寫一件事的作文通用15篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫一件事的作文，希望能夠幫助到大家。
寫一件事的作文1
今天，我高高興興地跑到學校，因為我們學校要舉行拔河比賽。
我最難忘的一年事就是前不久我們學校舉辦的拔河比賽。
在比賽前老師先宣布了比賽規(guī)則。比賽開始了，先禮后賓，兩隊互相握手。比賽時大繩子好像一條大蟒蛇，一會兒被拉過來，一會兒被拉過去。真好笑。四年級比完。該我們五年級上場了，我們班和五、二班比，大家摩拳擦掌，準備大顯身手。哨聲一響同學們立即抓起了繩子，我們兩班的同學都使盡了吃奶的勁，我很遺憾我沒在隊伍里，但我也用已經嘶啞的喉嚨為五、三班吶喊助威，剛一開場，我們班就首戰(zhàn)告捷。此時更是士氣大增，迫切期盼著下一場的勝利，第二場終于開始了，我們班的同學各個精神大振，他們都把手疊在一起，互相鼓勵，互相加油，凝聚著團隊的精神，我們班的啦啦隊更是在氣勢上又重重地打擊了五、二班，齊聲大喊：“五、三班加油！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被我們鼓勵起來了。
啦啦隊的'聲音響徹賽場內外，我們感到無比振奮，同心協力，團結一致使勁拉，“嘭！”一聲，比賽結束。當裁判員老師宣布冠軍是五、三班時，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，更有甚者竟擁抱在一起？
這件事是我最難忘的一件事，從中我也明白了團結就是力量，只有團結才能取得勝利。
寫一件事的作文2
在研學旅行的第一天晚上，我們坐著車來到了一家酒店就寢。
一到酒店，爬樓梯上了六樓，就到了我們的6023號房。本來是可以平安過一晚上的，首先看到的卻是幾個人在浴室里擺弄著馬桶的什么東西，嘴里還說著什么。我似乎感覺到了隱患，卻沒在意。
等到前兩個人洗完澡后，那幾個人又去弄那個紫色的馬桶，而我何事也不管。那些在玩馬桶的，一直在發(fā)出笑聲。突然啪的一聲，清脆的陶瓷碎地聲令全體都安靜了，我也從電視屏幕上回過神來。所有人都沒有移動了。衛(wèi)生間內的馬桶水箱蓋被打碎了！水箱內的水管也因為陶瓷碎片被打破了！頓時水管里的水急速哧哧的地噴出水資源，盡管有排水口，可仍舊鋪滿了整個房間的地板。剩下的就是陶瓷碎片，一小塊一小塊。
我們寢室的人全都嚇呆了，都說不出來話。其中一個趕忙去找導游或老師。馬桶的破裂的.水管仍舊不管這些，繼續(xù)嗤嗤作響。每個人都眉頭緊鎖，面露難色。很快老師就趕來了，打電話叫人來處理。有個同學幸災樂禍嘲笑我們，仰天大笑完就離開了，還告訴了其他人。一時間，6023號房頓時“名盛一時”。處理中，一問就知道是哪個人不小心弄出的壞事。
那個人在承認錯誤后，便默默地走開了。誰也不知道他在想什么，或許他會感到愧疚。清潔工把那些一層膜般的水跡全清除掉，方便日后行走，再把那些碎片全掃光了，最后看了一眼就走了。衛(wèi)生間內除了沒有了水箱蓋的馬桶，其他都跟以前一樣，好似什么事都沒有發(fā)生過，海面般平平靜靜，波瀾不起。
在同學的圍觀下，在老師的教導下，在清潔工的清掃下――最重要的是，在時間的流逝下，這場不令人愉快的鬧劇就這樣不了了之了。
寫一件事的作文3
身為學生的我們，一天至少有三分之一的時間在學校，這么長的時間里，一定會有許多有趣的事，在這么多有趣的事里，讓我印象最深刻的是“油哥減肥記”。
在一個平靜的早晨，教室里有幾位較早來的同學交手機，但由于放手機的盒子在大辦公室，雖說距離教室不甚遠，可是大家都懶得走去拿，這時，有一位因為身材頗豐滿而被取綽號為“油哥”的同學走進教室，大家的想法不約而同，便異口同聲說：“油哥!去拿手機!”一開始，油哥極度不愿意，經過一翻辯論之后，我們決定派代表與油哥猜拳，結果油哥輸，只能無奈的走去拿，就在油哥剛走幾秒鐘，我們派的代表說：“我現在沖下去把盒子拿上來如何?”大家都說好，于是代表就在油哥到辦公室之前先拿上來了，我們一看那位代表同學回來，便趕緊將盒子藏起來，不久，油哥回來了，他無奈的說他沒找到盒子，我們一開始要騙他說盒子不在教室，但后來盒子不慎被他發(fā)現了，他有些許生氣，這時，就有一位同學說：“我們在幫你減肥!”說完，大家都笑得東倒西歪。
這件事讓我覺得最有趣的部分那位代表的'想法，他竟然可以想出如此邪惡的整人方式，真是高招啊!校園生活如果總是一味的讀書，是多么枯燥乏味，有時也該讓心情放?，玩玩游戲，甚至小小的惡作劇，都能為校園生活增添不少樂趣!
寫一件事的作文4
前年，我最難忘的一件事就是我生病住院了。九月的一天，我放學回家，媽媽發(fā)現我的右腿上莫名其妙地出現了一大片的紅疹子。第二天媽媽帶我去兒童醫(yī)院就診，醫(yī)生發(fā)現我渾身都出了疹子，我自己也感到不舒服，還有些頭暈，并且發(fā)了高燒。醫(yī)生立刻安排我住院。
剛開始住院的幾天，我的病情越來越嚴重，持續(xù)高燒不退，手腳也開始脫皮，眼睛還開始充血，舌頭也變成了舌，嘴唇也開始干裂，醫(yī)生確診是川崎病。全家人都很焦急，不知道為很么得這種病。我自己很害怕，不知道這是什么病，能不能治好。我每天都要打四五瓶吊針，而且還要吃很多各種我不知道名字的藥。爸爸、媽媽請假照顧我，而且他們輪流值班晚上在醫(yī)院陪我，爺爺、奶奶、外公、外婆、姑姑、姑父還有很多長輩到醫(yī)院看我，鼓勵我要堅強、勇敢，積極配合治療，早日康復。
在我住院期間，醫(yī)生建議我低燒如果不超過38度，就是用物理降溫，媽媽、爸爸不停的用溫水擦拭或用冰袋敷在我的額頭、腋下為我降溫，而我發(fā)冷的時候媽媽不停的'揉搓我的雙手雙腳，常常敖一個通宵，非常辛苦。十幾天過去之后。我的體溫從早到晚都沒有上到37度，我也精神了很多，吃飯也有了胃口。但我感覺每一分都有一個世紀那么長，盼望著能早點出院，回到學校、回到老師同學身邊。
在全家人的關心、照顧下，25天后我終于出院回家了，我非常高興。這次住院讓我難忘，爸爸媽媽對我的愛，使我戰(zhàn)勝了疾病，恢復了健康。今后我一定要鍛煉身體，好好學習，不辜負家人對我的愛。
寫一件事的作文5
上上個周六，我們學校舉辦了一個“名家進校園”的活動，因為我是學校剪紙社團的成員，所以有機會得到了一張參加活動的門票。周六一大早，我就迫不及待地讓爸爸媽媽送我去學校了。
一進校門，我就看到了主干道擺了兩排漂亮的展板，展板上都是同學們的作品，有攝影、繪畫、書法、剪紙等，許多家長和同學們都圍在展板邊上觀看和照相。我還看見我剪的一匹馬也貼了出來。我和爸爸媽媽來到了室內體育館，在門口簽到，老師還給我送了一份禮物，是一只精美的毛筆。走進會場，我看到書桌已經擺好，有書法社團、美術社團，還有我們剪紙社團。老師給我們發(fā)了一些紅紙，讓我們做好剪紙準備。10點鐘的時候，活動正式開始了，我看見了許多白頭發(fā)的畫家和書法家走了進來，我們校長介紹說是美術家協會的書畫家們來和我們一起活動。當我們開始剪紙的時候，有一位爺爺走了過來，看了我剪的.團花作品，摸著我的頭說：“剪得真不錯呀！”然后還高興地和我們一起照了像，鼓勵我們堅持參與興趣活動，將來就會成為藝術家。
后來，爸爸告訴我，那個爺爺名字叫王西京，是我們國家非常有名的畫家。王西京爺爺參加我們的活動，還和我一起照了像，我很開心，也想像他一樣成為一個真正的藝術家。這個周六的活動，給我留下了深刻的印象，是我最難忘的一件事。
寫一件事的作文6
還有一件事讓我深深明白粗心永遠得不到好結果。
那是在我四年級的一次考試時，卷子剛發(fā)下來，我只看了一下，哇！這么簡單，看來這次滿分可不難了。我隨意地完成了，坐在座位上，我擺弄著筆，心里暗暗高興：這次我一定要老媽帶我去德克士了，哈哈！
過了兩天，老師發(fā)卷子了。我激動地等著老師念我的名字，一個個名字從老師的嘴里念出，到我時，只聽老師說：“王晟，76分�！蔽毅读艘粫䞍�，趕緊跑上去，領了考卷，我看了一下，那口算題竟然被扣了8分，應用題也被扣了16分，怎么可能��？明明不難啊，怎么可能呢？我有點不相信自己的眼睛，但任憑我怎么懷疑，那鮮紅的打叉還是老老實實的叉在我考卷上，還有那用紅筆圈起來的是什么啊？我仔細一看，差點沒暈掉，原來我竟然連題目里的數字也給搬錯了。啊，我有點眩暈，我怎么會犯這樣糊涂的錯誤啊，我整個人呆住了，就像被人潑了一盆冷水，全身都麻木了。隨之而來的是無盡的悔恨，我后悔當初為什么沒有細心做，細心檢查。頓時，我的心如晴空霹靂一般，又好似被懊悔的旋窩卷進去了。后悔像一枚子彈穿過我的`受傷的心臟，使我又麻又痛，我難受得幾乎要窒息了。
從那以后，我雖然改掉了這個毛病，但是這個痛也深深烙印在我的心底，因為它會時刻提醒我粗心永遠沒有好結果。作文
寫一件事的作文7
那是一個寒冷的冬天，凜冽的風刺骨，飄著小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看見來來往往的車輛飛速行駛。
我們來到地下通道，看見一位年過半百的老奶奶和一個七八歲的小女孩站在路口，她們并不像乞丐，她們沒有要飯的碗，也沒有寫出自身的慘痛身世。只是靜靜的站在那兒，我站在旁邊看著她們，過了許久，一聲咳嗽聲打破了原始的寂靜。
小女孩走上前，對我說：姐姐，你能不能借一些錢給我，本以為我看錯了人，她們也是那種乞丐，但小女孩子對我說：姐姐，你就站在這兒，千萬別走，我會還你錢的。我的心被這句話震驚了，我的判斷錯了，她不是那樣的人，一會兒，她走了過來，把錢還給了我，我問她：你是怎么拿到錢的，她沒有說話拉著我的`手來到一個廣場，看到那位老奶奶到處問人需不需要擦鞋，小女孩也走了過去，跟著一起叫著。
就在這時，有一股力量將我推向她們那邊，但我的心中覺得沒面子，最后，那股力量戰(zhàn)勝了我的虛榮心。我也跑著過去，跟著一起喊著，就這樣三個人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，雖然手早已凍得通紅，可是心中卻很暖和。
看著手中一大把的硬幣，老奶奶和小女孩很開心，我也站在身邊笑著。她們將硬幣放在口袋中，這時，我將硬幣給了老奶奶，老奶奶很驚訝，對我說：這錢是你的呀，給我這個老婆子干嘛。我說：這錢應該是您的，是您教我怎樣擦鞋子，讓我懂得了賺錢是有多么辛苦，所以這錢應該給您。
最后老奶奶收下了我的錢，看著一老一少牽著手在人群中慢慢消失，我不禁笑了笑。
那天，我終生難忘。突然，對自身有點敬畏，對自身很滿意，不知不覺自身做了一件熱心事，幫助別人，快樂自身。
寫一件事的作文8
在記憶的星海里，往事就如這繁星一樣數不勝數�，F在，就讓我摘一顆最亮的星給你看吧！
記得那是一個天氣晴朗的下午。我剛從補習班上完課，正打算坐公交車回家，我以前都是在另一個站坐車的，但今天，我看見一輛外表與1041一模一樣的車從1089的出發(fā)點行駛了過來。因為今天我還要趕著回家做作業(yè)，所以，我便連車牌號也不看一眼就上了車，誰知，公交車沒有走向我熟悉的線路而是往左走了，我心想：咦？怎么回事？這車今天怎么了，不是往右走嗎？我焦急地跺著腳，頭上直冒汗，像熱鍋上的螞蟻，不知道該如何是好。這時候，公交車報了一個站名-------陽公橋站。我小聲地嘀咕了幾句：“這輛車要到陽公橋站去，意思也就是說，要到千盛那邊去。什么！”終于，我心中吊著的那2千斤重的石頭也算是落實了下來。 我終于坐到了陽公橋站，下車后，我趕緊跟隨著人群過了馬路，來到了對面的站牌。我焦急地等待下一趟能帶我回家的�？蛇@公交車就像在和我作對似的'，遲遲不出現。可見那8路車至少來了五趟，但208卻一趟也沒有來，我緊緊地捏著手里的那用來坐公交車的2元錢。我不一會兒又探出頭去張望一下，不一會兒又望望身后的站牌。我就這樣焦急地等待了差不多20分鐘，一輛208終于朝我緩緩地駛來，我趕緊排著隊上了公交車，生怕這次把這輛跟丟。坐了好幾站后，我總算平安到家了。
想起那天發(fā)生的事情，即可笑又體現了我的馬虎，所以，我決定了，我從此以后一定要改正掉馬虎這個缺點，做一個認真又仔細的孩子。
寫一件事的作文9
說起最令人難忘的一件事，我就想起這個學期王老師哭泣的一件事。
我記得事情發(fā)生的那一日，上午第四節(jié)課是體育課，上完第三節(jié)課后，班主任王老師說：“第四節(jié)課準備上語文課，想上語文課的就上語文課，想玩的就去操場上玩�！蔽覀兇蠖鄶低瑢W都打算去玩。可是我們沒想到，這竟是老師在考驗我們，看誰和老師心連心。
第四節(jié)課鈴聲一響，班上有50多個同學（包括我）如同離弦之箭，奔向操場，操場上頓時響起吵鬧的追逐聲。但是沒過一會兒，另一班的同學下來了，他們告訴我們趕快上去。我們不知道發(fā)生了什么事，急忙奔向教室。剛進門，我們就看見老師正用嚴肅的眼神盯著我們，且眼淚嘩嘩地流下來了，傷心地說：“同學和老師要心連心，老師占用你們一點時間，是為了讓你們的基礎更扎實，你們也要體諒一下老師的心……”說完這些，邊哭邊向辦公室走去。不一會兒，數學王老師來到教室說：“我?guī)湍銈內フ堈Z文老師來上課，你們安靜下來，自已也想一想。”沒過幾分鐘，老師來了，已擦于了眼淚，又開始認真給我們上課了，好象剛才的事沒發(fā)生一樣。
下課了，我們似乎也觸到了王老師的`心，不玩不鬧了，有的低著頭，有的同學在不停地抽泣。從上午到下午，我們的心情一直不好。
從那日開始，我們也一下子好象長大了，變得懂事多了。
這件事雖然過去了一段時間，但它經常在我腦海中縈繞。令我難忘。
寫一件事的作文10
清風襲，雨絲飄，“丑人”倒，旁人笑。
鈴聲一大箱，人群擁擠，互相推搡著，似乎一場賽跑，爭先恐后，誰也不肯讓誰。我也不例外，奮力向前奔跑，只為追求那片刻的快捷，盡早吃到飯菜�？烧l曾想，卻會發(fā)生如此不愉快的事——我摔倒了！
“砰”的一聲膝蓋著地，而后整個人朝地摔下，與大地來了一個堅實的擁抱。唯一可以慶幸的便是未與大地來一個親密的親吻。
尷尬襲遍全身，心情就像是那西伯利亞吹來的寒風，亦或是窗外越下越大的雨。人笑了？我趴著地面，起也不是，接著臥也不是。委屈突襲，眼眶有些澀澀的。使勁閉了閉眼，耳邊傳來了窸窸窣窣的響聲，那些幸災樂禍的笑聲，人笑了？
人笑了……旁人有些捂嘴偷笑，有些干脆放聲大笑，都是一樣的——幸災樂禍。燈光打在他們臉上，格外地諷刺，格外地猙獰，連同桌上美麗的.飯菜，也似在跳動，笑著我似小丑般的表演。人笑了……
人笑了。漸漸人們開始情緒高亢，忍不住地想要向他人分享他們的觀點。話語漸漸響了起來，“那人怎么這么好笑！”“她是被自己絆倒了吧，好傻哦！”……伴隨著這些話語，我顫抖著站了起來，不知是因為委屈，還是因為憤怒，亦或是因為什么，情緒復雜，身體不住地抖動。旁人真的笑了。
站著，看著，動著�？粗砩弦蛩さ苟礉M的油膩與灰塵，揉了揉膝蓋，走開了這個舞臺。
那時眾人的目光齊聚，可我并不是榮幸地登臺表演，而是如小丑嬉鬧。在旁人的嘲諷中，人們一次次地摔倒，卻不再站起，，是怕了，是委屈了。反正“丑人”難以再站起。
這件事讓我難忘，深思。若有下次，事情是否又會是：
涼風襲，冷光照，旁人倒，“丑人”笑呢？
寫一件事的作文11
說起往事，有一件事如烙印似的深深烙在我的心中，讓我永生難忘，這事教育我一生，我一生體會著……
由于第一次來到初中部，面對將要在此學習三年，不僅對陌生的環(huán)境有些向往，卻也帶著少許對小學的留念，但很快就被快樂的學習生活無情的掩蓋了�？墒�，沒幾天，我就當上了中隊長，又過了幾天，我當上了個班長。旁人說：“中隊長比班長還累！”我不禁打了一個寒顫。雖然這只是隨口說說，但我卻有一種誤闖進地獄的感覺，這事對我影響很大，因為事實逼我不得不相信這是的的確確的事實——班長﹑中隊長﹑紀律委員全讓我給攬上了！不禁有些驚訝，一星期以內中隊長我竟去開了兩次會，一開就是半個鐘，這讓好動沒耐性的.我受不住了，本來管理能力就不是很強的我，“卻偏偏誤打誤撞，最后鼻青臉腫一身傷！”一天下課，英語老師收拾好課本準備走人。卻被我的抱怨聲吸引回來：“好煩吶，那么多官，累死了，不想當了！”聽完我的話，老師的臉霎時間比翻書還快，一下子由晴轉陰，把我叫了出去教育了一番：“譚同學，你知道嗎？你的老師讓你擔任那么多職位，是因為信任你，相信你可以做好，他把希望都寄托在你的身上了，如果你的這番話讓你的班主任聽見，你的老師會多傷心��？”“聽完老師一席話，勝讀十年書！”這句話說的還真不賴。有了這一席簡簡單單普普通通的話，我與上一刻的自己又相隔了多少呢？
現在的我已可以順順利利的管理全班，要是那次老師不教育我的話，可能我現在早已與班長搭不上任何關系了！通過這件事，我找到了自我，也體現出老師對這份職業(yè)的重視，他不是為錢，他是為我們，他是為我們的未來而誕生。
教師；多么偉大的職業(yè)�。�
寫一件事的作文12
中國是世界四大文明古國之一。千百年來，一些優(yōu)良品質一直流傳至今。什么尊來愛幼、熱愛祖國等，以及是每個人應該知曉的事了。但是也有人并沒有注意。
國慶節(jié)放假，擠公交車的還是一如既往的多。在太陽熱烘烘的照射下，公交車上也有些悶。在經過一個路口時，遠遠的有兩個人站在那兒，一看到公交車來了，就急忙地擺手，示意公交車停下。無奈人太多了，售票員只得告訴他們只能夠上來一個。兩個人，一個是年輕的小伙子，一個是已上老年，但是也不是太老的老人。他們一聽，立刻好像身后有洪水猛獸般似的大跑起來。
一看年齡就可以看到，是那個年輕人先到，老人雖然慢了，但是也在司機發(fā)動車子之前上來了。老人倚在車門旁踹著氣。這時候，讓年輕人下去，老人上來是人之常情。但是這個年輕人的做法卻令我大吃一驚：“是我先上來的，老頭兒，你就下去坐下一班車吧！”年輕人有些得意的說：“難道你就不知道尊來愛幼嗎？”老人有些氣不過說�！澳悄銗塾琢藛�？"年輕人帶有一些嘲諷的說。老人被說的話說不出話來，但還是不服輸的不肯下車。年輕人一看他不愿下去，接著說：”哼，老頭兒，我看你還是快下去吧！免得浪費大家時間，自己都一大把年紀了，就別擠公交車了！“老人只好下車了。
車開走的`時候，我就在想：難道這個人就不覺得自己做錯了么？難道他就不怕遭到良心的譴責嗎？作為一個文明古國的一份子，他就不覺得羞愧嗎？
這件事情我一直記得，從這件事，我也認識了一個道理：一個人丟掉什么都可以，唯獨不能夠丟到自己的良知。
寫一件事的作文13
又到了假日，是個可以讓自己放松的好日子，因為我可以替自己找個最快樂的事，我拿著幾本自己喜歡的小說進到房里，并按下了放在床邊的收音機開關，我靠著床頭，一邊聽著優(yōu)雅的古典音樂，一邊看著書。
這是我最快樂的一件事，因為我可以一邊想像著自己是小說中的主角，跟著情節(jié)一起緊張、高興，又可以伴著音樂調適自己的心情，充實心靈，看累了，還可以躺下來休息一會兒，多幺閑適自在的美好時光，沒有城市匆忙、快速的生活步調，也少了汽機車與人聲的吵雜與干擾，這一刻，真舒服、真快樂。當音樂進入貝多芬的命運交響樂，故事情節(jié)也來到了吸血鬼互相打斗的緊張局面，心跳彷彿突然沖到了一分鐘一百六十下，感覺體內的腎上腺素在此時突然大量分泌，情緒也莫名的感到激動，有如心臟就快從身體蹦出來一樣，小說內的文字，在此時彷彿轉換成了畫面，浮現在我眼前，這種音樂與情節(jié)剛好互相搭配的情形，真讓我覺得有趣，也陶醉在其中，這個時候，我好快樂。
快樂的'時間總是過的特別快，回神過來，我已經再房里待了快一天的時間，這時，我厭惡科技的產物──時鐘，把時間切割的一塊塊，就好像時時刻刻都在提醒你該用匆忙的腳步繼續(xù)前進，但拋下一切事物，音樂和讀書是可以讓我覺得最快樂的一件事。
寫一件事的作文14
我腦海里有一片星空，那里面有好多星星，星星里是我以前的美好回憶與難忘的事情�？墒怯幸惶炷瞧强绽锲綍r都不怎么閃亮的一顆星星，突然在我腦海里閃閃發(fā)亮。
那是一件難忘的事情，寒假的一天，我寫完語文的假期作業(yè)，就開始在家里東玩玩西躲躲，我正想嚇唬一下我弟弟的時候，我發(fā)現他正拿著我媽媽的手機津津有味的看照片呢。我上前一瞧：原來是他在海岸城圣誕節(jié)拍的照片，我再仔細一看：照片里的弟弟正站在一棵掛滿圣誕卡片的圣誕樹旁邊擺了一個很帥的姿勢。我看著看著那顆圣誕樹，突然我感覺我穿越回到我上一年級的那時的圣誕節(jié)。那一天我在窗臺邊看著外面琳瑯滿面的商店與掛著各種卡片的圣誕樹，我想起了前幾天在學校的小商店用我的零花錢給老師買了一張圣誕賀卡，帶到學校準備送給老師。我想著送給老師賀卡時我該如何表達呢？再說我如何寫祝福的詞語呢……到了學校我拿起鉛筆一筆一劃，工工整整的寫著祝福的話，寫好后我放好鉛筆又拿出我出水最好的鋼筆，把剛才的`鉛筆字描了一遍。叮鈴鈴，上課鈴聲響了，這是一節(jié)班會課，我很高興因為賀卡正是要送給班主任羅老師。羅老師一進教室我就跑上前，把賀卡遞上去，并祝福她圣誕快樂！羅老師朝我笑笑并說了聲：“謝謝”，就開始開班會了。
下課后，羅老師把我請到辦公室，她笑著對我說：“謝謝你送我的這張圣誕賀卡，我可是第一次收到我的學生送我的圣誕賀卡，”我平靜的走出辦公室，一出門我就心花怒放，欣喜若狂，因為我是羅老師第一批學生中第一個送她賀卡的人。
寫一件事的作文15
在我的腦海里，有一件事最令我難忘，一年級下半年的時候，我被趙老師‘K’了。
那是一個陽光明媚的早晨，老師要收作業(yè)了，同學們把作業(yè)本找出來等小組長收。而我還在書包里翻找，“不好，作業(yè)本沒帶！”老師讓包括我在內的四個小組長收，我在百忙之中想出了一條妙計，不交！等到下午收別人作業(yè)的時候把我的作業(yè)夾上，這樣，我在老師的心目中還是一個好孩子。
老師讓我公布我們這組都誰沒交，我吱吱吾吾地說出了幾個人（當然沒說我自己）。老師給我們布置練習題時，開始專心致致地數作業(yè)，不一會兒，老師嚴厲地說：“怎么少一本呀！誰沒交，站出來？”整個班級鴉雀無聲。而我被老師的話嚇出了一身冷汗。老師看沒人承認，開始使了絕招：讓全班的人都站起來，用作業(yè)點人，念到名的同學坐下，這招兒可真毒，老師在念名的時候，我的腿都在哆嗦。最后，全班都坐下了，就我一個人在那愣愣地望著老師，眼里的.淚直打轉兒，老師生氣了，說：“出來，快點兒，別擔誤大家時間�！蔽易叩街v臺上，老師用木棍打得我鉆心的疼，我一邊哭著，一邊說：“老師，我錯了，您原諒我吧……”老師把我推到門口旁，開始給大家講起了課……
這已經是兩年前的事了，而我卻記得牢牢的，通過這文化人事，我知道了無論做什么事，都要誠實，不要耍小聰明。
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