小學(xué)生寒假作文400字

時(shí)間:2021-05-14 10:56:03 寒假作文 我要投稿

精選小學(xué)生寒假作文400字匯總五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生寒假作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)生寒假作文400字匯總五篇

小學(xué)生寒假作文400字 篇1

  在今年的寒假里,發(fā)生了好多好多的趣事,但令我最難忘的,還是那一次。

  那天,爸爸剛下班回家。我看到他的手里拎了一個(gè)塑料袋,里面裝了一些水,還有一塊“石頭”我心里一想:老爸沒(méi)事干嗎拿一塊石頭?我仔細(xì)一看,喔,原來(lái)是一個(gè)小烏龜。我連忙把袋子搶過(guò)來(lái)。放倒了水缸里。

  第二天早上,我剛起床看見小烏龜在水缸里亂蹦亂跳,我想,它一定是餓了。于是,我跑到小院里去捉蚯蚓給它吃,我拿上小鋤頭挖呀挖,挖呀挖。好不容易把它給抓住了?墒,它太滑了,又掉了下來(lái)。這是,我又看見另一只蚯蚓一動(dòng)也不動(dòng),我趁它不注意把它給抓住了,為了防止蚯蚓再一次逃脫,我馬上跑回家拿小刀把蚯蚓切成了好幾段,我把食物放在小烏龜旁邊,可它一口也沒(méi)有吃,它趁我不注意“叭”的一下就吃掉了。

  我天天給小烏龜送吃的,日子久了它快就認(rèn)識(shí)我了,它只要一看見我就在水里游來(lái)游去,仿佛在為我表演節(jié)目。

  到了冬天,北風(fēng)呼呼的吹,寒風(fēng)刺骨。我冷得直打哆嗦,我想去看看小烏龜怎么樣了,可是,我走到水缸旁邊,只看見小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)。我大哭起來(lái),媽媽聽見我的哭聲連忙跑到我旁邊問(wèn)我怎么了,我把事情一五一十全和媽媽1元了一遍,媽媽聽完后哈哈大笑,媽媽和我說(shuō)烏龜冬天是要冬眠的,我聽后也哈哈大笑。

  我現(xiàn)在聽這件事還想笑呢!

小學(xué)生寒假作文400字 篇2

  今天,沒(méi)有什么事情,我呆呆地望著窗外,心想:還有幾天就是春節(jié)了,面對(duì)新年的到來(lái),我應(yīng)該說(shuō)新年是好還是不好呢?

  說(shuō)它不好,是時(shí)間過(guò)去,又一年開始啦!我的壽命也和時(shí)間一起短去了一年,而我在飛逝的時(shí)光中還有許多事情沒(méi)有做完。今年推明年,明年放到后年,這樣的話,我何時(shí)才可以把這些事做完呢?

  說(shuō)它好,是隨著時(shí)間的增長(zhǎng),我終于又長(zhǎng)大一歲了。再過(guò)幾年我就不是小孩子了,而是一個(gè)小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數(shù)落:大人的事小孩不要湊熱鬧而且,今年我又進(jìn)步了許多,我會(huì)打羽毛球了,而且打得還不錯(cuò);我的英語(yǔ)水平又進(jìn)步了不少

  我想:好和壞是兩種心態(tài)。好是樂(lè)觀,壞是悲觀,在人生的選擇中我為什么不選擇樂(lè)觀呢?

  之前看過(guò),中央臺(tái)有一個(gè)欄目叫做,快樂(lè)也是一天,不快樂(lè)也是一天,為什么不天天快樂(lè)呢?其實(shí)想想一句多么普通的話,卻揭示了一定的道理。我們可以選擇我們的心情。

  以積極的心態(tài)迎接新年的到來(lái),新年來(lái)臨,我就長(zhǎng)大了一歲。是個(gè)大孩子了。凡是要有自己的想法了,不做惹爸爸媽媽不高興的事情了。希望在新的一年里面,我們?nèi)医】悼鞓?lè),我能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步!

小學(xué)生寒假作文400字 篇3

  在寒假中,我讀了好多書,其中,我覺得最有意義的是《三國(guó)演義》。

  這本書內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國(guó)興亡的歷史畫卷。在書中,我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國(guó)演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì)。而且,他還是一個(gè)大度的人,曾經(jīng)七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮。

  在書中,給我留下印象最深的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜非常的嫉妒,心懷詭計(jì),他把諸葛亮看作是東吳一患,要找借口害他,于是對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭,這當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧,在三天內(nèi)向 曹操“借”了十萬(wàn)余支箭,出色的'完成了任務(wù)。

  《三國(guó)演義》之后,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人,對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)生寒假作文400字 篇4

  最近,我看了《夏洛的網(wǎng)》,并對(duì)這本書有很深的感觸,。

  這本書講了在朱克曼先生的畜棚里,有一只叫韋伯的落腳豬,它被小女孩弗恩辛辛苦苦地養(yǎng)大,自己最終的命運(yùn)卻是被做成熏豬肉。作為一只豬,它又能怎樣呢?它只能悲痛地接受這個(gè)命運(yùn)。但渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō):“我救你!毕穆逵盟慕z線,織出了被人類視為奇跡的文字:“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。

  最終它讓韋伯得到了特別獎(jiǎng),讓韋伯可以享受未來(lái)。但夏洛的生命卻走到了盡頭。在韋伯孤獨(dú)的時(shí)候,是夏洛陪著它度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)艱澀的夜晚,讓韋伯快樂(lè)起來(lái);當(dāng)韋伯要被做成熏豬肉時(shí),是夏洛用它的網(wǎng)織出了文字,挽救了韋伯的生命……為了韋伯,夏洛付出了太多太多。還記得文中的這句話嗎:“它雖然熱愛它的子女孫子女、曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置,

  這句話反映出了韋伯和夏洛之間的友誼的橋梁是永遠(yuǎn)也不能毀滅的,也反映出了老鼠坦普頓爾的自私自利、冷漠無(wú)情!断穆宓木W(wǎng)》這本書讓我明白了:不論是人與人之間,還是動(dòng)物與動(dòng)物之間,都有友情。真摯的友誼是無(wú)價(jià)之寶,是不能用金子買回來(lái)的。沒(méi)有朋友的幫助,就不會(huì)有未來(lái)的好生活。我們一定要珍惜寶貴的友誼。

小學(xué)生寒假作文400字 篇5

  一考完試,我就在奶奶家放松了兩天,昨天下午,媽媽把我接回了家里,早上一起來(lái),我就和媽媽去上琴課,!終于下雪了,外面很冷。中午回來(lái),我吃完飯,剛一打開電腦,媽媽就來(lái)到我的身邊說(shuō):“兒子,咱們來(lái)做寒假計(jì)劃吧!蔽腋吲d地說(shuō):“好!”

  我先拿出一張紙,在上面寫上寒假計(jì)劃四個(gè)大字,就開始寫內(nèi)容。我的計(jì)劃是:“每天,我跟媽媽去單位,吃早餐,然后復(fù)習(xí)功課,復(fù)習(xí)完功課,練習(xí)一下寫字,玩一會(huì)兒筆記本電腦。到了中午,我和媽媽在單位吃飯或到外面吃。吃完飯,我打一篇文章,再玩一會(huì)兒,最后跟媽媽回家。到了晚上,我在家里玩一會(huì)兒電腦,然后拉琴,就上床睡覺!庇(jì)劃完后,我給媽媽看,媽媽說(shuō):“兒子真棒!”

  但是,媽媽說(shuō)我的計(jì)劃還是沒(méi)有寫好,媽媽要求我要做到以下幾點(diǎn):一、合理上網(wǎng)使用電腦,減少看電視的時(shí)間,堅(jiān)持每天做眼保健操。二、為了提高我的寫作水平,每天堅(jiān)持寫一篇日志。每天堅(jiān)持讀書。我對(duì)我自己也提出了幾點(diǎn)要求:一、媽媽爸爸說(shuō)我的知識(shí)面比較少,為了提高我的知識(shí)面,我決定每天堅(jiān)持看新聞,聽評(píng)書。二、我要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,每天早睡早起。按時(shí)收拾我的房間,自己的事情自己做。媽媽單位不搗亂。

  我準(zhǔn)備利用寒假期間,把自行車學(xué)會(huì),在家里把字練好,學(xué)會(huì)做幾道菜,陪媽媽去采購(gòu)年貨,幫我的媽媽算賬。當(dāng)然我說(shuō)的計(jì)劃不能光說(shuō)不做,要遵守計(jì)劃。過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的寒假。

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