【精選】高中周記范文匯總八篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編整理的高中周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中周記 篇1
一、學(xué)會(huì)制定目標(biāo)計(jì)劃
人的學(xué)習(xí)是有目的有計(jì)劃的行為。高中生學(xué)習(xí)的目的性、計(jì)劃性已發(fā)展到較高的水平。心理學(xué)研究證明，學(xué)習(xí)目的越明確，學(xué)習(xí)效率越高。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，根本問題是要解決學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問題。高中生的根本目的是要全面提高自身的素質(zhì)，迎接高考的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。學(xué)習(xí)目標(biāo)要求高，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富而復(fù)雜，如果沒有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，就會(huì)顧此失彼、忙亂不堪、降低學(xué)習(xí)效率。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于培養(yǎng)同學(xué)們的預(yù)見性和計(jì)劃性。
二、學(xué)會(huì)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)表面上看是需要克服一些困難，需要付出巨大的精力，但是如果把我們目前的困難和我們美好的未來去進(jìn)行一個(gè)比較，就像我們?cè)趯?duì)一個(gè)房間進(jìn)行打掃美化裝修，在前面我們要付出時(shí)間和精力，但當(dāng)我們躺在空氣清新、窗明己凈房子里，盡情享受美好的陽光時(shí)，我們會(huì)覺得前面的工作苦嗎?所以學(xué)習(xí)所能創(chuàng)造的美好的前景，就是我們學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。而且在我們解題時(shí)，從題目中所釋放出的挑戰(zhàn)困難、享受成功的喜悅，更是我們學(xué)習(xí)的樂趣之所在。 愛因斯坦在指導(dǎo)年輕人學(xué)習(xí)方法時(shí)有一段精彩的話：你一定要對(duì)你的學(xué)習(xí)感興趣，否則你會(huì)感到很不愉快。好的方法在你的興趣指引下會(huì)事半功倍。我曾經(jīng)這樣來說明我的相對(duì)論：在火車上，你與一們美麗的小姐相對(duì)而坐，已經(jīng)過了一小時(shí)，你好像才過了十分鐘;如果你對(duì)面是一個(gè)滾燙的火爐，才過了十分鐘，你就會(huì)覺得好像是一小時(shí)。 為什么會(huì)這樣呢?我們總是樂于沉迷于感興趣的事情，而對(duì)不感興趣的事情就會(huì)精神浮躁。你在心情愉快的時(shí)候，你的學(xué)習(xí)效率是你平常的好幾倍，而且會(huì)記得很好。如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)做“火爐”，那你在課堂上就會(huì)度日如年。 只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，才能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。只有在快樂中學(xué)習(xí)人們才能學(xué)得更聰明。上帝總是獎(jiǎng)賞那些走在別人前面的聰明人——那就是未來的你。熱愛學(xué)習(xí)吧!年輕人!
三、學(xué)會(huì)提高課堂效率
課內(nèi)學(xué)習(xí)是提高成績的關(guān)鍵。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)最主要的時(shí)間是課內(nèi)。在這學(xué)習(xí)的最主要時(shí)間里，有些同學(xué)沒有集中精力學(xué)習(xí)、有些同學(xué)學(xué)習(xí)方法不講究，都會(huì)在很大程度上制約學(xué)習(xí)水平的發(fā)揮。 課內(nèi)學(xué)習(xí)的方法主要是認(rèn)真聽課;記好筆記。
1、認(rèn)真聽課：
注意力集中，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。當(dāng)老師引入新課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該注意聽聽老師是怎樣提出新問題的?當(dāng)老師在講授新課時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該跟著想想老師是怎樣分析問題的?當(dāng)老師在演示實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真看看老師是怎樣進(jìn)行操作的'?當(dāng)老師在對(duì)本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該有意學(xué)學(xué)老師是怎樣提煉教材要點(diǎn)的?
2、記好筆記：
詳略得當(dāng)，抓住要領(lǐng)來記。有的同學(xué)沒有記筆記的習(xí)慣;有的同學(xué)記多少算多少;有的同學(xué)只顧記，不思考;這些都不好。對(duì)于新課，主要記下老師講課提綱、要點(diǎn)以及老師深入淺出，富有啟發(fā)性的分析。對(duì)于復(fù)習(xí)課，主要記下老師引導(dǎo)提煉的知識(shí)主線。對(duì)于習(xí)題講評(píng)課，主要記下老師指出的屬于自己的錯(cuò)誤，或?qū)ψ约河袉⒌系膬?nèi)容。初學(xué)記聽課筆記的同學(xué)，或書寫速度比較慢的同學(xué)可以用筆，記在書的空白處或者直接在書里劃出重點(diǎn)、做上標(biāo)記等，有利于騰出時(shí)間聽老師講課。此外，對(duì)于課堂所學(xué)知識(shí)有疑問、或有獨(dú)到的見解要做上標(biāo)記，便于課后繼續(xù)研究學(xué)習(xí)。
四、學(xué)會(huì)理科解題方法
具體做題時(shí)有三個(gè)步驟：想一想，做一做，看一看�？吹筋}目后，想它涉及到哪些基礎(chǔ)知識(shí)，哪些基本方法，想它考你什么?拿到題就動(dòng)手做題習(xí)慣不好，很盲目，時(shí)間浪費(fèi)了，還做不出來，想好了再動(dòng)手，不管能不能做到底能不能做對(duì)，都得要做，回頭看一看，還
高中周記 篇2
今天放學(xué)回家，我一進(jìn)家門就發(fā)現(xiàn) 母親在做飯，我走進(jìn)廚房對(duì)母親說：“今天，我當(dāng)您的小助手�！蹦赣H說：“好�！�
母親說：“給我拿油瓶。”我問母親：“油瓶在哪？”母親說：“左邊數(shù)第三個(gè)抽屜�！蔽荫R上找到把油瓶拿來遞給母親，過了一會(huì)兒，母親又說：“給我拿醬油�！蔽艺f：“是，母親�！蔽矣终f：“在哪？”母親說：“右邊數(shù)第一 個(gè)抽屜，”我找到了醬油遞給了母親，母親滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一頓豐盛的飯菜擺上了桌子，我們?nèi)胰?飽餐了一頓。
正在母親準(zhǔn)備刷碗時(shí)，我說：“母親，我?guī)湍⑼�，”母親說：“好�！蔽蚁仍阱伬锏�?jié)M水，把碗放到鍋里用刷了刷一遍，接著把水倒掉，可是我卻發(fā)現(xiàn)油還老老實(shí)實(shí)地躺在碗里鍋里，我想不明白是什么原因，就問母親：“這是怎么回事？”母親說：“您滴一滴洗潔精，再用鋼絲球刷一遍，最后用水沖幾遍就大功告成了�！蔽野凑漳赣H的方法 做了一遍，結(jié)果真是讓我大吃一驚，所有的餐具亮潔如新。
通過當(dāng)母親的`小助手這件事讓我明白了，洗碗也不是一件容易的事，母親平時(shí)太辛苦了。
高中周記 篇3
有意義的事有很多，可以是植樹造林，可以是捐款給一些貧困兒童，可以是讀一本好書……而我卻覺得今天的這個(gè)游戲十分有意義。
今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲，叫“猜猜我在哪里?”游戲規(guī)則是我們轉(zhuǎn)過身去，老師把一張假幣放入一個(gè)地方，我們來猜。
游戲開始了，老師找來一張假幣和兩個(gè)紅包。我們集體轉(zhuǎn)過身去，豎起耳朵仔細(xì)聽�！氨倭�，嘩嘩!”后面?zhèn)鱽硪魂嚺埖穆曇�。我們屏住呼吸，希望聽出一些提示，全班鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，老師藏好了，我們飛快地轉(zhuǎn)過身，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的兩個(gè)紅通通的紙包，希望能看出個(gè)究竟�！安虏洛X在哪個(gè)紅包里?”老師神秘地問。我們馬上舉手，準(zhǔn)備試一下。
“陳漪洋、某某上來試一下�！崩蠋燑c(diǎn)名說。我聽了，邁著小步上了講臺(tái)。心中想揣了只小兔子似的.，七上八下的。我盯著老師手中的兩個(gè)紅包左思右想，到底選哪個(gè)呢?選第二個(gè)的人多�？此麄冃赜谐芍竦臉幼樱椭浪麄兪莿偃谖樟�，不如選第二個(gè)?不行，萬一錯(cuò)了怎么辦?選第一個(gè)吧!于是我果斷地選了第一個(gè)。我接過紅包，迫不及待地拆開了它，一片刺眼的白色跳入了我的眼簾，沒有!?我不甘心，又翻了一遍，還是空白一片。那白色的紙包仿佛在嘲笑我：“真笨!”“沒有!”我失望地說。“哦耶!我猜中了!”對(duì)方高興地歡呼起來。
第三輪開始了。幾個(gè)同學(xué)各自選了一個(gè)紅包并分別站在了兩邊。阮老師這次并沒問“錢在哪個(gè)紅包里?”而是問“錢在哪里?”但我們卻根本沒聽明白。只見一個(gè)同學(xué)雙手合一，不停地?fù)u動(dòng)著，好像在說：“老天爺，你一定要保佑我呀!”然而，結(jié)果卻讓人再跌眼鏡——兩個(gè)紅包里都沒有!某某很不滿意，瞧他那一副氣鼓鼓的模樣，好像在說：“錢，你有本事出來!別躲來躲去像個(gè)縮頭烏龜!”這時(shí)老師笑吟吟地把錢從抽屜下拿了出來，原來，這錢已被老師放在了抽屜里。
這次的游戲真是有意義啊!通過這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：凡事都要用耳朵仔細(xì)去聆聽才會(huì)悟出真諦。
高中周記 篇4
20xx年7月15日我有幸參加了由中國光大銀行杭州分行獨(dú)家贊助的公益行活動(dòng)：復(fù)興學(xué)子，勵(lì)志自強(qiáng)，讓我感觸很深。 我們坐了好幾個(gè)小時(shí)的車子才到達(dá)那個(gè)小山溝里，他們住得也太偏了吧! 一到他家里，我們就愣住了：幾乎發(fā)綠的墻壁、幾把椅子、一張桌子、一個(gè)扁擔(dān)、還有水龍頭和一個(gè)大筐，這些就能組成他們家的大廳？還有二樓，我心想：二樓東西總該多一些吧？可沒想到，那臥室，不，那不算臥室，因?yàn)橹挥幸粡埓�，連書桌也沒有，媽媽感嘆道：“天哪，你看他們多窮啊!”我默默從二樓走下來，心里卻是翻江倒海：家徒四壁？真的，或許比這還要窮。 從和他的交談中，我知道了他叫童林浩，即將進(jìn)入大學(xué)，他的成績?cè)谀昙?jí)里排得上前三，滿墻的'獎(jiǎng)狀可以證明。 他現(xiàn)在正在努力打工，為了自己能讀上大學(xué)，真是人窮志不窮啊!想想我呢，大手大腳地花錢買零食……對(duì)比起他來，我真是羞愧難當(dāng)啊! 他的爸爸在去年過世了，媽媽則在外打工，家里只剩下外婆和他呆在一起，他們家的生活多么不容易哪!我將紅包塞給他，他連聲道著謝。 我坐在車上，他們家的每一幕情景，那們瘦瘦高高的哥哥、包括那位招呼我們吃葡萄的善良的老婦人，都像烙印一樣烙在了我的心里。有一句話：大山的孩子讀上了大學(xué)才能走出大山。我以后一定要多多捐款，讓更多貧困的高中生讀上大學(xué)，來到城市里!
高中周記 篇5
小河因坎坷而歡歌，春天因小草而生機(jī)勃勃，花兒因綠葉而美麗，我因母愛而快樂�！}記
母親，多么溫馨、崇高的名字。呼喚母親就是呼喚新生，母親就是未來世界的象征。母愛是母親的代名詞，母愛是無私的，是溫暖的，也是無言的`。
吃過晚飯，我在桌子上趴著寫家庭作業(yè)，慢慢感覺有些涼意襲來，忍不住打了一個(gè)噴嚏。突然，手邊出現(xiàn)了一杯熱糖水，然后身后有人給我披上了一件外套�；仡^一看，母親正往外走，而且輕腳落地，好象怕弄出丁點(diǎn)聲響。她輕輕地帶上門，出去了。
母親一連串無聲的動(dòng)作使我的眼睛漸漸模糊了。母親無言的關(guān)心使我倍感溫暖。
有一次，學(xué)校舉行演講比賽，我鼓起勇氣報(bào)了名。比賽那天，臺(tái)下來了很多人，我不免有點(diǎn)緊張。聽到主持人喊我的名字時(shí)，我腿有點(diǎn)發(fā)顫地走上了舞臺(tái)。突然，在大廳的一角，我看到了母親。她面帶微笑，默默地注視著我。突然，我的周身好像有了一種神奇的力量，我仿佛得到了很大的鼓勵(lì)，于是我忘記了臺(tái)下黑壓壓的人群，忘記了其他的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的選手，演講的內(nèi)容一瀉而出，而且聲情并茂，慷慨激昂。臺(tái)下響起熱烈的掌聲，而這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親依然在那一角，微笑地看著我。
母親，感謝您在我最膽怯的時(shí)刻給了我前進(jìn)的勇氣，您無言的關(guān)注將是我前行路上的不竭動(dòng)力。
背起行囊，將要遠(yuǎn)行。母親看著我整理行李，一聲不響。我知道，她的心里肯定有千萬個(gè)不舍，我從她的目光中也讀出了太多的擔(dān)心。但是，母親什么也沒說，只是緊緊地握住了我的雙手......
不管是現(xiàn)在還是將來，母親無言的愛永遠(yuǎn)是滋養(yǎng)我們生命的最甘甜的源泉。
高中周記 篇6
我的博客里有很多東西，我一直都認(rèn)為對(duì)我很重要的東西。到現(xiàn)在大概沒什么價(jià)值了吧！我都放棄它了，不想寫下去了。也許這才像真正的自己，日復(fù)一日不停的變更。
我在新浪有了新的博客，有很好看的模塊，我選的博客首業(yè)和郭敬明的`一樣。我進(jìn)了他的博客，里面有很多留言大都是寫“小四加油”“小四，我永遠(yuǎn)支持你”之類的話語，我也留言了，我寫：小四，我喜歡你的文字�？匆娏四銓懴﹃栂乱粋�(gè)人坐在路邊發(fā)短信就覺得無比的溫馨然后是無以復(fù)加的悲傷。我不支持你，小四。我說了要改變的，有很多東西也要隨我而變，比如樸樹、小四都是要離我而去的。有得必有失說得真的一點(diǎn)沒錯(cuò)。
我的偉大與失敗――我的新博客寫了大大的幾個(gè)字。我其實(shí)很想畫上ABETTER DAY。
可想想我還是沒資格說這句話，怎么會(huì)呢？真是虛偽。
記住這個(gè)日子吧！7月26號(hào)，我的嘴唇上長了一個(gè)小包，醫(yī)生說火氣過旺，我知道是辣椒吃多了。想了一下如果哪天世界上的辣椒全部沒有了我該怎么活下去。呵呵，由此可以看出人是多么的脆弱，小小的辣椒都會(huì)讓人活不下去，我的左眼很疼，不知道明天會(huì)不會(huì)好點(diǎn)，期待……
高中周記 篇7
其實(shí)世界上不缺少幸福，缺的是善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
幸福的存在形式多種多樣：父母在你生病時(shí)無微不至的照顧是幸福;爺爺奶奶的諄諄教導(dǎo)是幸福;朋友在你生處逆境時(shí)幫你是幸福;老師在你迷茫時(shí)拉你一把是幸福;陌生人在你問路時(shí)熱情的為你指引方向也是幸�！�
可大多數(shù)人認(rèn)為自己不幸福，這是為什么呢?
其實(shí)不是自己不幸福，而是不滿足于現(xiàn)有的幸福，想去擁有更多的所謂的幸福。何必呢?知足者常樂，追求太多負(fù)擔(dān)也會(huì)越多。
有這樣一個(gè)故事：
有兩個(gè)商人在生意上一落千丈、走投無路之時(shí)準(zhǔn)備回老家，在路上無意間發(fā)現(xiàn)了兩瓶裝滿金沙粒的瓶子，都趕忙伸手去抓，兩人都抓了滿滿一把，誰料瓶口太小，無法拿出拳頭來，若要拿出拳頭來，必須先放棄一部分。商人甲死活不放棄，商人乙放棄了一部分，并利用這一部分重振旗鼓、東山再起，從此生意萬分興隆。至于商人乙，或許他還沒放棄，或許他耗在了那里……
這個(gè)故事告訴我們：知足者，常樂矣，幸福矣。
知足才能常樂，人一旦有了貪欲，就永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。不滿足就會(huì)感到欠缺，就會(huì)感到不幸福。其實(shí)，任何目標(biāo)的達(dá)到，都不會(huì)帶來滿足，成功必然引出新的目標(biāo)。除非你當(dāng)真懂得常樂，不然你永遠(yuǎn)不會(huì)滿足自己所擁有的。
比上不足比下有余。如果能多看一下不如自己的人，和他們比一下，而不是一昧的`和比自己強(qiáng)的人比較，那么一切不平之心也許就會(huì)安寧。既知如此，我們何不抱一種“比下有余”的心態(tài)卻應(yīng)對(duì)一切?
幸福無處不在，無處不有。只要用好的心態(tài)去面對(duì)生活，這樣你就會(huì)覺得非常幸福。
所以，要不要幸福就取決于你了。
高中周記 篇8
天高云淡，一個(gè)晴朗的日子，學(xué)校組織我們爬山。聽到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！
我們說說笑笑，欣賞著路邊的風(fēng)景，不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。
我跟幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì)兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。
太陽開始散發(fā)它的熱力，我們?cè)贌o心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊的'同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會(huì)兒吧！”立刻受到大家的響應(yīng)。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會(huì)兒，十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我這“干旱”的嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時(shí)，不遠(yuǎn)處漸漸走來一個(gè)人，是我們班李麗。因?yàn)樗綍r(shí)很少跟同學(xué)講話，這次爬山也落了單。只見她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問號(hào)一個(gè)個(gè)往外冒……
休息一會(huì)兒，我們又向上進(jìn)發(fā)�？斓缴巾斄�，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會(huì)兒，她的水瓶也空空的了。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí)，把水分給大家啊！大家喝著水，說：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經(jīng)過去一段時(shí)間了，但是每每想起，依然讓我很感動(dòng)，仿佛口里還有這甜甜的礦泉水的味道。
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