童年記事作文

時(shí)間:2023-05-25 09:50:14 記事作文 我要投稿

【實(shí)用】童年記事作文錦集9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的童年記事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】童年記事作文錦集9篇

童年記事作文 篇1

  鄰居家的一個(gè)女孩因?yàn)槌雎檎钚輰W(xué)一年,那年她九歲,我七歲。九月份開學(xué)她經(jīng)過我家門口,很隨意地叫了我一下,說(shuō):妹妹,跟我讀書去。我媽不在家,我真的跟她去學(xué)校了。

  老師問我能否數(shù)到一百,我點(diǎn)了下頭,然后老師就留下了我。其實(shí)那時(shí)我還不到五周歲,我媽想我能在教室里坐幾天也好,沒曾想我就一直堅(jiān)持下去。我一,二年級(jí)讀的.是復(fù)式班,老師是我們村里的一個(gè)小伙子,民辦教師,我到現(xiàn)在還挺佩服他。

  我們那時(shí)根本沒幼兒園,可以上學(xué)的條件是能否數(shù)到一百。現(xiàn)在想起上學(xué)的第一天是那么偶然,感謝鄰家姐姐,使我提早接受教育,而且居然成績(jī)一直都很好。

  小舅是我人生里最有影響力的人:他長(zhǎng)我媽6歲,六個(gè)兄弟姐妹中他跟我媽最親,愛屋及烏,他對(duì)我非常寵愛。小舅是農(nóng)村的一位小學(xué)校長(zhǎng),雖家在農(nóng)村,但他很小資,人家房子附近是菜園,他家是花園,他酷愛圍棋,周末經(jīng)常趕到鎮(zhèn)上下棋,家里還有很多書籍。

  小時(shí)候我大半的時(shí)光在小舅家度過,上學(xué)后每到暑假,我都盼望去小舅家,他也放暑假,經(jīng)常帶著孩子們?nèi)ニ畮?kù)摸螺絲,游泳,去鎮(zhèn)里趕集。天氣不好時(shí),我就在樓上看小說(shuō),覺得最好看的兩本書是鏡花緣和魯濱遜漂流記,我始終認(rèn)為骨子里面浪漫的基因來(lái)自于我舅。

  小舅家還有一臺(tái)唱片機(jī),我一邊聽?wèi)蛞贿吙葱≌f(shuō),這種快樂永生難忘。

  人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也歸功于小舅,初二時(shí)他把我從鄉(xiāng)中轉(zhuǎn)校到鎮(zhèn)中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大。

  舅如父,忘不了坐在他的膝上刮他鼻子,刨根問底問他先有雞還是先有蛋——

童年記事作文 篇2

  童年是無(wú)憂無(wú)慮的,那時(shí)我還不懂事。做一些令人傷腦筋,卻又讓人捧腹大笑的事情。

  記得五歲的時(shí)候,奶奶家的母豬生了七只小豬。我可喜歡它們了,每天到豬窩里看看。直到有一天,我突發(fā)奇想:可不可以抱一只小豬來(lái)玩兒呢?

  在我發(fā)生了這個(gè)想法以后,我就開始慢慢地去實(shí)現(xiàn)它。有一天中午大家都睡著了。我悄悄地溜進(jìn)豬圈,躡手躡腳地走到母豬旁。一看,呀!小豬們?cè)诔灾棠,而母豬卻早已呼呼大睡了。我悄悄地走到小豬旁,用手輕輕地摸著小豬身上柔軟的毛,覺得越摸越可愛,于是我情不自禁地把小豬抱到了懷里。這時(shí)母豬突然站了起來(lái),沖著我不停地叫,那意思分明是想讓我放下它的小豬,可我一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情,抱著小豬就走出了豬圈,并把門也拿鐵環(huán)拴住了。母豬馬上跑過來(lái)用嘴使勁兒地并且不停地拱門。我得意地說(shuō):“別拱了,你是拱不開的'。”說(shuō)完,我一個(gè)轉(zhuǎn)身,抱著小豬正要邁開大步走。突然,發(fā)出了“砰”的一聲巨響,柵欄被母豬拱開了!我撒腿就跑,母豬一直跟在我的身后緊追不舍。于是我撿起一個(gè)石頭向母豬扔去,它先是一怔,然后又向我追來(lái),我急忙放下小豬,向奶奶家跑去。母豬看見小豬回來(lái)了就不再追我了,并且發(fā)出哼哼的聲音,好像在安慰小豬。

  這件事以后,我并沒有抱怨母豬,而是對(duì)母豬對(duì)小豬的愛感到敬佩,大概所有的母親都是這樣吧,為了孩子不顧一切!

童年記事作文 篇3

  人生是一次漫長(zhǎng)的旅途,固然有結(jié)束的一刻,可旅途中獨(dú)有的美麗風(fēng)景和坎坷不平的道路,令人難以忘懷;人生是一首多彩的歌曲,固然有停止的瞬間,可聆聽其中悠揚(yáng)的樂曲和動(dòng)聽的旋律,令人回味無(wú)窮;人生是一直在驚濤駭浪中行駛的小船,固然有到達(dá)金色變的時(shí)候,可航行中那些洶涌的波濤和海底的礁石,都令人走向成熟。于是,我會(huì)說(shuō):“成長(zhǎng)是一中快樂,一中財(cái)富。”

  那時(shí),我還只是個(gè)三四歲的孩子。

  中秋節(jié)的夜晚,月亮又圓又亮,皎潔的銀光灑滿了每個(gè)庭院。我和我的小伙伴聚在一起賞月。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)盛滿清水的臉盆中有一個(gè)月亮,跟天上的一樣,也是又圓又亮,只是小了一點(diǎn)。我心里樂開了花,悄悄找到我平時(shí)最要好的小伙伴—巧巧,把嘴湊到她耳邊神秘地說(shuō):“我捉住了月亮!彼幌嘈诺?fù)u搖頭,說(shuō):“開什么玩笑!”“不信,到我家去看看去!庇谑牵透业郊。我指著拿臉盆說(shuō):“喏,在那里!彼苌锨,蹲在臉盆旁,自言自語(yǔ)地說(shuō):“天上的`月亮準(zhǔn)是這個(gè)月亮的媽媽,不然怎么天上的大,盆中的小呢?”我得意地說(shuō):“那自然是!焙鋈,巧巧問:“要是它跑了怎么辦?”她這個(gè)問題是我犯了難,我想了想,“把它扣住!扒汕神R上去拿了一個(gè)洗澡盆,扣在臉盆上。

  過了一會(huì),我們?cè)偃タ丛铝。我小心翼翼地掀開洗澡盆,我們倆都瞪大了眼睛,可臉盆里出來(lái)清水,什么也沒有。這下,巧巧“哇”地哭出聲來(lái)了。我挺納悶,月亮被我關(guān)得好好的怎么一下子不見了?我恍然大悟,安慰巧巧:“別哭,準(zhǔn)是月亮媽媽把它帶上天玩了,等會(huì)就回來(lái)!鼻汕闪⒖掏V沽丝奁,問道:“那它們?cè)趺床仄饋?lái)了呢?”我說(shuō):“它怕羞,才藏起來(lái)的!辈欢嗑茫焐系脑铝谅@現(xiàn)出來(lái)了,開始像眉毛,后來(lái)像半邊月餅,最后全部露出來(lái)了。盆里的月亮也恢復(fù)了原狀。我高興地說(shuō):“瞧,月亮媽媽把它送回來(lái)了!”我們倆連忙蓋好洗臉盆,生怕它跑了。

  第二天,我起床的第一件事就是去看月亮。我掀開洗澡盆,見月亮不見了,便吵著來(lái)到婆婆房里,要她給我捉一個(gè)月亮。婆婆聽了我說(shuō)的事情經(jīng)過,笑著說(shuō):“傻孩子,那是月亮的倒影!笨晌也还芷牌旁趺凑f(shuō)就是不相信,吵著要捉月亮。婆婆被我吵煩了,就答應(yīng)明天晚上給我捉一個(gè)月亮,我這才罷休。

  直到上學(xué)后,我才知道婆婆說(shuō)的話是真的,感到那時(shí)候自己是多么幼稚?尚。

  光陰荏苒,歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)著。我,一個(gè)開朗外向的女孩還在快樂的成長(zhǎng)著……

童年記事作文 篇4

  我相信每一個(gè)人都有受傷吧!我在奶奶家住好幾天,每一次我洗完澡就會(huì)去別人家玩,有一次我洗澡的時(shí)候,有一些鄰居到奶奶家聊天。在我四歲時(shí),一個(gè)微風(fēng)夜晚,我高高興興得哼著歌到鄰居家玩,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)大家都去聊天了,可是我在鄰居的桌上發(fā)現(xiàn)了刮胡刀,我常常看見叔叔們刮下巴的胡子,所以我想刮刮看是什么感覺,“刷”一聲我一滴滴的流下紅色的鮮血,我大聲放哭,爸媽和爺爺、奶奶還有鄰居們聽見我的哭聲趕緊跑了出來(lái),看看我發(fā)生了什么事情。媽媽看到我一滴滴的血直流個(gè)不停,趕緊幫我止血,我在止血和擦藥時(shí)讓我覺得非常疼痛,但我想快一點(diǎn)把血止住,然后讓傷口慢慢愈合,所以我只好乖乖的忍受擦傷口的疼痛。

  日子一的過去了,我的傷口癒合了,可是我原本非常漂亮的`下巴卻變成一條巴痕,但是我很高興我的傷口癒合了,因?yàn)槲衣爧寢屨f(shuō)如果不擦藥的話就會(huì)發(fā)炎,發(fā)炎就要鋸掉呢!因?yàn)槲也幌脘彽簦晕也殴怨缘牟了帯?/p>

  小朋友,不要跟我一樣隨便拿東西來(lái)刮胡子,應(yīng)該先想想看,問問看再來(lái)做才會(huì)比較好喔!不過受傷時(shí)要常常擦藥才會(huì)好得快,如果不擦藥而發(fā)炎就麻煩大,甚至更嚴(yán)重呢!所以大家應(yīng)該按時(shí)擦藥喔!

童年記事作文 篇5

  今天,我在習(xí)作班的陳老師家里玩了“貼鼻子”的游戲。

  陳老師先給我們制定了游戲規(guī)則,要求參加“貼鼻子”的同學(xué)蒙上眼睛,從五米之外的起點(diǎn)出發(fā),把手中的紙“鼻子”貼在墻上一張沒有鼻子的小豬圖片中,看誰(shuí)貼得又快又準(zhǔn)。

  游戲開始了,陳老師把同學(xué)們分成了三個(gè)小組,每組三人。我被安排在一個(gè)男女混合組,另外兩組分別是男子組和女子組。我們組內(nèi)由我去粘貼鼻子,另外兩人在一旁指揮。老師把我的眼睛用布條蒙嚴(yán)實(shí),我頓時(shí)感到眼前一片漆黑,什么也看不見了。這時(shí)只聽老師一聲令下:“預(yù)備,出發(fā)!”我便拿著“豬鼻子”邁出了腳步了?墒,沒有眼睛的幫忙我已分不清東西南北,腳也不聽指揮了,只能小心翼翼地移動(dòng)著,磨磨蹭蹭地在地上摸索著,每挪動(dòng)一步似乎都是在做一個(gè)重大的決定。心里情不自禁想:“好可怕,什么也看不見了,會(huì)不會(huì)撞上什么東西呀?到底哪邊是小豬臉。俊薄暗搅!蓖蝗,在我耳邊響起了兩個(gè)指揮員焦急的聲音,“到墻了,快貼!”我提起右手向前摸一下,果然時(shí)硬邦邦、冷冰冰的墻!巴蟆、“往右”、“往上”,我的同伴比我更激動(dòng),我開始手忙腳亂起來(lái),不知該把手往哪兒擱!跋乱稽c(diǎn)”、“往上”、“左左左”、“哎呀,往右”……氣氛似乎越來(lái)越緊張,我就像木偶一樣沒頭沒腦地聽他們指揮。雙手在圖片上磨來(lái)蹭去,該往那兒貼呢?“往上一點(diǎn)點(diǎn)!薄皩(duì)了,貼、貼、貼。”我就這樣稀里糊涂地貼了上去,迫不及待地摘下眼睛上的布條一看,還好!基本找對(duì)了位置,離左眼稍近了一點(diǎn)。

  接下來(lái)是女子組,一個(gè)女生慢慢地在前進(jìn),她離小豬臉越來(lái)越近,在離門一米不到的.地方,她停了下來(lái),認(rèn)真地聽著兩個(gè)指揮員的指揮,一邊摸著,突然,她猛地一貼,正好是鼻子的位置,大家都鼓起掌來(lái)。

  最后是男子組,被蒙上眼睛后,他快速前進(jìn),只聽指揮員說(shuō)“向左,向上,向右”,他摸索了一圈,看起來(lái)已找不著北了,最后無(wú)可奈何地伸手一貼,唉!貼在了嘴角上了,我們哄堂大笑。

  這真是個(gè)好玩的游戲!但從中我也明白了:眼睛是心靈的窗戶,當(dāng)我們失去雙目時(shí),做任何事情都是那么不方便,我體會(huì)到了盲人的艱辛,所以我們一定要尊重殘疾人。我們也要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,微笑著面對(duì)生活,去擁抱美好的未來(lái)。

童年記事作文 篇6

  在我童年的成長(zhǎng)道路中,發(fā)生過許許多多有趣的事情,數(shù)也數(shù)不清。有開心的,有搞笑的,有難忘的。其中有一件事至今讓我難以忘懷。

  記得那年我四歲,我在陽(yáng)臺(tái)上玩耍,一盆仙人掌吸引了我的.眼球。我仔細(xì)的觀察著,嘴巴還不停的嘟囔著:這個(gè)花 為什么滿身長(zhǎng)的都是刺呀!是不是媽媽忘記給它修剪了。花兒,花兒,你身上長(zhǎng)滿刺疼嗎? 我來(lái)幫你把刺拔掉吧!

  年幼無(wú)知的我伸出手就拔起仙人掌身上的刺來(lái),手剛碰到,就疼的我大叫起來(lái),接著就是大哭。媽媽聽到我的哭聲急忙跑了過來(lái)!皨寢專扇苏,它,它好壞呀!它身上長(zhǎng)滿了刺,我?guī)退未,它卻刺我的手。”我語(yǔ)無(wú)倫次的哭訴著。

  媽媽哭笑不得的說(shuō):“傻孩子,仙人掌就是帶刺得植物,它身上的刺是用來(lái)保護(hù)自己的!眿寢屢贿呎f(shuō)一邊把我?guī)нM(jìn)屋,忙著給我消毒拔刺。

  沒能為仙人掌拔掉刺,結(jié)果被仙人掌刺傷了,又讓媽媽為我拔手上刺,真是搞笑。

  從那以后我再也沒敢碰仙人掌之類的植物了,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞它。

童年記事作文 篇7

  我的童年多姿多彩,童年趣事就像天空中的.星星,數(shù)也數(shù)不清。每當(dāng)我想起那件事,我就會(huì)不禁笑了起來(lái)。

  我五歲那年,我看到爺爺種了一棵葡萄,到了秋天,一大串一大串的葡萄就掛在葡萄架上,有青的,有紫的,就像一顆顆綠寶石和一顆顆紅寶石,真可愛。我想,爺爺種了一棵葡萄樹,秋天就有收獲,我最喜歡吃巧克力,我也來(lái)種巧克力,到了秋天,我就能收到很多很多的巧克力。于是,我悄悄地拿來(lái)了一顆巧克力,把它種在花盆里,我每天都去看它,給它澆水,這樣一天又一天,但始終看不到巧克力發(fā)芽,我很失望。我就跑過去,問爺爺:“爺爺,我怎么把巧克力種在土里,等了很久,卻一直沒發(fā)芽,到底怎么回事?”爺爺聽了,哈哈大笑說(shuō):“巧克力怎么能種呢,必須要有生命力的植物才能種!蔽衣犃,恍然大悟。我也跟著爺爺哈哈大笑起來(lái)。

  每當(dāng)我想起童年那件趣事,我還會(huì)惹不住大笑起來(lái)。

童年記事作文 篇8

  童年的趣事猶如葡萄架上的葡萄那樣多,數(shù)也數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不完,F(xiàn)在就讓我把那顆紫紅的葡萄摘下來(lái),和你一起分享吧!

  記得我八歲那年,我和小伙伴們?cè)诖笕说慕M織下來(lái)到了農(nóng)村。農(nóng)村里一派繁忙而又生機(jī)勃勃的景象,多像一幅山水畫。

  那天,我和小伙伴們?cè)谔镆袄镒分鹨恢恍÷槿浮M蝗,一位農(nóng)民伯伯走過來(lái)對(duì)我們說(shuō):“小朋友,你們?nèi)ツ沁厧湍俏皇迨灏翁}卜吧!我們這邊在收莊稼!蔽覀兟犃,無(wú)精打采地朝那邊走!鞍。瑡屟!”一陣聲音從我嘴里發(fā)出。原來(lái),我被一個(gè)大蘿卜絆倒了。我站起來(lái)拍拍土想:這兒應(yīng)該是蘿卜地吧!我們走過去拔。咦,怎么拔不出呢?我們不信邪,幾個(gè)人“圍攻”一個(gè)蘿卜,一邊拔還一邊唱:“拔蘿卜,拔蘿卜,嘿呦嘿呦拔蘿卜……”可是廢了九牛二虎之力,蘿卜仍“穩(wěn)如泰山”。我和小伙伴們泄氣了,幾個(gè)急性子的竟用手去刨蘿卜。

  我學(xué)著諸葛亮沉思著,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),可怎么轉(zhuǎn)都想不出辦法。當(dāng)我坐在濕潤(rùn)的泥土上,忽然靈光一閃:泥土灑上水就變軟了,那只要在種蘿卜的'土旁邊澆上一點(diǎn)水,不就可以輕易拔出!對(duì),一定是這樣。我?guī)ьI(lǐng)小伙伴們?nèi)フ伊诵┧疄⒃谔}卜上,水順著蘿卜一點(diǎn)一點(diǎn)往里滲。等土濕了后,我們便去拔,輕輕地往上一拉,一個(gè)蘿卜就完好無(wú)損地出來(lái)了。

  在這歡樂的時(shí)刻,時(shí)間就像獵豹在奔跑,當(dāng)我們依依不舍地離開農(nóng)村時(shí),還沉浸在拔蘿卜的快樂氣氛中。

童年記事作文 篇9

  我家附近,有條一直歡快流淌的小溪?删驮谇皫啄,溪水不知怎么的,開始變得烏黑烏黑的,那條清澈,發(fā)出叮咚叮咚響聲的小溪不見了,看著發(fā)黑的小溪,我仿佛聽到了它發(fā)出的絕望的凄慘的叫一聲。那時(shí)小小的我,靜靜地看著這條小溪,思緒悠然飄向遠(yuǎn)方

  “嘻嘻,你抓不到我!币粋(gè)小伙伴一邊調(diào)皮地做鬼臉,一邊跑遠(yuǎn)去。那時(shí)小溪很清很清,我和小伙伴也很小很小。一有空就到小溪附近去玩耍,我們抓小魚,抓小蝦,我們還 把抓到的螃蟹系上繩子,看著它在草地上橫行霸道地走,看著螃蟹威風(fēng)凜凜的樣子,我想它一定不知道,它已經(jīng)成了我們的“囊中玩物”了。

  玩累了的我們就躺在小溪邊的草地上,邊聽小溪“叮咚叮咚”地唱著悅耳的歌曲,邊開心地聊天休息。最令人歡喜的是,溪畔有一棵李子樹,它在在小溪的孕育下,帶給我們多少望眼欲穿的.期盼,帶給我們多少酸甜可口的李子啊。每當(dāng)李子樹成熟的時(shí)候,我和小伙伴們就會(huì)拿起竹竿,套一上網(wǎng)兜,把一個(gè)個(gè)鮮紅的李子收入網(wǎng)中,分享給街坊鄰居們。到了夜晚,涼風(fēng)一習(xí)一習(xí)一,大家伙兒聊聊天,吃吃李子,逗逗我們這些小孩,邊提多開心了

  可是,那樣快樂的日子突然消失了。后來(lái)聽爸爸講,是上游養(yǎng)豬的農(nóng)戶直接把豬糞,還 有養(yǎng)豬產(chǎn)生的各種廢水排進(jìn)了小溪。小溪在它們的“摧一殘”下,變得面目全非。溪畔的那棵李子樹也失去了生機(jī),那些聊天吃李子的日子也一去不復(fù)還 了。

  那時(shí)候的我,總是問爸爸:“爸爸,為什么養(yǎng)豬的人要這么壞呢?我們叫警察叔叔把這些‘壞人’抓起來(lái)吧?”

  爸爸摸一摸一我的頭,欲言又止。愣了好久好久,才輕輕地說(shuō):“有些事,警察叔叔大概也沒辦法吧!”

  一個(gè)“沒辦法”,讓我好長(zhǎng)一段時(shí)間看見警察叔叔總是翻白眼。那時(shí)候的我,覺得小溪再也不會(huì)變回原來(lái)那干凈美麗、清澈透明的面貌了。因?yàn)檫B最神通廣大的警察叔叔也沒辦法。我傷心了很久。

  上了小學(xué),我才漸漸明白,這事兒不歸警察叔叔管。我才明白,讓小溪變得烏黑烏黑又臭烘烘的是人類的貪婪。我很擔(dān)心,有一天我們?nèi)祟悤?huì)像書本里說(shuō)的那樣,被大自然報(bào)復(fù)。

  正當(dāng)我為此發(fā)愁又無(wú)可奈何的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)小溪有了變化。我高興地問爸爸說(shuō):“爸爸,是仙女姐姐來(lái)了嗎?”

  “傻孩子,你有沒有注意看過村口的那塊大牌子?秘密就在那塊牌子上!”

  我飛奔而去,!我看見了,牌子上寫著“拆除養(yǎng)豬場(chǎng),助推‘五水共治’”!“五水共治”!我知道,我想起來(lái)了,老師曾經(jīng)在課堂上跟我們說(shuō)起過,只是那時(shí)候我并不明白這幾個(gè)字的含義。

  小溪水又歡快地奔騰起來(lái)了,李子樹也開始煥發(fā)生機(jī)了!我仿佛看見了掛滿枝頭的李子,我想,這一次,小溪一定能“永葆青春”!

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