我的文具作文

我的文具作文（通用37篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的文具作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的文具作文 1

　　我最喜歡的玩具是積木。

　　我家的積木數(shù)都數(shù)不清，有好多種顏色。有黃色、有黑色、有綠色、有紅色、有藍(lán)色……它們是用塑料做的。它可以拼成很多東西，每次過年或者我考到95分以上，媽媽就會(huì)給我買積木。爸爸媽媽說：“積木可以開發(fā)智力。”

　　所以，我喜歡積木。

　　我的`文具作文 2

　　剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)美麗的文具盒，我非常開心。

　　文具盒的顏色是由草綠色和淡黃色組成的。上面畫著幾只活潑可愛的小白兔，它們正在舉行聯(lián)歡晚會(huì)，小狗和猴子大哥正匆匆趕來參加它們的晚會(huì)呢�？粗�這美麗的圖案，我仿佛置身于美妙的童話世界之中。

　　打開看看，里面居住的成員可真不少！有活潑可愛的橡皮，有沉默寡言的尺子，有性格直爽的圓珠筆，還有散發(fā)一股清香的鉛筆，雖然它們的.性格各不相同，但是它們相處的挺和睦的。

　　怎么樣？我的文具盒不錯(cuò)吧。

　　我的文具作文 3

　　我有一個(gè)玫紅色的書包，是我去年過生日的時(shí)候，媽媽給我買的。

　　書包上面有一只可愛的小熊，它戴著蝴蝶結(jié)，美麗極了。書包一共有三層，每層放的`東西比后一層的多。我每天上學(xué)，都背著它，給我?guī)�來了快樂�?/p>

　　在我開心的時(shí)候，書包上的小熊對(duì)著我微笑，在我考得不好的時(shí)，書包上的小熊像在說：“小主人，不要灰心，我們繼續(xù)努力�！�

　　它是我學(xué)習(xí)的小伙伴，我很喜歡它。

　　我的文具作文 4

　　我有一塊橡皮，是爸爸給我買的生日禮物。

　　它喜歡穿著帶有黑色斑紋的衣服，那件帶有黑色斑紋的衣服臟了，它還是穿。它全身都是黑色的.，好像從來沒有洗過澡。

　　我每天都帶著它去學(xué)校，我做早操的時(shí)候，就讓它待在我的書包里。我做作業(yè)時(shí)，它就在我身邊，等著幫我的忙。我把一個(gè)字寫錯(cuò)了，那塊橡皮喊：“終于到我露一手啦。”只見它突出的那端在我的本子上使勁擦了幾下，那個(gè)錯(cuò)別字就沒了。

　　我真喜歡這塊橡皮��！

　　我的文具作文 5

　　我有一支鉛筆，很可愛。

　　它的上面有一只大白鵝，還有青青的`河水，河水里面有小橋的倒影。

　　它能寫字，還能畫畫，無論老師叫我們寫什么都需要它，不然什么都寫不起來。

　　這支鉛筆是我爸爸給我買的。有一次，我和爸爸去買鉛筆，爸爸就看上了這支鉛筆，于是爸爸問我：“這支鉛筆喜歡嗎？”我說：“喜歡。”于是爸爸給我買了這支鉛筆。

　　我最喜歡這支鉛筆了。

　　我的文具作文 6

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它可是我的好幫手呢，它的顏色是鮮艷的`天藍(lán)色，就象天空一樣那么藍(lán)，那么亮，五顏六色。

　　這個(gè)盒子里面還有一層薄薄的空間，是用一個(gè)蓋子和下面隔開的，很精致、很平整，可以放尺子、卡片這些扁扁的用品，可方便了，而且這個(gè)文具盒對(duì)我很實(shí)用，它呢，功能齊全，造型新穎，方方正正。我很喜歡我的文具盒，它就是我一生的好朋友。

　　我的文具作文 7

　　我有兩包小卡片，每個(gè)卡片上都有一個(gè)人，要么是帥哥，要么是美女，可以當(dāng)成書簽用。

　　卡片不是用普通的紙做成的，是用卡紙做的。

　　一包卡片在一起，就像一群人在開大會(huì)。

　　卡片上的.人是戰(zhàn)士，有的人拿著劍、有的人拿刀、有的人拿的槍……

　　卡片上的人的衣服要么金色、要么紫色、要么紅色、要么綠色、要么藍(lán)色……

　　我的文具作文 8

　　我家里有許多玩具小人，小汽車、玩具小熊，但是，我最喜歡玩具小熊了。

　　它穿著一件粉色的背帶褲，背帶褲上有白色、紅色、黑色這些條紋。它長(zhǎng)著一雙圓圓的耳朵，水靈靈的眼睛，小熊的眼珠黑黑的，它的鼻子又小又圓，真是可愛極了。每當(dāng)我寫作業(yè)的'時(shí)候，它就在旁邊陪伴我，每當(dāng)玩的時(shí)候，它就和我一起做游戲，每當(dāng)我生氣的時(shí)候，她就會(huì)說：“小主人，你別生氣了�！庇谑牵�我的煩惱就飛到九霄云外去了。

　　這就是我喜歡的玩具小熊。

　　我的文具作文 9

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆刨，是爸爸開學(xué)送給我的。

　　鉛筆刨是變形金剛形狀的，好看極了！

　　只要把它的耳朵往右面推，再往前拉，然后再把鉛筆放進(jìn)去就行了�？墒�，我的`鉛筆刨不吃魚也不吃肉，只吃鉛筆屑。假如鉛筆弟弟和鉛筆妹妹的腿受傷了，鉛筆刨就會(huì)來幫忙。

　　我的鉛筆刨每天都幫我刨鉛筆，我真喜歡我的鉛筆刨。

　　我的文具作文 10

　　我過生日時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)可愛的洋娃娃。

　　洋娃娃的眼睛像藍(lán)寶石，小巧的鼻子，櫻桃般玲瓏可愛的小嘴，一頭金色的`卷發(fā)如同海藻，真是美麗極了！爸爸媽媽不在家時(shí)，洋娃娃就會(huì)陪伴我。在我難過的時(shí)候，洋娃娃好像在對(duì)我說：“不要難過了，以后繼續(xù)努力就行了。”如果你和它握手，它還會(huì)對(duì)你說：“你好，你好！”

　　我好喜歡我的洋娃娃，它是我最好的朋友！

　　我的文具作文 11

　　一天，我走到一家文具店門口，我被一個(gè)刨筆刀吸引住了，我就把它買回家。

　　它身穿大紅色的衣服，它的頭是一只小鳥，兩條黑色的眉毛，兩只白色的眼睛，一個(gè)金黃色的嘴，它的.下面有一個(gè)土黃色的大肚子。有時(shí)我的鉛筆粗了，它就說：“把它放到我的嘴里！”“咔嚓”“咔嚓”筆變尖了，我的字寫得越來越漂亮，真感謝它。

　　我真喜歡刨筆刀。

　　我的文具作文 12

　　我有一個(gè)文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。

　　文具盒是長(zhǎng)方形淺粉色的，在文具盒的.表面有一個(gè)不規(guī)則的圖片，圖片上有喜羊羊、美羊羊、懶羊羊。圖片的右邊有一個(gè)削筆刀盒，盒上面有個(gè)按鈕，一按按鈕，削筆刀就會(huì)彈出來。削筆刀的旁邊還有一個(gè)裝橡皮的小盒子。打開文具盒，里忙放著筆、格尺、修正貼等學(xué)習(xí)用品。

　　有一次，數(shù)學(xué)考試，我有一道題寫錯(cuò)了，我打開文具盒上裝橡皮的盒子，橡皮仿佛在說：”我來幫你，我開幫你！“當(dāng)我畫圖形時(shí)，格尺就跳出來說：”我來幫你，我來幫你！“這樣我畫出來的圖形既完美又精致。

　　看！這就是我的文具盒，它是我的好幫手、好伙伴，我非常喜歡它！

　　我的文具作文 13

　　開學(xué)前，姑姐送了一個(gè)文具盒給我。

　　我一看就特別喜歡。文具盒是長(zhǎng)方形的，上部分顏色是藍(lán)色和白色，還有一只米奇老鼠在發(fā)信。下部分中間有一只米奇老鼠，扒在地上，抑著頭，手指對(duì)著小貓說話。在它的左邊寫有廠名、廠址、電話號(hào)碼、郵編、網(wǎng)址，右邊寫合格證、品名米奇鐵文具盒、貨號(hào)。字是黑色的，米奇老鼠是粉紅色，小貓是黃色，其它是藍(lán)色。

　　文具盒共有二層，第一層可以放尺子和橡皮擦，側(cè)面還有削筆的.地方，如果我的筆斷了，這削筆刀就可以派上用場(chǎng)了。打開第二層可以放八支鉛筆，拿起來不是很重，但是文具盒中間那條鐵線容易斷。有了文具盒，我的文具就不會(huì)丟得到處都是了。

　　我的文具作文 14

　　我的文具盒是上三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買的。我可喜歡它了!

　　我的文具盒是塑料制成的，呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬7厘米，高4厘米。一見到它，首先引起我注意的是盒蓋上美麗的圖案：在一片美麗的百花叢中，有一位漂亮的小姑娘背著書包高高興興地走在上學(xué)的路上，她那水汪汪的大眼睛總是深情地望著我，好象在催我趕快跟她一起去上學(xué)，她那張紅得像涂了口紅的小嘴總是朝我微笑著，好像在對(duì)我說：“咱倆比一比，看看水的成績(jī)更棒!”

　　打開裝有吸鐵石的盒蓋，可以看到文具盒分為上下兩層，上層躺著鉛筆和鋼筆兄弟，下層較長(zhǎng)的格子里，直尺正悠閑地閉目養(yǎng)神;右下角的小格里，橡皮小弟正躺在那兒做著甜美的夢(mèng)，它們這個(gè)大家庭相處得可好了!別看它們現(xiàn)在都悶聲不響，可到了用它們的時(shí)候，個(gè)個(gè)都很熱心。要做作業(yè)了，鋼筆哥哥馬上就站到我的'手里，幫我下完作業(yè);當(dāng)我由于粗心寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮老弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得了一個(gè)個(gè)優(yōu)良的成績(jī);但我要畫圖形時(shí)，直尺姐姐總是主動(dòng)迎上來好象在說：“用我!用我吧!”幫我把線畫直。

　　文具盒，你真是我的好幫手。我愛我的文具盒

　　我的文具作文 15

　　今天，我要介紹一個(gè)文具——鋼筆。

　　六一兒童節(jié)那天，媽媽給我買了一支鋼筆，它的身材又細(xì)又長(zhǎng)，像一位美麗的小姑娘。它身穿粉色的連衣裙，裙子是用鐵皮做的.，漂亮極了，上面有一只只小兔子，好像在問我們美不美?

　　當(dāng)我脫下她的帽子時(shí)，看見了它又細(xì)又尖的小腦袋，在脫下她美麗的連衣裙，看見了它雪白的肚皮，然后，將它的頭垂直向下，擠擠她的肚皮，它的肚皮就搖身一變，變成了深藍(lán)色的肚皮，寫了好幾天，我的作業(yè)上全都是星，這次它可立了汗馬功勞呀!

　　我的鋼筆不僅能干，還很淘氣呢!又一次，我忘了給它戴帽子，它正好想去外面看看，就從桌子上面一跳，跳了下去。它的頭上全都是血，嘴巴也分成了兩半。還有一次，我忘了給它吃東西，他總是喊：“我餓了，我餓了!”可我在吃飯，怎么聽得見呢?吃完飯后，我去寫作業(yè)，它就睡覺，我給他吃東西他也不吃，真拿他沒辦法。

　　我喜歡這支鋼筆，因?yàn)樗�給我?guī)�來了好的成�?jī)!

　　我的文具作文 16

　　隨著夜幕的降臨，文具家庭的成員蹦蹦跳跳的出來開會(huì)了。

　　橡皮自豪地叉著腰說：“今天小主人語文考試得了一百分，全是我的功勞，如果沒有我?guī)托≈魅瞬恋裟切╁e(cuò)誤的題目，他怎么可能得一百分呢？”鉛筆不服氣的'說道：“應(yīng)該全是我的功勞才對(duì)，如果沒有我在考卷上寫字小主人怎么可能拿到一百分呀！”削筆刀聽到鉛筆說的話就不開心了說道：“你不尖的時(shí)候，還不是我把你削尖的呀，如果沒有我，你能寫字嗎？”這場(chǎng)會(huì)議，最后不歡而散。

　　第二天，小主人要在學(xué)校里參加數(shù)學(xué)考試，她發(fā)現(xiàn)有一道題寫錯(cuò)了，想用橡皮，可是橡皮就是不出來。這個(gè)時(shí)候鉛筆也不尖了，他就想找削筆刀削一下筆，可是削筆刀也怎么都不肯出來。最后考試時(shí)間到了，只能把考卷交上去，成績(jī)發(fā)下來一看，考了個(gè)全班倒數(shù)第一，在學(xué)校被老師狠狠地批評(píng)了一頓，回家又被媽媽罵了一頓，小主人很傷心，是在哭聲中睡著的，連做夢(mèng)也在哭。

　　這天夜里文具家族又召開了一次會(huì)議，文具盒阿姨對(duì)鉛筆、橡皮和削筆刀說：“我們都有本領(lǐng)，我們大家應(yīng)該互相幫助，對(duì)不對(duì)？如果我們每個(gè)人都覺得自己才是最優(yōu)秀的，不互相幫助，自己管自己那肯定是不行的�！甭犃宋木吆邪⒁痰脑挘�他們都低下了頭，臉兒羞的通紅。

　　我的文具作文 17

　　我有一個(gè)漂亮的長(zhǎng)方形文具盒，它是由粉紅色的步制成的，長(zhǎng)21cm，寬5cm，高8.5 cm。文具盒上畫了一個(gè)可愛的米妮，文具盒可以放我的.文具——鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子等。

　　我的文具盒分為三個(gè)部分，大部分和兩個(gè)小部分。大部分里我裝了鉛筆、鋼筆，小部分里分別裝橡皮和尺子。

　　文具盒不僅外形美觀，而且經(jīng)久耐用。共有上下兩層，第一層躺著鉛筆和圓珠筆，第二層里直尺和橡皮正做著美夢(mèng)。每當(dāng)我要使用時(shí)，便會(huì)“喚醒”它們：鉛 筆和圓珠筆各司其職；橡皮用它柔軟的身軀擦掉錯(cuò)字，由于橡皮長(zhǎng)期幫我改錯(cuò)，身體漸漸地變瘦了、小了，但它一點(diǎn)也不后悔。；直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆 直筆直；大腹便便的鋼筆只要喝足墨水在書上走過時(shí)就會(huì)留下一地“足跡”；當(dāng)我的本子“脫殼”時(shí)，膠水便會(huì)用它粘性十足的“口水”將“脫殼”的本子修復(fù)如 初……

　　我的這一個(gè)文具盒和文具盒中的文具們一天到晚地陪伴著我。它和我一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩�！�…我真愛我的文具們，因?yàn)橛兴麄兾也粫?huì)感到孤獨(dú)。

　　我的文具作文 18

　　我有一個(gè)很漂亮的文具袋，是我10歲生日時(shí)媽媽送我的禮物。它和我在一起的時(shí)間不長(zhǎng)，但我非常非常喜歡它。

　　它有獨(dú)一無二的圖案，墨綠色的`仙人掌加上白色的仙人掌刺，仙人掌頂上開出幾朵紅艷艷的仙人掌花。文具袋正面的正中間部位縫著一個(gè)白色的方塊，上面有藍(lán)色的英文字母“VARIOUS”，中間又畫了一棵藍(lán)色的仙人掌，之后又是幾個(gè)字母“CACTUS”。對(duì)了！還有它粉色的拉鏈和紫色的掛件，這兩者組合到一起，真的是“very perfect”（非常完美）！這個(gè)文具袋整體非�？蓯�，還很小巧玲瓏。

　　每每我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆和墨水就會(huì)跳出來，它們兩個(gè)是一對(duì)情侶。橡皮和鉛筆是一對(duì)夫婦，鉛筆芯就是它們倆的孩子。還有熒光筆，它們會(huì)在數(shù)學(xué)課上被我用到。最后是單身貴族直尺和黑筆。哦！忘了給你們說了，它們的家就是溫暖、可愛、美麗的文具袋啦！

　　對(duì)了，我還忘了一個(gè)文具了，它就是云朵彩虹修正帶，它的功能可大著呢！它可以修（涂）鋼筆、鉛筆、彩筆、熒光筆等留下的痕跡。

　　這就是我可愛的文具袋和它可愛的朋友們啦！嘻嘻！

　　我的文具作文 19

　　我有一個(gè)很漂亮的文具袋，我很喜歡她。

　　她是一個(gè)喜歡紫色的小淑女，上面有一個(gè)蘇菲亞的圖案。蘇菲亞提著紫色的長(zhǎng)裙，一只手向左上方托起，好像在說：“快和我一起去這個(gè)漂亮的文具袋里參觀參觀吧！”她的周圍，有一圈白色的蕾絲花紋。拉鏈?zhǔn)且活w少女心的空心愛心，讓人愛不釋手。

　　“小淑女”有兩個(gè)袋子。第一個(gè)袋子很大，鋼筆哥哥和鉛筆弟弟正在玩耍；直尺兄弟正在給膽小的.墨囊妹妹講鬼故事；圓珠筆先生正在看報(bào)紙；還有一個(gè)外號(hào)“理發(fā)師”的削筆刀大叔正在教育淘氣的橡皮寶寶不要亂跑。第二個(gè)袋子是副袋，乘法口決表小姐正在和便利貼妹妹聊天；修正液先生則在睡懶覺。

　　每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，他們總是積極的配合著我�！把�！不好，寫錯(cuò)了！用橡皮擦一擦�！薄鞍ィ�真馬虎！有個(gè)題漏掉了，快用鋼筆填上�！薄�…真是一個(gè)和睦的大家庭！

　　每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，“理發(fā)師”總要給橡皮寶寶和鉛筆弟弟理個(gè)漂亮的發(fā)型，修正液先生也幫便利貼妹妹把身上的錯(cuò)字改掉。然后，大家就會(huì)一起回到文具袋里。

　　現(xiàn)在，我的文具袋已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴，每次我上課開小差的時(shí)候，她好像在提醒我：“不許分神，上課要專心！”我真想對(duì)她說：“謝謝你，我的文具袋！”

　　我的文具作文 20

　　我有一個(gè)既美麗又實(shí)用的文具盒，我非常喜歡它。它是我們好伙伴，天天都跟隨著我。

　　這個(gè)文具盒是我在幼兒園畢業(yè)時(shí)，媽媽特意為我買的。

　　它是用鐵皮做的，粉紅色的底色。盒蓋兒上面的`裝飾圖案非常獨(dú)特，右面是一只渾身雪白、黑眼睛黑嘴巴的小狗。它的頭大大的，耳朵垂到腮邊。小狗手上纏著一根線，一只小鳥就叼著這根線的另一頭。小狗的另一只手上拿著一枝紅花，下面還有一只更小的狗。小小狗的額頭上長(zhǎng)著一雙藍(lán)色的眼睛，正坐在一塊布上休息。盒蓋兒左邊的上部有一個(gè)可以掀起的小蓋兒。小蓋兒上面畫著一只耳朵掛在橫桿上的更小的狗。

　　揭開盒蓋兒，可以看到一個(gè)鑲套在盒體里的鐵槽。這個(gè)鐵槽，我用來放鉛筆、橡皮。端出白鐵槽，可以看到下面的盒體。盒體里面全是銀白色。我把圓珠筆、尺子、活動(dòng)筆放到盒體里。

　　現(xiàn)在還清楚地記得媽媽給我文具盒的情景，她微笑著，雙手把文具盒遞到我手上，和藹地對(duì)我說：“到了小學(xué)，要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)！”所以我牢記媽媽的話，要好好學(xué)習(xí)，將來成為有用的人。

　　我的文具作文 21

　　我有一個(gè)陪伴了我三年的文具盒，每當(dāng)我看見它的時(shí)候，都有一種親近的感覺，難道是因?yàn)槲姨�喜歡我的文具盒的緣故嗎？

　　我的文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約20厘米，寬約7厘米，高約6厘米。它穿著白，藍(lán)相間的外衣，周圍鑲嵌著金色的邊散發(fā)出迷人而奇幻的光芒。文具盒的蓋子上面有一個(gè)掌舵的方向盤，是棕色的，右下方寫著一行英文：vintage，意思是第一流，附近是幾只海鷗，飛行速度時(shí)而快時(shí)而慢，好像要到達(dá)那遠(yuǎn)處的無名小島。

　　我的文具盒不但外形美，而且作用也很好。

　　我的文具盒跟一般的`文具盒相比，體型略胖一些，因?yàn)樗�一共有三層。打開第一層，里面整齊地?cái)[放著鉛筆、橡皮、尺子……隨著時(shí)間的流逝，我的得力助手——橡皮和鉛筆變小了，他們可是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的大功臣。

　　關(guān)上第一層，把文具盒倒個(gè)面，打開第二層，里面的結(jié)構(gòu)跟第一層差不多，主要用于裝墨囊還有一些雜東西之類。那一個(gè)個(gè)墨囊就像一個(gè)個(gè)沖在前鋒的“子彈”，打敗了敵人卻犧牲了自己。

　　關(guān)上第二層，打開第三層，第三層是計(jì)算導(dǎo)彈位置和打敗敵人用的，是圓規(guī)和直尺二位大將的居住之地。

　　文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒。

　　我的文具作文 22

　　我有一個(gè)文具的“家”，那是去年六一兒童節(jié)時(shí)，阿姨送給我的一個(gè)禮物。

　　這個(gè)文具的“家”是深藍(lán)色的，上面有一個(gè)可愛的小兔子，手上還有一個(gè)草莓，小名笑瞇瞇地對(duì)著草莓，仿佛地說：“我有草莓了，可好吃了，可別跟我搶呀！”條開文具之家，只聽“？紜鋇囊簧？響，文具之家打開了！我的之家可大了！這有三層，第一層里的鉛筆弟弟和鋼筆哥哥在聊天呢！只聽它們?cè)谡f：“鋼筆哥哥，為什么你老是吸足墨水才寫得起來呢？”鋼筆哥哥回答道：“唉！沒辦法，誰叫我祖宗也這樣�！钡诙�層的`尺子叔叔在“呼呼”大睡，橡皮阿姨閉目養(yǎng)神呢！第三層里有一輛小汽車，你知道它是用來做什么的嗎？哈哈！不知道吧！讓我來告訴你吧，那是用來裝小鉛筆的。

　　我和它的故事可多了！比如說有一次：我有道題不會(huì)，便用眼睛看同桌怎寫的，我去看同桌時(shí)，小兔用眼睛看著我，仿佛在說：“小主人，你不能抄別人的。”

　　你知道這個(gè)“文具之家”是什么嗎？哈哈！不知道吧，那個(gè)“文具之家”就是文具盒。

　　我的文具作文 23

　　我有一個(gè)精致美觀的文具盒。它是我買食品的時(shí)候附送的。

　　文具盒的形狀是長(zhǎng)方形的'，長(zhǎng)大概二十厘米，寬是五厘米，高大約是兩厘米。文具盒是用鐵皮做的，表面有綠油油的草地，藍(lán)藍(lán)的天空，還有許多五彩繽紛的小花和三個(gè)小麥卡通。一個(gè)小麥在歡樂地打鼓，一個(gè)小麥在拿著金味麥片，還有一個(gè)小麥像在對(duì)我微笑著。文具盒分兩層，第一層裝著“筆家族”。鉛筆妹妹最喜歡打扮，她頭上戴著一個(gè)“紅頭冠”，身上穿著“花花衣”，腳上穿著黑色的“高跟鞋”。鋼筆哥哥閑著沒事做，就在文具盒里呼呼睡大覺。第二層裝著橡皮爸爸，尺子姐姐和卷筆刀媽媽。在卷筆到媽媽正睡得香極了的時(shí)候，鉛筆妹妹走了過來，好像在說：“卷筆刀媽媽，我的鞋子壞了，幫我修修吧！”卷筆刀媽媽馬上起床，一下子就把鉛筆妹妹的鞋修好了。鋼筆哥哥和尺子姐姐在叫橡皮爸爸，好像在說：“橡皮爸爸，起床了，主人要你去改錯(cuò)字呢！”橡皮爸爸慢吞吞地起了床，跳出來幫我改正。

　　我要寫字時(shí)，鉛筆，尺子和橡皮它們各就各位，讓我隨時(shí)使用。

　　文具盒是我學(xué)習(xí)中的好助手！

　　我的文具作文 24

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。

　　它穿著一身咖啡色的外衣，文具盒正面鑲著一塊白色的皮，皮上面又分成四個(gè)正方形。第一塊正方形上面畫著熊媽媽和熊寶寶，樣子很親昵。第二塊兒正方形是橙色的，上面畫著一朵白色的小花，還寫著英文Miffy。第三塊上面畫著一個(gè)小白兔，它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙明亮的眼睛，鼻子微微向翹，嘴巴像個(gè)倒下的巴叉，看上去像是在生氣，它穿著一件花外衣，樣子可愛極了。第四塊上面有一只小狗，它圓圓的耳朵，兩只眼睛瞇成一道縫，嘴和鼻子合起來就是“兄”字形的，它穿著一件綠背心，身旁還有好多同伴圍著它呼喊，看上去它神氣的很。

　　每次我寫完作業(yè)，都會(huì)把筆放到里面，如果放不下，文具盒后面還有個(gè)備用口袋，里面能放好多東西，還能放照片呢！同學(xué)們，你們的文具盒一定沒有這個(gè)功能吧！哈哈！

　　我非常喜歡我的`文具盒，因?yàn)樗�每天陪伴我上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)，不開心的時(shí)候，看看上面的圖案就不知不覺的笑了。

　　我的文具作文 25

　　我有一個(gè)鉛筆盒，是我九歲生日的時(shí)候媽媽給我的，現(xiàn)在還留著。

　　文具盒外面畫著粉紅色的小方塊，小方塊上畫著一只貓，看起來栩栩如生，可愛極了。最讓我驚訝的是，它還用英語寫著“生日快樂”。收到媽媽送的這份生日禮物，我開心地圍著她轉(zhuǎn)，心里充滿了喜悅。

　　我把尺子、鉛筆、橡皮和紅筆放在我最喜歡的鉛筆盒里，這樣他們就可以安全地在里面安頓下來。我寫字的時(shí)候，鉛筆會(huì)跳出來幫我完成任務(wù)；當(dāng)我寫錯(cuò)別字時(shí)，橡皮擦?xí)�出來幫我糾正錯(cuò)誤；當(dāng)我想畫線的時(shí)候，尺子站起來讓我畫直線和曲線；當(dāng)我想用紅筆的`時(shí)候，紅筆會(huì)興奮地出來幫我。僅僅過了幾天，他們就成了我學(xué)習(xí)的“好幫手”。我每天上下學(xué)的時(shí)候都會(huì)仔細(xì)檢查，讓他們一直陪著我。

　　幾年過去了，這個(gè)我曾經(jīng)朝夕相處的文具盒也損壞了很多。雖然奶奶給我買了新的，我還是留著。每次看到這個(gè)鉛筆盒，我都會(huì)回想起生日那天媽媽送我這個(gè)鉛筆盒的場(chǎng)景。它包含著母親對(duì)我的愛，這將是我永久的甜蜜記憶。

　　這是我的鉛筆盒！它是世界上獨(dú)一無二的，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡它！

　　我的文具作文 26

　　我有一個(gè)天藍(lán)色的長(zhǎng)方形塑料文具盒。

　　它長(zhǎng)18厘米，厚3厘米，亮晶晶的磁鐵開關(guān)，把文具盒關(guān)得緊緊的。盒蓋的面上印著美麗的圖案;反面的一個(gè)活蹦亂跳的米老鼠張著嘴巴，像是在說;“主人。你一定要好好學(xué)習(xí)啊!”正面的一只米老鼠睡在地上，黑黑的鼻子，戴著白色的手套，望著亮晶晶的星星和明亮的燈，覺得很美麗。打開文具盒，分上、下兩層，上層有四個(gè)天藍(lán)色的筆管，一個(gè)放過生日時(shí)媽媽送我的白色鋼筆，另外三個(gè)放每天削好的鉛筆，另外一個(gè)“大床”放不夠放的文具。下層有兩個(gè)“房間”，小的放刻刀，大的放尺子、膠帶……工人叔叔想得真周到啊!文具盒是我的好伙伴，每天我都帶著它去上學(xué)。當(dāng)我需要寫字的.時(shí)候，鉛筆就會(huì)馬上“走”出來顯示它的威風(fēng)。一旦我寫錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)“跑”出來幫忙。當(dāng)我要畫橫線的時(shí)候，尺子就會(huì)像鉛筆、橡皮那樣，出來為我服務(wù)。

　　它與我已經(jīng)相伴一年了。我相信我們還會(huì)繼續(xù)相依相伴下去，感謝你幫了我許多的忙，我愛你我的文具盒。

　　我的文具作文 27

　　在我上小學(xué)一年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候媽媽給我買了一個(gè)火車頭卷筆刀，它穿著綠色的衣服，很漂亮。

　　很可惜它從高高的桌子上掉下來幾次，現(xiàn)在已經(jīng)不能用了。下半學(xué)期媽媽又重新在華聯(lián)超市給我買了一個(gè)蘋果形狀的卷筆刀，它是有我最喜歡的兩種顏色組成，分別是紅色和綠色，它的葉子是綠色的，像螞蟻過河用的小船。它有一個(gè)圓圓的紅肚子，是裝鉛筆屑的`，它還有一個(gè)紅綠相間的尾巴，是用來當(dāng)搖把的。在蘋果的中間還有一個(gè)跟鉛筆一樣大小的嘴巴。它的嘴巴里有三顆鋒利的牙齒。當(dāng)我鉛筆用粗的時(shí)候，我首先拿過來，然后拉開頭部。手按著蘋果葉，趕快把鉛筆放進(jìn)去，手松開蘋果葉，我用一只手扶住蘋果的身體，另一只手握緊搖把輕輕地卷幾下，里面發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，一會(huì)兒，我感覺鉛筆已經(jīng)削不住了，我都用不上力了。這時(shí)，鉛筆就削好了，我按住蘋果葉，把鉛筆抽出來。哇！好神奇，原來又粗又黑的鉛筆現(xiàn)在變成了又尖又細(xì)。

　　我興奮極了，呀！這個(gè)鉛筆刀真有用，是我學(xué)習(xí)的好幫手，我一天都離不開它，如果沒有卷筆刀我就無法寫作業(yè)。寫出來的字也是又黑又難看。

　　這個(gè)卷筆刀即好看又實(shí)用。我非常喜歡它。

　　我的文具作文 28

　　文具袋是粉紅色的，上面有兩只可愛的小狗躺在那兒說悄悄話，還有兩只蝴蝶在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，最有趣的是一只小蜜蜂在花叢中嗡嗡地叫，仿佛在唱著動(dòng)聽的歌。

　　打開文具袋，里面有三層，我把同一類的文具分別放在每一層�？墒牵�有一天，我仿佛聽到尺子和鉛筆吵了起來，它們?cè)跔?zhēng)論誰的作用大，結(jié)果一個(gè)不讓一個(gè)，誰都不理誰了。于是，我告訴它們：“你們的作用都很大，只有配合好才能畫出很直很直的線，你們都是我的好朋友�！背咦雍豌U筆聽了，高興地笑了。從那以后，只要有畫圖題，它們就會(huì)立即挺身而出，幫我畫出筆直的線條。

　　在我的文具袋里還躺著一塊小小的橡皮，雖然并不起眼，但它卻是我學(xué)習(xí)上最好的.幫手，每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，它就會(huì)毫不猶豫地幫我擦掉，一點(diǎn)兒也不怕臟。

　　小小的文具袋已經(jīng)伴隨我兩年了。每次當(dāng)我取得了好成績(jī)，它好象也都會(huì)為我高興，并且時(shí)常對(duì)我說：“小主人，千萬不要驕傲，要繼續(xù)努力喲！”

　　我愛我的文具袋，因?yàn)槟鞘菋寢屗徒o我的禮物。雖然現(xiàn)在有些舊了，但我卻依然喜歡它，我會(huì)好好愛護(hù)它。

　　我的文具作文 29

　　我有一個(gè)精致的文具袋，它是開學(xué)時(shí)爸爸給我買的，這個(gè)文具袋伴隨著我的學(xué)習(xí)已經(jīng)快半年了。

　　它穿著一件紫色的外衣，是一個(gè)長(zhǎng)二十五厘米，高十厘米，寬四厘米的長(zhǎng)方體袋子，它的表面有兩只可愛的米老鼠，我給它倆各取了一個(gè)名子，一個(gè)叫米奇，一個(gè)叫米老鼠；它們長(zhǎng)著大腦袋，圓耳朵，像兩個(gè)小圓盤一樣，烏黑發(fā)亮的大眼睛，你看：它倆在玩自拍呢！它們有時(shí)在盯著我，好像在對(duì)我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！”

　　打開文具袋，里面是個(gè)大大的房子，有趣極了，里面有許多穿著五彩裙的鉛筆姐姐，身穿黑色大衣的鋼筆哥哥，還有精致而又可愛的橡皮妹妹。它們每天都為我寫字，畫畫、擦去寫錯(cuò)的字，別看它們平時(shí)都沉默寡言，可是當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，它們都會(huì)很熱情的來幫助我。

　　當(dāng)我每天打開書包時(shí)，首先看到的`是我心愛的文具袋；它為我學(xué)習(xí)各種知識(shí)做出了無私的奉獻(xiàn)，是我學(xué)習(xí)工具中的“佼佼者”。我愛我的文具袋，愿它伴隨我度過快樂的小學(xué)生活。

　　我的文具作文 30

　　我有一個(gè)文具袋，是我剛上一年級(jí)時(shí)哥哥送我的禮物，我非常喜歡它。

　　它是由藍(lán)色，白色兩種顏色組成的。在它的翻蓋上由一個(gè)簡(jiǎn)易的帶著煙囪的小房子，看上去就像一家人正在溫馨地吃著午飯，其樂融融。

　　它不僅外表好看，內(nèi)涵也很豐富。瞧，翻開蓋子就看見一個(gè)小夾層，里面正躺著一張豐富多彩的課程表，它時(shí)刻提醒我什么時(shí)候需要帶上什么課程的書，千萬不要馬虎誤課。隨后拉開第一層拉鏈，就看見帶著波浪線的'直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神。八支鉛筆和一支鋼筆九兄弟排列得整整齊齊，隨時(shí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。橡皮妹妹卻在那里做著美夢(mèng)，當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候 ，橡皮妹妹就會(huì)用它潔白的身體換來我干凈整潔的作業(yè)。它們相處的真像一家人。

　　還有一層帶拉鏈的隔層里面藏著兩位神秘嘉賓，它們就是紅，黑兩支水筆。它們的功勞可不小，每當(dāng)老師上課時(shí)說到重點(diǎn)和關(guān)鍵詞時(shí)，我的紅筆和黑筆就閃亮登場(chǎng)了，把它們?nèi)�部做上不同的記�?hào)，方便我以后復(fù)習(xí)。

　　這個(gè)文具袋就像一個(gè)有三間房的大家庭，里面這些文具陪伴了我三年，即是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的好幫手。

　　我的文具作文 31

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它呈長(zhǎng)方體，是粉紅色的。十分可愛。上面有兩個(gè)美麗的迪士尼公主。我第一次見到它，就被它的外表吸引住了。文具盒整體是用尼龍布做的，也有一些用“pu”材質(zhì)做成。上面還有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，讓人眼前一亮。

　　這個(gè)文具盒肚子里有三層。第一層被一個(gè)大拉鏈“打包”，里面通常放了圓珠筆、熒光筆、各種中性筆和大高個(gè)——直尺先生。第二層專門放“無私奉獻(xiàn)”的鉛筆。然而，第三層較小，只能裝下小物件，所以，我的橡皮就在那里居住。

　　它是文具們的家，而且便于攜帶。如果沒了文具盒，我的.這些文具就真的“無家可歸”了。我的鋼筆大哥老流血，多虧了“好助手”的擔(dān)待，不然，我的作業(yè)本就面目全非了。每一次我放在它那得東西都不會(huì)丟，文具盒可真幫我免除了不少麻煩。它給我?guī)�來的好處確實(shí)是“說不完，道不盡”的��！

　　雖然這個(gè)文具盒價(jià)格低廉，但在我眼里它是什么文具盒都比不了的！在家里，我把它當(dāng)小伙伴；在學(xué)校，我視它為好幫手。它伴隨著我成長(zhǎng)……

　　這個(gè)就是我的文具盒，這就是我心愛的文具盒，我喜歡它，我一定會(huì)好好保護(hù)它的！

　　我的文具作文 32

　　大家好，我是款式新穎，美觀又實(shí)用的文具盒。我的小主人可喜歡我啦！

　　你打開我的”大肚子“就可以觀看到我肚子里的”風(fēng)光“。在我的第一層，有幾支鉛筆和一支鋼筆，在寫作業(yè)的時(shí)它們可以幫助小主人寫作業(yè)，畫畫，完成老師布置的各門功課。在第二層呢，工工整整的擺放著橡皮小弟和直尺哥哥，每當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮小弟就會(huì)主動(dòng)過來幫忙，把寫錯(cuò)的字擦的`干干凈凈，一點(diǎn)痕跡都沒有。數(shù)學(xué)課上，直尺哥哥會(huì)幫主人畫出一條條筆直的線，使圖形更加漂亮。接下來就是第三層，自動(dòng)鉛弟弟和鉛芯盒叔叔住在里面。自動(dòng)鉛弟弟寫字揮灑自如，讓小主人得了好幾個(gè)大大的”優(yōu)“，而筆芯盒叔叔會(huì)把自動(dòng)鉛弟弟的肚子裝的滿滿的。哦！你看，這旁邊還有一個(gè)精致又小巧的小型卷筆刀呢，而且它還有漂亮的藍(lán)色圖案哦！又圓又鼓的身體，好像每天都吃的很飽的樣子呢！

　　我覺得我的小主人就好像一位威武的大將軍一樣，每天指揮著我們文具家族幫助我做這做那。然而，我們都會(huì)盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　聽了這些之后，你們是不是更喜歡我這個(gè)價(jià)廉物美，物超所值的文具盒呢？

　　我的文具作文 33

　　我有一個(gè)文具盒，是學(xué)校獎(jiǎng)給我的，我把它當(dāng)寶貝一樣愛護(hù)呢！

　　它的外形是一輛小巧玲瓏的賽車，文具盒車約長(zhǎng)20厘米，“車頭”是綠色的，“車身”由綠、白二種顏色組成，并掛有白色的車牌，號(hào)碼是“9898”，還有天窗呢！文具盒底部還標(biāo)有乘法口訣表，每天看一看就不會(huì)忘記了。

　　我的文具盒不僅好看，而且很好用。文具盒分兩層，在這文具“大樓”的`上層住著鋼筆和鉛筆，下層住著尺子和橡皮。我寫作業(yè)時(shí)，鋼筆就出來幫忙，把作業(yè)寫得工工整整。我畫畫時(shí)，鉛筆就出來幫忙，畫出栩栩如生的作品。我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就出來“工作”，為了我原先白玉樣的皮膚都變成現(xiàn)在的黑不溜秋。我畫線時(shí)，尺子就出來助我一臂之力子，為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長(zhǎng)。它們和睦相處，過著無拘無束的生活。不過，有時(shí)由于我的不小心，使這文具“大樓”會(huì)發(fā)生“地震”，里面的“居民”摔了出來，我會(huì)對(duì)它們說：“對(duì)不起，我下次注意�！比缓�，我小心翼翼的將它們重新安置在文具“大樓”里。

　　文具盒每天都要陪我上學(xué)，陪我放學(xué)，真是我的好朋友！

　　我的文具作文 34

　　我有一個(gè)很漂亮的文具盒，他是我過12歲生日時(shí)媽媽送我的禮物。

　　藍(lán)白相間的盒身上有幾個(gè)卡通人物，其中一個(gè)穿著藍(lán)色的蓬蓬裙，很漂亮。她的腳邊有一只很可愛的小狗。這只小狗一身金黃的`毛發(fā)，邊上還有幾個(gè)象征性代表狗叫的符號(hào)�？雌饋碛挚蓯塾秩侨藨z愛。

　　打開盒蓋，跳入眼簾的是一張藍(lán)色的卡片，上面寫了我的朋友，以及他們的喜好，還有他們的生日。下面是一個(gè)粉色的又帶邊兒白色的鋼筆，他是我學(xué)習(xí)中的一輪大炮，沒有了筆就像戰(zhàn)士沒有了炮，而我的文具盒就幫我保管了這輪“炮”。再旁邊是我的直尺，上面有一個(gè)可愛的兔子，很漂亮，直尺旁邊是我的鉛筆，此時(shí)，他們正躺在這張大床上呼呼大睡呢。它們都被我削的尖尖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。一有畫圖題我就把它拿出來用，哎呀！畫錯(cuò)了，不過不要緊，還有橡皮擦呢。橡皮擦和鉛筆配合起來才能幫我完成這道題。所以鉛筆和橡皮缺一不可。

　　所以，文具盒對(duì)于我來說在是太重要了，沒有它，我就如同大炮沒有了炮彈，而我的文具盒就幫我保管了他們。

　　我愛我的文具盒，我愛他那無私奉獻(xiàn)的精神。我一定會(huì)好好愛護(hù)我的文具盒！

　　我的文具作文 35

　　我有一個(gè)塑料文具盒，這個(gè)文具盒是我用琴課積分換來的，它的圖案非常精美。

　　文具盒上市可愛的米奇和米妮，它們?cè)谏钏{(lán)色的夜空下，借著滿天的星光，乘著一艘套著黃色轡頭，綴滿小花的白天鵝船，在湖面上游玩。滿天星星倒映在湖中，它們仿佛在天空中穿行。點(diǎn)點(diǎn)星光從天鵝旁消失，好像被頑皮的米奇敲碎了一樣，好神奇的旅行�。�

　　文具盒分為上下兩層，可以從兩面開啟，每一面都是被文具盒前邊中部的長(zhǎng)條形磁鐵吸住的，設(shè)計(jì)非常小巧。文具盒上蓋的左下方，有一個(gè)小按鈕。輕輕地一按，文具盒正面就會(huì)彈開一個(gè)透明的小門，里面藏著一個(gè)削筆器，使用起來方便極了。

　　打開文具盒的上蓋，蓋子上面的透明袋子里，插著一張精美的課程表。盒子里有一個(gè)可以立起來的筆架，等我把五支削好的`鉛筆插進(jìn)去，再把筆架放下來，整整齊齊的鉛筆就像在王國里站崗的衛(wèi)兵一樣。文具盒的下蓋一打開，里面沒有分格，我可以把我的尺子、橡皮都放到里面去。我好羨慕它們住著那么大的房子。

　　多好的文具盒��！我愛我的文具盒！

　　我的文具作文 36

　　大家肯定有想夸的東西，手機(jī)、零食、玩具、大好河山可我想夸的不是這些，我要夸的是一種學(xué)習(xí)用品，叫可擦筆。

　　可擦筆的外形可有趣了，可以說成是一系列的武器套裝。首先是一個(gè)大炮筆蓋加擦頭，之后是一把大刀筆頭，然后是一支長(zhǎng)箭筆芯，最后是發(fā)射器最下面的筆腳。為什么我要把它的外形和武器聯(lián)系在一起呢？其實(shí)就是想夸它。武器不是很厲害嗎？所以可擦筆也很厲害呀！

　　可擦筆的第二個(gè)特點(diǎn)，是讓書寫更加美觀。有一次，我用黑筆寫字，寫得非常好看，可老師只給我打了兩顆星，之后，我用藍(lán)色可擦筆寫字，經(jīng)常能得三顆星。由此可知，老師們更喜歡用可擦筆寫的`字，因?yàn)榭梢圆恋翦e(cuò)別字，因此作業(yè)顯得特別整潔，看起來更美觀。

　　可擦筆還有一個(gè)特點(diǎn)價(jià)格便宜。一支中性水筆，要兩塊錢，一支可擦筆，只要三塊五毛錢，看起來好像貴一點(diǎn)，但是有了它，就不需要買中性筆專用的磨砂橡皮擦了，普通的橡皮擦就能擦掉寫錯(cuò)的地方，算是無形中省下一筆錢了。

　　最重要的是，用可擦筆寫字有底氣，不怕寫錯(cuò)、寫得難看，只要輕輕一擦，痕跡全部不見。我最喜歡用可擦筆寫作業(yè)啦！

　　我的文具作文 37

　　“文具兵”是啥？哈哈！告訴你吧！這就是我“打仗”的時(shí)候用的。是不是感到很驚奇，那就看下文吧！

　　“文具兵”里的'中性兵就是團(tuán)長(zhǎng)，鉛筆兵，用來畫圖，橡皮可以擦掉多余的部分，他們倆可是好搭檔呢！尺子兵，劃直線。修正貼醫(yī)生，貼掉中性兵。中性兵說：“看看我，主人每天用我的時(shí)間最長(zhǎng)，在看看你們，主人都不喜歡”尺子兵說：“但我們也有作用的，我直劃直線，鉛筆兵能畫圖，橡皮兵能擦掉，修正貼醫(yī)生能救治”中性兵聽完了羞紅了臉。

　　“是�。⌒拚�貼醫(yī)生經(jīng)常為了幫助別人，犧牲自己身上的資源”橡皮兵說道。“我一點(diǎn)也不辛苦，橡皮兵更辛苦�！毙拚�貼醫(yī)生說�！拔覀儜�(yīng)該相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短才行”鉛筆兵說“我們應(yīng)該戰(zhàn)斗時(shí)不退縮，對(duì)自己不會(huì)的東西也要學(xué)�！敝行员�說“我再也不會(huì)瞧不起你們了，請(qǐng)你們?cè)�諒我”大家看到中性兵真誠的道歉，也都原諒它了。

　　上課鈴響了，因?yàn)楣P兵的心都已經(jīng)團(tuán)結(jié)一致了，所以在多的敵人也被消滅了。你看你看，什么畫圖呀，計(jì)算啊，全都完成了！敵人也不得不向我們投降。耶！我們做到了。中性兵歡呼到。

　　之后，筆兵們一直都很快樂，因?yàn)樗鼈冇袀�(gè)好團(tuán)長(zhǎng)。

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