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寒假的生活作文4篇【熱門】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寒假的生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假的生活作文 篇1
在寒假里,我每天下午都鍛煉身體一個小時。我跑步,練習(xí)跳繩……
通過鍛煉身體,我發(fā)現(xiàn)許多技巧,比如說:長跑的'時候不是靠腿發(fā)力,而是靠腳發(fā)力——這樣就不會累了。跳雙搖的時候腿不能并攏,要岔開,但是不能左右岔開——要前后岔開,同時手不能拿在把柄上——要拿在最前面,這樣就跳得更快。
鍛煉身體有益健康,小朋友們要多多鍛煉身體哦!
寒假的生活作文 篇2
這個寒假因為沒有作業(yè)顯得特別有意義。
沒有作業(yè)你可以想干什么就干什么。你可以看書，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，看書不但可以增長知識，而且能從書中學(xué)到許多道理�？磿部梢猿鋵嵶约海S富自己�？磿梢允谷嗣髦�，看書可以使人聰慧，看哲理書使人深刻，看倫理學(xué)之類的書使人有修養(yǎng)，多看書使人善辯。要活到老學(xué)到老，要每天堅持看書�？傊嗫从幸娴臅＿@個寒假我看了許多書，有《愛的教育》、《資治通鑒》、《三十六計》等等�！稅鄣慕逃纷屛叶昧艘獝圩鎳�，愛人民，愛大自然，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)友愛，互相幫助，樂于助人。《資治通鑒》讓我了解了中國的許多歷史，讓我懂得了許多做人的基本道理�！度嫛纷屛抑啦W(xué)會了36計，經(jīng)商需要三十六計，打仗也需要三十六計，任何事情都需要三十六計，生活也離不開它。
今年是一個沒有作業(yè)的春節(jié)，呆在家里是不是太浪費了。你可以去野外登山玩耍，也可以出去看看外面美麗的風(fēng)光，享受大自然新鮮的空氣。這么做不但可以鍛煉身體增強體質(zhì)，而且也是一個能鍛煉勇氣、毅力的大舞臺。登山對我們的心肺功能、四肢協(xié)調(diào)能力、體內(nèi)多余脂肪的.消耗、延緩人體衰老有著很好的幫助。在登山過程中你的心身都可以得到放松。
這個寒假不但可以看書、登山，也可以去探親訪友�？梢栽黾余徖�、親友之間的關(guān)系。平時，大人們很忙沒時間帶我們?nèi)タ礌敔斈棠�、外公外婆，現(xiàn)在有時間了去陪陪寂寞的老人，讓老人不再寂寞，感受親情和溫暖。
我們一點要讓這個沒有作業(yè)的寒假過得十分有意義！
寒假的生活作文 篇3
看見這個題目，寒假所發(fā)生的事便一幕幕的呈現(xiàn)在我的眼前，其中的喜。怒。哀。樂與酸。甜。苦。辣，我都記憶猶新，總之，寒假生活就像打翻了五味瓶，什么味都有。
酸
期末不太理想的成績，注定我將成為"籠中鳥"。當(dāng)望著窗前同伴們活躍的身影時，我羨慕極了，我多么想加入他們的行列。"乖，"媽媽語重心長地說，"做完就可以玩了，我們也是為你好。" "我懂，可"望望堆積如山的作業(yè)，望望同伴們嬉戲的身影，我感到酸溜溜的，眼前一片模糊，委屈的淚水奪眶而出，滴落在練習(xí)題上，把它打濕了一大半。
甜
完成了媽媽布置的習(xí)題后，我這只"籠中鳥"好像解放了，終于"守得云開見月明"了，真是"彩虹總在風(fēng)雨后"啊!以后的日子不再是在教室中度過，也不用面對著小山般的習(xí)題，我瘋狂的玩了幾天:放風(fēng)箏，看書，上網(wǎng)等代替了原本枯燥無味的'生活。我像一匹脫韁的野馬一般無憂無慮，自由自在。
苦
我想學(xué)騎自行車，于是就請求表姐教我。"嗯，不過你可不要兩天打魚三天曬網(wǎng)哦!" "哦!"于是，我開始"拜師學(xué)藝"。盡管我虛心地學(xué)，努力地練，但是老天爺好像跟我過不去似的，我不是摔得四腳朝天，就是摔得鼻青臉腫，好幾次都想放棄，多虧表姐的話一直縈繞在我的心頭，才使我重拾信心，鼓起勇氣。
辣
“哎呀，作業(yè)還沒寫。"我突然想到。于是，我開始加班加點地趕作業(yè)。唉!早知道就快點完成了，現(xiàn)在就不用這么辛苦了!真是"后悔莫及"啊!一整天，我都坐在書桌前，不停地寫著，寫著。就這樣，寒假結(jié)束在了無休無止的作業(yè)中。
寒假的生活作文 篇4
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼寒假就這么過去了�；叵脒@一個月的寒假生活，我過得充實而有意義。其中，最讓我難忘的是到圖書館做文化志愿者的時光。
記得第一次去當(dāng)志愿者那天，我和媽媽早早就出了門。一路上，媽媽都叮囑我要聽工作人員的安排，服從命令聽指揮。我的心情忐忑不安，不知道自己能不能勝任志愿者的工作。到了圖書館，我被安排到兒童閱覽室服務(wù)，主要負(fù)責(zé)幫不會借書還書的小朋友操作自助機、把散亂的圖書分類擺放好，沒人的時候還可以自己看看書。聽了工作人員的`介紹，我心里稍微有點底了。穿上了志愿者的藍(lán)色小馬甲，戴上了胸卡，我就正式“上崗”啦！
我第一個提供幫助的是一個五六歲的小男孩。我看他手里拿著書在自助借書機前面走來走去，好像不知道怎么操作的樣子。于是，我主動走上前去，說道：“小弟弟，你是想借書嗎？來，你看，把書放在這里，點這個按鈕，再點這里，對了，這就可以了。學(xué)會了嗎？”小弟弟在我的幫助下，成功地借到了書，他高興地說：“謝謝你，小哥哥！”看著小弟弟滿意的笑臉，我也感到特別高興。人不多的時候，我就幫助擺放圖書、打掃衛(wèi)生�？粗旧⒙湓谕獾膱D書重新回到它們本來的位置，看著一排排書架又變得干凈整齊，我覺得特別有成就感。身處圖書的海洋，我也利用空閑時間讀了不少書，比如作家曹文軒系列叢書《草房子》、《第十一根紅木條》、《根鳥》等。我的寒假生活就被這一個個志愿服務(wù)的日子填滿了。
通過這次志愿服務(wù)的經(jīng)歷，我深深感受到了奉獻帶來的快樂。雖然當(dāng)志愿者挺辛苦的，還占用了我看電視和玩游戲的時間，但是看到別人因自己的服務(wù)而獲得幫助，感受到他們發(fā)自內(nèi)心的感謝，我覺得的付出特別有意義。今后，我還要繼續(xù)參加志愿活動，我相信我會做得更好的！
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