【精華】小學(xué)周記模板6篇
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
暑假來，我也輕松多，哈哈，可以痛快的玩?zhèn)�夠�？蓩寢屨f幫我報興趣班，我頓時說我沒興趣，可媽媽偏要我去，沒辦法，母命難違呀。
我們來到無極老師的教室，我看又看，有很多的樂器：吉他、架子鼓、小提琴、二胡、葫蘆絲、豎笛……媽媽問我想學(xué)什么，我說隨便，媽媽就說學(xué)架子鼓，我也沒說什么，算是默認(rèn)。
開始幾天，我不敢說話，只是老師說什么，我就點頭，慢慢地，我膽子也大起來，和老師一起學(xué)習(xí)，一起說笑話，幾天后來兩個小朋友也是學(xué)架子鼓的，我越學(xué)越好，還參加文化宮的活動，架子鼓一期的'學(xué)習(xí)結(jié)束。
媽媽和老師在說可以學(xué)些其他的東西嗎？老師對我說：“你還想學(xué)什么呀！”我說：“吉他”。媽媽就幫我報名。剛開始的幾節(jié)課我都不想去，媽媽卻鼓勵我說：“別放棄，努力就行”。我又重新去上課，對吉他也產(chǎn)生極大的興趣。
我總結(jié)一下，學(xué)架子鼓要有激情，學(xué)吉他要有耐心。學(xué)這兩種樂器，我對音樂有極大的興趣，以后也想當(dāng)個音樂家。
小學(xué)周記 篇2
在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們，在家里要給我媽媽爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，我媽媽教會了我怎樣洗衣服。
我媽媽干活時，我總喜歡忙前忙后。我媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，我媽媽一看笑著說：“帥哥，我媽媽教你洗衣服吧！”我毫不猶豫地說：“太好了！”于是，我媽媽給我打來溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，我媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學(xué)了起來。按照我媽媽告訴的順序，我先洗領(lǐng)口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個小手用力地來回搓動，一會兒工夫，領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個袖口，可能是我用力不當(dāng)吧，搓了一會兒，兩個手掌都紅了，而且還癢癢。我媽媽看見了，心疼地說：“要不今天別洗了！”我堅決地說：“不！我一定能行！你不是常說做事不能半途而廢嗎？”我媽媽一聽還真高興：“帥哥真是長大了，以后可以幫我媽媽干活了�！蔽依^續(xù)洗前身，然后再洗后身，每一處我洗的都很仔細(xì)。我覺得洗的挺干凈，得到了我媽媽的`認(rèn)可，我的心里比吃了蜜都甜。我媽媽又幫我把臟水到掉，換上新水，我認(rèn)真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。
我現(xiàn)在穿著自己親手洗的衣服，感受到勞動最光榮的意義。我可以驕傲地說：“我學(xué)會洗衣服了！”
小學(xué)周記 篇3
小學(xué)生活結(jié)束了，我們就要跨入中學(xué)的大門；我們走完了人生的一段路程，將要到另一個起點去拼搏。六年，有多少值得回憶的往事！最令我難忘的是畢業(yè)生元旦燭光晚會。
那天晚上，禮堂里的燭光歡快地跳動著，燃起了同學(xué)們的激情，叫喊聲，歡呼聲一浪高過一浪，震動了整座學(xué)校，蓋過了街上汽車的喇叭聲。元旦畢業(yè)生燭光晚會就在這歡快的氣氛中進(jìn)行著。
在喧鬧的拉歌比賽過后，晚會拉開了序幕。我們看到了精彩的歌舞表演。最令人興奮的是我們班準(zhǔn)備的兩個節(jié)目：街舞表演《SHANKSHANK搖滾》和男生小合唱《驪歌》。我身為街舞表演中的一名成員，真是既緊張又興奮。馬上要上臺表演了，我覺的'兩頰發(fā)熱，熱氣不斷上涌，摸摸臉，好燙呀！此時此刻的我：心像十五個吊桶打水——七上八下。輪到我們上臺表演了，大家便隨著音樂節(jié)奏開始熱情奔放的街舞表演。我們班的男同胞也非常買力地表演，表演地十分出色。
那次晚會是我小學(xué)時代的第一次，也是最后一次，他將成為我人生中一道亮力的風(fēng)景線！
小學(xué)周記 篇4
去年暑假，我們一家三口和爸爸的朋友一起來到海南島的三亞去度假。
到了那里，我們激動的、熱情的、歡快的奔向大海邊。浩瀚無邊的湛藍(lán)的大海一望無際，海面上還有一層層淡淡的云霧，煙霧繚繞、碧波蕩漾。浪花連連不斷的涌來，海潮像沖鋒的隊伍一樣，拼命地沖上沙灘。剛才還平靜的海面上變得波濤洶涌。大海似乎發(fā)怒了，像有一雙巨大的'手，洶涌拍打海面，高高的海浪就像一堵堵墻，又像一座座小山，好似萬馬奔騰。海面上的帆船，像風(fēng)中飄零的落葉孤獨無助，顯得是多么的渺小啊!
我站在海邊上看著無邊無際的大海，海浪此起彼伏，一個浪比一個高，一個浪比一個大，這是讓我想起了一句俗語，叫：“長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)�！蓖蝗徽克{(lán)的海水拍打在我的腳上，呀!我下了一動不動，有點害怕。 海浪可真嚇人呀!
我非常喜歡海浪!因為它時而波濤洶涌，時而平靜如水。這就是神秘莫測的海浪!
小學(xué)周記 篇5
今天，我在數(shù)學(xué)1+2訓(xùn)練上看到這么一題，在一底面積為648平方厘米的立方體鑄體中，以相對的兩面為底去掉最大的一個圓柱體，求剩下的立體圖形面積是多少？
看到這個題目，我犯糊涂了，想：只告訴一個底面積，這怎么求��？坐在椅子上的媽媽看了，嘲笑我說：“哼，還說高水平哩，連這道題都不會做�！�
我知道媽媽用的是激將法，目的'是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。為了讓媽媽認(rèn)為她的激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎么想也理不出頭緒來。但是我并沒灰心，繼續(xù)做了下去，我做了出來。
根據(jù)圖（要畫圖）可以發(fā)現(xiàn)，切掉一個圓柱，又出來一個同原來圓柱同樣大的洞，雖然這洞與圓柱體體積相同，但是它們的表面積并不相同，而是比原來圓柱少了兩個底面的面積。
所以剩下的圖形面積應(yīng)該等于正方體6個面的面積減去圓柱的兩個底面+圓柱的側(cè)面。
列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14
小學(xué)周記 篇6
今天中午，我咳簌很厲害，爸爸媽媽就給我熬藥喝。準(zhǔn)備喝藥了，我正在寫拼音。
媽媽說：“快喝吧！”我就把拼音寫了，喝了藥。那個藥非�？唷Ｎ冶锪艘豢跉�，就把藥喝下去了。藥在我肚子里面冰冰的。到了晚上我又要喝藥，我喝藥還是像中午那樣憋一口氣再喝下去。我喝完藥就來寫日志，我寫的日志也是喝藥。
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