迎國(guó)慶作文

時(shí)間：2024-05-02 10:08:30 國(guó)慶節(jié)作文我要投稿

迎國(guó)慶作文(優(yōu)選)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的迎國(guó)慶作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

迎國(guó)慶作文(優(yōu)選)

迎國(guó)慶作文篇1

　　這個(gè)國(guó)慶節(jié)我去了浙江。

　　第一天，我來到了浙江的麗水市云和縣，住在云曼酒店，它在水庫(kù)中間，好友特色！第二天，我去看了云和梯田，梯田是金黃色和綠色的`，非常好看。上去時(shí)很順利，但下來時(shí)車特別多，堵了四個(gè)小時(shí)。我還去參觀了畬族自治縣的老街，這是中國(guó)56個(gè)民族之一的少數(shù)民族。

　　第三天，我去龍泉市參觀了青瓷博物館，還看了怎樣鑄造寶劍。第四天，我爬了龍泉山，它高1929米，是江浙第一高峰。第五天，我去了縉云縣的仙都風(fēng)景區(qū)，湖里有好多好大的鯉魚，我給它們喂食。之后，我還去江邊玩水，丟鵝軟石，玩得特別高興！最后，我和爸爸媽媽爺爺姥姥一起回到上海。我過了一個(gè)非�？鞓酚钟幸饬x的國(guó)慶節(jié)。

迎國(guó)慶作文篇2

　　歲月流逝，祖國(guó)即將到了XX華誕，在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，家家張燈結(jié)彩，到處洋溢著節(jié)日的氣氛，人們的臉上笑開了花。

　　天安門城樓上空151架飛機(jī)上下盤旋，尾部噴射出五顏六色的氣體。表演的飛機(jī)五花八門，有：空中偵察機(jī)，殲八ii，預(yù)警機(jī)等等。進(jìn)行著各種姿勢(shì)的表演，十分壯麗�？吹竭@樣的情景，我不禁遐想：閱兵儀式上一個(gè)個(gè)整齊的隊(duì)伍，海陸空三軍威武地從天安門前走過，戰(zhàn)士們精神抖擻，那氣勢(shì)振奮人心。一輛輛先進(jìn)的戰(zhàn)車開過廣場(chǎng)，展示著祖國(guó)國(guó)防的強(qiáng)大。大家看著這樣壯闊的場(chǎng)景，許多人不禁流下了激動(dòng)的淚水，我們?yōu)槲覀冏鎳?guó)的強(qiáng)大感到驕傲，為我們感到是中國(guó)人而感到驕傲。回首六十年前，中國(guó)走到現(xiàn)在是何等的不容易啊!這條康莊大道是用戰(zhàn)士們的鮮血鋪成的'，是我們的前輩用汗水和淚水鑄成的。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人，讓祖國(guó)變得越來越強(qiáng)大。我相信祖國(guó)的國(guó)慶典禮會(huì)成為全世界矚目的焦點(diǎn)。

　　同學(xué)們，讓我們一起努力吧!

迎國(guó)慶作文篇3

　　“迎奧運(yùn)，保平安，促發(fā)展�！钡囊馑际怯訆W運(yùn)，保證奧運(yùn)安全，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。而我們小學(xué)生之能夠做夠到迎接奧運(yùn)這一條，比如為中國(guó)過奧運(yùn)健兒加油助威;或者大力宣傳奧運(yùn)；也可以學(xué)一些關(guān)于奧運(yùn)的外語(yǔ)，見到外國(guó)人幫助他們......等等我們可以做的事。但后兩條是我們這個(gè)年齡做不到的`，只能由叔叔阿姨們來做。中國(guó)為了迎接奧運(yùn)建造了水立方、鳥巢等體育場(chǎng)館，但奧運(yùn)會(huì)后還可以用來全民健身，增強(qiáng)人民體質(zhì)，為中國(guó)促進(jìn)了很多方面的發(fā)展，鼓舞了中國(guó)人民。瞧，那些志愿者哥哥、姐姐、叔叔、阿姨為了迎接奧運(yùn)一天到晚不辭辛勞的忙著，我們也要學(xué)習(xí)他們：干活不怕吃苦、受累，有毅力、堅(jiān)強(qiáng)！迎奧運(yùn)保平安促發(fā)展

迎國(guó)慶作文篇4

　　今天，我和爸爸媽媽去豐慶公園游玩。我非常高興，因?yàn)檫@是我很久沒來過的公園。我剛進(jìn)公園就看見了一個(gè)巨大的鼓。

　　但它不是真的鼓，而是一個(gè)石鼓。因?yàn)檫@個(gè)鼓的表面上畫著整個(gè)豐慶公園的地圖。我們繼續(xù)往前走，我看到了湖，湖水深得像天空一樣高，寬得像海洋一樣寬。湖上靜靜地躺著一座橋，我們順著橋走，我忽然看見一個(gè)水洞，水洞里荷頁(yè)漣漣，他們散發(fā)出一股股清香味，讓人流連忘返。我們走著走著，我突然看見了一位我們學(xué)校的徐老師。她是教高年級(jí)的，雖然我不認(rèn)識(shí)她，但她還是非常熱情地與我交談。

　　徐老師一路上教我學(xué)唐詩(shī)、古詩(shī)、三字經(jīng)和弟子規(guī)。老師教完我就走了，我們從湖邊繞了一圈回來，又在公園門口看見了徐老師正在教一個(gè)跟我同年級(jí)的'小妹妹跳繩。因?yàn)槲視?huì)跳就跟著小妹妹后面跳。我們倆跳完大繩徐老師又給我們兩個(gè)教怎么寫作文。老師教我們細(xì)節(jié)描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫和人物描寫等一些具體的作文寫法，我感覺今天從徐老師那學(xué)的知識(shí)很豐富，使我茅塞頓開，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)幫助很大，我真心地感謝她，今天又玩又學(xué)真開心呀！

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