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關(guān)于文具的作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于文具的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于文具的作文1
我是文具盒，如果沒有我，文具們就會這一個，那一個，有時還會找不到�？墒怯辛宋揖筒灰粯恿耍木邆兌紩怨缘拇粼谖业亩亲永�。
我的盒蓋上有三只可愛的小熊貓。我有兩層，上面一層住著鉛筆和水彩筆，下面住著鋼筆和紅筆。
小主人很愛惜我。有一次我被小主人的同學摔癟了，小主人都難過了好一陣子呢！
我還是小主人的好幫手呢！小主人要寫字的時候，我為小主人提供鋼筆和鉛筆；小主人寫錯字的.時候，我為他提供橡皮；小主人要畫畫的時候，我為他提供水彩筆
我和小主人成了形影不離的好朋友。
關(guān)于文具的作文2
天天是個粗心的小學生，經(jīng)常把文具亂丟。
這天晚上，天天寫完作業(yè)，把文具們攤了一桌子，就去睡覺了。
這時，桌上的'文具說話了：“我們好想回家！”
鉛筆說：“小主人真是的，我的頭都粗了，也不削，還不把我放回家�！�
“就是，就是！”橡皮大叫道：“你們看，他都把我摳啥樣了，不是個好主人，哼！”
“是啊，小主人真不好！都快把我身上的圖案刮沒了。”尺子說。
……
天天被文具們的說話聲吵醒了，天天知道自己做錯了，他打開燈，把攤在桌子上的文具一件一件送回了家。房間里變得安靜了。天天漸漸進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
關(guān)于文具的作文3
在一次考試中，我取得了一次優(yōu)異的成績，于是我回家就想媽媽炫耀。
“我考試考了100分，你高興嗎。“高興，女兒真棒！”媽媽，給我買了個棒棒糖。我很高興我到睡覺時都久久不能忘懷媽媽給我買的棒棒糖。慢慢的……我聽見，我的書包里發(fā)出掙吵聲。
鉛筆說：“今天得功勞全是我的如果沒有我，主人怎么寫字？”橡皮說：“如果沒有我，你鉛筆寫錯了字。用什么改正？”紙妹妹用甜美的聲音對大家說：“若沒有我那你怎么寫字，你怎么去擦錯字呢？尺子弟弟很生氣的說：“如果沒有我！鉛筆你怎么打直線和曲線？“這時文具盒心平氣和的說：“那，安你們怎么說，我的.功勞可是最大的了�！贝蠹耶惪谕暤恼f：“為什么？”文具盒說：“我要不把你們都裝起來，你們在沒去靠場啊！你們都有自己的優(yōu)點，也有缺點，大家在一起工作，才能讓主人取得優(yōu)異的成績，只有大家心齊，才能做的最好。
關(guān)于文具的作文4
一天傍晚，小主人的書包里發(fā)生了一次激烈的談話。
一天傍晚，小主人的書包里發(fā)生了一次激烈的談話。鉛筆大哥說：“小主人每次考試做不出題的時候就用牙齒咬我，你們看，我現(xiàn)在就已經(jīng)成了廢品了!”橡皮小妹說：“小主人總是喜歡拿著尺子來切我。”這時，鋼筆小弟說：“小主人剛買來我的時候，他還好好地愛護我，可是現(xiàn)在他不但不愛護我了，而且他每次寫字的時候就把我的.頭給弄彎，氣死我了。”圓珠筆小妹說：“天下有壞人，我還沒見過這么壞的人呢!前幾天，小主人剛把我的帽子(筆蓋)弄丟了，今天我的帽子又被弄丟了，哼!“
修正筆大叔一直沉默不語，但這會兒它開口了：“今天，我還聽見一個不好的消息，主人覺得我們太舊了，所以讓他的媽媽再買一套文具�！薄笆裁�，那我們不是要退休了�！毕鹌ば∶谜f。“退休更好，我才不要被主人咬呢�！便U筆大哥生氣地說。
第二天一早，他們就被扔進了垃圾桶。
關(guān)于文具的作文5
我有個文具盒，這個文具盒是開學時爸給我買的。
這個文具盒是長方形的，上面畫著一只小黃鳥在招呼，像是在說：“HI！大伙好！這只小黃鳥站在一片大森林里，樹下站著一只小山羊，它在慢慢地吃草；哦，還有一只小螞蟻弟弟呢，它站在那里，手里還拿著一塊小石頭，像是在說：“別看我小，我的力氣可大著呢！”
文具盒的身體里住著長長的直尺哥哥、非常精神的。鉛筆和鋼筆兩兄弟，還有討人喜歡的橡皮弟弟，卷筆刀母親和膠帶父親。它們一家人從來不吵架。
文具盒是我學習上的好助手，有一次，我在外面玩的時間太長了。籌備回家寫作業(yè)�？墒�，剛一拿文具盒，上面的'小黃鳥仿佛說話了：“小主人，你真不應(yīng)該！”我對它說：“對不起，下次不會這么貪玩了�！�
我愛我的文具盒，它是我日常的好朋友，它讓我知曉了要珍惜時間！
關(guān)于文具的作文6
我的文具盒是姐姐六一節(jié)的時候發(fā)的獎品，之后就被我這個小霸王給占有了。文具盒的正面是一只活潑可愛的小牛，它上身穿著一件藍色衣衫，胸前寫著“cow”三個英文字母，下身穿著一件褐色的褲子，腳上穿著一雙粉紅色的鞋，仿佛正在歡快地奔跑著。
揭開文具盒，第一層放著自動筆大哥和橡皮小弟還有水筆大哥。第二層有紅筆女士和藍筆小弟。我寫一個錯字，橡皮就會自動的跳出來。在錯字的上面東跑西跑，直到本子擦干凈了，才會回到文具盒里，仿佛在和我說：“主人，你以后寫字認真點�！痹谂鳂I(yè)的時候，紅筆女士已經(jīng)迫不及待了，好像是想評價一下我的作業(yè)，結(jié)果我錯了好幾道題，對了的.真是寥寥無幾。紅筆女士好像對我說：“主人，你以后做作業(yè)一定要認真對待，不可以粗心�！�
這個文具盒已經(jīng)陪了我一年了，雖然它四邊有一些油漆已經(jīng)掉了，甚至已經(jīng)生銹了，但我還是很喜歡我的文具盒。
關(guān)于文具的作文7
我是一個文具盒，是我小主人的媽媽在網(wǎng)上買來的。
我的身體是湛藍湛藍的，如同萬里無云的天空。我的身體分為三層。第一層可以放一些轉(zhuǎn)筆刀，而我的小主人卻把這里當成空氣，都沒有用過這里。第二層放的是學習中最重要的東西，有尖尖的鋼筆，瘦瘦的鉛筆，還有胖胖的橡皮。鉛筆和鋼筆都能幫小主人寫字，可是現(xiàn)在小主人已經(jīng)要上四年級了，用鉛筆的時候越來越少了。胖胖的橡皮也一樣，雖然可以擦掉鉛筆畫的印，但是鋼筆印卻擦不掉。第三層也有放筆的`地方，小主人在這里放了一些小貼畫和修正貼。
在和小主人一起生活的幾個月里，我已經(jīng)和小主人產(chǎn)生了深厚的感情，我不想離開小主人，小主人我愛你。
關(guān)于文具的作文8
我的鉛筆盒是用鐵做的，粉紅粉紅的，可愛極了。
我的`鉛筆盒蓋子上有一個白雪公主和一只小兔子，白雪公主像是在和小白兔玩跳繩呢！不遠處有一個花園，花園里有一片鮮紅鮮紅的小花，像是走進了花園里，聞到一陣清香。有時我上課上累了，就可以看一下筆盒提起神來。鉛筆盒是分為上下兩層，上面一層放著五支鉛筆和一個小小的刨筆刀。下面有一把小刀、兩支又細又長的鋼筆和一塊粉色的小橡皮。在橡皮上面還有一只小兔子在吃蘿卜呢。
我感激它，也很喜歡它。
關(guān)于文具的作文9
我有一個漂亮的文具盒，那是媽媽送我的，他是一個長方形的，有淡粉和藍色組成，上面還有一個可愛的米老鼠。
我的文具盒好像一個大家庭，它是由有鋼筆大哥，鉛筆二弟，刨筆小弟，尺子姐姐，橡皮妹妹。文具盒分為里外兩部分，外面是鋼筆大哥，鉛筆二弟，刨筆小弟他們的家，里面是尺子姐姐，橡皮妹妹們的家。
在數(shù)學課上我們要畫線段，尺子姐姐出手來幫忙，在紙上畫上了直直的線段，忙完尺子姐姐就默默的離開回到了她那可愛的家。啊！英語單詞寫錯了“別擔心”橡皮小妹說：“看我的”不一會兒錯字就被橡皮小妹消除了�？ú烈宦曘U筆斷了，刨筆小弟跳出來說：“看我的包你滿意”不費吹灰之力，尖尖的鉛筆又擺在了我的眼前。鋼筆大哥更有用，在我寫作業(yè)的時候幫我把字寫得整整齊齊漂漂亮亮的'。
這就是我的文具盒總動員也是我的小幫手。
關(guān)于文具的作文10
我有一個漂亮的文具盒，它是我們讀書會發(fā)的一個留作紀念的文具盒。
它的形狀是長方形的，紫色的塑料外衣里包著紫色的內(nèi)心，上面有三個美麗的公主，她們穿著不同顏色的.衣服：美人魚公主披著紅色的頭發(fā)，穿著藍色的裙子；愛麗兒披著金黃色的頭發(fā)，穿著黃色的裙子；白雪公主披著黑色的頭發(fā)，穿著深藍色的裙子。三個公主都托著腮幫子，好像對我說：“你要好好學習，好好聽講喲！”
它的構(gòu)造分為兩層，第一層是鉛筆、鋼筆和橡皮的家；第二層是尺子、紅筆和修正貼的家。平常，它們都躺在家里睡大覺，當我需要它們的時候，它們都義無反顧、挺身而出。鉛筆和鋼筆能讓我在本子上寫出漂亮的字，畫出美麗的畫；橡皮和修正貼能幫我改正錯字和錯題；紅筆能讓我?guī)屯瑢W批作文……
我非常喜歡我的文具盒，要是沒有它，文具東一個、西一個，非常難找，這個大管家還真的幫了我不少忙呢！所以，我要好好愛惜它。
關(guān)于文具的作文11
我有大量喜歡的文具，其中，我最喜歡我的文具盒。
它是長發(fā)方形的，用布做的。它穿著一條黑紅相間的.連衣裙，上面有一個討人喜歡的小女孩。他有三層像一棟小別墅。第一層住著英俊的尺子哥哥，第二層住著好看的鉛筆姐姐第三層住著淘氣的橡皮弟弟和漂亮的鋼筆阿姨。
你瞧，尺子哥哥正在睡覺，鉛筆姐姐正在梳頭，橡皮弟弟正在玩耍，鋼筆阿姨正在化妝呢。每當我要寫字的時候，鉛筆姐姐就邁著輕盈的節(jié)奏來幫我寫字，每當我要畫線的時候，尺子哥哥就滑著太空步來幫我畫線，每當我寫錯字的時候，橡皮弟弟就蹦蹦跳跳的跑過來，在我的作業(yè)本上打滾，把那些錯字趕走。每當我要練鋼筆字的時候，鋼筆阿姨就跳著舞來給我寫鋼筆字。
這就是我的文具盒，你喜歡它嗎？當然，我也不例外，我會加倍的保護它，珍惜它，由于有了這個文具盒，我就會學到很多很多的常識。
關(guān)于文具的作文12
大家好，我叫文具盒，我的形狀是一個長方形，顏色是深藍色的，上面還有一只小狗正在睡覺，可愛極了。
把我外面的.一層蓋輕輕掀開，時而放著小主人的許多文具：鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，還有小主人得的小紅花，都在我的“大肚子”里。
我是小主人的好幫手，能讓小主人學習。當小主人坐在學習桌前，準備寫字的時候，我就會說：“小主人，把我肚子里的鋼筆拿出來寫字吧�！碑斝≈魅藢戝e字的時候，我就會把橡皮呈現(xiàn)在小主人的眼前。當小主人需要畫圖的時候，我就會敞開“大肚子”，讓小主人拿尺子。
小主人天天都需要我，我也很喜歡我的小主人。
關(guān)于文具的作文13
我是一個文具盒，文具是我的兄弟姐妹，它們都住在我家里。
我的衣服上畫著蜘蛛俠的圖案，蜘蛛俠正從二十層的大樓跳到對面七十一層和敵人大戰(zhàn)。
我的.兄弟姐妹可多了！有鉛筆弟弟、格尺媽媽、鋼筆哥哥、魔筆兄長和修改液長官。每當小主人要寫字鋼筆哥哥就出來幫小主人寫起來。但鋼筆哥哥有時候也會犯點錯誤，這時魔筆兄長就出來幫忙改正。而小主人要是做連線題格尺媽媽和鉛筆弟弟就會幫小主人出色的完成任務(wù)。
要是小主人得到表揚我就提醒小主人不要驕傲，而小主人挨批評的時候，我也默默地鼓勵小主人。
這就是我，這次就說到這，下次再嘮！
關(guān)于文具的作文14
你們知道我是誰？猜對了！我就是舉世聞名的文具盒先生。
說起我的身世，還要從一件事說起：那天，小主人的文具盒被一個壞同學踩壞了，小主人和他的.媽媽只好來到商場里，幫小主人挑選文具盒，小主人一看到我，就緊緊地盯著我，最后大叫道：“好漂亮的文具盒呀！”小主人懇求媽媽說：“媽媽，我想買這個文具盒�！毙≈魅说膵寢尨饝�(yīng)了，小主人的媽媽付了錢，買下了我。
我的身子上面畫著幾只頑皮的小花貓，好像在捉迷藏呢！還有一只小貓坐在河岸邊，手握釣竿，一動不動地坐在那兒，專心致志地等著它的魚兒上鉤。
小主人非常喜愛我。有一次，小主人認真地在那兒做作業(yè)，這時，他的媽媽把我放到一旁，小主人發(fā)現(xiàn)我不見了，急得快哭了，他找呀找，終于在桌子旁找到了我。這才破涕為笑。
我愛我的小主人。
關(guān)于文具的作文15
每個人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對我說：“祝愿你學習更上一層樓。”這支筆顏色很鮮艷，上面刻著可愛的一些圖案，我恨不得晚上睡覺時都拿著，所以我愛不釋手。雖然我和鉛筆只相處了一個月，但我媽媽幾次要她保管，我沒的答應(yīng)，所以幾次想來拿，都被我看的完好無損，終于媽媽承認我能保護好。
我輕輕地捧起我最喜歡的鉛筆，只見這支鉛筆媽媽是圓柱體的`，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的圖案分成四格，第一格是一個花園，第二格是小牛、狐貍和小鳥共同座一個長椅上，顯得很舒服，第三格是鱷魚老師在上課，顯得很威武，第四格是有許多方格，里面有：魔術(shù)師、小朋友等等一些人物，她的頂端是橡皮，下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。
她幫助我記作業(yè)、寫日記等等。
她真是我形影不離的好朋友。
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