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我的文具盒作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的文具盒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的文具盒作文1
一年級(jí)“六。一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一次義賣大會(huì)，我買了一個(gè)超級(jí)帥氣的文具盒，我非常喜歡它，從那以后，這個(gè)文具盒就是我形影不離的好伙伴了。
這個(gè)文具盒是用鐵做的，是長方形的。上面有一個(gè)機(jī)器人，整個(gè)身體都是雪白，所以它的名字叫大白。大白腦袋圓圓的非常小，很像我的頭，兩只又大又圓的眼睛像兩顆黑寶石。長得又胖又大，它的腿很圓，跟恐龍蛋差不多，走起路來非常慢。手很長，像兩個(gè)大柱子。你們知道它為什么胖嗎？因?yàn)槔锩嫒际强諝�。大白身上還系著一根腰帶，像一位勇敢的戰(zhàn)士。文具盒的右上角有一個(gè)小圖片，一個(gè)男孩子留著短頭發(fā)，旁邊站著一個(gè)喜歡吃口香糖的女生。
這個(gè)文具盒有兩層，第一層上面還印了乘法口訣表，它讓我很快記住了乘法口訣。每當(dāng)我記不住的`時(shí)候，我就會(huì)悄悄地打開來讀一讀，記一記，背一背。要是考到乘法的話，我也不會(huì)偷看呢，因?yàn)槲沂莻�(gè)誠實(shí)的孩子。這一層我用來放鋼筆和修正貼，用起來十分的方便。第二層我用來放橡皮、可擦筆、尺子、墨囊、鉛筆等文具，都是我每天上課必用的東西，它們擺放得整整齊齊，就像一排排小士兵，白天認(rèn)真的工作，一到晚上就靜悄悄的，好像在說著小秘密，我想偷聽，還是把我的秘密說給它們聽吧。
這個(gè)帥氣的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我很喜歡它！
我的文具盒作文2
如果你問我最喜歡的文具是什么，那我會(huì)自豪的回答你，是精美別致的文具盒。
我的文具盒是藍(lán)色，它像是穿了一件藍(lán)色的衣服，它是媽媽給我買的，所以我十分的喜愛這個(gè)禮物，文具盒是個(gè)長二十厘米，寬八厘米，高三厘米的長方體，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的深藍(lán)色，再配上米老鼠的圖案，顯得自然美觀上檔次。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標(biāo)志。
把文具盒打開一看，里面居住的“人”還真不少呢！躺著穿五彩裙的鉛筆姐姐細(xì)滑的'水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮和筆直的長尺。別看它們平時(shí)沉默寡言，可是當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，它們都會(huì)很熱情地來幫助我。
文具盒可有用啦！它像個(gè)小管家日日幫我保管這些文具。別看它們現(xiàn)在都悶聲不響，可到了用它們的時(shí)候，個(gè)個(gè)都很熱心。要做作業(yè)了，鋼筆哥哥馬上就站到我的手里，幫我做完作業(yè)；當(dāng)我由于粗心寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得一個(gè)個(gè)優(yōu)良的成績；上美術(shù)課的時(shí)候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的時(shí)候鉛筆姐姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫助鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過尺子大哥的幫助，鉛筆姐姐幫助我畫好了畫。
好了，朋友，我向你介紹了我的文具家族里的每一位成員。那你覺得，我的文具盒漂亮嗎？你喜歡嗎？作文
我的文具盒作文3
我有一個(gè)白色的普普通通的文具盒。
這個(gè)文具盒是以前爸爸畫油畫時(shí)用來裝筆的。后來我上了學(xué)，爸爸便把它送給了我。算起來。從我人學(xué)到現(xiàn)在，這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我經(jīng)歷五個(gè)春秋了。
我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上，畫著一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛。它的一對(duì)烏黑的大眼睛，好像在對(duì)我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我就做你忠實(shí)的好朋友。”所以每當(dāng)我一看到它，心里就充滿了克服困難的信心。
打開我的文具盒的磁鐵小開關(guān)，在盒蓋里面擂著我的課程表，在課程表的下邊是一個(gè)枯黃色的“小窗簾”。打開這“小窗簾”，噢！我的“小助手”們正在香甜地睡著大覺呢！它們都各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩張長條形的“小床里”，誰也碰不著誰。我的橡皮躺在一個(gè)正方形的“小床”里。我的“長條將軍”――格尺，正舒舒服服地躺在那張專門為它特制的.“大床”里。��！它們已經(jīng)勞累了一天了，讓它們好好休息吧！
筆是學(xué)習(xí)中的一桿，投有了筆，我們便無法學(xué)習(xí)。而我的文具盒，幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績時(shí)，我總是高興地看著我的文具盒，因?yàn)楹贸煽兝镆灿兴囊环莨诎�！我多么感激它呀�?/p>
我喜愛我的文具盒，我愛它無私奉獻(xiàn)的精神。我要像文具盒愛護(hù)我的筆那樣，愛護(hù)我的文具盒，珍惜我的文具盒。
我的文具盒作文4
我有一個(gè)塑料文具盒，它還帶有密碼。文具盒的外面繪著美麗的圖畫，畫面上是一望無際的草原，草原上五顏六色的鮮花爭(zhēng)相綻放。旁邊還站著一位美麗的公主，當(dāng)美妙的.歌曲響起時(shí)，小公主便隨著音樂翩翩起舞，鮮花也伴起舞來，讓人陶醉。
這個(gè)文具盒一共有三層。第一層是臥室，裝飾非常簡(jiǎn)樸，住著一支鋼筆姐姐和鉛筆兄弟，橡皮弟弟正在做著美夢(mèng)呢。第二層的客房分為兩間，里面住著尺子姐妹，第三層書房的墻壁畫著一只小狗和一匹小馬，住著我最喜歡的熒光筆一家。你別看它們平時(shí)無所事事，到了我要做作業(yè)時(shí)，鋼筆馬上跳出來幫我做。尺子迅速迎上來幫我畫直線。當(dāng)上美術(shù)課我要畫畫時(shí)，鉛筆又跑出來幫我，畫錯(cuò)了，橡皮會(huì)幫我擦掉，改正錯(cuò)誤。而熒光筆負(fù)責(zé)上色，錦上添花。
文具盒真是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我會(huì)珍惜它，保護(hù)它。
我的文具盒作文5
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我語文考了第一名，老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)，它全身都是粉色的，是長方形的，上面還畫著一匹彩色的小馬，像是真的一樣。它是用布做成的，摸起來暖暖的。只要把白色的拉鏈打開，打開蓋子，就可以看到一串英文數(shù)字，還有一片樹葉和一顆小樹，文具盒分為上下兩層，可以裝下很多很多的，當(dāng)打開它的時(shí)候，我好像聽到它說“我的肚子大，可以裝下很多很多的文具”
我的文具盒不僅漂亮，還能監(jiān)督我呢！有一次上課我沒認(rèn)真聽講，一直拿著這個(gè)文具盒在玩，文具盒上那批活潑的.小馬好像變得嚴(yán)肅起來，對(duì)著我似乎在說“小主人，別再動(dòng)我了，上課要認(rèn)真聽講，不然我就不理你了”我立刻放下手中的文具盒，認(rèn)真地聽老師講課。
我的文具盒真實(shí)用呀！
我的文具盒作文6
我有一個(gè)可愛的文具盒，它是我生日的時(shí)候媽媽送我的禮物，我非常喜歡它。
文具盒是長方形的，外面粉紅色的，很漂亮。盒蓋上面有美羊羊和懶羊羊，懶羊羊張著大嘴，好像想吃什么東西似的.，真是個(gè)小饞嘴。美羊羊頭上戴著鮮艷的蝴蝶結(jié)，手里撐著小花傘，睜著大大的眼睛，可美啦！
文具盒分為上下兩層，里面住著好多小伙伴，上面一層有細(xì)細(xì)長長、頭尖尖的鉛筆，像站崗的士兵一樣整整齊齊地排著隊(duì)伍。一顆淺黃色的長方形橡皮站在鉛筆的旁邊，有時(shí)我把字寫錯(cuò)了，橡皮就會(huì)跳出來說：“我來幫你吧！”由于橡皮擦得多了，它有點(diǎn)變瘦了�！斑@線怎么畫不直呀？”這話吵醒了躺在下一層的尺子了，它揉揉眼睛說：“小主人，你把我忘了嗎？我?guī)湍惝嬛�，好嗎？”是啊，我怎么把你忘了呢！我拿起尺子一畫，嘿，直了。這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手，它們默默地奉獻(xiàn)著自己，為我服務(wù)。
啊，文具盒，你一直辛勞地保管我的學(xué)習(xí)用品，我真感謝你！
我的文具盒作文7
我為什么對(duì)這個(gè)文具盒就那么喜歡呢？一是因?yàn)樗耐庥^精美，二是因?yàn)樗墓δ芏嘧�，就讓我來給你們介紹一下它吧！
我的文具盒是用鐵皮制作的，顏色是咖啡色的，你瞧它的上面畫有兩只十分可愛的'小狗，一只正在睡覺，另一只好像在想一件事情。
我的文具盒是上下兩層的。一層里面住著尺子兄弟，它們可以畫直線以及圖形，在我寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)用到它們，我就會(huì)把其中的一個(gè)給拿出來，放在“床”上面去用。
第二層里面住著鋼筆哥哥、鉛筆弟弟、魔易擦姐姐、橡皮妹妹。在我寫作業(yè)時(shí)會(huì)用鋼筆哥哥，寫錯(cuò)字后會(huì)用魔易擦姐姐清除，然后訂正。
這就是我的文具盒。
我的文具盒作文8
我有一個(gè)白色的普普通通的新文具盒。
這是我爸爸從上海帶回來的，由于這個(gè)文具盒很別致，在我們?yōu)I海還沒有賣的。我的新文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上，畫著一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛。它有一對(duì)烏黑的大眼睛，好像在對(duì)我說：“小主人你要好好學(xué)習(xí)，我就像你最忠實(shí)的好朋友�！彼悦慨�(dāng)我一看到它，心里就充滿了克服困難的.信心。
打開我的新文具盒的磁鐵小開關(guān)，在盒蓋里面插著我的課程表，在課程表下邊是一個(gè)橘黃色的 “ 小窗簾 ” 打開這個(gè) “ 小窗簾 ” ，噢！我的 “ 小助手 ” 們正在香甜的睡著大覺呢！它們都各自躺在自己的 “ 小臥室 ” 里。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩張長方形的“小床”里，誰也碰不到誰。我的橡皮躺在一個(gè)正方形的“小床”里，我的長將軍 —— 格尺，正舒服的躺在那張專門為它制的“大床” 上。��！它們已經(jīng)勞累了一天了，也應(yīng)該讓它們好好的休息一下了。
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，沒有了筆，我們便無法學(xué)習(xí)，而我的新文具盒幫助我保管好它們，每當(dāng)我考試成功時(shí)，取得好成績，我總是高興的看著我新文具盒，因?yàn)楹玫某煽円灿形疫@新文具盒的一份功勞，我多么感激它呀！
我喜愛我的文具盒，我愛它無私奉獻(xiàn)的精神。我要像文具盒愛護(hù)我的筆那樣，愛護(hù)我的文具盒，珍惜我的文具盒。
我的文具盒作文9
我有一個(gè)粉色的文具盒，它是用硬紙板做成的，上面畫著一只可愛的小老鼠米妮，眼睛一眨一眨的，好像在說：“我的小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)呀！”每次見到它，我就有了克服困難的信心。
打開鉛筆盒，一群“小淘氣”正在舒舒服服的睡大覺呢！“小淘氣”們每個(gè)都有一個(gè)精美的“臥室”。正方形的.“臥室”是給橡皮準(zhǔn)備的；長長的、寬寬的長方形“臥室”是給那些筆準(zhǔn)備的……
文具是每個(gè)少先隊(duì)員的必需品。要是沒有文具，就等于沒有成績，如果沒有成績。上學(xué)就沒意義。
每當(dāng)我取得好成績的時(shí)候，我都會(huì)笑瞇瞇地想：謝謝你，我的文具，更要謝謝鉛筆盒，它幫我看好了這些淘氣的文具，這個(gè)分?jǐn)?shù)也有文具盒的一份功勞。
我的文具盒作文10
我有一個(gè)文具盒，它伴隨我很長時(shí)間了，在我使用它的那段時(shí)光里，它把我的文具保管的非常好，它是一個(gè)長方形，除了盒蓋，他的四周都是黑色的，盒蓋上面有很多米老鼠的相片，最上面是一只大大的米老鼠，它咧開嘴，我看著他的那張咧開微笑的嘴，我仿佛聽到了他那哧哧的笑聲。
我的文具盒分為兩層，打開盒蓋，第一層下面是密密麻麻的小九九和一個(gè)弓腰的米老鼠，第二層四壁是白色的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生，穿著綠色禮服的鉛筆小姐和穿著彩色衣服的圓珠筆小姐；第二層住的是鋒利的小刀，長長的直尺，身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。
一想到我文具盒中的文具我就有點(diǎn)頭疼，因?yàn)樗麄兠刻觳煌５?爭(zhēng)吵，以前不是這樣的，自從鋼筆先生加入后爭(zhēng)吵就開始了，因?yàn)槲疑衔迥昙?jí)之后鋼筆就用的多了，可是鋼筆先生很驕傲，愛在別的文具面前顯擺自己，讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來了，只見白白胖胖的橡皮一手叉著他那粗粗的水桶腰，一手指著鉛筆小姐說：“要是沒有我，你幫主人寫的那些錯(cuò)別字能改過來嗎”！聽橡皮這么一說，鉛筆小姐就哭了起來，對(duì)橡皮說：“沒有你我照樣能寫字”！見到他們兩個(gè)爭(zhēng)吵，直尺就出來調(diào)解，他說你們兩個(gè)別吵了，人人都有優(yōu)點(diǎn)，你們這樣爭(zhēng)吵小主人會(huì)不高興的。經(jīng)過直尺這么一說雙方都紅了臉，文具盒里一下子就和平了。
�。∥木吆心忝刻於及盐业奈木弑９艿哪敲春�，你真是我的好幫手啊。
我的文具盒作文11
歡樂又充實(shí)的假期結(jié)束了，又要開學(xué)了，在開學(xué)的前一天晚上，我已經(jīng)把所有的東西都準(zhǔn)備好了，“嗯，一件也不少”。我自言自語的說著。
當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)移到我的文具盒上時(shí)，我心里想，唉！這文具盒都這么舊了，為什么媽媽不能給我換個(gè)文具盒呢，最好是一打開，有好多層的.，還非常漂亮。正當(dāng)就異想天開的時(shí)候，媽媽拍了一下我的肩膀說：“寶貝，學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好了吧�！叭恕�，我說。
第二天早上，我終于忍不住說出來了，吃飯時(shí)，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我的文具盒這么舊了，你什么時(shí)候能給我換一個(gè)新文具盒呀？”“其實(shí)我早就給你準(zhǔn)備完了，”媽媽說�！罢娴穆�，太好了！”我歡呼起來。
放學(xué)之后，我回到家，發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)盒子，我打開一看，哇—，原來是我的新文具盒，是花花姑娘的，里面也有許多層，這上面的圖案是以栩栩如生，我高興極了，我就把所有的筆從舊文具盒里裝進(jìn)新文具盒里了。
開學(xué)的第二天，我把它拿出來，她對(duì)我微笑，仿佛在說：“小主人早上好。”
下課了，我把它拿給我同桌看，說：“怎么樣，我的文具盒好看嗎？”“還行吧�！蔽彝勒f。
上課時(shí)，如果我回答錯(cuò)了問題，一看文具盒，好還笑，好像在說：“沒關(guān)系，加油！”
這個(gè)文具盒對(duì)我起了和很大作用，我也很喜歡它，我相信到我小學(xué)畢業(yè)，它會(huì)一直陪伴我的身邊的。
我的文具盒好看嗎？如果你也喜歡，建議你也買一個(gè)吧。
我的文具盒作文12
hello！大家好！下面我向大家價(jià)紹一下我的文具盒。
它的蓋兒是藍(lán)色的帶有白色的星星和一個(gè)穿黃衣服手拿雙截棍的小男孩兒。底部是黑色的。它的長有１７厘米，寬有７厘米，高有３厘米。它給我學(xué)習(xí)帶來了方便。別看它平時(shí)平靜的很，可是一要到了學(xué)習(xí)的時(shí)候，文具盒里馬上變得熱鬧起來。
哦！我還沒有價(jià)紹文具盒里有什么呢！我現(xiàn)在就告訴你。文具盒里面躺著許多娃娃，有一把米奇尺子、三支樣式不同的鋼筆、一支黑油的中性筆、一盒鉛筆鉛、兩支自動(dòng)鉛筆和一塊黑色的橡皮擦。如果寫錯(cuò)時(shí)，橡皮會(huì)自告奮勇幫我擦掉錯(cuò)誤，打格子的時(shí)候，格尺就為我鋪了一條筆直的線路來，寫字的時(shí)候，可愛的`鋼筆就幫我把作業(yè)寫得工工整整……
每當(dāng)我心情低落時(shí)，就會(huì)看看那美麗的文具盒，文具盒仿佛對(duì)我說：“小主人，不要不高興，把煩惱拋到九霄云外，和我一起玩吧！”
我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻(xiàn)。
我的文具盒作文13
今天媽媽給我買了一個(gè)新的文具盒。
我可喜歡這個(gè)文具盒了，在它的蓋子上畫著我喜愛的變形金剛和一輛汽車模型。在它的右側(cè)分別有兩個(gè)按鈕，輕輕的一按就會(huì)打開卷筆刀的蓋子我可用它來卷我的鉛筆，再一按我的橡皮擦也彈出來幫我改正我的錯(cuò)誤。打開蓋子一眼就看見了為新學(xué)期準(zhǔn)備的課程表，有它我再也不會(huì)忘記第二天要上什么課了。五支嶄新的鉛筆正安靜地躺在它們的小床上。把文具盒反過來，打開蓋子有我最喜歡的一個(gè)小畫板，輕輕地按一下里面的.兩個(gè)按鈕我的畫筆也從隱藏的地方彈了出來。在課間我就能用它們來畫畫了。
我喜歡我的新文具盒，它是我的好朋友。
我的文具盒作文14
我有一個(gè)五顏六色的文具盒，這是在“六一兒童節(jié)”媽媽送給我的禮物。算起來，它已經(jīng)陪了我兩個(gè)春秋。
我的文具盒，是鐵做成的。盒蓋上，喜羊羊和 沸羊羊在比賽跑步，我想：跑步和學(xué)習(xí)一樣，只有付出，才有收獲。
打開文具盒，第一層上面寫著乘法口訣，旁邊還畫著懶羊羊，好像在時(shí)刻提醒我不要偷懶。上面放著鉛筆、橡皮、尺子、和圓珠筆；第二層放著用小的鉛筆和橡皮，必要的時(shí)候替補(bǔ)一下。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，就用鉛筆把作業(yè)工工整整地寫完；當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮會(huì)挺身而出，幫我把錯(cuò)字擦掉；每當(dāng)做數(shù)學(xué)題的`時(shí)候，尺子的作用最大了，文具盒把它派出來，幫我畫好線段圖。文具盒好像一個(gè)“大將軍”，而鉛筆、橡皮、尺子和圓珠筆都是它的‘士兵’，天天被它派出來幫我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
這些文具是我學(xué)習(xí)的必要裝備，當(dāng)我取得好成績時(shí)，我總是對(duì)我的文具盒充滿了感激。
我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文15
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是我的文具盒。生日那天，媽媽送給我一件禮物，我打開一看，原來是個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒的蓋上畫著面帶微笑的花仙子，她的身旁有兩只可愛是小貓和小狗。文具盒有兩層，第一層住著黑筆、修正帶、自動(dòng)筆和橡皮。第二層住著直尺和筆芯。它們都不吵嘴。
有一次，我撿了一支黑筆。剛好那時(shí)候我的黑筆沒水了。我想；“這支黑筆我先用一天再交給老師也不遲�！边^了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)滿臉笑容的'花仙子不笑了好像很悲傷。于是我就想，難道是我撿了黑筆沒有交給老師被花仙子看見了所以她就傷心了。不會(huì)吧，花仙子真的感應(yīng)到了？那我試試把黑筆交給了老師。不一會(huì)兒花仙子就笑了，她好像在說；“撿到東西要交給老師，那才是好孩子�！蔽铱吹交ㄏ勺诱媸菓M愧極了，真想鉆到地縫里去了。所以我們都要做一個(gè)拾金不昧人。
從這件事情中，我更喜歡媽媽送我的文具盒了。好像它能告訴你很多做人的道理。
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