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精選初三周記匯總七篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，此時此刻我們需要寫一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的初三周記8篇，希望對大家有所幫助。
初三周記 篇1
轉(zhuǎn)眼，又是一年開學日，一周又過去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。
今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看?與同學相逢相互道一聲：“安否?安否?”
上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“王老師來了!讓我進去!”“別叫了，已無用矣�！痹瓉�，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見王老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把王老師叫去，說是有事要商量，等才躲過一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長：“快點，待會王老師又回來了!”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質(zhì)被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺，一節(jié)課的時間過去了，還是沒見到王老師的影子。
下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學們很快便打成一片，有的后來的同學也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課，王老師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學趁王老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備沖鋒!倒計時一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結(jié)果初三學長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節(jié)課，王老師才到教室來。
坐在走廊邊的同學向我們發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之后我們終于正常上課了。
今天是開學第一天，這一天我體會到了小學體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。
初三，上半個學期曾被我的愚昧無知所無情荒廢;初三，寒假大部分時間因我的貪玩懶惰所似水流之; 初三，有歷史，生物和信息技術(shù)的水平結(jié)業(yè)考試...
初三，開學第一周，我就感到了極大的壓迫感和激烈的競爭力，這使我不得不打起十二分的'精力來：課堂上努力控制自己不走神，課后利用課余時間加緊寫作業(yè)，晚自習加緊背文科，早晨加以鞏固。整個一周，這一前一后的，也算比初三上學期有所進步，至少懶病現(xiàn)克制住了，老斑也說我狀態(tài)“佳”，不過“塞翁失馬，焉知非福”，今后的事情誰又說的準呢?!我現(xiàn)在必須要盡力克制住自己的懶病，不能讓自己像以往一樣惰性循環(huán)，保持住自己的最佳狀態(tài)!堅信今天必定比昨天棒!加油!Moiil Ken~~
初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學姐都說：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我確實感受到了那種沖刺——
每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。
我接觸了一門新的學科——化學。化學很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。
體育課是緊張的。因為初三，會有體育加試。所以體育王老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。
因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本復習，預習或者寫作業(yè)，這是班里一直從開學到現(xiàn)在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!
初三，自然很累，作業(yè)很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯后，挑燈夜讀，寫完作業(yè)復習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。
初三周記 篇2
初三的生活就如意料中的那樣快。往往是在每節(jié)課的最后幾分鐘都會覺得十分漫長，但回過神來之后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)刷刷地過去了一個星期或者更多。我們每天就這樣笑著鬧著，盡管每個老師都在強調(diào)快要中考了，這很重要，要好好復習，但是每個人似乎都熟視無睹，只是每天都要很大聲地笑，很歡快地鬧，每回都是把老師氣得翻了臉也不甘心。我總是說我好喜歡現(xiàn)在這樣，雖然看起來有點不務(wù)正業(yè)，但是這樣的生活絕對是讓人珍惜的。以后我們未必還會遇到這樣一群合得來的同學，沒有任何距離感地，漫無邊際地扯淡，打架。我現(xiàn)在甚至都不愿意去想我們畢業(yè)的時候會怎么樣。我已經(jīng)舍不得這些人了。盡管我們每天中午都要吵一架，吵得臉紅脖子粗，然后再動手，說著腦瓜敲敲更結(jié)實，把課本卷成筒狠砸到別人頭上。然后帶著手機的同學會給我們分享千奇百怪的小東西，然后一起笑得特別囂張。
我覺得畢業(yè)的時候我一定會哭的很慘的，也許小學的時候我也是這個心態(tài)，但是現(xiàn)在已經(jīng)忘得不剩什么了。我真的是想好好珍惜現(xiàn)在的日子，盡管每天早起讓我很痛苦，每天跑步讓我很痛苦，但是因為有這一群同學在身邊陪伴著，所以也每天都對學校充滿著期待。可能以前的我不太善于表達自己的情感，在班里只有那么幾個伴。但是到了初三之后好像一切都不一樣了，突然就不在乎自己的形象不在乎自己的面子了，中午在學校吃飯的時候就是用最普遍的'十分粗魯?shù)臉幼�。所以從那之后，好像每個人都對我不只是“文靜，認真，學習好”這樣的認識了。因為我們已經(jīng)真的真的非常熟悉了。
我仍然不喜歡WZY。他老是往我帽子里塞紙團什么的，然后會故意找我麻煩。最近還變本加厲了，戴著厚手套掀我帽子，弄亂我頭發(fā)。真討厭。但是這有時候也是一種樂趣。不可否認的。因為有這個人所以學校生活就更有意思了些，盡管他的行為不招人喜歡，但是我們每次都是打完架之后就又是和諧同學，都能玩的很愉快的。這孩子特別聰明，所以有時候會故意調(diào)侃著叫他魏神仙。這時候他就會不理我們，直到我們又說了他的名字才笑嘻嘻地回頭說干嘛。
我愛三中，我愛09級11班。我愛我們。
我愛我的初三!
初三周記 篇3
這周的星期五，又要評選第二批禮儀隊了，我真想?yún)⒓佣Y儀隊，上一批我沒有選上，我期待著老師說的話，真希望老師說：這批是姚志臻
那時，大家都立正站好，都想讓高老師點他（她）的名字。終于，高老師做決定了，以前是八個人，現(xiàn)在替換二男二女，高老師叫了幾個上去，我不記得他（她）的名字了，只記得沒有我，于是我值日完后就灰心喪氣的回家了。
回到家，我一直深刻地反思自己。我在哪個地方不足？哪個地方有缺點？是成績？是品德？還是素質(zhì)？一直想到媽媽叫我吃晚飯。
吃完晚飯，寫完作業(yè)，我心里還一直在想著那件事，還一直在反思著我的錯誤、缺點。晚上我靜靜地躺在床上，不知不覺中，我悟出了為什么老師不點我名字的.原因：三好生應(yīng)該是品德、成績、體質(zhì)各方面都很優(yōu)秀的學生，而我還不是最優(yōu)秀的，要成為禮儀隊成員，我還有一定的差距。
想到這里，我在心中暗暗地給自己定下了努力的目標，我要更加努力地學習知識，鍛煉身體，爭取成為三好學生，成為禮儀隊，成為升旗手，成為對社會有用的人，我相信下一批禮儀隊中一定有我！
初三周記 篇4
在前幾天都是下雨的日子，總是聽見朋友在耳邊嘮叨，下雨的日子可真煩，到處都是泥濘，帶來諸多不便，我也有是迎合一兩句：“下雨的日子可真煩！”其實我是滿喜歡下雨的。
下雨的日子給人一種清新的感覺，一點也不會讓你煩躁不安，下雨的日子雖然不能進行戶外運動，但你可以坐在窗前，打開錄音機，邊觀賞雨景邊聽音樂，尋來一本感興趣的書讀讀，你有沒有“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”的感覺呢？在或者什么都不干，站在窗前讓你的思想任意飛翔，你的所有煩惱所有不快樂都會被風吹到九霄云外，被雨沖洗得一點痕跡也不留。
記得小時侯，下雨時，我總是站在雨前，看著雨點從天而降，形成一幅珠簾，聽著雨點落地的聲音，那種感覺真好！然后吹一口氣，在玻璃上面呵出一張“圖畫紙”，啊，真美！現(xiàn)在，下雨的日子，我還會坐在窗前寫文章，時而咬緊筆干時而埋頭苦想，時而望一望，只見雨點正滋潤著大地，看著那被大雨刷洗而過的翠綠的'莊稼，濕潤的大地，頓時靈感涌動落筆成章。
下雨的日子，我多么希望穿上雨鞋，撐著自己心愛的雨鞋，然后悄悄的獨自走出家門。走在濕漉漉的小路上，看著雨聲無聲的落在水面上，驟然濺開，有趣形成一朵朵透明的雨花，或是來到田野，欣賞大自然的氣息，真是別有一番風趣。
下雨的日子，給心平如鏡的我，帶來了更好的心情，帶來了更多的樂趣。
初三周記 篇5
我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，在我們的物理報紙上，每一期最下角都有減輕心理壓力的提示，以前的都是什么笑話，諺語，可現(xiàn)在變了。我猜編輯是為了開導我們的心情，究竟適應(yīng)初三需要一個過程。
天天，我?guī)缀醵际桥苤瓿筛黜椆ぷ�，一是為了�?jié)省時間，二是為了鍛煉身體。我提倡大家多跑跑，這也是減輕壓力的`辦法。
早上，帶著�？春蜔o奈，我起床。一系列的機械動作之后，來到了教室。不到幾分鐘，隨著一聲哨響，又得跑操了。固然我一直幻想可以不跑，可現(xiàn)實很骨感，夢想太飽滿。跑到了跑道上，我就不由自主隨著大部隊跑了起來。盡管一圈之后，我就被甩在了后面，可我天天都對自己說，要超過你前面的那個人，才算勝利。堅持的還算成功。
有人說，初三很可怕，但我覺得初三很好，只有把自己的心態(tài)放正，踏實的做好每一道題，碩果終會屬于你，
我的語文老師曾對我說：“中考盡力搏一下，高考奮力拼一下。你的夢想就不會遠遠�！�
初三周記 篇6
今天，是學校里舉行開學典禮的大日子，大會上，領(lǐng)導們希望我們初三新生在步入中學的大門后，盡快適應(yīng)生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。
晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的'樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初三學生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業(yè)后，和媽媽來到院子里，“初三啦，要努力了！”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初三學生。
第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初三的每一天，我向著自己的夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的大門。
因為上初三了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
初三周記 篇7
今天，在課間的20分鐘，我們舉行了一次有趣的課間活動——毛毛蟲式跑。
活動規(guī)則是這樣的：后面的人把手搭在前面的人肩上跑，中途不能斷開。這是個考驗團隊合作精神的游戲。我作為領(lǐng)頭人，心里更是忐忑不安。因為如果跑得太快，后面跟不上，就容易亂；但是如果太 慢，就不能獲勝。這使我猶豫不決。但不容我多想，老師已經(jīng)一聲令下，我用力往前跑，可感覺身后被拽住跑不很快。跑了一會我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)把其他隊伍落下，便放慢了速度�？墒侨サ臅r候還不錯，回來 時就亂了套：我奮力跑到起點，回頭一看，頓時傻了眼，好端端的一條‘毛毛蟲’成了兩截。第二次，我吸取了教訓，在回來時放慢了速度，終于完整的.跑了回來。我再看其他隊伍，也差點笑破肚皮： 有的領(lǐng)隊跑的太快，隊伍被拽的七零八落；有的后面太慢，整隊都是慢悠悠的；還有的前面的同學摔倒了，后面的同學就像多米諾骨牌一樣跟著摔倒了。
我認為這次活動非常有意義，因為它可以鍛煉我們的團隊意識。希望下次還能繼續(xù)舉行這樣的活動。
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