六一記事作文

時間：2022-12-13 17:01:02 記事作文我要投稿

有關(guān)六一記事作文合集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六一記事作文7篇，歡迎大家分享。

有關(guān)六一記事作文合集7篇

六一記事作文篇1

　　伴隨著日日夜夜的奏鳴曲，我們迎來了快樂的“六?一”兒童節(jié)。雖然還是兒童節(jié)，但對我們的意義早就不一樣了。里面包含著留戀、珍惜……

　　六一的早晨，太陽早就被同學(xué)們的熱情所感染，也跟著快樂起來，讓這一大早的，光線就順著窗戶縫隙進到房間來，直射我的臉上。我極不情愿地起來，忽然想起今天是六一，趕緊起床來到學(xué)校。

　　老師帶領(lǐng)我們做了一個非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。游戲規(guī)則是這樣的：老師先叫一位同學(xué)上臺，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫了什么?大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動作告訴我們是什么，我們大家來猜成語。

　　游戲開始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺第一個表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會是什么成語呢?這時，老師提示說：“大家看，他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問他：“你知不知道什么意思?”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說：“我到外面教你�！敝灰娎蠋煂λZ一番，面授機宜。接著這位同學(xué)來了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”的聲音呢!忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的'人臉笑得像開花似的，大家猜，這又是什么成語呢?有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說：“老師，老師，讓我來，讓我來吧!”老師請了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說：“對了�！�

　　夕陽的出現(xiàn)，就意味著六一的結(jié)束。大家都是不舍得，不舍得著快樂的節(jié)日，但是，天下沒有不散的宴席，留下的，只是留戀、珍惜……

六一記事作文篇2

　　去年的六一，是我最難忘的兒童節(jié)。

　　這天，陽光燦爛，鳥語花香，到處都是一片歡樂的海洋，我們都穿著漂亮的裙子和禮服來到學(xué)校參加學(xué)校的表演。透過教室的窗外，景色是那么的美，池塘的荷花也在用盡全身的力氣盛開著。

　　為了慶祝這個屬于我們的節(jié)目，學(xué)校舉行了文藝匯演，禮堂外，走廊邊，教室里，氣球跳躍著，小朋友歡笑著，老師們忙碌著，一切都是那么的歡快。我們一年級的小朋友，在老師的組織下，來到了學(xué)校的二樓禮堂。屬于我們一年四班的節(jié)目只有四個，經(jīng)過個人報名和老師挑選，最后，陳老師選擇了我們四位同學(xué)進行匯報演出。

　　經(jīng)過前面美輪美奐的朗誦和集體舞蹈后，終于輪到我們班了。這個時候，我們高興極了。

　　前面出場的是帆和霖，她們表演的節(jié)目分別是舞蹈課上的節(jié)目《馬蘭謠》和鋼琴曲《小牧童》。她們的表演精彩極了，雖然時間很短，但大家聽后都開心的鼓著掌。第三個輪到我了，我的心情太激動了。我穿著綠色的舞蹈裙，在向著觀眾群鞠躬了以后，翩翩地起舞了。我大聲的對所有觀眾說道：大家好，我是一年四班的劉家琪，我表演的.節(jié)目是《小蜜蜂》，希望大家能夠喜歡。于是，我拿出了看家的本領(lǐng)，盡力地展示我對小蜜蜂辛勤勞動的理解，隨著《小蜜蜂》歌曲的旋律，我展現(xiàn)著蜜蜂的舞姿，時而勞作，時而嬉戲，時而歡快，時而傷心。我的舞蹈跳完后，陳老師高興的摸著我的頭說，琪琪，你真棒。我高興的對陳老師說，謝謝老師。

　　后面出場的是詩、悅和點點，他們表演的節(jié)目是《蟲兒飛》，隨著鋼琴曲的旋律，在我的心中飛揚著。

　　經(jīng)過一個上午的演出，我們都非�？鞓�，由于表演了節(jié)目，這個六一成為了我最為難忘的六一兒童節(jié)。

六一記事作文篇3

　　盼星星盼月亮，今天終于迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。在這快樂的`節(jié)日里，全校師生、教育局領(lǐng)導(dǎo)、團政委領(lǐng)導(dǎo)以及全校家長歡聚一堂，隆重舉行“海豚歡躍”“六一”暨校藝術(shù)節(jié)閉幕式活動。在同學(xué)們的掌聲里，活動開始了，五彩海豚，武術(shù)跆拳道表演，樂器演奏，時裝秀等節(jié)目各種各樣，我印象最深的就是武術(shù)跆拳道表演，之間教師以及同學(xué)們各顯身手，打拳，翻跟頭，讓我羨慕不已，直拍手。還有那時裝秀，都是用廢品制作的，既低碳又環(huán)保，而且還非常好看。

六一記事作文篇4

　　今天，是我們班搞六一活動。

　　我們班的同學(xué)表演了他們精心準備好的節(jié)目之后，王欣雅演講到：“由于時間關(guān)系，我們還有一些節(jié)目下次再補演�！比缓螅铱吹疥愴嶃客粋€大的鐵箱子走去，陳韻憧用優(yōu)美的走姿把鐵箱推倒舞臺中間，我心想：里面會不會是蛋糕��？”我的心里十分的興奮，興奮的我都跳起來了，我連忙跑到鐵箱子旁邊，朱佳瑩媽媽慢慢地打開鐵箱的蓋子，好像是讓我們見證奇跡的時刻，我忽然看到里面有一個三層的蛋糕，每一層的上面都有香甜可口的`杏果，杏果的上面有很多銀亮銀亮的小珍珠，看起來就像一個美麗的城堡，蛋糕上面還有雪白雪白的奶油和巧克力，奶油就像雪白的云朵躺在下面，巧克力就像一個軟綿綿的白柱子，美麗極了。

　　突然，我們就像利劍一樣射了出去。我們?nèi)嗯胖L長的隊伍，就像一條藍色的龍，我們每一個人都搶著吃蛋糕，吃奶油……

　　到我吃蛋糕了，唐老師拿起蛋糕盤和刀從第一層開始切。切完之后，我小心翼翼地把蛋糕端回座位，我津津有味地吃著。

　　我永遠也忘不了這一刻美好的時光。

六一記事作文篇5

　　今天是六一兒童節(jié)。下午，媽媽帶我和弟弟去垟青大廈二樓的希爾樂園玩。一路上我們興奮不已，弟弟甚至還手舞足蹈。我們到了樂園，里面已經(jīng)是人山人海了。我和弟弟就急急忙忙地跑了進去，開始玩滑滑梯，海洋球，氣船等，在海洋球場里弟弟躲在海洋球堆里，我找都找不到他。我們一會爬高，一會爬低，玩得滿頭是汗。天快要黑了，媽媽叫我們回家，我們依依不舍地離開了那里。

六一記事作文篇6

　　這是我們小學(xué)生活中，最后的一次六一。這個節(jié)日中，夾雜了我們太多太多的情感，太多太多的第一次�！傲荒茏鲂┦裁茨�？”我百般糾結(jié)，“六一只有學(xué)生放假家長又不放，想要出去玩也不行�！睂W(xué)生，學(xué)生，對呀！我可以叫上同學(xué)們一起去玩呀！就這樣，小學(xué)的最后一個六一拉開了帷幕。首先當(dāng)然要召集同學(xué)呀！起初只有兩個人做出了回復(fù)，其中一個還與我因為時間的'問題爭執(zhí)不下，差點引發(fā)了爭吵。想起當(dāng)天作業(yè)還沒有做完，我便不甘心地走回房間做作業(yè)。正當(dāng)我做完作業(yè)準備休息一會兒時，媽媽拿著我的手機進了房間，我一看，原來是那個同學(xué)的電話。在電話中，她告訴我她與她媽媽商量好了，最終與我妥協(xié)。此時，另個同學(xué)也傳來好消息：她在男生中動員了幾個同學(xué)，就這樣，我們的隊伍已經(jīng)初具雛形。今天，終于等來了。我們的隊伍最終形成了11男6女的大規(guī)模出行。早上集合完畢后，我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風(fēng)景秀麗的山中，留下了難忘的記憶。