照，在家里有父母的關(guān)心，我的傷也自然好得快。但也沒(méi)有人知道我在痛苦的時(shí)候是怎么熬過(guò)來(lái)的。每天涂藥的時(shí)候，傷口疼得咬緊牙關(guān)；每天都要走一大段路去上學(xué)，看別人上體育課，我卻只能無(wú)聊地坐在椅子上。

　　過(guò)了幾個(gè)月，我的傷好了，膝蓋上卻留下了永遠(yuǎn)的傷痕。這件事使我明白：生活中的不順，就像有人把你絆倒在地，別人越嘲笑你，你越要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，只有身邊讓你堅(jiān)強(qiáng)的話(huà)語(yǔ)，才能使你的“傷”好得更快。

記事作文 篇7

　　今天天氣真舒服，那是因?yàn)樵缟舷铝艘粓?chǎng)雨，空氣格外新鮮。

　　我和媽媽逛了書(shū)店，走到一個(gè)十字路口，正巧，綠燈亮了！我邁開(kāi)雙腿，準(zhǔn)備大步過(guò)馬路。忽然，“吱——”的一聲，一輛小車(chē)沖到我面前，這巨大的聲音，把我嚇呆了！還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，又“嗖”的一聲，“飛”走了！

　　“車(chē)讓人，車(chē)讓人！”這斑馬線(xiàn)邊不是寫(xiě)著嗎？我氣得直跺腳！

　　我們繼續(xù)朝前走，剛走到對(duì)面，就是紅燈了！正巧，走來(lái)了一位老爺爺和他的.孫子，他拖著孫子就往斑馬線(xiàn)上走，我一看：紅燈還有50多秒！他的孫子大叫：“還沒(méi)到綠燈！”老爺爺說(shuō)：“管他什么燈！”結(jié)果，好幾輛車(chē)都來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，司機(jī)開(kāi)窗破口大罵：“不要命啦！”看那老爺爺也嚇得不淺，站在路中間，愣了半晌，又踉踉蹌蹌地往前走，幸好，那邊的車(chē)也火速停了下來(lái)，不然，這爺孫倆就完了……

　　唉，今天這一幕幕太驚險(xiǎn)了，我的小心臟現(xiàn)在都還怦怦怦地跳個(gè)不停呢！

記事作文 篇8

　　窗外的白云仍在飄，風(fēng)仍在吹，音樂(lè)仍在響

　　我躺在床上，任陽(yáng)光照射在我的身上，我已無(wú)力再抵抗。我病了。

　　吃力地睜開(kāi)眼來(lái)，模模糊糊的看見(jiàn)爸媽的面孔，上面寫(xiě)滿(mǎn)了焦急與擔(dān)憂(yōu)。我看見(jiàn)他們的嘴唇在動(dòng)，但我的耳邊滿(mǎn)是轟鳴聲，完全聽(tīng)不見(jiàn)他們的言語(yǔ)聲。我的腦海中一片空白。我眼睛也好像是疲倦了吧，不再支撐得住了。就這樣，不知不覺(jué)地我睡著了。

　　當(dāng)我再度醒來(lái)時(shí)，只有媽還在我的身邊。我盡力使眼睛睜得大些，好看清母親的臉龐。我凝望著母親的.雙眼，我感覺(jué)得到，那里面充滿(mǎn)了期待。她用手將我扶起，用熱毛巾給我擦了一把臉，托起一碗什么東西，舀了一勺，送到我的嘴邊，等待著我將它喝下。我這時(shí)已沒(méi)有平日里的思維能力，便順從了母親，將它喝下。頓時(shí)感到最中的辣味，體內(nèi)一陣狂熱。母親仍是這樣一口一口的喂著我喝。她的動(dòng)作重復(fù)著，唯獨(dú)是我的記憶沒(méi)有重復(fù)著。

　　媽又讓我躺下，她走出了房間。我的睡意也隨著她漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲漸漸加深。

　　窗外的白云仍在飄，風(fēng)仍在吹，音樂(lè)仍在響

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