初中狀物作文

時間：2023-04-30 02:20:28 狀物作文我要投稿

關于初中狀物作文合集六篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中狀物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于初中狀物作文合集六篇

初中狀物作文篇1

　　我有一張郵票，是蓋過郵戳使用過的郵票，但我很喜歡它。

　　這張郵票上畫的地球，上面印有“珍惜生命之水”，我想這應該是一張環(huán)保郵票，因為我在電腦上看到陸地面積29.2%，海洋面積有70.8%，淡水就顯得格外珍貴，可有些人還在浪費水資源，因此，才印制發(fā)行了這張郵票，讓人們保護水資源。所以，不要讓地球上的最后一滴水變成我們悲傷的很淚。圖片上還特意畫了一條線，一半是地球的經線，另一半是海水，海水的那邊還畫了一點淡水，證明淡水已經很少了，淡水和海水相比，只是滄海一粟。

　　這張郵票是中國國家郵政局于20xx年4月1日發(fā)行的《保護人類共有的家園》中的一枚，這套郵票是當時普通郵票的第二組，第一組是花鳥類郵票。這套郵票共有4張。第一張是“穩(wěn)定低生育水平”，5分；第二張是“珍惜礦產資源”，30分；第三張就是我的.那一張“珍惜生命之水”，80分；第四張是“保護海洋資源”，1.50元。設計者是張森、楊波。責任編輯是方軍。郵票規(guī)格是25×30毫米。齒孔度數(shù)是13×13.5度。（我的這張郵票齒孔有橢圓形齒孔）。

　　這張郵票不只是讓人寫信用的，更是用來教育人的。就像我剛才說的，不要讓世界上最后一滴水是我們悲傷懺悔的淚水。

　　我喜歡我這張郵票。

初中狀物作文篇2

　　門東，這塊占地約6.9平方公里、飽經滄桑的歷史街區(qū)，是古城金陵歷史最悠久、文化積淀最深厚的地區(qū)。多年來，因城市開發(fā)建設與文化遺產保護所產生的沖突，這里多次成為全國關注的焦點。

　　20xx年，南京市出臺老城南歷史保護與復興規(guī)劃新方案，比照1937年和1951年的地圖，對門東地區(qū)街巷體系采取小規(guī)模、漸進式的復建，力求使其與老城南街巷肌理保持一種高度的吻合。

　　“問渠茶館”背后有條約50米長的.清水溝，明朝曾是條小運河，后來慢慢萎縮成一條居民的排水溝。隨著時間的推移，溝上加蓋，再也找不到了。這次復建，找到了這條溝和溝上“五板橋”的五塊石板。用其新修了五板橋。歷史悠久的箍桶巷，幾經道路拓寬，三條營歷史街區(qū)的脈絡被打斷，根據(jù)這次規(guī)劃，箍桶巷寬度將恢復為原來的13米，地上為歷史街巷，地下拓展交通空間。同時，為了最大程度地保留歷史風貌，街區(qū)復建用的是老料、老工藝，由老匠人指導施工，甚至連茶樓的八仙桌都是從農村收到的。

　　青磚黛瓦，溪水蜿蜒，小巷迤邐，石板路，馬頭墻……明城墻下，昔日名聞遐邇的老門東正在逐步恢復她當年的風采。

初中狀物作文篇3

　　彎彎的月亮，像極了兒時的搖籃。乘一舟碧水，踏半世浮華滿身。回到最初，最想要的那一份初心。圓圓的月亮，像極了乘食的玉盤�？匆皇兰t塵。想到那年，最樸實的那一份純真。無月的夜晚，像極了無淚的人生。直到末尾，最后悔的那一份孤單。

　　如果這個世界真的有如果，那么我想回到最初，我只是想要我最初的那一份心愿，只是需要童年的那一份的純真美好。只是需要一點點一點點而已。

　　“小兒不識月，呼作白玉盤”大概說的就是我的童年吧！我多想回到童年，回到小時候。因為那時的月亮總是，又大又圓，又白又亮，又美卻又遠。那時的月亮像極了白玉做的盤子，晶瑩剔透的。像極了我最初擁有的那一顆被熒光渲染的心。像極了九天而上的玄女，高高在上的，不容他人褻瀆的。

　　那時的我們圍著篝火，哼著歡快的曲調。偷偷瞞著月亮跟家人講著少年獨有的小秘密。那時歡快的.我，抱著比臉還大的月餅。望著比手還小的月亮�？粗矣H愛的家人和遠方都市的萬千燈火。

　　我想要到都市去看一看，想要去看一看比家還大的地方，想要去走更遠的路，想要去看更大的月亮。這就是我最初的夢想，最初想要的，最初想要實現(xiàn)的，最初……

　　可是后來，我做到了。我成為更好的自己，更優(yōu)秀的自己。但是我到了都市以后，我才發(fā)現(xiàn)都市并沒有想象中的那么美好。不像想象中的那么溫暖，不像想象中的那么美麗。即使這里的燈火永遠泛著暖暖的色調，柔暖的色彩。它確實是像極了兒時的月亮，又高又遠�？晌业降酌靼啄墙K究不是兒時的月亮。

　　我突然好想回到小時候，那時的月亮，那時的月餅那時家人們圍坐的篝火，那時熾熱的心，那時最初的愿望。都值得我懷念，都值得我去珍藏，可是到底是為什么，到底為什么我現(xiàn)在才意識到呢？可能是比月亮還亮的都市燈火讓我迷路了。讓我找不到回家的路。

　　要是有如果……唉，我多想回到小時候，我多希望看見小時候的月亮��！

初中狀物作文篇4

　　從小到大，我經歷了十二個春夏秋冬，在這四個季節(jié)里，我愛上了各種各樣，有各種變化的雨。

　　春雨是美麗的，是可愛的，是無私的。它是那么使我充滿喜怒哀樂。喜：春雨在夜里下著，我聽著這春雨的沙沙聲，非常美妙：怒：活動課的時候，我想出去玩，可下著雨，到外面去玩的夢想就破了；哀：星期天下著雨，哪也不能去，一個人待在家里很悶；樂：春雨在天空中，細細的，綿綿的讓我開心，讓我心情舒暢。

　　夏天的雷雨是舒服的，是大快人心的。炎熱的`夏天，如果下一陣雷雨，等到那時你就可以看到有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色的彩燈；可以到田野里去呼吸一下新鮮空氣，能使繁重的心情變得輕松；可以使我們炎熱的身體，涼快涼快；可以去玩旅游。我愛雷雨。

　　秋雨是美麗的，是涼爽的，也是使人快樂的。炎熱的夏天剛過，當一陣秋雨來到時，我們的心情是多么歡暢；秋天楓葉紅了，樹葉黃了，落葉都堆積成山了，秋雨來到時，秋風隨機而來，從窗外望去，好像自己在仙境里快樂玩耍，那是多么美麗、美好的心情。我愛那秋雨。

　　冬雨那就是雪，雪是白白的，是涼涼的。雪像鵝毛般從天空慢慢的飄落下來，也許我們學校還會給我們放假，到時候我和鄰居小朋友就可能在雪地上蹦蹦跳跳玩耍，可以堆雪人，可以打雪仗，可以扔雪球；雪是吉祥物，當雪下的很大時，這就能說明明年的豐收一定會很旺的；下雪了，天氣涼了，學校放寒假了，我們各各穿上了新衣服，小朋友們將由爸爸媽媽帶領著到叔叔、阿姨和各個親威家去串門子，過年對我們小孩來說是好的，因為我們將進入新的一年，我們也將長大一歲，而對老人來說是不好的，因為過了一年，他（她）們將會離死亡期間又接近了一年。雪還有好多的好處。我愛雪。

　　我愛雨，我也愛雪，我愿化作雨，去滋潤養(yǎng)育我、培養(yǎng)我的大地——祖國。

初中狀物作文篇5

　　樟樹有粗壯的干，梧桐有金黃的葉，柳樹有柔軟的枝，但它們都不及雪松。盡管雪松沒有粗壯的干，但它的干挺直；沒有金黃的葉，但它的針葉翠綠；沒有柔軟的枝，但它的枝筆直。

　　我們學校有一棵高大挺拔的雪松。它是校樹，也是我校一道亮麗的風景線。

　　春天到來，雪松又度過了一個春秋，又大了一歲，又長高長粗了。春暖花開，雪松在綠色叢中，顯得更加的翠綠。那是它又積聚了一年的養(yǎng)分，使得自己更加燦爛。春風吹過，舞動著龐大的身軀，承受著如此大的力量，卻從不彎腰，只是時刻向我們微微點頭。它是如此的堅強。

　　夏天來臨，花草樹木開始垂頭喪氣，而雪松卻更加地光彩奪人。它絲毫沒有感受到太陽的毒辣，反而感到太陽是在助自己成長。太陽的光芒照在雪松上，泛著銀色的光輝，顯得更加的碧綠，像藍寶石那樣，并帶著鮮艷奪目的光澤。這時，它還是挺拔地站著，沒有向太陽屈服。它仍是如此的堅強。

　　秋天到了，樹木開始落葉，花草開始枯萎，雪松還是那樣地傲視一切，仍不失本色。在其它家族開始為迎接冬天做準備，脫去外套以備風霜雨雪之時，雪松卻恰恰相反，它不但沒有換裝，反而替自己增加重量，來磨練自己的毅力。它更加的'堅強。

　　冬天來到，百花已經凋謝，草已經進入冬眠，許多樹木的葉子已經落光了，只剩下孤零零的幾片，好象在等待冬天里的第一場寒風，感受它的特別。你看，雪松卻像哨兵似的，腰板挺直，任憑風吹雨打，都不能折服。下雪了，大地銀裝素裹，雪松身上積滿了雪，但并沒有壓倒它。你若拍打它身上的雪，它的枝條是那樣的富有彈性，像是在告訴你：請別動我，我是在吸收營養(yǎng)。它是多么的頑強。

　　雪松美，雪松亮，雪松外表真漂亮。雪松的美更在于它的本質。它有常年翠綠的枝葉，它有著不可摧倒的毅力，更重要的是它有著哨兵一樣英俊挺拔的身姿，堅強不屈的精神。

　　雪松的魅力鐫刻在大地上。