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【精華】暑假周記范文錦集六篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，制定一篇周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編整理的暑假周記6篇，希望能夠幫助到大家。
暑假周記 篇1
這個(gè)暑假除了做完了《暑假生活》和老師布置的暑假作業(yè)以外，我每天上午都學(xué)英語，背單詞、寫單詞、讀句子。我學(xué)會(huì)了好多的英語單詞和一些簡(jiǎn)單的句子，我的收獲可不少哦！ 我和姐姐去書店買了《安徒生童話》、語文的課外閱讀練習(xí)和數(shù)學(xué)的練習(xí)冊(cè)。我按計(jì)劃把這些課外的`練習(xí)作業(yè)全部完成，你看我忙不忙呀！
最開心的還是每天下午可以去5+舞少兒舞團(tuán)跳舞，我們5+舞少兒舞團(tuán)8月29日還舉行了一年一次的大型晚會(huì)。呵呵，可把我樂壞了！我還表演了兩個(gè)精彩的舞蹈節(jié)目呢！ 我的暑假生活是不是又快樂又忙碌呢？
暑假周記 篇2
媽媽去柘榮培訓(xùn)我也跟去了，趁媽媽培訓(xùn)期間我和一位賓館的阿姨學(xué)剪紙。
剪紙是中國古老而傳統(tǒng)的一種民間藝術(shù)，它樸實(shí)優(yōu)美、風(fēng)韻自然，散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，是中華民族幾千年的文化精華，現(xiàn)在已向聯(lián)合國科教文組織申報(bào)世界《人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)》。
在學(xué)剪紙的過程中，要通過構(gòu)思確立題材，安排畫面，用線條粗細(xì)疏密勾畫出事物的'整個(gè)輪廓，運(yùn)用剪刀的熟練和技巧進(jìn)行剪制。粗線剪輪廓，細(xì)線剪內(nèi)部，曲直線剪物象，參入所需裝飾紋樣，隨起止轉(zhuǎn)向，在意念的作用下自然形成有節(jié)奏的變化，以達(dá)到預(yù)期的效果。
在阿姨的幫助下，我學(xué)會(huì)了三折花、四折花、五折花、六折花，還有十二生肖的小老鼠。雖然剪得不太好，但是到柘榮學(xué)會(huì)了剪紙，我真開心！
暑假周記 篇3
成都錦里是西蜀歷史上最古老，最有商業(yè)氣息的街道之一，這回我們有幸一睹它的風(fēng)采。
錦里兩旁的建筑古色古香，十分大氣，周圍的竹林青翠欲滴，繁花似錦，空氣中彌漫著清香的味道。
因?yàn)槭鞘罴伲\里人涌如潮，幾乎沒有空閑之地，媽媽打趣道：“在這里人不能摔倒，因?yàn)闆]有地方！”為了防止走失，我緊緊地拽著家人的衣角，就這樣，也好幾次險(xiǎn)些被沖散。錦里街道兩旁有很多的現(xiàn)場(chǎng)制作的小吃攤，我吃了幾種，基本上全都是辣的�，F(xiàn)在我為大家介紹三種我認(rèn)為最有特點(diǎn)的小吃：“龍須糖”，賣家把糖漿放到制好的香噴噴的炒粉里，像抻拉面一樣不停地拉伸糖漿，直至細(xì)似龍須，便把它們?cè)偻斐梢粋�(gè)個(gè)規(guī)則的小圓柱，整齊地?cái)[到盒子里，便可以吃了，感覺入口即化，滿嘴留香，只是有點(diǎn)粘牙�！皞感臎龇邸�，把豌豆做的'涼粉切成一條條的，配上特制的香辣麻的調(diào)料，我在吃的時(shí)候感覺此涼粉的確名不虛傳，傷透心地辣啊，眼淚都快出來了！“三大炮”，它的名字怪怪的，卻是對(duì)制作方法的寫實(shí)。把做好的糯米團(tuán)“嗵嗵嗵”扔到前面一個(gè)盛滿炒粉的大簸箕里，使它上面粘滿了炒粉，像三個(gè)大元宵，再放到調(diào)制好的配料里，每碗里就三個(gè)團(tuán)，三大炮由此得名。那配料里放了許多的紅糖和芝麻花生等物，吃起來感覺爽而不膩。
暑假周記 篇4
暑假到了，意味著將有成堆的作業(yè)壓下來。雖然實(shí)際上的作業(yè)沒有我想象得多，但也沒有想象中的容易。
語文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項(xiàng)雖然是我早就想到的，但實(shí)際上布置下來了，也讓人有些吃不消，這項(xiàng)就是——每天背一首古詩詞。
哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，(記得快，忘得快)就說寒假這二十篇的古詩詞吧！為了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開學(xué)之后呢？這二十首我倒是都知道是李商隱寫得了，但題目?jī)?nèi)容我倒是忘得一干二凈。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，這開學(xué)時(shí)還不知道是什么光景呢！
最讓我難辦的是讀書問題。
倒不是我不喜歡讀書，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來都沒有強(qiáng)迫過自己讀什么書，因?yàn)橹灰潜粡?qiáng)迫讀的，這書的可讀價(jià)值就會(huì)被我下意識(shí)地一貶再貶，下次再讀也會(huì)潛意識(shí)地忘記所有內(nèi)容，下意識(shí)地排斥。
我本來想是隨心所欲地看兩本名著，然后寫讀后感的`，可是周老師的下一個(gè)命令差點(diǎn)讓我就地暈倒——要提問細(xì)節(jié)內(nèi)容！
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行，過目即忘。
不過，我忘得不是主要內(nèi)容，我忘得就是這些細(xì)節(jié)和人名字。
打個(gè)比方吧！比如我看巴金的《家》，內(nèi)容十分吸引我，可是后來用了好長(zhǎng)時(shí)間才搞清楚里面的人際關(guān)系，再如大仲馬的《三個(gè)火槍手》，我到現(xiàn)在也只能記住主人公——達(dá)達(dá)尼安的名，(姓什么我忘了。)別人的名字我真的是一點(diǎn)印象也沒有，再如《愛的教育》，我干脆連主人公的名字也沒記住。
或許你會(huì)驚訝——這你是怎么看書的�。�
書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的，就似一幅復(fù)雜的圖畫，你看一遍后，可以有一個(gè)印象，下次在另外一個(gè)場(chǎng)合見到，馬上就能辨別出來，但如果讓你說出圖畫的具體樣子，你卻是絕對(duì)說不出來的，這和我記人名是一個(gè)道理。
上面的都好解決，實(shí)在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最后的讀后感就令我傷腦筋了。
這個(gè)我也沒什么好說的，因?yàn)楦星槎际窃谛睦锊刂�，除非你有極高的語文功底，否則能寫出的感情絕對(duì)不是你內(nèi)心最深處的真正感情，我自認(rèn)為還沒有這么高的語文功底，所以請(qǐng)周老師做好心理準(zhǔn)備，開學(xué)之后，您絕對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾篇優(yōu)秀的故事梗概展現(xiàn)在您面前。
不過……車到山前自有路，一切看著辦吧！
暑假周記 篇5
放暑假了，一大清早，爸爸說要去歡樂谷，我沒去過歡樂谷，所以不知道那是什么地方，于是，我問爸爸說：“歡樂谷是小人的國家嗎？”爸爸捧腹大笑的說：“不是，是一個(gè)游樂場(chǎng)所�！比缓螅覀兲嶂蟀“臇|西興高采烈的出門啰！
一到歡樂谷，我的千里眼看到了好多游戲天地和游泳池；我的順風(fēng)耳聽到了小朋友的歡笑聲，我馬上就問爸爸說：“可以游泳嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭之后，我就像小鳥一樣飛了過去，因?yàn)檫@就是我心目中的快樂天堂。
我先去游泳，因?yàn)槲抑皩W(xué)過，所以我很強(qiáng)，一到游泳池，我迫不及待的展開我的`泳姿，有碟式、仰式、自由式，等我浮出水面，爸媽目不轉(zhuǎn)睛的看著我說：“沒想到才學(xué)二個(gè)月，你就已經(jīng)這厲害，真讓我有成就感�！�
游完泳后，我就進(jìn)入毛骨悚然的鬼屋，進(jìn)入后，我才發(fā)現(xiàn)這只適合弟弟的年紀(jì)，因?yàn)橐稽c(diǎn)也不恐怖，出了鬼屋后，我口干舌燥、饑腸轆轆得買了飲料及熱狗來填飽我的五臟廟，不知不覺的已經(jīng)四點(diǎn)半，爸媽也說該回家了，我們就帶著依依不舍的心情坐上車離去。
這一次的歡樂谷之旅，我發(fā)現(xiàn)歡樂谷是一個(gè)結(jié)合了游樂與文化的地方，也是一個(gè)讓我們值得來的地方，明年暑假我還要再來玩。
暑假周記 篇6
入秋之時(shí)，我興奮地躺在沙發(fā)上，默默地想啊想啊突然，我想到暑假的`那一天，我在露天廣場(chǎng)上喂鴿子的情景：我右手拿著勺子，左手拿著鴿食，這時(shí)，一群鴿子飛來個(gè)個(gè)搶著食吃，我挖了一勺又一勺，還剩最后一勺的時(shí)候，我想：這勺留到黃昏時(shí)，再給它們吃吧！
黃昏之時(shí)，我又回到露天廣場(chǎng)，這時(shí)，一大群鴿子飛來，它們又搶著食，但是，因?yàn)橹皇Ｗ詈笠簧琢�，所以有一只母鴿沒有搶到食，這時(shí)，她含著眼淚，好像在說：沒事，只要兒女們吃飽就行了！看到這里，我不禁地流下了眼淚。
這種母愛的偉大，使我想到了媽媽！
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