【必備】無(wú)聊的寒假作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的無(wú)聊的寒假作文3篇，希望能夠幫助到大家。
無(wú)聊的寒假作文 篇1
這個(gè)寒假，相比以前特別無(wú)聊，原因很簡(jiǎn)單，都是那該死的作業(yè)!
由于這是初中的第一個(gè)寒假，我難免有些激動(dòng)。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，作業(yè)也就自然而然的增多了，小學(xué)的寒假作業(yè)如果硬拼的話一個(gè)星期也就寫(xiě)完了，剩下的時(shí)間呢?玩!打打游戲，爬爬山，看會(huì)電視，散散步，想想都開(kāi)心啊，本以為能在過(guò)年那幾天大玩一場(chǎng)，可又被該死的補(bǔ)習(xí)班給霸占了，更可惡的是補(bǔ)習(xí)班里還有作業(yè)，難道學(xué)生的命就那么苦嗎?我真想大哭一場(chǎng)啊!哎，有啥辦法呢，只能任命唄!終于在‘‘懸崖峭壁 ’’上被懸掛了整整三十天后我被釋放了。但隨即而來(lái)的家庭作業(yè)又讓我從沾沾自喜中走向絕望!作業(yè)啊，你有那么煩嗎?
過(guò)年了，放了好多煙花，吃了團(tuán)圓飯，飯后大人們打牌，我們小孩點(diǎn)煙花，那晚玩的那叫一個(gè)痛快。第二天就要拜年，我到了八點(diǎn)多還沒(méi)起，也正常，因?yàn)榍耙煌硎貧q到一點(diǎn)多還沒(méi)睡。直到八點(diǎn)半，朋友們都來(lái)叫我，我才懶洋洋的起來(lái)，穿好衣服，準(zhǔn)備拜年去，東串西串，串的`我腳都發(fā)酸，好不容易到了中午，本以為能休息會(huì)，哪知回到家又要出門(mén)，啊，這不是要了我命嗎，早知這樣中午就不出去了…接連幾天家里都很忙，我玩的也很歡，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，我的苦日子又來(lái)了，媽怕我上初中跟不上趟，剛剛上完的補(bǔ)習(xí)班又給我補(bǔ)了幾個(gè)月，一霎時(shí)我的心變化多端，那種心情比刀割還難受，我只能乖乖任命。
終于快到十五了，路邊熱鬧起來(lái)，公園門(mén)口擺起小吃街，各種美食使我大飽眼福，但我被那可惡的補(bǔ)習(xí)班壓制著，哪也不能去，哎，苦命啊。
寒假已經(jīng)接近尾聲，馬上就要在舞獅舞龍放鞭炮中送走著無(wú)聊而又值得懷念的寒假。寒假，再見(jiàn)!作業(yè)，再見(jiàn)!
無(wú)聊的寒假作文 篇2
可能有人會(huì)認(rèn)為寒假怎么可能會(huì)是無(wú)聊的呢？如果你們想知道我為什么要說(shuō)寒假是無(wú)聊的話呢？那么我來(lái)告訴你吧！
放假的第一天，我簡(jiǎn)直瘋了，高興得“滿街亂跑”，畢竟放假了，畢竟可以睡個(gè)懶覺(jué)了，畢竟可以放松了，畢竟可以……我有說(shuō)不岀的高興，可是，到了真正放寒假的時(shí)候，我卻高興不出來(lái)了。
從放假開(kāi)始，我就一直玩電腦，每天都不寫(xiě)作業(yè)，可是我到第二個(gè)星期決定把作業(yè)全給搞定。誰(shuí)知寫(xiě)完了老師給我們布置的作業(yè)之后，更“恐怖”的事情才剛剛開(kāi)始而已，寫(xiě)完作業(yè)后，以為可以放松了，每天悠閑地打電腦，突然，爸爸回來(lái)了，說(shuō)：“我給你買(mǎi)好東西了”。其實(shí)我一早就知道不是什么好東西，于是躲到房間里去。其實(shí)爸爸給我買(mǎi)的“好東西”只不過(guò)是對(duì)他們來(lái)說(shuō)是好東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是可怕的東西，那些“好東西”就是爸爸給我買(mǎi)的補(bǔ)習(xí)題啊！我的天呀！接著，就不用我說(shuō)了吧！不就是乖乖的聽(tīng)爸爸的話把這些“好東西”給認(rèn)認(rèn)真真地做完唄。
無(wú)聊的寒假作文 篇3
期末考試過(guò)后迎來(lái)的是我期待的寒假。然而寒假已隨著時(shí)光消逝了將近一半了，我卻并沒(méi)有當(dāng)時(shí)那種激動(dòng)的心情和那種迫不及待的欲望。
這半個(gè)寒假里，大部分同學(xué)都和自己的爸爸媽媽去大城市玩了，所以，我每天除了吃飯、睡覺(jué)、做作業(yè)、上網(wǎng)就是去上補(bǔ)習(xí)，久而久之，我不免覺(jué)得有些無(wú)聊，失落的心情和我只能在網(wǎng)上見(jiàn)到同學(xué)的“影子”讓我有生以來(lái)第一次嘗到了孤單的味道。
每天，當(dāng)我站在窗前，用雙手托著下巴消磨時(shí)光的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)在學(xué)習(xí)期間與同學(xué)們的玩耍的身影，老師在教室里，孜孜不倦地教會(huì)我們好好學(xué)習(xí)和做人道理……
每天，當(dāng)我在電腦前聽(tīng)歌時(shí)，總會(huì)想起一句歌詞：如今一個(gè)人聽(tīng)歌總是會(huì)覺(jué)得失落，幻聽(tīng)你在我的耳邊輕輕訴說(shuō)……
每天，當(dāng)我重新溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了教室里的朗朗讀書(shū)聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶著回答老師提出的問(wèn)題的聲音，當(dāng)我想舉手回答問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)剛才的一切都是虛擬的，是因?yàn)槲姨寄钔瑢W(xué)而幻想出來(lái)的……
我已經(jīng)壓抑不住我這種心情了，于是，我開(kāi)始希望，希望白云飄快一點(diǎn)，太陽(yáng)升起來(lái)早一點(diǎn)，好讓我快點(diǎn)重新回到只屬于我們自己的那一片藍(lán)天……
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