感恩教師節(jié)作文

時(shí)間:2022-11-03 11:26:41 教師節(jié)作文 我要投稿

感恩教師節(jié)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的感恩教師節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

感恩教師節(jié)作文

感恩教師節(jié)作文1

  感恩老師,你像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人

  感恩老師,你像燈塔一樣指明了我們學(xué)習(xí)的方向

  感恩老師,你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷

  感恩老師,你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國(guó)的花朵

  感恩老師,你是人類靈魂的.工程師,把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的有用人才

  感謝您,老師!向您致敬!

感恩教師節(jié)作文2

  我們是您整齊的歲月里,最感親切的莊稼。教室那一方沃土,被您溫暖的目光分割,每一片莊稼的長(zhǎng)勢(shì)都在您的關(guān)注里,蓬蓬勃勃。

  講臺(tái)是您耕耘的高度。直立于三尺之土,您從朗朗的讀書聲里傾聽拔節(jié)的聲音,您從沙沙的'書寫聲中傾聽扎根的聲音。在我們良好的長(zhǎng)勢(shì)里,您總是細(xì)心地劃上季節(jié)的符號(hào),讓成熟在您殷紅的心跡里,寬廣成平坦的道路。

  當(dāng)我們走上收獲的季節(jié),歲月收割了我們,也收割了您的目光,每一次收割都讓您的目光空曠許多,這時(shí)又有許多新的種子,在您的心田上長(zhǎng)出遍地莊稼。

感恩教師節(jié)作文3

  昨天下午放學(xué)后,我和同學(xué)們?nèi)タ磸埨蠋。張老師是我一年?jí)的班主任,這學(xué)期去了云龍小學(xué)。到了小學(xué),我們?nèi)チ藦埨蠋煹腵辦公室,張老師一看見我們就開心得不得了,她買了蛋糕和零食,準(zhǔn)備等人全部到齊后吃。我們是第一批到的,后面來的同學(xué)一起奔向教室,一邊大聲叫“張老師好”,我們把賀卡和鮮花給了張老師,張老師感動(dòng)得都哭了。張老師剛一打開蛋糕,男同學(xué)就撲過去搶,大多數(shù)女同學(xué)沒有搶到蛋糕,只搶了一點(diǎn)餅干和糖。吃完?yáng)|西,大家去合影。

  我們和張老師在一起感到很開心。張老師更是開心和感動(dòng)。這真是一個(gè)有意義的教師節(jié)!

感恩教師節(jié)作文4

  今年的教師節(jié)的主題是——我給老師頒獎(jiǎng)。雖然已經(jīng)隔了些日子,但是回憶起了那時(shí)的情景,讓我覺得很興奮。

  教師節(jié)那天,同學(xué)們議論紛紛:有的在商討說些怎樣的祝福語給老師,有的在討論自己要給哪位老師怎樣的獎(jiǎng)狀,還有的已經(jīng)開始去送獎(jiǎng)狀了。我也迫不及待地把獎(jiǎng)狀送往老師們的`辦公室。

  我把最幽默老師獎(jiǎng)?lì)C給了施老師,因?yàn)樗苡哪?/p>

  我還把很多將頒給了其他老師······那些老師都笑了,說我的獎(jiǎng)狀很美麗。

  今年教師節(jié)的主題很不錯(cuò),我喜歡今年的教師節(jié)。

感恩教師節(jié)作文5

  這學(xué)期,我們班又換了一位班主任。

  這位新來的班主任是位男老師。在我們學(xué)校,男老師是屈指可數(shù),男老師做班主任,就更新鮮了。這為老師十分和藹可親,很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。要是誰考試沒考好,老師就會(huì)細(xì)心的指導(dǎo)他,直到把題目弄懂。要是誰考試成績(jī)下降了,老師就會(huì)耐心的幫他分析成績(jī)下降的原因。要是誰成績(jī)上升了,老師就會(huì)開心的鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。

  記得有一回,我考試沒考好,老師便耐心的為我分析考卷,講解題目,看著老師認(rèn)真的`臉,我在心里暗暗發(fā)誓:下次一定要考的更好。老師還在為我講解,我不由自主的認(rèn)真聽了起來……

  老師您辛苦了!

感恩教師節(jié)作文6

  在這個(gè)收獲的季節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里,我首先對(duì)你說,老師,祝你教師節(jié)快樂!

  老師,您為我們奉獻(xiàn)了多少血汗!你就像蠟燭,照亮別人,燃燒自己。

  當(dāng)我踏進(jìn)校門的時(shí)候,你給了我們無微不至的.照顧,你還記得嗎?二年級(jí)那是一回事。文化節(jié)之前,我們出去排練立場(chǎng)。當(dāng)時(shí)頭疼,沒在意。我以為過一段時(shí)間會(huì)好一些,可是頭越來越痛了。老師該來問我怎么了。我說我頭疼,然后你摸我額頭說:“你發(fā)燒了!。讓我在座位上休息,等我媽媽來接我。

  最后,我只想說一句“節(jié)日快樂,老師,祝你明天一片光明”。

感恩教師節(jié)作文7

  老師是蠟燭,

  燃燒自己,照亮別人。

  老師是園丁,

  細(xì)心培育祖國(guó)的花朵。

  老師是長(zhǎng)橋,

  帶我們通向知識(shí)的海岸。

  老師是大樹,

  為我們遮風(fēng)擋雨。

  老師是工程師,

  打開人類的靈魂之花。

  老師是耕耘者,

  播種著人類美麗的.心扉。

  老師是陽(yáng)光,

  用溫暖擁抱全世界。

感恩教師節(jié)作文8

  九月是金色的秋天,是種植和收獲的季節(jié)。為了迎接和慶祝第32個(gè)教師節(jié),布朗山小學(xué)在9月9日舉辦了送你最美的花的活動(dòng)。

  今天一早,我們大隊(duì)部的幾位代表早早來到學(xué)校,在學(xué)校門口迎接每一位老師,把最美的鮮花送給一直默默付出的老師,送上我們最真摯的`祝福。真的表達(dá)了我們的愛。

  節(jié)日的氣氛充滿了感激和快樂。我們感謝每一位老師的諄諄教誨,細(xì)心呵護(hù),孜孜不倦的學(xué)習(xí),孜孜不倦的教學(xué),芬芳的桃李,快樂的樂趣。在這個(gè)充滿鮮花、掌聲、贊美和溫暖的節(jié)日里,讓我們莊嚴(yán)地說:老師,您辛苦了!

感恩教師節(jié)作文9

  今天是教師節(jié),我本想買一束花送給三位老師,可是我沒有帶足錢。真沒想到一束花這么貴,正當(dāng)我發(fā)愁,我發(fā)現(xiàn)了李斌,我喜出望外,叫他過來跟我一起去買教師節(jié)禮物。可是沒有一個(gè)好。我靈機(jī)一動(dòng)說:“我可以買紅筆呀!闭f干就干,我買了三只紅筆放在口袋里,然后我就高高興興的上課去啦。

  上課啦,我很輕松。終于下課啦,我當(dāng)著老師面雙手供奉給老師,突然,老師驚訝的說:“哇,紅筆呀!碑(dāng)時(shí)我不知道是什么意思,可是后來想一想,說:“可能是老師覺得禮物太輕啦?”可是俗話說的好哇:“禮輕情意重”嗎。

  經(jīng)過這一次的教師節(jié),我真正體會(huì)到了當(dāng)老師的.快樂,我長(zhǎng)后大后也想當(dāng)老師,可是我真正的夢(mèng)想還是當(dāng)考古學(xué)家!

感恩教師節(jié)作文10

  今天是教師節(jié),我非常感謝老師的培養(yǎng)和教育。我祝老師“身體健康,天天快樂!”今天晚上,我和媽媽等了很長(zhǎng)時(shí)間,我爸爸才回來,我的爸爸是一名好老師,天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家,甚至還不回家,一天都在那住,當(dāng)每次爸爸沒回家的時(shí)候,我都很想他。但是我還很理解他,因?yàn)榘职钟心敲炊嗪⒆釉诎职值氖诸I(lǐng)下一個(gè)一個(gè)地長(zhǎng)大,都是因?yàn)榘职值?培養(yǎng)和教育才慢慢地度過了美好的時(shí)光。那時(shí)候我還在窗戶上寫了個(gè):教師節(jié)快樂!

  一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。

感恩教師節(jié)作文11

  生命是母親給的母親又親自把我們哺育大。而當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大時(shí),為了成長(zhǎng)的需要開始與知識(shí)結(jié)伴時(shí),今生第一次遇到了精神上的啟蒙。于是我們的生命出現(xiàn)了第二個(gè)母親,他們用知識(shí)的甘露繼續(xù)哺育我們成長(zhǎng),這位母親是重塑我生命的`良師益友。

  這位母親雖然沒有給予我們有形的物質(zhì),但他卻會(huì)為我們的人生奠定一個(gè)未來。人生的前途乃至整個(gè)民族的命運(yùn)全賴與教會(huì)我們知識(shí)的師長(zhǎng)。這個(gè)母親每天都在為我們默默的付出默默的奉獻(xiàn)但卻不求一點(diǎn)兒回報(bào)。他只要桃李滿天下看著祖國(guó)的后代人才背出他是我們的母親啊——我的老師!

  每位老師的目的都是一樣的,他生命全部意義就是讓學(xué)生們成為國(guó)家的有用之人。他是在用心用生命換取我們的人生價(jià)值老師!

感恩教師節(jié)作文12

  今天是9月10日,是中國(guó)第21個(gè)教師節(jié).是老師最快樂的節(jié)日,我想送給老師每人一張賀卡。

  我先把一寸見方的皺紋紙團(tuán)成一個(gè)個(gè)小豆子,再把卡紙對(duì)折進(jìn)來,并在上面摳出一個(gè)心型,然后在心型上粘上五顏六色的豆子,最后把粘好的.小豆子圖型貼在卡紙上就成功了.

  我想對(duì)老師說:“祝您教師節(jié)快樂!”

感恩教師節(jié)作文13

  在過去的那幾天里我有一件事一直忘不了,那就是9月10日的教師節(jié)。

  在教師節(jié)前一天,我非常興奮。因?yàn)槲乙恢毕霝槲腋冻隽四敲炊嗯Φ睦蠋煴肀硇囊。突然我腦海中出現(xiàn)了七個(gè)字:我為老師頒個(gè)獎(jiǎng)。做完作業(yè)我就開始忙了起來,大約經(jīng)過一小時(shí)的.努力,一張精致的獎(jiǎng)狀展現(xiàn)在了我的面前,我心里也美滋滋的幻想著明天給老師那一刻的情節(jié)。

  第二天中午,我悄悄地把我的獎(jiǎng)狀放在了康老師的桌子上,當(dāng)康老師回來看到我們送給她的獎(jiǎng)狀時(shí),臉上露出了笑容,并且認(rèn)真又仔細(xì)地看了又看。這時(shí),我突然明白了,只要我努力學(xué)習(xí),就是給老師最好的禮物。

感恩教師節(jié)作文14

  明天就是教師節(jié),我祝老師教師節(jié)快樂。因?yàn)槔蠋焸兒苄量,每天比我們都來的早,走的`晚,給我們打飯、中午還要陪我們睡覺、下午放學(xué)以后,還要打掃教室衛(wèi)生擺桌子,所以我今后要幫老師干些力所能及的事情,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。

  希望明天教室節(jié),老師都能好好休息。

感恩教師節(jié)作文15

  今天是教師節(jié),我想對(duì)我所有的老師道一聲“親愛的老師,教師節(jié)快樂。”

  在這一天里,我最想我們的翟老師。當(dāng)我想起每天中午翟老師經(jīng)常是不吃午飯,在教室里陪伴那些沒有寫完作業(yè)的同學(xué),并輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。每次都是等他們走完以后,翟老師才能小小休息一會(huì)。

  每次下午放學(xué),辛苦一天的翟老師本可以5點(diǎn)多就回家的,可是她總是留下來為落后同學(xué)免費(fèi)補(bǔ)課。每天都是很晚回家。我們總是能看到她伏在講臺(tái)上批改作業(yè)的身影。

  每學(xué)期期末,翟老師都是利用休息時(shí)間,為那些寫作業(yè)慢的`同學(xué)們補(bǔ)課,還讓他們到自己家里去作業(yè),從來不收一分錢。

  在這個(gè)特殊的日子里,我最想對(duì)翟老師說:“老師您辛苦了!

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