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時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的初二周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二周記 篇1
哈哈，我還是挺高興的，在元旦節(jié)中的最后一個(gè)小品中，他們和觀眾互動(dòng)，還發(fā)小禮物呢！
發(fā)的禮物就是糖果，小品演員一扔下一些糖果，臺(tái)下的'觀眾就瘋似的馬上用擠上去，而我眼看也沒(méi)有我的份了，就有些失望。
但是，在我失望還不到3秒鐘，他們?nèi)酉铝藥讉�(gè)糖果，正好扔了一個(gè)到我的面前。但是在他們擁擠中的時(shí)候板凳真好到在它的上面，我走過(guò)去，把板凳扶正，把糖撿了起來(lái)，心想：如果沒(méi)有這個(gè)板凳正好倒在它的上面說(shuō)不定別人早就搶走嘍！
初二周記 篇2
經(jīng)過(guò)一夜的等待，雨終于停了。雨后的清晨還帶著一絲涼意。吃過(guò)早飯，我們就乘車前往龍嶼灣游玩。
大巴車行進(jìn)在蜿蜒的山路上，放眼望去，只見(jiàn)滿山青翠，到處都是令人心醉的.綠，纖塵不染，恍如進(jìn)入仙境一般——這就是龍嶼灣國(guó)家森林公園。它位于洛陽(yáng)市西南140公里處欒川縣境內(nèi)，觀賞面積4468公頃，森林覆蓋率達(dá)98.6%，是“伏牛山世界地質(zhì)公園”、“國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)”和“國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”。著名作家李凖贊譽(yù)其：“秀壓五岳，奇冠三山”。
很快，我們到了通天門下。在此，大家分道上山。一路坐纜車，而我和蕾蕾選擇了徒步上山。
經(jīng)過(guò)通天門，我們沿著石階路緩步而行，山風(fēng)習(xí)習(xí)，寒風(fēng)陣陣，大約上了百余個(gè)臺(tái)階，蕾蕾就說(shuō)走不動(dòng)了，不想再前行一步。而昨天的一場(chǎng)大雨使我受了風(fēng)寒，只覺(jué)得頭暈?zāi)垦�，渾身無(wú)力，如果不是帶著女兒，我真的連車都不想下。但既然來(lái)了，總不能空手而歸吧。一念至此，我強(qiáng)打精神鼓勵(lì)女兒：“蕾蕾，你看咱們泰山都上去了，這小小的雞角尖算什么。要不這樣吧，咱們到前面拐彎處休息一下，這才幾十個(gè)臺(tái)階，很快就到了，怎么樣？”“好吧�！迸畠翰缓芮樵傅卮饝�(yīng)著。
就這樣，一段一段地分段前行。我們經(jīng)過(guò)了毛公山、攬秀亭、九珠峰、五角嶺，到達(dá)了南天門。在這里我們和坐纜車上山的隊(duì)伍會(huì)合了。當(dāng)聽(tīng)到人們夸贊自己：“這小姑娘好厲害，自己上來(lái)的�！崩倮倥d奮不已。頓時(shí)忘了疲勞，連聲催促：“媽媽，快點(diǎn)，我們?nèi)デ懊��！?在蕾蕾地帶領(lǐng)下，我們爬上了天梯，登上了中原第一峰——海拔2212.5米的雞角尖。
站在天外亭上，往遠(yuǎn)處看，白云山、玉皇頂、雞公山等一覽無(wú)遺，無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。此刻才深刻體味到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！彼磉_(dá)的意境。
高處不勝寒。雨后的山頂更覺(jué)冷氣逼人，剛剛還是汗如雨下，此時(shí)卻覺(jué)寒風(fēng)刺骨，無(wú)法在此多做停留，瀏覽一番后，迅速下山，前往仙人谷。
此番登山 ，可以說(shuō)受益匪淺，既鍛煉了身體，更磨練了意志。生活如登山，難免也會(huì)出現(xiàn)人生的激流險(xiǎn)灘和陡坡，只要努力，只要拼搏。只要在想要放棄的時(shí)候，再堅(jiān)持一下，困難一定會(huì)被戰(zhàn)勝，人生最絢麗的風(fēng)景就在那登高望遠(yuǎn)處。
初二周記 篇3
現(xiàn)在看到初一學(xué)生感覺(jué)他們像小學(xué)生，接著就會(huì)想自己初一的時(shí)候會(huì)不會(huì)也是這個(gè)樣子那不是好傻啊，我處一的時(shí)候怎么會(huì)是這個(gè)樣子呢，感覺(jué)不可思議！處一的時(shí)候考試落后了我就覺(jué)的天昏了地暗了，躺在床上覺(jué)的活著沒(méi)什么意義了不如死了算了。到了第二天就會(huì)四，五點(diǎn)爬起來(lái)被書(shū)，晚十二點(diǎn)還在作業(yè)。比較現(xiàn)在的.成績(jī)到了年級(jí)300多名還挺高興慶幸數(shù)理化三門都及格了。我也很憤怒自己當(dāng)初為什么要和時(shí)間拼命，不然也不至于處于16歲青春花季的我有著一張61歲枯黃的面孔。這給予了我的生活諸多不便。譬如，當(dāng)我激動(dòng)與某事或興奮于某物時(shí)，同桌總是白我一眼，說(shuō)，多大歲數(shù)的人了，還裝可愛(ài)！又譬如當(dāng)我做一個(gè)自我感覺(jué)良好的表情時(shí)，同桌有會(huì)不失時(shí)機(jī)來(lái)一眼，說(shuō)，你不知道你這樣子很倒胃口吧？！
往往這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)很無(wú)語(yǔ)。
初二周記 篇4
告別幼稚的童年，我變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年，在這短暫的歷練里，我暢游在知識(shí)的海洋，享受著讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。
在天真無(wú)邪的幼年時(shí)，媽媽說(shuō)童話故事書(shū)一直伴著我，我連睡覺(jué)都抱著故事書(shū)睡。每天下午，我一放學(xué)，就從幼稚的小書(shū)包里拿出《格林童話》，但是我那時(shí)還小，識(shí)不了幾個(gè)字兒，只有靠拼音來(lái)試試�！冻笮▲啞肥俏冶容^喜歡的，小時(shí)候喜歡看可能是因?yàn)閳D案上丑小鴨笨笨的樣子吧。但是，從故事中我也知道，雖然丑小鴨被人拋棄，可它并沒(méi)有自我放棄，終于變成了一只美麗的白天鵝。這難道不是永不放棄的精神嗎？它告訴我：只要努力，堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
讀書(shū)讓我明白許多道理，所以我快樂(lè)。
慢慢的，到了童年，我有些不同，喜歡看《世界未解之謎》之類的書(shū)，看了以后我還常�；孟搿＠�；我曾看到“時(shí)空隧道”這一回，里面寫的大致內(nèi)容是；有一架飛機(jī)停在了某機(jī)場(chǎng)，而機(jī)場(chǎng)搜索雷達(dá)卻探測(cè)不到，一經(jīng)調(diào)查，那飛機(jī)是1947年起飛的，途中消失，等現(xiàn)在的人回到家中時(shí)，家里的人死的死，老的老，還有沒(méi)見(jiàn)過(guò)的孩子也在他家�？赐赀@回，我想如果我進(jìn)入了隧道，是回到以前，還是未來(lái)，以前的我是怎樣，以后的我又會(huì)是怎樣？如果我做了科學(xué)家，我一定花盡所有精力去解開(kāi)世界上存在的.未解之謎。
讀書(shū)讓我充滿想象力，所以我快樂(lè)。
現(xiàn)在，也許是學(xué)習(xí)能力提高的緣故，我喜歡散文、詩(shī)集，每一次我都沉醉在里面，完全不能自拔。讀《小巷深處》，我為盲母對(duì)養(yǎng)女深沉無(wú)私的母愛(ài)而感動(dòng)；讀《山中避雨》，我充分了解了樂(lè)以教和的含義；讀《木蘭辭》，我深深敬佩善良孝順、替父從軍、英勇善戰(zhàn)的巾幗英雄花木蘭；讀著“不畏浮云遮望眼、自緣身在最高層”的詩(shī)句，我懂得了站得高望得遠(yuǎn)的道理；讀著“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的詩(shī)句，我感受到了一代梟雄曹操建功立業(yè)的勃勃雄心；讀著“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的詩(shī)句，我熱血沸騰、豪情滿懷，心中充滿了對(duì)未來(lái)無(wú)限的向往……
讀書(shū)讓我提高文化品位，所以我快樂(lè)。
讀書(shū)是件快樂(lè)的事，讀書(shū)不僅可以緩和心情，還教我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，讓我們充滿想象力，提高人文素養(yǎng)，這何嘗不快樂(lè)呢？
初二周記 篇5
動(dòng)物王國(guó)舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽可激烈了，觀眾們大呼過(guò)癮。
小象心想：要是我也能一展身手，那該有多好呀！可是我沒(méi)有兩條善跑的長(zhǎng)腿，怎么能和豹子們賽跑呢；我也沒(méi)有一雙有力的翅膀，怎么能跟老鷹們比賽飛行呢。不過(guò)，我們象族不是力氣很大嗎？舉重是我們的強(qiáng)項(xiàng)，那我就練練舉重吧。
于是小象每天都刻苦練習(xí)舉重，雙手磨出了血泡，忍著疼痛繼續(xù)練習(xí)；腰練酸了，它也沒(méi)有放棄。
終于到了比賽那天。瞧，小象把兩條又粗又壯的腿微微分開(kāi)，慢慢地扎穩(wěn)了“象步”，雙手緊握杠鈴，手一抬，腰一挺，杠鈴就被它舉了上來(lái)。觀眾們發(fā)出了熱烈的掌聲。
只要付出汗水，一定會(huì)有成功的'回報(bào)。小象成了森林里的舉重冠軍。
初二周記 篇6
張潮曾言：少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。
讀書(shū)應(yīng)陪伴我們一生。
有一個(gè)學(xué)者認(rèn)為，每一個(gè)人都應(yīng)該胸懷大志，為社會(huì)的發(fā)展，為祖國(guó)的崛起而讀書(shū)。而另一個(gè)學(xué)者則認(rèn)為我們應(yīng)憑自己的興趣而讀書(shū)，真正的教育就是解放自己的'身心。兩位學(xué)者說(shuō)的各有道理，但我更偏向于后者，感受讀書(shū)應(yīng)由興趣出發(fā)，由心出發(fā)。
讀書(shū)是由心出發(fā)，不是一種盲目。有的人讀書(shū)只是因?yàn)楦改傅谋破龋瑹o(wú)法掙脫牢籠，不情愿之下而讀書(shū)。有的人則是為了功利心，為了以后的一張文憑，在那一顆動(dòng)機(jī)不純的心之下而讀書(shū)。他們都不是因?yàn)橄矚g讀書(shū)而讀書(shū)，沒(méi)有從心底里真正愛(ài)上讀書(shū)——這是一種盲目。
讀書(shū)要由心出發(fā)，是一種堅(jiān)持。古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，他甚愛(ài)讀書(shū)。但他有缺陷，難以發(fā)言，說(shuō)話含糊不清，更別說(shuō)是讀書(shū)了，于是他每天嘴里含著石子讀書(shū)，日復(fù)一日年復(fù)一年，慢慢地說(shuō)話開(kāi)始清晰，但他仍然堅(jiān)持這樣的鍛煉。最終他成了一名演說(shuō)家。
讀書(shū)要由心出發(fā)，是一種喜歡。福州陳正之，同樣也喜歡讀書(shū)，但是他比德摩斯梯尼的問(wèn)題更嚴(yán)重。他是反應(yīng)遲鈍，即使一篇文字很短、內(nèi)容很淺顯的文章，別人讀不了幾遍就可以背誦如流，而他卻往往要讀幾十遍甚至百十來(lái)遍才能結(jié)結(jié)巴巴地背下來(lái)。別人嘲笑他，他不予理會(huì)。后來(lái)，他終于成了一位造詣很高的博學(xué)之士。
王國(guó)維曾言道：讀書(shū)有三境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路”此為第一種�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”此為第二種�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人在燈火闌珊處�！贝藶樽詈笠环N境界。若能達(dá)到此三種境界，人生也顯得清明透徹。讀書(shū)能使我們進(jìn)步，亦能使我們的心靈得到停泊。
陽(yáng)光傾灑，坐在用白色藤條編織而成的搖椅上，捧著一本書(shū)，端著一杯茶，看陌上煙花開(kāi)遍，柳絲如煙，似水年華里，讀書(shū)，寫字，品茗，由心出發(fā)，何不愜意。
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