文具爭功作文400字

時(shí)間:2021-05-15 15:48:44 狀物作文 我要投稿

文具爭功作文400字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的文具爭功作文400字,希望能夠幫助到大家。

文具爭功作文400字

文具爭功作文400字1

  在一個(gè)夜晚,文具盒里發(fā)生了一場激烈的爭吵。

  文具盒里有鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥,它們要比一次誰最有用,鉛筆妹妹說:“我比你們誰都有用,很多的時(shí)候主人第一個(gè)拿起我來寫字!”橡皮弟弟大聲地說:“你算什么呀!我是最有用的,你要是寫錯(cuò)了,主人還是得用我!”就在這時(shí),主人拿起了鉛筆妹妹,鉛筆妹妹說:“你們看,我是最有用的!”過了一會(huì)兒,主人拿起了橡皮弟弟,橡皮弟弟驕傲地說:“還是我有用吧!”鋼筆哥哥不服氣地說:“你們都不是最有用的,你看,每當(dāng)主人參加鋼筆書法展覽時(shí),都是我先出場的!”格尺姐姐憤恨地說:“我是最有用的,主人畫直線時(shí),我肯定能幫主人的忙!”就在這一會(huì)兒的時(shí)間里,主人拿起了格尺姐姐,格尺姐姐自豪地說:“看,畫直線時(shí)就是要用我!”不一會(huì)兒,又拿起了鋼筆哥哥,鋼筆哥哥心里想:我肯定是最有用的!主人下課了,主人把所有的文具都裝回到了文具盒里,他們又爭吵了起來,這時(shí),文具盒媽媽說:“你們別吵了,其實(shí)吵也不能解決問題,我可以告訴你們,各有各的長處,要學(xué)會(huì)謙虛呀!”鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥低下了頭。

  無論是什么事,吵是不能解決辦法的,要學(xué)會(huì)謙虛。

文具爭功作文400字2

  一天晚上,當(dāng)時(shí)鐘敲到12點(diǎn)的時(shí)候,我書包里的文具們都蘇醒了,他們正在爭論誰的本領(lǐng)最大。

  自動(dòng)筆第一個(gè)站出來說:“小主人寫作業(yè)都靠我,我的本領(lǐng)最大!

  筆芯站出來接著說:“要沒有我,你還不出字來呢”

  橡皮擦跳出來說“你們寫錯(cuò)字了,都是我給擦干凈的,我的功勞最大!”

  鋼筆不服氣地說:“小主人的張老師都說了,現(xiàn)在三年級(jí)寫作業(yè)要用我們鋼筆,你擦不掉我寫的字,已經(jīng)被淘汰了!

  這時(shí),修正帶出來打岔:“不管誰寫的錯(cuò)字我都能改掉,我最厲害了。”

  尺子不同意了:“;你這個(gè)下不點(diǎn)兒,信不信我蹦一蹦身體,就能打扁你!

  文具盒終于忍不住開口了:“你們一個(gè)個(gè)都不用再爭了,只要我張開嘴,就能吧你們統(tǒng)統(tǒng)給吞掉!

  書包扯開拉鏈說:“別看你們現(xiàn)在鬧得歡,到早晨上學(xué)的時(shí)候,你們都得怪怪地待在我的肚子里。還是我的本領(lǐng)最大。

  我被它們吵醒了,站起來真誠的對(duì)它們說:”依我看,你們的 本領(lǐng)都很大,請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來幫助我,我們共同努力,就能取得更好的學(xué)習(xí)成績。我的好朋友們,你們?cè)敢鈳椭覇幔?/p>

  所有的文具都?xì)g呼起來:“我們?cè)敢!我們(cè)敢猓∫!?/p>

文具爭功作文400字3

  今天,文具盒里的文具們,本來是親熱的一家人,突然,激烈的吵了起來。我仔細(xì)一聽,原來它們?cè)跔幷撜l的功勞最大的問題。

  鉛筆刀用鋒利的嘴對(duì)鉛筆吼道;“新買的鉛筆能寫出字嗎?筆斷了也能寫、能畫嗎?能的你!我不動(dòng)刀你什么都做不成。我的作用是顯而易見的。”這時(shí),橡皮聽了鉛筆刀的話不屑的說:“你們都沒有我重要,就主人那寫了改,改了寫的破字,離開我行嗎?在一旁觀戰(zhàn)的格尺也加入了辯論說:“我的作用可大了去了,主人靠什么測量長度?靠什么畫出標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)圖形?沒有我恐怕連直線也畫不直了吧?再說了,我們哪個(gè)不是為你鉛筆服務(wù)的,你就不要報(bào)辛苦了。”

  鉛筆挺起筆直的身板,紳士一樣的邁著四方步慢條斯理的說:“如果沒有我,主人怎么寫能出漂亮的字?怎么能畫出優(yōu)美的圖畫?怎么能記錄學(xué)到的知識(shí)呢?所以說,不通過我,你們?cè)倌芤矡o濟(jì)于事。要說作用,應(yīng)該一目了然了吧?”

  我看它們你一言我一語的,吵得不可開交。便插嘴說:“我看大家說的都對(duì),也不對(duì)。”文具們聽了我的話都停止的爭吵。我繼續(xù)說:“你們都是為了幫助我的學(xué)習(xí)才走到一起來的,你們都起到了各自的作用,但是,要說都是為鉛筆服務(wù)的話就錯(cuò)了。你們只有積極配合,我用的才能得心應(yīng)手,才有利于我的學(xué)習(xí)。不應(yīng)該比誰的功勞大小!

  哦,它們似乎明白了我的話,異口同聲的說:“我們功能不一樣,盡職盡責(zé)才是我們應(yīng)該做的!”文具盒里又傳出了以往的歡笑聲……

文具爭功作文400字4

  在一個(gè)寧靜的夏天夜晚,我被喧鬧聲吵醒了,我仔細(xì)一聽,原來是書包里傳來的聲

  音。我輕輕地把書包拿過來一聽,哦,原來文具們?cè)跔幑δ兀?/p>

  鉛筆先驕傲地說:“你們想想,人們每次寫字畫畫時(shí),都得用到我,我的功勞難道不是最大的嗎?”

  橡皮生氣地說:“你每次寫錯(cuò)字,還不是我把你的錯(cuò)字給擦掉,不然的話,你紙上早成大花臉了!

  尺子說“橡皮老弟,你只說對(duì)了一半,要不是我給他畫格子,他字能寫的這么好嗎,這么整齊嗎,所以最大功勞是我!

  削筆刀大聲的說:“你這忘恩負(fù)義的鉛筆,你有什么了不起啊,要不是每次我?guī)湍阆鞯募饧獾,你能寫出字來嗎?這功勞應(yīng)該是我最大的!

  紙憤怒的說“你們吵夠沒有,要沒有我,你鉛筆削的再尖,往哪寫去啊,你鉛筆沒的寫,你橡皮還有的擦嗎?你尺子往哪里畫呀!你們說的全不對(duì),我的功勞才是最大。”

  我輕輕地把書包打開,說道“你們都別爭了,你們每個(gè)人都有功勞,我一離開你們其中一個(gè)都不行,以后我會(huì)更加保護(hù)你們的。”說完,我去睡覺了。

文具爭功作文400字5

  有一天,文具爭誰的功過大。

  尺子說:“我可讓主人畫線畫得特別直,我還可以幫主人畫圓圈,畫三角形,還有正方形,還有平形四邊形,所以我的功勞最多。

  鉛筆說:“要是沒有我,主人還要你有什么用?要是沒有我主人寫得出好字來嗎?所以我的功勞最多 !

  鋼筆和水筆發(fā)話了:“要是沒有你,主人還有我們呢!現(xiàn)在主人上語文課和數(shù)學(xué)課都不用你了。只有英語課才有時(shí)間來用你,所以我們的功勞最多!

  鉛筆橡皮插話了:“要是沒有我,主人寫錯(cuò)了怎么辦?要是沒有我主人也不會(huì)用你們了。所以我的功勞最多!

  鋼筆橡皮說:“就你,就你,你就只能擦擦鉛筆字。我,什么都能擦,所以我的功勞最大。”

  可擦筆說:“都什么年代了,還需要你們,沒見過世面,我不僅能寫,我還能擦,所以我最受歡迎!”

  油畫棒說:“你們能涂色嗎?只有我一個(gè)人才能涂上主人喜歡的顏色,所以我的功勞才是最多的!”

  文具盒說:“你們各有各的功勞,所以你們的功勞誰都不可替代”

  老師點(diǎn)評(píng):你抓住題目“爭”,文具中筆的不同特點(diǎn)展開想旬,爭得有理有據(jù),爭得進(jìn)寸步不讓,難得的是你“爭”的內(nèi)容全來源于實(shí)際,讓“爭”生了根,棒極了!

文具爭功作文400字6

  夜幕降臨的時(shí)候,人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),突然,書包里傳來一陣刺耳的爭吵聲,仔細(xì)一聽,原來是直尺、橡皮、鉛筆和鋼筆正在相互爭吵,比誰的本領(lǐng)大呢?

  鉛筆姐姐扭動(dòng)著她纖細(xì)的腰姿得意的說:我的本領(lǐng)才是最大的,每次上美術(shù)課時(shí),要不是有我,主人哪能畫出那么漂亮的畫?還有上語文課,我要是不在小主人身邊,小主人怎么可能寫得出那么美麗的字來呢?

  橡皮弟弟咬牙切齒,雙手叉著腰不甘心的喊道:我的本領(lǐng)才最厲害,每次當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候,沒有了我,你就會(huì)害得主人受罰了,哈哈哈哈哈!

  直尺哥哥吹胡子瞪眼挺著胸脯說:我的本領(lǐng)才是最大的,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,要不是有我在主人身邊,主人就不能畫出直線了,考試的時(shí)候我不幫主人量長度,主人也打不了100分呢!

  鋼筆聽了更不樂意了,他暴跳如雷地吼道:我的本領(lǐng)才叫大呢,上書法課的時(shí)候,要是沒有我主人就寫不好漂亮的字了。

  書包爺爺聽見他們的吵架聲,搖了搖頭,語重心長的對(duì)他們說:大家都是密不可分的好朋友,都有各自的本領(lǐng)和用途!主人少了你們?nèi)魏我粋(gè),他都無法好好學(xué)習(xí)!要是你們不團(tuán)結(jié),小心主人厭煩了,把你們一齊丟掉,重新再買一套新的喲!大家聽了書包爺爺?shù)脑,就不再吵架了,從此以后團(tuán)結(jié)在一起,更好地為小主人服務(wù)!

  我想生活中也一樣,無論什么東西都要體現(xiàn)它的價(jià)值和用途,不能總拿到一起去做比較,只要各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢就行了!

文具爭功作文400字7

  小主人考了滿分,她一回到家,就馬上躺到了床上,睡著了。不過,文具盒里卻不知道發(fā)生了什么,傳來陣陣吵聲。

  鉛筆挺直腰板,扯著嗓子,趾高氣揚(yáng)地說:“我對(duì)主人的作用最大,要是主人沒了我,她的作業(yè)、考試,該怎么辦呢?這些還不是都要我鉛筆來完成!”

  “哼!你算什么?”橡皮威風(fēng)凜凜地?cái)[擺手,“我對(duì)主人的作用才最大,考試的時(shí)候,你寫錯(cuò)了好幾道題,要不是我挺身而出幫你擦去錯(cuò)誤,主人才不會(huì)得滿分呢!”

  “你們倆的作用都沒我大!要不是我把鉛筆削得漂漂亮亮的,小主人的字才不會(huì)寫得整整齊齊呢!”削筆刀瞪大了眼睛,不甘示弱地吼著。

  “你怎么敢和我比呢?”

  “肯定是我的作用大!”

  “我比你倆的作用都大……”

  “大家都別吵了!”小主人喊道!般U筆,要是沒了你,我就寫不了字。要是沒了橡皮,我有錯(cuò)誤就改不了。削筆刀,如果沒有你,我就削不了鉛筆了,少了你們一個(gè)都不行!”

  鉛筆它們聽見了,都低下了頭,從那以后,它們?cè)僖矝]爭吵過。

文具爭功作文400字8

  一天夜晚,一輪明月高高地掛在夜空中,星星正頑皮地眨著眼睛,張望著美好的夜晚,小主人婷婷的文具盒里的文具吵了起來,打破了這個(gè)寧靜的夜晚。

  尺子哥哥挺著胸脯說:“小主人如果沒了我,她畫直線時(shí),就會(huì)畫得彎彎曲曲,一點(diǎn)也不直,所以我的功勞最大!

  “小主人如果要寫字,哪一回不找我呀!如果沒了我,小主人就沒有辦法寫出好看的字了!便U筆姐姐傲慢地說道。

  這時(shí)橡皮弟弟走來說道:“主人寫錯(cuò)字時(shí),哪一回不用我呀?如果我罷工了,小主人的作業(yè)本上全都是錯(cuò)字,一點(diǎn)也不好看”

  剪刀阿姨也炫耀地說:“如果主人要剪紙哪一回沒用我呀!沒了我,小主人用手撕,撕得彎彎曲曲的多不好看呀!所以我的功勞最大。”就這樣他們七嘴八舌地吵了起來。

  突然小主人婷婷走了過來,語重心長地說:“你們呀都別吵了,讓我來評(píng)評(píng)理吧!照我看呀,你們各有各的用處,尺子可以幫助我畫直線、鉛筆能幫助我寫字……總之你們每個(gè)人的用處是誰也代替不了的。同時(shí)你們也一定要努力地發(fā)揚(yáng)自己各自的優(yōu)點(diǎn)也要和睦相處。文具們聽了,都覺得很有道理,于是慚愧地低下了頭,回到了自己的崗位上。

  月亮依然高高的掛在夜空,星星也困得閉上了眼睛,小主人婷婷也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),一切又恢復(fù)了寧靜。

文具爭功作文400字9

  一天晚上,當(dāng)時(shí)鐘敲到12點(diǎn)的時(shí)候,我書包里的文具們都蘇醒了,他們正在爭論誰的本領(lǐng)最大。

  自動(dòng)鉛筆第一個(gè)站出來說:“小主人寫作業(yè)都靠我,我的本領(lǐng)最大!

  筆芯站出來接著說:“要是沒有我,你還寫不出字來呢!”

  橡皮擦跳出來說:“你們寫錯(cuò)字了,都是我給擦干凈的,我的功勞最大!

  鋼筆不服氣地說:“小主人的劉老師都說了,現(xiàn)在三年級(jí)寫作業(yè)要用我們鋼筆,你擦不掉我寫的字,已經(jīng)被淘汰了!

  這時(shí),修正貼出來打岔:“不管誰寫的錯(cuò)字我都能改掉,我最厲害了!

  尺子不同意了:“你這個(gè)小不點(diǎn),信不信我蹦一蹦身體,就能打扁你!

  文具盒終于忍不住開口了:“你們一個(gè)個(gè)的都不用再爭了,只要我張開大嘴,就能把你們統(tǒng)統(tǒng)給吞掉!

  書包扯開拉鏈說:“別看你們現(xiàn)在鬧得歡,到早晨上學(xué)的時(shí)候,你們都得乖乖地呆在我的肚子里。還是我的本領(lǐng)最大!

  我被他們給吵醒了,站起來真誠地對(duì)他們說:“依我看,你們的本領(lǐng)都很大,請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來幫助我,我們共同努力,就能取得更好的學(xué)習(xí)成績。我的好朋友們,你們?cè)敢鈳椭覇??/p>

  所有的文具們都?xì)g呼起來:“我們?cè)敢!我們(cè)敢!耶!?/p>

文具爭功作文400字10

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,我從睡夢(mèng)中醒來,聽見文具盒里發(fā)出了一陣陣爭吵聲,便悄悄地湊了過去。

  鉛筆得意洋洋地說:"哼哼,我是文具世界中的佼佼者,剛開始上學(xué)的時(shí)候,小主人不就是拿著我學(xué)習(xí)寫字的嗎?直到現(xiàn)在上五年級(jí)了,還用我畫圖呢!"說完,它把嘴往上翹了翹。

  橡皮立即反駁:"胡說!小主人剛開始上學(xué)的時(shí)候,你總是與他搗亂,在本子上亂跑,還不是小主人請(qǐng)我去消滅你的顏色嗎?所以,我的功勞是最大的!"說完,它提了提正往下掉的褲子。

  性子很急的鋼筆忍不住了:"哎呀,你這個(gè)大傻瓜別出來丟人了。我寫上的字,你擦一萬下也擦不掉,小主人從三年級(jí)就開始用我寫字,十分順手,一張張取得好成績的考卷都是我的功勞!"說完,一臉不屑地戴上了它的帽子。

  這時(shí),消字筆發(fā)話了:"老鋼,你別吹了!每當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候,主人還不得來找我?我在你走錯(cuò)的路上一點(diǎn),你的錯(cuò)誤就立刻無影無蹤了,所以,還是我的功勞最大!"

  修正帶發(fā)言了:"好了,小弟,你的體內(nèi)含有大量毒素,而我是用紙做的,健康環(huán)保無毒素,因此我的功勞最大。"

  我聽了,忍不住笑出聲來,提醒它們:"你們都有長處,只要你們團(tuán)結(jié)協(xié)作、揚(yáng)長避短,你們的功勞就都永遠(yuǎn)是最大的!"

文具爭功作文400字11

  喂!自不量力的東西,你竟敢還頂嘴!

  誰自不量力了,你又算什么?

  一天,筆桿兒和筆芯這對(duì)兄弟吵了起來,鬧得不可開交。他們倆原本是一對(duì)形影不離的好朋友,別的人看見了都非常羨慕?山裉觳恢裁丛,卻爭論不休。

  瞧你這一身黑不溜秋的,難看死了。筆桿不屑一顧地說。

  哼!你好看嗎?花花綠綠的,俗氣!筆芯也不甘示弱。

  什么?你竟敢這樣罵我?

  你能罵,為什么我不能?

  我為主人有你這樣的臟東西感到難過。

  別看我一身黑,用處卻比你大多了,你外表好看,有什么用啊?

  主人是看我的外表,才把我買回來的。你除了會(huì)寫那么幾個(gè)字,還會(huì)什么呀?

  你,你給我等著瞧,咱們各走各的!筆芯氣得肚子都要爆炸了。

  好,那我走了。筆桿說完,便離開了筆芯。

  為了給自己出口氣,筆桿比以前更加賣力地在紙上移動(dòng)著。過了一會(huì)兒,他寫的嘴都疼了,正準(zhǔn)備回頭欣賞自己的杰作時(shí),不禁驚訝極了:紙上只剩下一行行的白印,一個(gè)字也沒有寫出來。站在一旁的筆芯笑得合不攏,一下子蹦在紙上,說了聲看我的吧!,然后用力一劃,咔筆芯斷了。

  由于他們倆只看自己的優(yōu)點(diǎn),別人的缺點(diǎn),導(dǎo)致雙方受傷。小朋友們,你們千萬不要這樣哦!

文具爭功作文400字12

  從前,有一群非常要好的文具,它們是格尺,鉛筆,橡皮和本子等。它們和主人每天早出晚歸的,日子過得相安無事,可是有一天,突然吵了起來……

  那天,自以為聰明的.小刀對(duì)著大家說:“我們幾個(gè)人誰是最有用的?”話音剛落,大家都紛紛說出了積蓄很久的話。第一個(gè)張口說話的是穿著筆挺的格尺,他洋洋得意的說:“我的獨(dú)特功能想必大家都知道,唯獨(dú)我能幫助主人畫出別具一格的圖畫和筆直的線段,作用是一無二的、功勞也是非我莫屬的!便U筆不屑的說:“沒有我你能畫什么呀?主人手不離我的不是寫就是畫,你們沒看見主人的手都被我磨出老繭了嗎,論服務(wù)理所當(dāng)然的是我最多,用處也是顯而易見的!”這時(shí),橡皮突然插話說:“你鉛筆寫地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天書有什么區(qū)別,讓人看了都惡心。中國的漢字落在你的手里算是倒霉透頂了,還好意思說呢。記得我剛來的時(shí)候也是一塊光彩照人的橡皮,要不是你沒完沒了的蹭蹭擦擦,我能變成現(xiàn)在這丑劣不堪的樣嗎?誰不都是為你服務(wù)的?”

  在一旁一直沒說話的本子說:“大家都不要爭了,其實(shí)我們都是主人的學(xué)習(xí)工具,都是為主人學(xué)習(xí)提供服務(wù)的。怎樣成為主人得心應(yīng)手的學(xué)習(xí)工具,才是我們?cè)撚懻摰。分工不同,作用也不一樣。只有更好的服?wù)才能體現(xiàn)自己存在的價(jià)值!”聽到這里大家才恍然大悟,都為剛才自己的話感到無地自容了。

文具爭功作文400字13

  夜深了,大家都睡著了,可是小紅書包里卻傳來了一陣吵鬧聲。原來橡皮,尺子,鉛筆和水彩筆在爭論誰的功勞大,他們吵得不可開交。

  鉛筆妹妹穿著粉紅色的衣服,急忙說道:“我的身材最苗條,而且寫字畫畫,小主人都離不開我,所以我的功勞最大。”

  戴著藍(lán)色帽子的橡皮哥哥,拍著胸脯說:“哼,你寫錯(cuò)字還不是讓我?guī)兔,害得我白白的皮膚變得這么臟,若不是我,小主人的本子就不會(huì)像現(xiàn)在這樣干凈整潔了,所以我的功勞最大!

  尺子弟弟穿著透明的上衣叫道:“如果沒有我,連線時(shí),線條也不會(huì)筆直,所以我的功勞最大。”

  五顏六色的水彩筆姐姐說:“每次畫畫,小主人都會(huì)用到我,不然畫出的畫只有黑色,小主人也不會(huì)受到老師表揚(yáng),所以我的功勞最大!

  他們吵得面紅耳赤,互不相讓。文具盒爺爺心平氣和地對(duì)他們說:“你們別吵了,你們都各有所長,要不是你們,小主人也不會(huì)考100分,我們要團(tuán)結(jié)才對(duì)。”

  文具們聽了都慚愧地低下了頭,從此團(tuán)結(jié)起來,再也沒有爭吵過。

文具爭功作文400字14

  今天,發(fā)生了一件讓我非常為難的事情:我的文具居然開始爭功勞啦!

  鋼筆對(duì)文具盒說: 我的功勞比你大,小朋友寫字的時(shí)候全部包在我的身上。 文具盒說: 我的功勞才最大,要是沒有我的話,你們這些筆放在哪里呢? 書又對(duì)文具盒說到: 你們這點(diǎn)小功勞能比得上我嗎?小朋友的知識(shí)都是從我這里送給他們的,你們說我的功勞大不大? 這時(shí)候,書包開始說話了。

  書包說: 我的功勞最最大啦,因?yàn)樗械奈木呷垦b在我的肚子里,沒有我怎么行。 文具們都不服氣,都說自己的功勞最大,沒辦法分出勝負(fù)。后來,書包提議說: 還是找我們的小主人來評(píng)評(píng)理吧。 我心里想:怎么辦呢?如果說鋼筆功勞最大的話,文具盒、書包和書肯定不服氣,我得想個(gè)辦法,讓他們和氣。噢,我可以說它們的功勞都大,不就完了嗎?

  我把想法給文具們剛剛說完,鋼筆就說: 不行,今天必須要分出勝負(fù)!要不然就是我的功勞最大。 唉,這個(gè)辦法不行啊,得重新想個(gè)辦法。

  想啊想啊,終于想出了一個(gè)好辦法,我對(duì)文具們說:其實(shí),功勞最大的是老師。你們想啊,如果我遇到一個(gè)難題,你們能教我嗎?如果去找老師的話,一定能幫我解答問題的。 文具們聽了,都覺得有道理,只好服氣不再爭吵啦!

  當(dāng)這個(gè)裁判可真的不容易。

文具爭功作文400字15

  在一個(gè)靜悄悄的夜晚,當(dāng)明明睡著以后,書包里的文具發(fā)話了,它們?cè)跔幷撟约旱墓凇?/p>

  首先是鉛筆,它驕傲的說:“我的功勞是文具當(dāng)中最大的。我可以寫字,可以畫畫,題目上的空白都由我來補(bǔ)上,沒有我的話,小主人就不能做家庭作業(yè),不能考試,更不能畫畫。理所應(yīng)當(dāng),我在文具家族中是個(gè)大功臣!

  橡皮聽了,氣的吹胡子瞪眼,不服氣的說:“鉛筆,你別囂張。若沒有我,你寫出來的錯(cuò)別字怎么改正?別忘記,你既可以寫出正確答案,又會(huì)寫出錯(cuò)誤答案的。我能夠擦掉一切錯(cuò)誤的字或者圖畫。若說功勞,應(yīng)屬我最大。”

  直尺聽了,皺起了眉頭,搖搖頭,不甘示弱的大吼道:“你們的功勞都沒我大,我可以畫直線,量長度......數(shù)學(xué)上面離了我就不行!彼鼈?nèi)齻(gè)互不服氣,開始了冷戰(zhàn)。從此,三個(gè)文具不再配合。

  沒有鉛筆和直尺的配合,橡皮沒有了工作,變得寂寞了;沒有鉛筆和橡皮的配合,直尺也沒有了工作,它變得孤單了;沒有橡皮和直尺的配合,鉛筆只能小心的答題,畫線,變得有點(diǎn)手足無措了。

  文具盒把這一切都看在眼里了,它嘆息著說:“你們不想寂寞,就要合作。難道你們不想幫助小主人了嗎?”

  三個(gè)文具聽了,終于醒悟過來。它們握手言和,有了鉛筆,橡皮和直尺的配合,三個(gè)文具又快樂的在一起工作了。

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