慶祝教師節(jié)作文

時間:2024-02-26 13:40:01 教師節(jié)作文 我要投稿

慶祝教師節(jié)作文(范例15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的慶祝教師節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

慶祝教師節(jié)作文(范例15篇)

慶祝教師節(jié)作文1

  教師得事業(yè)是多么得崇高,教師能在昨天與今天之間鋪設大道,能在現實和理想之間架起金橋。古今中外,每個人得成長都浸透著教師得心血。地北天南,每一項創(chuàng)造都蘊含著教師得辛勞。教師得事業(yè)是多么得美好,教師能用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

  一年一度得教師節(jié)就要來臨了,大家都在緊鑼密鼓地準備著教師節(jié)禮物。我想我還是一名小學生,買不起什么昂貴得禮物。于是,我就做一張賀卡送給老師。說做就做,回到家里,我拿來一張?zhí)焖{色得紙,拿出水彩筆,寫上“慶祝教師節(jié)”這幾個大字,在旁邊畫出我最喜歡得圖案,然后再寫上“老師,教師節(jié)快樂!祝您身體健康,萬事如意!”賀卡終于做完了,我拿著自己親手做得賀卡,心里別提有多高興了,我想當我把這張自己親手做得賀卡送給老師時,老師肯定會很高興。

慶祝教師節(jié)作文2

  那天,我們學校隆重的舉行了一次教師節(jié)活動,這次活動是設在操場上的,而且都是學生主持的。

  我們聽到廣播后,馬上下來排好隊,老師們站在我們的前面;顒娱_始了主持人先給老師們念一首詩,他們念得很長直到念到:老師,我不是你最出色的學生,但您,卻是我最好的老師這句話時,我非常感動,就想到:上課時,有一些同學總是愛搞小動作,老師說了也不聽,而且老師還幫我們批改作業(yè),老師是多么辛苦!他們念完了,臺下就響起了一片掌聲。接著是五、六年級的哥哥姐姐大合唱,他們唱的`是:《每當我走過老師窗前》。少先隊員代表為了給老師一個驚喜,就每個人買了一朵玫瑰花,在他們唱的中間,把鮮花獻給老師,并向老師敬禮。

  光陰如水,教師節(jié)活動終于結束了。但是,我們校園還是充滿了濃濃的情意。

慶祝教師節(jié)作文3

  我盼星星,盼月亮,終于盼來了教師節(jié)。

  這天,我走就校園,看見許多同學得手上都拿著一束束鮮花。到了教室,我趕緊把手上得一枝花送給了老師,并加上了一句祝福語:“老師節(jié)日快樂!”老師給了我一個甜甜得微笑。下午,我們看到邵老師和梅老師手上都拿著一個蛋糕,大家感到很意外。原來這是老師買來得和我們一起慶祝節(jié)日得。過了一會兒,邵老師和梅老師開始拆蛋糕了,大家迫不及待地想看看蛋糕是什么樣得?蛋糕拆開了!鞍,好漂亮得蛋糕。”梅老師手上得是紫色得蛋糕,邵老師手上得是黃色得蛋糕。老師把蛋糕一塊一快切好,分到我們得手中,大家津津有味地吃著蛋糕,有得吃完得時候把盤子添得一點也不剩,有得卻舍不得吃掉。

  下課了,大家異口同聲地對老師說:“教師節(jié)快樂!”

慶祝教師節(jié)作文4

  銅號聲聲,隊鼓陣陣,我們再一次迎來了一年一度的教師節(jié)。教師,多么光榮的稱號;教師節(jié),多么神圣的節(jié)日。我們復外一小全體師生懷著無比喜悅的心情,來到操場,歡聚一堂,共同慶祝這個偉大的日子。

  那天以是秋風送爽的時節(jié),可我們手中卻拖著一束束鮮花,這是用同學們省吃儉用留下的零花錢買的`。我們給她取名為——尊師花,F在,我們要把它獻給“托著太陽升起的人”!

  慶祝會在一陣陣熱烈的掌聲中開始了。隨著熱烈的掌聲,我校的老師們一一走上講臺為自己做了介紹。瞧!我敬愛的胡老師踏著輕盈的步子走上了講臺……

  身著節(jié)日盛裝的同學代表,手捧鮮花,興高采烈的把一束束“尊師花”送到了每個老師手里,把一份份愛心送到老師的心里。

  這時,我發(fā)現講臺上還有幾位陌生人。他們是誰?經過輔導員介紹,我們才明白,他們原來是我們的老校友。昔日天真可愛的紅領巾,如今成了軍人、記者、工程師……在現代化的道路上辛勤耕耘著。幾年,他們特意趕來,報答母校老師的教育之恩。

  隊鼓“咚咚”,銅號“噠噠”,慶祝會圓滿結束了,可我的心卻久久不能平靜,我還在想呀……想呀……

慶祝教師節(jié)作文5

  教師是一個神圣的職業(yè)。每一個教師都要有可以包容學生的廣闊胸懷和一雙會發(fā)現美的睛。而作為一個學生就得以學而生,對于老師的.感激之情才是最盛。

  園丁是辛勤的勞動者,靠自己的雙手豐衣足食。學者靠智慧產生財富。這兩者都是老師的品質。俗話說得好:“一日之師終身為父。為學莫重于尊師。君子隆師而親友!边@一句句名言都在告誡著我們要尊師重道。我們又豈能違背?

  知識淵博的老師,能帶領我們在實踐中遨游,在天空中飛翔,在人海中穿梭。能開闊視野還能讓我們體會快樂。每當我走進書森林里那里的美麗令人震驚。鳥兒們都擁有優(yōu)美的歌喉,花兒在這宜人的氣候里爭奇斗艷;夏天里綠樹成蔭,秋天里滿山的紅葉,冬天里鋪上銀裝,春天里生機勃勃。

  這都是老師帶給我們的,在此我想說謝謝老師,老師辛苦了。在臺燈前工作的是老師;在床上輾轉反側的是老師;在深夜備課的是老師;在我們面前嚴肅堅強的還是老師!笆聨熤q事父也!崩蠋熅褪俏业母改,這么多年老師對我摁得好我們怎么還得了?我們只能用自己微量的能力來報答他們。

  感恩老師,感恩母校!是你們給了我們知識。

慶祝教師節(jié)作文6

  今天,是教師節(jié),這幾天我們一直在等教師節(jié),要讓老師過一個美好得教師節(jié)。

  這幾天,我一直在折千紙鶴,本想折一百千紙鶴,但由于時間太緊,一共折了八十多只,但是再把這八十只里不好得去掉,只剩下了六十六只,不過這數目也算不錯了,看著滿桌子花花綠綠得千紙鶴我笑了。接著,我們偷偷把帶著祝福得賀卡藏進了老師得抽屜里。并且,書法組得同學又將“老師節(jié)日快樂”這幾個蒼勁有力得字寫好了,每一個字里都真誠得帶著對老師得祝福。

  叮鈴鈴,鈴響了,教室里怎么也靜不下來,直到我們開門請老師進來。第一個節(jié)目就是全班一起唱《感恩得心》,每句都在心里說聲對不起,讓老師原諒我們得種種過錯。其次,讓我印象最深刻得事情是毛港華對老師唱《小薇》有趣得是他拿著一束鮮花,飛奔著送給胡老師,全班轟然大笑。這節(jié)課,我們便在歡聲笑語中度過了這個教師節(jié)。

慶祝教師節(jié)作文7

  9月10日是教師節(jié),我們打算布置好教室,想給老師個驚喜。

  第二天我們早早來到學校,先把教室打掃得干干凈凈,然后開始進行布置。先是把氣球掛到門上,然后把彩帶掛到了脖子上,最難的事就是把彩帶掛在了空中。

  突然“放風”的同學大叫起來:“老師來了!蔽覀冞B忙準備好手里的噴花噴向老師,老師成了彩條人。

  接下來就是為老師表演,四名主持人宣布聯歡會開始,第一次女生小合唱《每當我走過老師窗前》歌聲悠揚同學熱烈鼓掌、最有趣的是小品《喜羊羊與灰太狼》。

  班級里有笑聲、歌聲,匯成了一首優(yōu)美的歌,我們和老師都沉浸在笑聲里。

  通過這次慶祝教師節(jié)活動我感到同學們對老師的.尊敬與喜愛。

  其實老師不需要我們買什么禮物,只要我們好好學習就是對老師最好的回報。

慶祝教師節(jié)作文8

  今天9月10日教師節(jié),學校里傳來了一陣陣歡呼聲。原來,同學們在給老師慶祝教師節(jié)呢! “第一個節(jié)目是小紅表演地舞蹈!毙∶鞔舐暤貓竽。

  小紅邁著輕快的步伐走上臺!拔医o大家表演的舞蹈是《孔雀舞》!边@時候音樂響起,她和著音樂翩翩起舞。她時而轉圈,時而拉起裙子擺出一只孔雀的`樣子。同學們看的如癡如醉。 “第二個節(jié)目是由小麗表演地彈琵琶!毙←惐е米呱吓_,她向大家鞠了一個躬說:“我為大家表演彈琵琶!毙←愖谝巫。彈得曲子真好聽。同學們的掌聲非常熱烈。 “第三個節(jié)目是周明和元元表演地說相聲!彼麄z一塊走上臺。站在講臺前,說得有聲有色。 輪到小明表演了,他撓了撓頭給大家講了一段笑話,他說:“一天,小圓子姐姐去超市?匆娨粋小弟弟,他要付錢可是夠不到銀業(yè)臺。小圓子看見說:“小朋友,姐姐幫你吧!”“謝謝大姐姐!”“5元只能買一包巧克力,還差5元錢呀?”小圓子奇怪地問“不要緊,我媽媽昨天買東西也在這里欠了5元錢!毙〉艿苷f! 聽了這段笑話同學們前仰后合,合不攏嘴。老師看了同學們的表演非常欣慰。

慶祝教師節(jié)作文9

  教師的事業(yè)是多么的崇高,教師能在昨天與今天之間鋪設大道,能在現實和理想之間架起金橋。古今中外,每個人的成長都浸透著教師的心血。地北天南,每一項創(chuàng)造都蘊含著教師的辛勞。教師的事業(yè)是多么的美好,教師能用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

  一年一度的教師節(jié)就要來臨了,大家都在緊鑼密鼓地準備著教師節(jié)禮物。我想我還是一名小學生,買不起什么昂貴的禮物。于是,我就做一張賀卡送給老師。說做就做,回到家里,我拿來一張?zhí)焖{色的`紙,拿出水彩筆,寫上“慶祝教師節(jié)”這幾個大字,在旁邊畫出我最喜歡的圖案,然后再寫上“老師,教師節(jié)快樂!祝您身體健康,萬事如意!”賀卡終于做完了,我拿著自己親手做的賀卡,心里別提有多高興了,我想當我把這張自己親手做的賀卡送給老師時,老師肯定會很高興。

慶祝教師節(jié)作文10

  前幾天,我一直在想: 教師節(jié)就要到了,我們怎樣感謝老師呢?我就和其他班干部商量商量。經過交流,我們有了共識,就等著那特別得日子到來。

  9月10日教師節(jié)終于到了,同學們早早到了學校。第一節(jié)課鈴聲響了,同學們端端正正坐在座位上。老師走上了講臺說:“上課!蔽液埃骸捌鹆ⅰ!蓖瑢W們“刷”一聲站了起來,齊聲喊著:“老師,祝您教師節(jié)快樂!” 這是我們預先商量好得。老師感到有點意外,但立即高興地笑了。

  同學們還買了大大小小得賀卡和各種各樣得小花送給老師。這些賀卡和小花也表達了我們對老師得感恩之情。當然我也不例外,我買了許多賀卡送給各科老師。老師們收到我得賀卡以后可高興了,還表揚了我呢!

  當然,尊敬老師還體現在許多方面,最重要得是在學校里遵守紀律,在課堂上專心聽講、積極發(fā)言,特別是認真完成作業(yè),爭取優(yōu)秀成績,這就是給老師最好得禮物了。

  總之,我衷心希望老師過一個愉快得教師節(jié)!

慶祝教師節(jié)作文11

  教師,這個神圣而艱辛的職業(yè),是每一個學生所敬畏和熱愛的!任何事物都無法占據他在學生心目中的地位。

  老師有時就如黑夜中的蠟燭,燃燒著自己的軀干,以照亮每一處角落。有時他害怕有的地方被黑暗所籠罩,便用最猛烈的'火焰,燃燒著自己。星星之火,燎原之勢,老師帶給了我們學習的熱情和對生活的樂觀!

  老師有時也似一股清泉,它不顧千辛萬苦,流過密林山野,淌過深溝小溪,永不干竭,只為滋潤每一塊心田,讓他們能夠生根發(fā)芽,茁壯成長。

  老師有時更像是領航的海燕,引領我們這群雛燕,到達目的地,有時如嚴父般斥責,有時如慈母般的呵護。以防我們航向錯誤,誤入歧途。

  老師在我們的心目中,更像是一顆參天大樹,他筆直樹立,直插云天,給學生樹立榜樣,希望學生能青出於藍而勝於藍。他無私地付出,造就了他在學生心目中偉岸的形象。

慶祝教師節(jié)作文12

  前幾天,我一直在想:教師節(jié)就要到了,我們怎樣感謝老師呢?我就和其他班干部商量商量。經過交流,我們有了共識,就等著那特別的日子到來。

  9月10日教師節(jié)終于到了,同學們早早到了學校。第一節(jié)課鈴聲響了,同學們端端正正坐在座位上。老師走上了講臺說:“上課!蔽液埃骸捌鹆!蓖瑢W們“刷”一聲站了起來,齊聲喊著:“老師,祝您教師節(jié)快樂!”這是我們預先商量好的。老師感到有點意外,但立即高興地笑了。

  同學們還買了大大小小的'賀卡和各種各樣的小花送給老師。這些賀卡和小花也表達了我們對老師的感恩之情。當然我也不例外,我買了許多賀卡送給各科老師。老師們收到我的賀卡以后可高興了,還表揚了我呢!

  當然,尊敬老師還體現在許多方面,最重要的是在學校里遵守紀律,在課堂上專心聽講、積極發(fā)言,特別是認真完成作業(yè),爭取優(yōu)秀成績,這就是給老師最好的禮物了。

  總之,我衷心希望老師過一個愉快的教師節(jié)!

慶祝教師節(jié)作文13

  今天是教師節(jié)。這幾天我們一直在等教師節(jié),讓老師們過一個美好的教師節(jié)。

  這幾天一直在折紙鶴。本來想折100個紙鶴的,但是因為時間緊,折了80多個。然而把80后的壞的去掉,只剩下66個了。不過,這個數字還不錯?粗郎衔孱伭募堹Q,我笑了。然后,我們偷偷把帶祝福的賀卡藏在老師的抽屜里。另外,書法組的同學們寫下了轟轟烈烈、鏗鏘有力的“教師節(jié)快樂”四個字,每個字都承載著對老師真摯的祝福。

  叮,上課鈴響了,教室里一片寂靜,直到我們打開門,邀請老師進來。第一個節(jié)目是全班一起唱《感恩的心》,每句話都說對不起,求老師原諒我們的'錯誤。其次,給我印象最深的是毛華剛給老師唱的《小薇》。有意思的是,他拿了一束花,疾馳給了胡老師,全班哄堂大笑。在這個班里,我們歡聲笑語度過了教師節(jié)。

慶祝教師節(jié)作文14

  今天是農歷的八月十五,一年一度的.中秋佳節(jié),中秋節(jié)自古以來便有祭月、賞月、拜月、吃月餅商賞,賞桂花、飲桂花酒等習俗,流傳至今,經久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓,為寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼、幸福,成為豐富多彩、咪唑珍貴的文化遺產。中秋節(jié)與端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。

  今天媽媽爸爸帶我回奶奶家吃團圓飯,我們帶著螃蟹和月餅回到了奶奶爺爺的家,奶奶給我們做了豐盛的午餐,吃完飯,奶奶對我說:“諾諾,今天是中秋節(jié),給你吃個月餅,”我拿起月餅卡扎咔嚓地吃完了,我說:“月餅好好吃呀!”我們一家人吃了一頓大餐,飽飽得回到了家。

  晚上,我們又來到了大雁塔,大雁塔廣場人山人海,小朋友快樂地在廣場上游玩,我騎著滑板車在廣場上轉了好幾圈,大人們望著天空,看著圓圓的月亮,心里想著中秋節(jié)真美呀,我望著圓圓的月亮,也不由得想起一首古詩:“但愿人長久,千里共嬋娟!蔽蚁M煜碌挠H人們都能團團圓圓的!

慶祝教師節(jié)作文15

  今天,9月10日,第**個教師節(jié),對于我們六年級來說,今天也就是我們在學校的最后一個教師節(jié)啦!

  老師,感謝您這六年來對我們的辛勤培育與無微不至的關懷…… 老師,您的工作是不辭辛勞默默無聞的但塑造靈魂的事業(yè)卻是偉大的,您不僅傳授給我們科學文化知識,更為我們樹立了做人的典范,您是照耀我們人生航船的啟明燈……

  老師您知道嗎?沒有您我們就畫不出美麗的圖畫;沒有您我們就算不對那些應用題;沒有您我們就彈不出那優(yōu)美的旋律;沒有您我們就那篇優(yōu)秀的作文……

  老師,您是蠟燭,燃燒自己照亮別人;您是春蠶,奉獻自己,裝飾別人;您是粉筆犧牲自己,留下知識;您使一位辛勤的園丁,無私的奉獻自己的青春,培育著小花……

  您的諄諄教誨,我將時刻銘記!在人生的道路上,我一定會踏踏實實的走好每一步,未來是美好的.,老師您的恩情我永遠不會忘記,老師,我真誠的祝福您教師樂!

  老師,在今天,第**個教師節(jié),也就是我們在一起的最后一個教師節(jié),我代表全班同學祝您節(jié)日快樂身體健康,工作順利……

  老師,我們會永遠記得您的,我們愛您……

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