文具盒里的悄悄話作文

時間：2023-12-17 13:33:15 狀物作文我要投稿

(經(jīng)典)文具盒里的悄悄話作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的文具盒里的悄悄話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)文具盒里的悄悄話作文15篇

文具盒里的悄悄話作文1

　　在一個月色朦朧的夜晚，小軍剛剛寫完作業(yè)，他把文具都整理好，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在他睡得最香的時候，文具盒里的文具動了起來。

　　鉛筆哥哥睡不著，就把一邊的橡皮妹妹叫醒了，最后文具們?nèi)夹蚜�，鉛筆哥哥自豪地說我的本領(lǐng)最大，我可以幫小主人寫好字，小主人的老師就會夸獎他，橡皮妹妹不服氣的說：“我的本領(lǐng)最大，你寫錯了，還不得我擦嗎？”大家聽了點點頭。鉛筆刀弟弟跳了出來拍拍胸脯說：“我的.本領(lǐng)大，鉛筆哥哥的芯粗了，還不得用我來削�！弊詣庸P姐姐跳了出來，無奈的說：“哎，你們都不對，我就不用鉛筆刀，我的芯用完了，小主人一換就又可以用了�！蔽木邆兌计咦彀蜕嗟模骸拔业谋绢I(lǐng)大，我的本領(lǐng)大……”最后文具盒爺爺張開了大嘴說：“孩子們，你們的本領(lǐng)都大，但是，你們一定要謙虛，不要驕傲，這才能為小主人做好事�！蔽木邆兟犃硕紤M愧地低下了頭。文具盒爺爺心平氣和的說：“快睡吧，明天還要為小主人服務(wù)呢！”

　　到了明天，小軍開開心心的去上學(xué)，到了教室，小軍把它們?nèi)紲?zhǔn)備出來。文具們都靜靜的躺著，期待著小軍用它們呢。

文具盒里的悄悄話作文2

　　新學(xué)期的第一天，媽媽給我準(zhǔn)備了一個嶄新的文具盒，里面裝著鋼筆、鉛筆、尺子……從此，它們每天與我相伴。它們竭盡所能，各負(fù)其責(zé)，和睦相處，平靜地生活在一起。突然有一天，文具盒里騷動起來，里面?zhèn)鞒霾缓椭C的聲音，原來是文具們在說話。鋼筆居功自傲，它總覺得自己的功勞最大，因此不把其它兄弟姐妹放在眼里：“在這個家里，我的用途最大！主人每天都要用我來完成各項作業(yè)。有一次主人忘記帶我了。結(jié)果挨了老師的批評，可見我有多重要！”鉛筆哥哥聽了不服氣地說：“你雖然肚子大，喝的墨水多，但還是沒我功勞大。從主人上學(xué)起，我就陪著他又寫又畫。橡皮弟弟撇著嘴，說：“你們倆不要在吵了。論功勞，誰能比上我？我能把你們身上的一切痕跡消滅得干干凈凈。”這時，一直保持沉默的尺子妹妹開口了說：“大家都別吵了。我們每個人都有優(yōu)點和缺點，我們每一個人要團結(jié)友愛、和睦相處，這樣才能更好的為主人服務(wù)�！甭犃顺咦用妹玫腵話，覺得有道理，紛紛低下了頭。從此以后，文具盒里的文具互相幫助默默奉獻，再也不爭吵了。文具盒里也恢復(fù)了往日的平靜。

文具盒里的悄悄話作文3

　　鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙是好朋友。

　　有一天，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙為了誰當(dāng)老大而爭論不休。鉛筆驕傲地說：“小主人沒有了我，就寫不出字來，所以，我應(yīng)該當(dāng)文具中的老大�！毕鹌ぢ犃�，氣憤地說：“鉛筆，如果你寫錯了字怎么辦？還不是看我橡皮的……�！痹掃€沒說完，直尺便打斷了橡皮的話：“老大的位子是留給我的，只有我才能衡量物體的長短……�！薄安�，不……我應(yīng)該當(dāng)老大，主人寫信都是我的功勞，所以我要當(dāng)老大�！变摴P說�！安�，不，不，不，你為啥當(dāng)老大？老大的位子是我的，你寫錯了字，橡皮又幫不上忙咋辦？還不是我的功勞……”文具盒爺爺聽見了，微笑著對他們說：“你們的用處都很大，如果你們齊心協(xié)力，用處就更大了，你們說，是嗎？”聽了文具盒爺爺?shù)?話，文具們慚愧地低下了頭。于是，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙又成了以前的好朋友。

　　這個故事告訴我們：尺有所短，寸有所長，只有大家齊心協(xié)力，才能做出更大的貢獻。

文具盒里的悄悄話作文4

　　在一個深黑的夜晚，文具們正在悄悄的談話。

　　鉛筆小弟弟說：“我的主人在上課的時候經(jīng)常拿我在課桌上畫來畫去，一個學(xué)期，起碼要用掉100枝，平均每天要0。27枝。哎，誰知道主人家有多少錢呢??”

　　橡皮爺爺也開話了：“我的`主人十分窮，所以他十分節(jié)約。我記得又一次，他的鉛筆沒了，他要媽媽買，可是他媽不買。于是，他就去學(xué)校撿易拉罐，去攢錢買鉛筆�！闭f完，就哭了起來�！皢鑶鑶鑶鑶鑶琛�

　　直尺姐姐也加入了他們的團隊：“我的主人屬于不窮也不富，雖然這樣，但她還是很節(jié)約，每次上課認(rèn)真聽講，從來不做小動作，所以文具用的時間也很長，這些我都是看在眼里�！�

　　最后這些文具一起發(fā)誓：“我們從此一定要造福人類，為主人造福！”

文具盒里的悄悄話作文5

　　有一天，文具盒里傳出了一些奇怪的聲音，我就豎耳靜聽，原來文具們在說悄悄話，文具盒里的悄悄話。

　　鉛筆先說：“我最偉大！”橡皮問：“為什么呢？”鉛筆說：“因為我能幫主人寫字�！毕鹌ふf：“哼！我才是最偉大的！因為我能消滅你寫的錯別字。哈哈！……”直尺說：“你們都別爭了，我才是最偉大的！”鉛筆和橡皮異口同聲地問：“為什么？”直尺說：“因為我能幫主人畫直線，而你們卻不能！”鉛筆大聲說：“如果沒有我，你一個人能畫直線嗎？”橡皮也著急了，大聲說：“如果沒有我，你們做錯了，怎么幫主人消滅錯的地方？”它們就吵起來了，爭得面紅耳赤，也沒有分出個高下。這時，一直默不作聲的`小刀發(fā)話了：“大家別吵了，你們都很能干，但你們想一想，主人離開了我們?nèi)魏我粋€，能行嗎？我們都有自己的作用，但是同時，我們也應(yīng)該互相學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，這樣才會做到物盡其能，主人才會不斷進步！”鉛筆、橡皮、直尺都不說話了，文具盒里的悄悄話。它們互相承認(rèn)了錯誤，并下決心：今后同心同德為主人服務(wù)，絕不再爭高低了！

文具盒里的悄悄話作文6

　　夜深了，人們早已進入了夢鄉(xiāng)。小紅的文具盒里卻傳出了輕輕的談話聲。

　　“唉……”

　　“嘆什么氣呀？紅圓珠筆老弟！”水筆哥哥奇怪地問道�！皠e提了，主人天天把我拿出去批改作業(yè)和訂正作業(yè)，不會訂正的就把我擰在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把我轉(zhuǎn)得頭昏眼花，還有的時候，把我的帽子擰下來，咬在嘴里，我的帽子都被主人給咬壞了�！奔t圓珠筆老弟邊哭邊說�！皠e哭了，你不知道我比你還慘呢，主人把我的帽子都弄沒了�！焙谒P老哥說�！捌鋵嵏魑恍值�，我的日子也并不好過。”綠圓珠筆說，“我的日子也并不好過，因為我不應(yīng)該出去的時候，我也要出動；應(yīng)該出去的時候也要出去，休息的時間很少，看我的身子都瘦成這樣了。我那小主人把我肚子里的油都快榨沒了�！�

　　“唉，要是我們都在應(yīng)該出去的時候出去，該休息的'時候休息那有多好呀！這樣我們也舒服，小主人也樂意�！贝蠹耶惪谕暤卣f。鋼筆小弟好像很開朗似的，眼睛一閃一閃的，勸大家說：“說不定明天就這樣！明天有美術(shù)課和英語課，鉛筆和鋼筆二位老弟一定會有用武之地的！”

　　不知不覺天亮了，文具盒里的悄悄話停止了。

文具盒里的悄悄話作文7

　　文具們的主人是麗麗，麗麗這次考試得了一百分，它們?yōu)檎f誰的本領(lǐng)大，在夜里爭吵起來了。

　　首先發(fā)話的是鉛筆：“你們誰的用處比我大？要是沒有我，主人連字也寫不好，還怎么得一百分？”。

　　橡皮不服氣了：“哼！要是沒有我，主人寫錯了，沒法改，分都扣完啦！還是我的'本領(lǐng)大�！�。

　　聽它們振振有詞，直尺也坐不住了：“考試畫直線，要是沒有我，主人畫不直，被批卷老師誤以為是波浪線怎么辦？還是我最重要�！�。

　　嘰里咕�！�..文具們爭吵起來。最后，他們一直決定：罷工。

　　第二天，麗麗上學(xué)去了。英語卷子錯了，讓改，結(jié)果橡皮擦不掉，麗麗急得滿頭大汗。老師過來問怎么不改卷，麗麗沒的說，只好站起來。

　　下節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓用直尺畫線。直尺彎成了圓，鉛筆寫不出來。結(jié)果，麗麗用老師的筆和尺子畫了十遍線。

　　語文課到了，語文老師讓組詞。結(jié)果麗麗寫不出，她就多加了一項作業(yè)。

　　最后，麗麗卷子只好考了零分。

　　文具們意識到危害，趕緊恢復(fù)成原來的工作。它們意識到團結(jié)友愛多么重要，于是一切又如初了。

文具盒里的悄悄話作文8

　　今天星期三，沒家庭作業(yè)，小主人放學(xué)回家把書包一放就出去玩了，文具盒里，文具們講起了悄悄話。

　　最先開口的是綠衣服的橡皮，它說：“小主人可喜歡用我了，每天要用我十幾次，我的`身材越來越苗條了。”小熊模樣的修正帶也說：“是啊是啊，小主人總寫錯別字，還總要我用舌頭去舔掉，我吃了太多的臟東西，我的腸胃都一卷一卷地壞掉了，作業(yè)本也搞得象個大花臉�！�

　　鉛筆有點悶悶不樂，它說：“我發(fā)現(xiàn)小主人好象不喜歡我了，現(xiàn)在都不怎么用我了�！彼{筆安慰鉛筆說：“你不用傷心，小主人長大了，她現(xiàn)在多用藍筆了。她經(jīng)常寫錯別字確實是個壞習(xí)慣，浪費橡皮、修正帶，還浪費了時間�！�

　　文具盒也說話了，它說：“對呀對呀，讓我們一起祝愿小主人早日改掉壞習(xí)慣，寫字、做作業(yè)又快又對，學(xué)習(xí)也越來越好�！�

文具盒里的悄悄話作文9

　　麗麗的文具盒里住著鉛筆、橡皮和圓珠筆。鉛筆是亭亭玉立的少女，橡皮是白白胖胖的小弟弟，圓珠筆則是一位懂事的`大哥哥。

　　在這個大家庭里，橡皮弟弟和圓珠筆哥哥每天勤勤懇懇地為主人工作。而少女鉛筆呢，整天躺著睡覺，什么事也不做，百無聊賴。為了懲罰懶情的鉛筆少女，趁著她睡覺的時候，圓珠筆哥哥在鉛筆少女臉上劃了幾下，這樣她就變成了唱戲的大花臉。調(diào)皮的橡皮弟弟也在她臉上擦了幾下。這時，鉛筆少女醒了過來，發(fā)覺自己變成了丑八怪，她傷心地哭了。

　　麗麗看到自己的鉛筆變成了這樣，不想要了，順手就把她扔到了墻角�？吹姐U筆少女的遭遇，橡皮弟弟和圓珠筆哥哥很傷心，因為是他們讓她變成了這樣，害得被麗麗拋棄。圓珠筆哥哥把鉛筆少女扶起來，橡皮弟弟也認(rèn)真地幫鉛筆少女把大花臉擦得干干凈凈，他們又變成了相親相愛的一家。

文具盒里的悄悄話作文10

　　在一個一個雷電交加的夜晚，北風(fēng)呼呼地刮著，樹仿佛都要倒了，人們都已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)了，只有小主人張曉宇的文具盒里發(fā)出陣陣細小的哭聲，原來是文具們在互相訴苦呀！

　　首先發(fā)言的是橡皮。只見她一瘸一拐地走過來，邊哭邊委屈地說：“記得有一次，小主人的朋友跟她打架，小主人輸了。小主人表面很不在乎，在底下卻常常用尺子割我，瞧我現(xiàn)在已經(jīng)青一塊紫一塊的，嗚……”

　　“可我也是身不由己呀！別看我割你時是何等的威風(fēng)，但事實卻是這樣的：小主人平時總拿我在墻上亂刻亂畫，導(dǎo)致我現(xiàn)在頭一直坑坑洼洼。嗚……”

　　“哎！"小魔筆唉聲嘆氣的'說道，“你們那樣還好，瞧我原來是白嫩白嫩的，可是現(xiàn)在呢，我被主人擦在黑筆上，黑不溜秋的，好像是從鍋底出來的，哎！”

　　小文具們的訴苦被張曉宇聽到了，他惡狠狠地說：“吵什么吵啊！你們就該聽我使喚！”小工具們一氣之下都罷工了。

　　第二天，張曉宇打開文具盒，要用鋼筆寫字，可是鋼筆呢，頭都彎了；再看魔筆的頭弓到里面出不來。看到這些，他終于明白自己錯了，低頭慚愧地說到“對不起！是我不對，以后我會加倍愛惜你們！”于是小文具們高興地抬起頭來。從此張曉宇和小文具們“幸福的生活在一起”了。

文具盒里的悄悄話作文11

　　我上學(xué)的時候，坐在教室聽課，聽見鉛筆盒里的文具們在說悄悄話。

　　我的鉛筆盒里東西滿滿的，有鉛筆、鋼筆、中性筆、尺子、橡皮和一個書簽……鉛筆盒外面印著幾只小動物的圖案。

　　它們的談話很熱烈。中性筆對橡皮說：“橡皮，我寫出來的字你為什么擦不掉？”橡皮回答：“我只能擦掉鉛筆寫的字�！敝行怨P接著說：“可是小主人每天都會用到我，而且他總是寫錯字，你不擦掉的話，他的本子上就會很亂，老師都批評過她好多次了�！毕鹌o奈地回答：“我也很想擦掉她的`錯字，但我沒這個本領(lǐng)啊。”這時，鉛筆湊過來，說：“以前小主人上二年級的時候，總是用我寫字，橡皮總是把她的錯字擦得干干凈凈�！变摴P輕輕哼了一聲，說：“我來說，最好的辦法就是讓小主人少寫錯字，或者不寫錯字。”中性筆說：“那誰去提醒小主人呢？”

　　文具盒里突然安靜下來，因為它們都不會和我說話。我聽了它們的話，不好意思地低下了頭。原來我自己寫錯了字，它們都替我擔(dān)心呢，以后我要認(rèn)真寫字，少寫錯字，或者不寫錯字。

文具盒里的悄悄話作文12

　　夜深了，月亮困得打哈欠，悄悄地躲進云彩里打盹；星星也困得眨著它那像寶石一樣的眼睛，周圍一片寂靜，就連一根針掉在地上都能聽得見。小明進入了夢鄉(xiāng)。這時，小明書桌上的文具盒里時不時傳來陣陣熱烈的討論聲，打破了這寧靜的夜晚。這是為什么呢？原來小明期中考試考了雙百，文具盒里的文具正在爭論誰的功勞大呢！

　　鉛筆第一個跳了出來，它理直氣壯地說：“要說功勞，你們誰也沒我大，如果不是我，小主人要怎么能寫出工整的字、算出正確的得數(shù)呢？”

　　橡皮扭著身子，從文具盒里走了出來，惱怒地喊：“憑什么你的功勞最大？如果你寫錯了，誰來更正呀？當(dāng)然是我的功勞最大！”

　　就在這時，平常不愛說話的尺子也從文具盒里跳了出來，輕蔑地說：“你們都給我閉嘴！如果不是我，小主人怎么能畫出直線呢？我的功勞最大！”

　　它們你一言，我一語，你一句，我一句，吵得不可開交，不分勝負(fù)。它們的`爭吵聲驚醒了正在睡夢中的文具盒爺爺。文具盒爺爺輕輕地咳嗽了幾聲，語重心長地說：“孩子們，你們的功勞都很大，只要你們齊心協(xié)力，一定會讓小主人取得更優(yōu)異的成績！”

　　鉛筆、橡皮和尺子堅定地說：“我們一定會和睦相處，好好為小主人服務(wù)！”

文具盒里的悄悄話作文13

　　我有一個精美的文具盒，里面住著四個鄰居：鋼筆、橡皮、尺子和鉛筆，它們天天為我服務(wù)。

　　夜深了，人們都入睡了，文具開始了一場“爭斗會”。第一個站出來的鋼筆生氣地說：“我們的主人真是太壞了，用完就不知道給我戴帽子，害得我的‘血’都干了�！薄笆前�！是啊！” 鉛筆憤怒地說，“主人每次用完我，都把我在桌子上磨了磨，看我變黑了，就把我扔進了垃圾桶里，每次還是小明的媽媽把我撿出來的�！薄扒校∧銈兌紱]有我慘！”橡皮氣呼呼地說：“主人每次用完我時，都用尺子把我的皮給割掉了，我都快沒命了！”尺子聽了它們的`話說：“我比你們都慘，我都快被主人給摔骨折了！”文具盒爺爺說：“你們都別吵了，聽我說，要不我們再給主人一次改錯的機會，給他寫張紙條，放在桌子上，好嗎？”大家都同意了文具盒爺爺?shù)南敕�，都異口同聲地說：“好的。”

　　第二天一早，主人起床后看見桌子上的紙條，上面寫著：“親愛的小主人，你要愛惜我們，如果你再不愛惜，我們就會悄悄地離開你了�！�

　　小明看了羞紅了臉，心想，我以后再也不亂用文具了，一定好好地愛惜你們！

文具盒里的悄悄話作文14

　　晚上，我剛剛躺上床，關(guān)了燈。

　　不知過了多久，就聽見文具盒里有說話聲，我一下子爬了起來，仔細一聽，原來文具們在爭功呢！鋼筆說：“我的功勞最大，因為我?guī)托≈魅俗隽撕芏囝}，還幫他考試呢！你們考過嗎？”魔筆說：“我也考過，沒有我，你寫錯了字，橡皮幫不了你，可不是要靠我嗎？”尺子不屑地說：“沒有我也不行，你看，上一次考數(shù)學(xué)，要畫直線，我不是幫了大忙嗎？”鉛筆也不甘示弱地說：“沒有我也不行，畫畫不都是用我先畫草稿，要不然，畫錯了就不能改了，用我多方便呀！”橡皮鼓了鼓肚皮，摸了摸黑乎乎的頭發(fā)慢悠悠地說道：“聽我說，聽我說，我呢？和魔筆老兄的功勞一樣大，但是，魔筆一擦就會在紙上吐口水，我可不會，我是灰漬滿臉渾不怕，要留清白在紙間�！彼麄兡阋痪湮乙痪錉幍腵不可開交。我實在聽不下去了，大吼一聲：“停！你們的功勞都很大，沒有你們的幫忙，我什么也學(xué)不了。

　　我們不能為了爭功，鬧不團結(jié)呀！” “兒子，兒子，你嘟噥什么呢？”迷迷糊糊中，媽媽喊我，啊！原來是一場夢呀！

文具盒里的悄悄話作文15

　　文具盒小屋里有兩兄弟，那天他們吵架了，為什么他們倆會吵架呢？原來他們都在爭著誰是小主人最好的幫手。

　　那天晚上，鉛筆自言自語地說：“主人對我最好了！每次我“發(fā)型”亂了主人都會幫我整理好�！边@時橡皮剛好聽到了說：“主人對我才是最好的�！便U筆說：“那主人哪點對你好了。”橡皮又急忙說：“有��！主人看見我臟了，就會把我擦干凈�！便U筆又質(zhì)問：“那你會寫字畫畫嗎？”橡皮也不甘示弱地說：“不會，但是你寫錯字還不是要我?guī)湍悴恋�！”他們倆越吵越大聲，把睡得正香鋼筆爺爺給吵醒了，鋼筆爺爺起來說：“你們這兩個小子動不動就鬧事，你們是為什么在吵架？”橡皮回答：“我們是為了誰是主人最好的幫手在爭吵。”鋼筆爺爺說：“這個幫手是沒有最好的，也沒有最差的，在小主人眼中你們都一樣重要�！�

　　他們聽了鋼筆爺爺?shù)腵話，覺得鋼筆爺爺說的話非常對，于是他們也就不再爭吵了。每個人都有長處和短處，再差的人都會有優(yōu)點。

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