小學(xué)記事作文

時(shí)間：2023-09-12 11:08:13 記事作文我要投稿

實(shí)用的小學(xué)記事作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)記事作文

小學(xué)記事作文篇1

　　在我快上小學(xué)的時(shí)候，我做了一件讓我到今天都后悔的一件事。

　　那天我在教室里玩，好象踩到了什么東西，�。≡瓉硎且粔K散發(fā)著香味的西瓜橡皮。我向四處一看，沒有人注意到我，我急急忙忙的把橡皮撿起來，偷偷摸摸的'放在書包里，帶回了家。

　　一進(jìn)家門，我就拿出橡皮跑向媽媽：“媽媽，你看我的橡皮多漂亮�。　眿寢尶粗鹌ふf：“這塊橡皮那兒來的？”我的臉一下子就紅了，吞吞吐吐的說：“別的小朋友送我的。”“我能容忍你犯錯(cuò)誤，但決不能容忍你撒謊！跟媽媽說實(shí)話，橡皮那兒來的？”“在地上撿的”我小聲說到�！安皇亲约旱臇|西就不要帶回家，在地上撿的東西，也不是你的，也不能帶回家。知道這是誰的橡皮嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“明天一定要還給小朋友，還要說對(duì)不起�！蔽疫B忙說：“好！我明天一定要把這塊橡皮還回去。”第二天，我還了小朋友的橡皮并說了“對(duì)不起”。小朋友說“沒關(guān)系，我們還是好朋友！”

　　這是我做的最后悔的一件事，但讓高興的是，我改正了錯(cuò)誤。從那以后，我再也犯過這樣的錯(cuò)誤了！

小學(xué)記事作文篇2

　　因?yàn)橄卤┯�，樓前邊積了30平方米、一尺來深的水。這下我們可有了極為滿意的游戲場(chǎng)所啦！

　　今天，我?guī)е妹媚弥绢^制成的模型帆船，興致勃勃地到樓下去玩。我走到“港口碼頭”井臺(tái)上，就有把握地把船放進(jìn)水里。只見那船搖搖擺擺，晃晃蕩蕩，這兒碰一下，那兒撞一下，還不時(shí)地打著轉(zhuǎn)兒，真是危如累卵了。妹妹皺著眉頭，身子隨著船左右移動(dòng)，我也沉不住氣，焦急地沖她喊：“注意！準(zhǔn)備打撈�！蓖蝗灰还蓻鲲L(fēng)撲面而來，迫使我們不得不閉上雙眼。就在閉眼的瞬間，我那艘帆船乘風(fēng)破浪快似離弦的箭，“刷——”的一聲直奔對(duì)岸駛?cè)�。它化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安，獲得了新生。妹妹樂得直蹦高，邊蹦邊喊：“你造的'船真好！”我高興地逗趣說：“這就是達(dá)爾文先生乘坐的‘貝格爾’號(hào)帆船。他將乘這船到火地島去考察，因此，我要對(duì)本船進(jìn)行嚴(yán)格檢查！”說著我趟下“�！�，把船拿起來，撥弄了一通船帆之后，又自信地把它放入水中。

　　還是妹妹心細(xì)，她撿了幾塊長(zhǎng)石頭，笑著對(duì)我說：“哥哥，拿這個(gè)當(dāng)達(dá)爾文先生，玩起來不是更有意思了嗎？”我興奮地回答：“對(duì)！可真有你的�！蔽夷弥^邊往船上擺，邊逐一介紹著：“這是尊敬的船長(zhǎng)大人，這位是杰出的生物學(xué)家查理·達(dá)爾文先生，這位是忠實(shí)的海軍軍官……”帆船終于“起錨”了，它穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè)ィ墒怯竹R上向左傾斜。我的心一下子提到嗓子眼兒�！安缓茫　蔽医^望地驚叫著。妹妹也緊張得張大了嘴巴。只見“貝格爾”號(hào)船身猛一歪，翻了，連同那些“人”也落進(jìn)水里。我急忙挽著褲腿把它們打撈上來。經(jīng)過反復(fù)修理，“貝格爾”號(hào)又傲然屹立在“港口”上。此時(shí)，已被搭救的“達(dá)爾文先生”，連同那些“船員”又睦步登上了“貝格爾”號(hào)。船緩緩地前進(jìn)了，船頭像一把鋒利的尖刀劈開平靜的水面，勇往直前！

　　我和妹妹快活極了，妹妹笑呵呵地說：“今天玩得真高興！”說著，她擦了一把額上的汗。我一看她成了黑臉包公了，便逗她說：“你怎么把泥往臉上抹呀？”說著，我“撲哧”一聲樂了。她皺了皺眉，也開心地笑了。

小學(xué)記事作文篇3

　　溫暖是什么？我常常這樣捫心自問。

　　有人說，溫暖就是你饑餓是的一塊面包；有人說，溫暖就是你寒冷時(shí)旁邊的火爐；還有人說，溫暖就是冬天里的一縷陽光。對(duì)于這些溫暖，我感觸不深，但是在一件事情中，我感受到了真真切切的溫暖。

　　那是一個(gè)陰沉沉的天，我因?yàn)榭荚囀Ю艹黾议T去散步，舒緩情緒。走了一會(huì)兒，陰沉沉的天突然下起了滂沱大雨，街上的行人都紛紛跑去找避雨的場(chǎng)所，而我卻因?yàn)樾那椴缓�，甘愿讓雨淋著，淋到全身濕透。走著走著，背后突然傳來一陣急促的腳步聲，緊接著，我的額頭上方突然出現(xiàn)了一片黃色的天空，而且在我站的地方明顯沒有了雨了。我很奇怪，便轉(zhuǎn)過身，看見了令我驚訝的一幕——我看見奶奶高舉著傘，盡全力把傘往前撐。那把傘幾乎罩住了我整個(gè)人，而奶奶卻在雨中被大滴大滴的`雨水重重的打著。我注視著奶奶，心里有種說不出的感覺。我讓奶奶趕緊回去，不用管我，奶奶卻堅(jiān)持著要幫我撐傘，我沒辦法，只好讓奶奶跟我一起走，但要并肩走，這樣就誰也不會(huì)淋著了。奶奶默認(rèn)了。但是傘太小了，總有一個(gè)人會(huì)被淋著。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)我的肩膀不再濕了。轉(zhuǎn)過頭卻看見奶奶的肩膀上濕了一大塊，再抬頭一看，發(fā)現(xiàn)傘傾斜著，奶奶那兒是雨天，而我這卻是晴空！

　　看著奶奶那淋濕了的肩膀，我鼻子發(fā)酸了，一層霧水蒙上了我的眼睛，內(nèi)心暖哄哄的……

小學(xué)記事作文篇4

　　兩周前，我們學(xué)校在操場(chǎng)舉行了一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)熒紒碛^看。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可真多啊，有長(zhǎng)跑、短跑、接力賽，跳高、跳遠(yuǎn)、擲鉛球等。如果輪到我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)比賽，我們班的同學(xué)就在旁邊大聲吶喊助威，喊得嗓子都干了。如果是別的班的同學(xué)上場(chǎng)比賽，我們可不會(huì)喊得這么賣力。我們班的運(yùn)動(dòng)員比賽很認(rèn)真賣力，可是在進(jìn)行接力賽跑的項(xiàng)目中，我們班有個(gè)選手真是幫倒忙，她跑完自己的那段，也不看看前面的運(yùn)動(dòng)員是誰，就把我們隊(duì)的接力棒給了別的班的選手，別的班的選手拿著接力棒跑到終點(diǎn)了，我們班剩下的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員還站在跑道上傻等。而且她還是連續(xù)出現(xiàn)了兩次這樣的失誤，我們班的同學(xué)急的`在操場(chǎng)邊喊啊，叫啊，可是我們班接力賽跑已經(jīng)被淘汰了。

　　我們?cè)诓賵?chǎng)邊看比賽，坐了很久，天氣很熱，我把我?guī)У囊淮笃克鹊镁褪Ｏ乱稽c(diǎn)了。我們班有個(gè)運(yùn)動(dòng)員向我要水，我把水給他，以為他要喝，結(jié)果他把水倒在一塊布上，然后把濕布放在頭上、臉上。我也熱得很，就躲到操場(chǎng)北邊的乒乓球臺(tái)底下，和一個(gè)同學(xué)玩起了沙戰(zhàn)游戲，等我發(fā)現(xiàn)這個(gè)乒乓球臺(tái)下面有蜘蛛的時(shí)候，就起身離開了。

　　今天真是難忘的一天。

小學(xué)記事作文篇5

　　奶奶家養(yǎng)了幾只小雞。

　　它們渾身毛茸茸的，一雙圓溜溜的眼睛不停地眨呀眨的，可逗人了！

　　它們可頑皮啦！常常滿院子亂跑，如果你不仔細(xì)看，還以為那是許多毛線球掉到了地上，在滴溜溜地亂滾呢！跑累了，它們會(huì)聚成一堆，你挨著我，我挨著你，“唧唧唧”地好像在說悄悄話，然后瞇起眼睛打個(gè)盹兒。有幾只小雞休息夠了，站起來拍拍翅膀，啄啄身上的毛，再抖一抖身子，然后像個(gè)紳士一般，邁著方步在院子里踱來踱去，看上去悠閑極了！

　　我抓了一把米，學(xué)著奶奶的樣子，一邊咕咕地叫著一邊把米撒在地上。它們知道有好吃的'，就顧不得自己的紳士風(fēng)度了，立刻又變成了一群淘氣包，撒開腿沖過來，一邊吃一邊嘰嘰嘰地叫著，好像在說：“真好吃！真好吃！謝謝！”

　　奶奶家的小雞真可愛！

　　指導(dǎo)教師：梅婭娉

　　從這篇習(xí)作中，我感覺到了你是個(gè)生活的有心人，能從自己獨(dú)特的感知覺出發(fā)觀察周圍事物，懂得體驗(yàn)生活。文筆生動(dòng)、有趣、傳神，描寫有靜有動(dòng)，給人一種張弛有度的美感。文中自然流露出了對(duì)小雞的喜愛之情。

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