學(xué)生周記

時(shí)間:2023-05-01 02:33:09 周記 我要投稿

【精選】學(xué)生周記合集8篇

  忙碌而又充實(shí)的一周又過去了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的學(xué)生周記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】學(xué)生周記合集8篇

學(xué)生周記 篇1

  經(jīng)常爬山可以讓我們有一個(gè)健康的身體。

  一個(gè)陽光明媚的中午,我和媽媽吃完午飯,媽媽說:“走,我們出去玩玩,”我問媽媽去哪玩,媽媽說:“猜”,我說:“去買菜”?媽媽說:“不對(duì),去爬山”我十分開心,一路上我和媽媽說說笑笑,走在那崎嶇的小路上,我和媽媽來到半山腰,我很累,不想再爬上去了,媽媽說:“在沒上山時(shí)你不是很想爬山嗎?為什么上了山又不想繼續(xù)爬了呢?我們做什么事情都要堅(jiān)持到底,不要半途而廢,”我聽了媽媽的`話,我又堅(jiān)持往上爬,快到山頂了,我看到有一位農(nóng)民伯伯正在種地,多么辛苦呀。媽媽說:“如果農(nóng)民伯伯種了一半就不種了,農(nóng)民伯伯會(huì)有>收獲嗎?”我說:“沒有”,媽媽說:“只有堅(jiān)持種下去才有收獲,你只有每天早上早起爬山,就會(huì)有一個(gè)健康的身體”,我明白了,這時(shí)我想起了一首古詩,《憫農(nóng)》,是唐代李紳寫的,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩是不讓我們浪廢每一粒糧食,因?yàn)檗r(nóng)民伯伯很不容易。不一會(huì)我和媽媽下山了。

  爬山讓我知道了我們做什么事情都不要半途而廢,要堅(jiān)持到底,堅(jiān)持不懈的做好每一件事情,像那位農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)。

學(xué)生周記 篇2

  今天這一天我無論如何都忘不了,因?yàn)檫@是我最開心的一天了。

  今天一大早,我看著滿個(gè)桌子的作業(yè),還有媽媽副加的'作業(yè),做了很長(zhǎng)時(shí)間還沒有做完,我就更煩了。我看著外面的小伙伴玩的那么開心,我恨不得一下子飛過去和他們一起玩,這時(shí),媽媽說:“我看你做得那么辛苦,我就帶你去買菜吧!”我高興極了,一下子就穿好了鞋子下樓了。

  到了超市買菜區(qū),我看得眼花繚亂,有青菜、韭菜、番茄、黃瓜、肉、肉圓、雞、鴨、蝦、螃蟹、魚……,走走著,飄來了一陣香氣,讓我都要流出口水了,轉(zhuǎn)頭一看,有現(xiàn)烤現(xiàn)買的“新奧爾良烤雞”店,我一直看著烤雞,媽媽看穿了我的心思,就給我買了一只。接著我們買了一些蔬菜,又買了些水果,我的心里別提多高興了。我們又到到玩具區(qū)看了看玩具,我就想迫不急待地去買一個(gè),媽媽說:“這一次就破例給你買一個(gè),但要在學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后再玩。”我高興極了,媽媽給我買吃的,又給我買玩的,我能不高興嗎?接著我們推著小車接帳回家了。

  這天晚上我連覺都睡不著了,因?yàn)榻裉焓俏易铋_興的一天。

學(xué)生周記 篇3

  這是星期天的早上,雖然是入冬的天氣,但還是陽光明媚,風(fēng)景獨(dú)好,不會(huì)覺得寒冷孤獨(dú),從車上下來,便朝著決定的方向走。我知道,這將是一個(gè),呵呵,又是一個(gè)兇險(xiǎn)的早上。

  infact

  在昨天,星期六的的晚上,就在猶豫,到底是去,還是不去?這問題若是被擱在以前——選擇性默認(rèn),但現(xiàn)在不同,不!還是一樣的!不過是去那的頻率小了。

  我確是喜歡游戲——它是第一位,為此,媽媽把我送到深圳,讓姑姑帶我去磨練磨練,呵呵,可笑!呵呵,荒謬!

  我回來后的確很少再去網(wǎng)吧了——那是給他們面子。

  他們給我說的那些陳谷子爛芝麻的話,卻似放屁,我想去,我就會(huì)去,誰也甭想攔我!

  但是,這么久沒去,也似乎是有點(diǎn)習(xí)慣了。

  走的路上,我還在糾結(jié)著,腦子里一片混亂,終于,我丟了理性,向著目標(biāo)邁著步子。

  到了門口,我告訴自己說,就這一次,就這一次。

  好,就這一次,我毅然決然的邁了進(jìn)去,把什么顧慮都拋在腦后了。

  但是畢竟很久沒有干這種事了——違心的事,

  心里面終究還是,呵呵,悶得慌?

  我像個(gè)賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊,如愿以償?shù)孛髽?biāo),卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕,那一幅幅以前讓我激動(dòng)的畫面第一次這么的.難堪!

  這是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快,我好怕,絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標(biāo)——它是我現(xiàn)在唯一的東西了!

  我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。

  煎熬。

  我的褲包內(nèi)的手機(jī)震動(dòng)了起來,我知道被發(fā)現(xiàn)了,雖然是早已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺一樣,緊張,刺激,只不過這次還有以死謝罪的感覺。直到現(xiàn)在我都不知道,我這慣犯怎么還會(huì)有這種感覺,良心發(fā)現(xiàn)?

  我是走著回去的,任由陽光夾雜的風(fēng)拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱,反而愈來愈冷了,我骨頭都好像凍僵了。

  總之,這一段路走得非常艱辛。我想著,若時(shí)光能倒流,我一定不會(huì)再去。

  但是這世上沒有后悔藥啊。

學(xué)生周記 篇4

  現(xiàn)在我是換河路小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生,學(xué)校的生活是豐富多彩的,也是酸甜苦辣的,其中有一件事情非常有趣,令我至今難忘。

  記得有一天上午,剛上完語文課,下一堂是音樂課。課間,外面下著很大的雨,在操場(chǎng)的墻角下,有一只小青蛙趴在地上。我發(fā)現(xiàn)它的腿被踩傷了,處于同情,我找來布條將小青蛙的腿輕輕纏好,然后準(zhǔn)備帶回教室,這時(shí)被同學(xué)李欣雨看到了,她說:“這能行嗎?”我說:“沒事。”

  上課鈴聲響起,音樂老師來了。老師先讓我們復(fù)習(xí)一遍學(xué)過的歌曲,大家一起唱。這時(shí)我低頭瞧著書桌里的小青蛙,它還挺老實(shí),下頜一鼓一鼓的。過了一會(huì)兒,我們同唱到:“你認(rèn)識(shí)我,我認(rèn)識(shí)你,呱呱!”只有我知道是怎么回事,邊笑變咬嘴。又唱到第二遍:“你認(rèn)識(shí)我,我認(rèn)識(shí)你,呱呱!”偏趕上老師在我身邊走過,小青蛙又開始了獨(dú)唱“呱呱!”全班同學(xué)一陣笑聲。完了,我只好站起來,將事情一五一十地向老師講了一遍,老師被我對(duì)小青蛙的同情心感動(dòng)了,并有責(zé)怪我,而是對(duì)大家說:“這位小同學(xué)做得對(duì),青蛙是人類的好朋友,我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它!蔽覜Q定等小青蛙的腿好了,杰把它放回大自然。這一堂真是有趣而有意義。

  在校園里有許多有趣的.事情,讓我的生活變得豐富多彩,校園的生活真美好!

  校園生活永遠(yuǎn)是最美好的,也永遠(yuǎn)是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無奈。

  校園生活美好,溫馨,而這也是人生的一章,我們必須要經(jīng)歷這些,必須要在這些東西中成長(zhǎng)。

  期待著,期待著明天,相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。

學(xué)生周記 篇5

  這一周又一周的,過得真快。不知道該寫些什麼了,每天的生活都是一樣的,沒什麼驚天動(dòng)地的大事,但每天都是這樣真實(shí)的.度過的。其實(shí)這才是最真實(shí)的生活。

  周二晚上我們宿舍只有我和另外一個(gè)室友,就我們兩個(gè)人。兩個(gè)人聊了很多,從夜里十一點(diǎn)一直聊到了凌晨三點(diǎn)半,聊到了很多,也說了很多曾經(jīng)從未涉及的話題,發(fā)現(xiàn)我們很多的觀念是很不一樣的,或許是南北差異吧,說不好,有些東西,作為我,無法接受與理解,也許是我落伍了。

  兩個(gè)人談到了很多感情方面的事情,受益匪淺。

  今天不知道是怎麼了,寫得很慢,總是不知道寫些什麼了,難道是我已經(jīng)對(duì)博客這種形式感到了厭倦?我很難堅(jiān)持一件事情很長(zhǎng)一段時(shí)間,但我想把博客做好,想長(zhǎng)時(shí)間的做好一件事,所以大學(xué)周記我還要繼續(xù)寫下去。

學(xué)生周記 篇6

  我的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀教師。

  人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁,而學(xué)生就是祖國的花朵,正是有了這些辛勤、無私奉獻(xiàn)的園丁,我們這些美麗而純潔的花朵才會(huì)爭(zhēng)奇斗艷。假如我是一名人民教師,我不會(huì)整天板著臉,雖說嚴(yán)師出高徒,但我不想嚴(yán)厲過頭。五分和藹,五分嚴(yán)厲,做學(xué)生們的.好朋友。

  假如我是一名人民教師,我會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天,帶他們放風(fēng)箏,捕蝴蝶;夏天,帶他們劃小船,親近大自然;秋天,帶他們采果實(shí),收集樹葉;冬天,帶他們打雪仗、堆雪人……

  我真的想成為一名光榮的人民教師,我想把我所有的知識(shí)傳授給學(xué)生們。所以,我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),為這個(gè)理想去奮斗,我相信,將來我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)!

  

學(xué)生周記 篇7

  星期六下午,剛考完試。我、鍇悅、介煬約好去人工湖的那個(gè)羽毛球場(chǎng)打球。

  我和鍇悅把網(wǎng)系好了,比賽開始了。首先是由我對(duì)陣鍇銳。兩人球技差不多,可謂是棋逢對(duì)手,難分高下。

  但接下來的比賽令人吃驚,鍇悅一上來就先聲奪人,頻頻發(fā)起猛烈的攻擊,屢屢得手,很快就以7比0取得了絕對(duì)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。情況危急!再不奮起反擊我就要輸?shù)舯荣。此時(shí),鍇悅發(fā)球過高,終于讓我逮住機(jī)會(huì),來了一個(gè)扣殺!得分!7比1!我又打了一個(gè)后場(chǎng)球,鍇悅措不及防,球落在界內(nèi),7比2!接著我發(fā)了一個(gè)前場(chǎng)球,鍇悅回球下網(wǎng),7比3!……我咬緊牙關(guān)一分一分的追,14比12!終于來到了賽點(diǎn),我還落后兩分,鍇悅只要再得一分,就勝了。此時(shí)的我已是熱血沸騰,鍇銳剛把球發(fā)過來,我立刻抓住時(shí)機(jī),竭盡全力地?fù)]動(dòng)球拍,狠狠地向球拍去。

  打了一個(gè)平擊球,球像離弦的箭直朝鍇悅飛了過去,他的回球力度比較弱,我緊接著再打第二個(gè),第三個(gè),鍇銳漸漸抵擋不住,回?fù)舻牧Χ纫淮伪纫淮稳,我怒吼一聲,用盡了全身力氣給他最后一擊。鍇悅亂中出錯(cuò),拍子的邊緣碰著了羽毛球,出界!14比13!只落后一分了。此時(shí)鍇悅對(duì)我這一招已有所防備,任憑我怎樣打平擊球,皆無濟(jì)于事,都被他擋了回來。眼看強(qiáng)攻不行,只有智取。于是我裝成要給他最后一擊的樣子,鍇悅見狀,慌忙退后幾步。卻沒想到我用球拍輕輕地碰了一下羽毛球,球緩緩地飛過網(wǎng)的上空,輕輕地飄落在網(wǎng)前。鍇悅回防不及,一臉無奈,只能望球嘆息。14比14!比賽進(jìn)入延長(zhǎng),最終戲劇性的一幕發(fā)生了,鍇悅先是發(fā)球出界,再是扣殺時(shí)球下網(wǎng)。14比16!我羸了!我高興得跳了起來!經(jīng)過一番苦戰(zhàn),終于逆轉(zhuǎn)成功,艱難的'拿下比賽。

  接下來介煬和我對(duì)打,由于他的實(shí)力教弱,我輕松的贏了他。

  這次“會(huì)戰(zhàn)”真是激烈,我們通過了練習(xí),相互學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),既煅煉了身體,又提高了球技,還增強(qiáng)了彼此間的友誼。

學(xué)生周記 篇8

  學(xué)習(xí)任務(wù)真是多又多,這星期,校外英語老師又給我布置了一項(xiàng)任務(wù)(上次學(xué)錄音)根據(jù)書上的連環(huán)畫編一則英語故事。

  哎喲,上次就讓我“苦不堪言”了,還沒喘過氣來呢,老師咋又出招了呢?想想我自己,英語大字不識(shí)幾個(gè),語法也朦朦朧朧,勉強(qiáng)過關(guān),可要真的讓我編個(gè)什么故事,我可沒這么神通廣大?墒怯钟惺裁崔k法呢?編唄!于是,那天下午,我就開始了我的“浩大工程”了。

  我先看了看這幅連環(huán)畫,構(gòu)思了一下。我的腦袋開始骨碌碌地打轉(zhuǎn)兒了,“哎,對(duì)了,就這樣寫!”我心中已經(jīng)有了一個(gè)大致的框架?墒,有了框架又有什么用呢?就我這英語水平,寫一天都憋不出半個(gè)字呢!怎么辦,要么我先把故事用中文打出來?現(xiàn)在,也只有這一策了。于是,我打開word文檔,飛快地打了起來。沒過一會(huì),我就打完了?磥,也只有請(qǐng)出我們的`“權(quán)威”英漢詞典了。我翻開字典,我的天,眼前的一切使我眼花繚亂,什么“retreat、”“entire、”“plastic”?真是前所未聞,這篇故事我一共打了8、9行,這樣弄下去要到什么時(shí)候呀?還不弄地天花亂墜,眼睛都直了?看來,這條路行不通,得另辟捷徑。

  還有什么辦法呢?我思前想后,突然,我想到網(wǎng)上不是有中譯英的網(wǎng)站嗎?想到這,我不由地打開了網(wǎng)站,一查,嘿,還真有!我興高采烈地打開了這個(gè)網(wǎng)頁,把我寫的中文內(nèi)容粘貼了進(jìn)去,一點(diǎn)“翻譯”鍵,哈哈真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”!一段段英文字符浮現(xiàn)在我眼前,我趕緊把它復(fù)制下來,完成了任務(wù)。

  哎,從今往后,我一定好好學(xué)習(xí),有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),為自己的將來做好準(zhǔn)備。

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