周記初中生

時(shí)間:2022-12-27 23:36:16 周記 我要投稿

【熱門】周記初中生4篇

  時(shí)間是箭,去來迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的周記初中生4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】周記初中生4篇

周記初中生 篇1

  這是一堂別開生面的手工制作課。

  課堂上,老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范,又講了一些制作方法,并提出了本節(jié)課的具體要求。然后就讓我們動(dòng)起手來。

  “我要捏一只小刺猬!蔽以缫哑炔患按,搶先拿出一塊白色的橡皮泥,把它搓揉成橢圓形,其中一頭稍微尖一點(diǎn),就算是小刺猬的身體。再用剪刀在稍尖的那頭剪一個(gè)小口,“嘴”就做好了。然后,我又把兩顆黑米按在小嘴的上方,當(dāng)作小刺猬的眼睛;接下來,該做它身上的刺兒了!我用剪刀在它的身上剪一下,一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪,剪出了好多的刺兒。最后,一只可愛的小刺猬活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的`眼前。

  “成功了!”我得意地舉起剛做好的小刺猬大聲喊道!拔乙渤晒α耍 蔽蚁?qū)γ嬉豢,趙津彬手中的一只“小豬頭”也已做成。再仔細(xì)看時(shí),我不禁“撲哧”一聲笑了出來,因?yàn)樗种械摹靶∝i頭”的眼睛一大一小。于是,我開玩笑地喊著:“你看你的小豬頭,睜一只眼閉一只眼,是沒睡醒呢,還是被誰給打腫了?”聽了我的話,大家一下子圍了上來,你一句,他一句,邊說邊哈哈大笑起來,有的笑得前仰后合。緊接著,一只只可愛的小動(dòng)物又在同學(xué)們手中相繼誕生……

  這節(jié)手工課我真快樂!

周記初中生 篇2

  在小學(xué),我是一個(gè)典型的“瘋子”在班上我是一個(gè)小混混。老師講課我都不是很認(rèn)真,但是,即使這樣,我的成績(jī)也還不錯(cuò),可就是不是很穩(wěn)定。老師為此也煞費(fèi)了苦心?晌揖褪歉牧。

  上了初中,老師對(duì)我的管教也嚴(yán)了許多我也下了決心要改,所以我上課也認(rèn)真了許多,不再開小差了,成績(jī)也比以前穩(wěn)定了許多,不在起伏不定了,而且也進(jìn)過年段前二十,但我知道光這樣是不夠的所以我還是十分的認(rèn)真,現(xiàn)在我知道了以前所做的都是的`。

  我現(xiàn)在做的不是很好,我希望我能增強(qiáng)我的意志力,變得更加認(rèn)真。我也要感謝我初中的老師是他讓我想改掉這個(gè)毛病奠定了基礎(chǔ)。

  我是一名中學(xué)生,我要向著更大的目標(biāo)前進(jìn),改掉小毛寎……

周記初中生 篇3

  這次月考我語文考了94,數(shù)學(xué)考了91,英語考了100,雖然語文與數(shù)學(xué)都考了90分以上,但我還是覺得沒考好,因?yàn)檫@次月考語文與數(shù)學(xué)是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來打破紀(jì)錄的最低分呀!

  在馬上要走出校門時(shí)候,我想:一個(gè)完整的雞蛋就要變成完蛋了;氐郊,媽媽問:“考了多少分?”我想文蚊子一樣地回答:“我這次沒考好,語文94,數(shù)學(xué)91。”頓時(shí),原本晴空萬里的媽媽一下子變得烏云翻滾,媽媽大聲地呵斥我,還把我的`數(shù)學(xué)卷子撕了,我哭著來到我的房間,想:語文沒考好,是因?yàn)榕c的一個(gè)讀音he,本來我可以想到與平的,就是因?yàn)橄氲锰嗔,結(jié)果寫成了與你。課內(nèi)閱讀的第1題我也可以寫對(duì)的,就是因?yàn)闃?biāo)三角形時(shí)只標(biāo)了一個(gè)字。

  面對(duì)這幾張?jiān)嚲,我覺得自己向被人掌握了證據(jù)的罪犯,我希望下次考三百分!

周記初中生 篇4

  不求進(jìn)取的人大都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥、無味的事情。那么,看書也自然而然被他們認(rèn)為是枯燥且無聊的過程。但在我看來,此二者不僅不枯燥,還樂趣無窮。今天暫且不說學(xué)習(xí),就來說說這讀書。

  古人奉行“開卷有益”,但這句話忽略了一點(diǎn),那就是要開“有益之卷”,但也并非“非圣書,屏勿視”!看書不一定非要看“圣書”,你熱愛科學(xué),就可以看“十萬個(gè)為什么”之類的`;你愛好美術(shù),就可以看“名家畫廊”。······ 從這其中,,你能得到許多知識(shí)!我熱愛詩(shī)歌、科學(xué)等,于是經(jīng)常看這方面的書,里面的內(nèi)容令我如醉如癡。因?yàn)榭磿,還出了次事:一天,媽媽往太陽能里上水,讓我五分鐘后關(guān)掉閥門。我當(dāng)時(shí)正在看《唐詩(shī)三百首》,還看得挺認(rèn)真,就在我沉醉其中時(shí),老媽過來了:“我讓你五分鐘關(guān)閥門,這都十五分鐘了!還是我給關(guān)了!”弄得我無地自容,看來讀書時(shí)也要“眼觀六路、耳聽八方呀”!

  我熱愛詩(shī)歌,因此詩(shī)詞積累量特大,不想在一次考試中還真派上了用場(chǎng):我小升初時(shí),參加了某高中初中部的的招生考試,考卷里有一道題是讓默寫朱熹的《觀書有感》,這首詩(shī)很早我就特喜歡,便輕松的默寫了出來:

  半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

  問渠哪得清如許,為有源頭活水來。

  考試結(jié)束,我與同行的一群考生交流答卷情況,針對(duì)這道題大伙都說:課本上沒學(xué)過怎么答得出來?書到用時(shí)方恨少呀!我想,這就是讀書帶給我的成就!

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,莎士比亞說:“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)”。而在我眼中,書籍就是一盞永不熄滅的航標(biāo),永遠(yuǎn)在前方引領(lǐng)著我走向成功!

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