二年級幫媽媽做家務作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的二年級幫媽媽做家務作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級幫媽媽做家務作文 篇1
有一天晚上，吃過飯，小英正要去玩心愛的玩具。媽媽說：“小英，你看家里有點臟了，媽媽現在要打掃一下。但是活有點多，你能幫我嗎？”
小英雖然還想著自己的玩具，但又一想：玩具可以下次再玩，今天就和媽媽一起做衛(wèi)生吧。而且，這周的作業(yè)不就有“完成一件家務”嗎？
于是，小英愉快地答應了媽媽：“好的，媽媽，沒問題。那——我們開始吧！”
看到小英答應得這么爽快，媽媽開心極了。
媽媽讓小英先掃地，然后用清水拖地。她自己先收拾餐桌，然后進了廚房。媽媽進進出出，臺上臺下地忙著，小英也趕緊開始自己的任務。媽媽洗好了盤子，再洗碗，最后洗鍋，又一個一個把水抹干凈，并且都放到了合適的`位置，不一會，廚房就變得整整齊齊、干干凈凈了。
看到小英還在拖地，媽媽過來幫忙。有了媽媽的幫助，地一下子就拖完了。終于“大功告成”，小英和媽媽相視一笑，用力地擊了一個掌，“哦耶，搞定！”
“哈哈哈哈”……家里充滿了歡樂的笑聲。
二年級幫媽媽做家務作文 篇2
春天來了，小草悄悄地鉆出了地面，柳樹長出了嫩綠的葉子，小燕子從南方飛回來了。小紅的媽媽在院子里洗衣服。
小紅的媽媽先從屋里接來一大盆水，把臟衣服放進清水里，抹上肥皂，拿搓衣板開始用力地搓了起來，把衣服搓出了許多泡沫。小紅看見媽媽累得滿頭大汗，心想：媽媽為我
洗衣服這么辛苦，我能幫媽媽做些什么呢？她左思右想，想出了一個好主意：把媽媽洗干凈的衣服掛在曬衣繩上�？墒牵〖t個子矮，夠不到晾衣繩，怎么辦呢？突然，她看見柵欄旁邊有一個小凳子，就拿了過來，站在凳子上。媽媽伸出手擔心地對小紅說：“你一定要小心，注意安全，別摔下來�！毙〖t抓住晾衣繩回頭對媽媽：“我站在凳子上正好，您放心吧！”最后，小紅把媽媽洗干凈的'衣服都掛在了晾衣繩上。
看著晾衣繩上干凈的衣服在春風下隨風擺動，媽媽撫摸著小紅的頭說：“你長大的，可以幫媽媽做家務了�！毙〖t開心地看著媽媽，母女倆都開心地笑了。
二年級幫媽媽做家務作文 篇3
星期天，我們家來客人了。
客人走后，媽媽就開始打掃衛(wèi)生，我看見媽媽在忙，心想，我?guī)蛬寢尭牲c活吧，于是我悄悄的把地上的瓜子皮，蘋果皮，都放在了垃圾簍里，然后又拿起抹布把桌子擦了擦，接著我又把地托托。
這時媽媽看見我也在打掃衛(wèi)生，笑了，哎呀，我的寶貝也會幫媽媽干活了，媽媽真高興，我告訴媽媽，我已經長大了，以后我要幫著媽媽做家務，做一個愛勞動的`好孩子，我越干越有勁。我們很快打掃完了，看著干凈的地板，漂亮的房間，我心里很高興，因為今天我?guī)蛬寢屪黾覄樟恕?/p>
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