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記事作文評語
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的記事作文評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文評語 篇1
1.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
2.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
3.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
4.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
5.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
6.語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
7.感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
8.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
9.心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
10.引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
11.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
12.例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
13.感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
14.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
15.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
16.心里過程真實細膩，人物的.想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
17.感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
18.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
19.語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
20.語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
記事作文評語 篇2
1. 對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
2. 文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
3. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
4. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
5. 文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
6. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
7. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
8. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
9. 結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永
10. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程
11. 結(jié)構(gòu)嚴謹重點突出
12. 語言樸實簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準確
13. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫 真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
14. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
15. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
16. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的'語言將…呈現(xiàn)讀者面前
17. 文章簡潔明了語言平淡樸實
18. 作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
19. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
20. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
記事作文評語 篇3
1.行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。
2.語言基本通順，偶有不暢。
3.語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
4.語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
5.文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要
6.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
7.文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。
8.文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
9.文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
10.以飽滿的`激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動。
11.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
12.敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
13.對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
14.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
15.文章邊敘事邊抒情。
16.充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
17.小作者觀察仔細，敘述時井然有序
18.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
19.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
20.文章想象合情合理。
記事作文評語 篇4
1.切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
2. 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
3. 事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。
4. 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
5. 本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
6. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
7. 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的`事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
8. 詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。
9. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
10. 全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
11. 全文通俗易懂，趣味性強。
12. 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
13. 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
14. 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
15. 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。
記事作文評語 篇5
1. 文章首尾呼應，語句簡練，一針見血，點明主題。文章通過四季景色的描寫，說明了xx之美，照應開頭。若能注意段落層次分明就更好了。
2. 在你的筆下，xx的景色是那么的美麗動人，活動是那么的豐富多彩，我也愛你美麗的xx。
3. 抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“xx”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
4. 傳神地寫出了“xx”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“xx”的美。
5. 對“xx”和“xx”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“xx”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
6. 春天的“xx”真美，抓住了“xx”寫，寫出了“xx”的特點，也寫出了“xx”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。
7. 觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“xx”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
8. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“xx”的可愛之處。習作前后照應，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。
9. 因為有了豐富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“xx”比作“xx”，xx把“xx”比作“xx”，這些形象的比喻，多么生動地寫出了“xx”。
10. 寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點。
11. 在你的筆下“xx”儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。
12. 從外到內(nèi)，介紹了“xx”的特點，觀察有順序，也很細致，寫得準確生動，調(diào)動了多種感官，內(nèi)容真切具體。
13. 先寫“xx”，再寫“xx”，又寫“xx”，最后寫“xx”，寫作思路多么清晰，描寫多么細膩，你看，用恰當?shù)腵比喻，把“xx”寫得形象，逼真。
14. 作者通過描寫自己的xx的景色，可以說是借景抒情，抒發(fā)了自己對學校的愛，語句通順，中心明確。
15. 本文文筆優(yōu)美，抒情濃郁，是一曲對童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調(diào)，濃墨重彩地描繪了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回憶了在那里度過的美好童年生活。
16. 本文以“總分總”的架構(gòu)，通過抽取xx中的“大樹 花草 同學”等關(guān)鍵要素，“化大為小”地描寫了xx四季美景，層次分明，條理清楚，是一篇很好的寫景習作。
17. 文章在字里行間都流露出對xx的喜愛之情，巧妙的運用了動態(tài)立體感知，讓xx融于一年四季之間，有了時間的拉長，顯示出了動態(tài)感和活力感，此外小作者一直懷著一顆不斷探求未知的心，對知識的渴望，對祖國的熱愛，讓每位讀者欣慰。
18. 你就像一個小畫家一樣，把你的xx的美麗景色一一給大家繪畫出來了，四季不同，景色各異，簡短的文字流露出你對xx的熱愛之情，做到了情景交融，很棒!
19. 你的作文融情于景，把對xx的熱愛融注在字里行間。最后直抒胸臆，表達主旨：“愛xx，寫得很棒!語言優(yōu)美，大量使用擬人等修辭，形象生動地把xx的四季景色描寫了出來。
20. xx四季景色真美，你的習作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動準確。
記事作文評語 篇6
1、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
2、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
3、通篇文章語調(diào)簡便幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
4、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
5、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
6、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最終，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
7、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
8、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
9、文章能過清新趣味的語言，描述了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
10、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……資料更豐富更生動。
11、文章前后連貫，構(gòu)成完整的形象。
12、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
13、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
14、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
15、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
16、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
17、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
18、注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。
19、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
20、文章按事情發(fā)展的`順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
21、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
22、文章資料新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。
23、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
24、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
25、本文資料生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
26、這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
27、全文通俗易懂，趣味性強。
28、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
29、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
30、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。
記事作文評語 篇7
1：這是一篇難得的優(yōu)秀考場作文，標題新穎，觀點鮮明。開頭語言簡潔，亮明中心，主體段落能多角度闡發(fā)內(nèi)涵，思想深刻，詩意一般的語言，靈活多變的句式，增強了議論的力度，這是本文的亮點。
2：這也是一篇優(yōu)秀的考場作文，本文最大的特點就是中心突出，緊緊圍繞中心來展開論證。開篇用語簡練，由表及里，揭示內(nèi)涵，體現(xiàn)了作者的思維的嚴謹。邏輯流暢，結(jié)構(gòu)清晰。
3：本文立意正確，緊扣材料說理，觀點鮮明而集中，能簡練概述作文材料，表達流暢而簡潔，體現(xiàn)了較強的語言驅(qū)遣能力。比喻、說理等多種方法的運用，使論證具有說服力。諸多引用尤為精彩，體現(xiàn)了作者一定的學養(yǎng)。
4：本文詞匯豐富，造語靈活。由個人而及社會論述此舉之害，推論有理，整體層次清楚。強調(diào)青年人自身的責任，頗為難得。主體部分段落太長，段內(nèi)層次與邏輯還可斟酌。
5：本文從投票者的角度切入立論，廣泛聯(lián)系社會現(xiàn)實中的同類現(xiàn)象，有效拓展了題材范圍，深入闡述主題內(nèi)涵，彰顯深刻，語言流暢有氣勢，頗為雄辯。立意劍走偏鋒，較為危險。
6：文章中心明確，內(nèi)容充實。論證層層推導，步步深入，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言靈動而有質(zhì)感，張弛有度，開合自如。
7：詞語豐富，造句靈活，可見作者不一般的表達功底。認識分析還待深入，語言表達還可簡練
8：本文標題即是中心，針對現(xiàn)狀提出觀點，縱橫捭闔而旗幟鮮明。將“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”的意義上升到一個民族的.價值選擇和中華民族傳統(tǒng)精神傳承延續(xù)的高度并深入入到人性內(nèi)在需求的深度，見解深刻。聯(lián)系國外情況進行辯證分析，闡述其完善需要假以時日，視野開闊。諸多引用體作者其豐厚學養(yǎng)。
9：本文緊扣話題展開闡述，材料運用有美感、有意蘊，多處喻證，見靈性與文采，運筆從容老練，照應自然恰當，非有較為深厚的寫作功底者，難以做到。
10：本文獨擅勝場之處在于其體現(xiàn)出的作者思維的穿透力與概括性。本文由材料切入，引出觀點，并以此為重點展開闡述；同時做辯證分析，體現(xiàn)了作者思維的高度和思考的深入。第三段聯(lián)系現(xiàn)實概述種種需要“更”的表現(xiàn)，言約而意豐。新穎而有力的論證觀點。
記事作文評語 篇8
1、一只貓咪，一只貓咪，就像是一本書，翻開這本書，你會覺得你的內(nèi)容太淺淺太平淡，就像你剛剛閱讀的《格局大的作文》那篇文章。
2、你看，你瞧，你看，這些文字是什么呢?
3、這個世界有許多美好，有許許多多美好的東西。
4、這篇作文，你寫得很好。
5、這篇文章，你寫的是什么樣的呢?
6、這一段，你的筆調(diào)是什么樣的?
7、你想象得真好。
8、文章語言真流露，讓老師讀得很是舒服。
9、這是一篇什么樣的文章呢?
10、文章的結(jié)構(gòu)，語言，行為，行為，心理活動等方面進行描寫。
11、作文的構(gòu)思，語言表達都很精彩。
12、你看了這篇課文，你的.作文是什么樣的?能把你所見過的事物用語言描畫出來。
13、你是從哪些方面寫出你感受最深的呢?
14、這個故事告訴你，這個世界的美好是來自于生活細節(jié)的描寫，來自于對美好的感悟。
15、這是一篇描寫一只貓咪的文章，你的感受很深。
16、文章語言真流露，讀來讓人感到舒服。
17、你是從什么時候開始寫的呢?你能把這篇文章寫得很美嗎?
18、你寫得真好。
19、這篇文章，你很生動，很有趣。
20、文章語言很通俗，我們要學會運用這種寫法。
記事作文評語 篇9
1、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
2、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
3、文章選材新穎，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
4、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
5、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
6、生動而詳細的敘述，是本文的一大特色，也體現(xiàn)了作者觀察的.敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。
7、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
8、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序
9、對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
10、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
11、簡單交待時間，地點和結(jié)果…
12、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。
13、開頭較有新意。前因后果娓娓道來。
14、開篇簡明扼要，精煉有序；重點的描述給人留下深刻印象。
15、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
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