我的課堂周記

我的課堂周記

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們既增長了見識，也鍛煉自身，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！怎樣寫好周記呢?下面是小編幫大家整理的我的課堂周記，歡迎大家分享。

我的課堂周記1

　　我是個普普通通的女孩，但我認(rèn)為我的負(fù)擔(dān)真的很重。本文向您介紹有關(guān)《我與課堂內(nèi)外的故事周記400字》的內(nèi)容

　　在幽默，溫柔的語文老師的課堂上，我要是回答問題答錯了的話，面對的將是一場傻笑。大膽發(fā)言的'我只好坐在那個不隱人注目的墻角。而在受同學(xué)百般的不滿了，我還是壓抑了自己的脾氣，因為我要不停的提醒自己不要和同學(xué)生氣，要和同學(xué)觸好人際關(guān)系。課堂的45分鐘對我來說真的很難熬，對我來說甚至是一種處罰。而課外的我就不會有那剛剛的假意的微笑，而是痛哭一頓。我想一個女孩子經(jīng)歷這樣的事情真的很讓我感到不安。

　　在嚴(yán)肅的英語課堂上，我的發(fā)言權(quán)終于有了，在我腦袋里的英語細(xì)胞再加上我的努力，我想我的英語并不會引來一場笑話。下課我終于可以為我的英語而驕傲一下了，但同學(xué)卻要那我的語文來壓制我的英語。

　　不管我在課堂怎樣，同學(xué)都要拿我的語文來說我，我真的好累，又要上課滿懷微笑，又要經(jīng)受同學(xué)的諷刺。

　　我的課堂，冷酷的課外，我就在這個課內(nèi)和課外學(xué)習(xí)。

我的課堂周記2

　　今天，我們上了一堂有趣的作文課，給我留下深刻的印象。

　　唐老師走上講臺說：今天的課從一個游戲開始，我們一聽要做游戲，高興的一蹦三尺高。老師現(xiàn)在黑板上隨便劃了一個大圓形。嘴里說：“這是一個大大的池塘，里面有清澈的`池水。水里長滿了許多水草，池邊還有綠樹和鮮花。當(dāng)然也有很多魚，但是我不會畫魚，請大家?guī)兔Ξ嬌稀�。我們爭先恐后地舉起了小手，可老師說：“不能畫魚的樣子，卻又要表現(xiàn)水里有魚”。老師隨便叫了一個同學(xué)，那個同學(xué)畫了一個漁夫在垂釣�？墒沁@個同學(xué)畫畫的水平不怎么高，頭都長在肚子上了，惹得我們哈哈大笑。接著又有幾個同學(xué)去“畫魚”，都很逗，我們的課堂上笑聲不斷，歡樂不斷。

　　做完游戲，老師就以剛才的游戲為例子，講了敘事作文的方法，我學(xué)到了敘事六要素：分別是時間、地點、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果。其中的每一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要不能忘記，尤其是經(jīng)過要詳寫。

　　有趣的作文課。我們不僅學(xué)會寫敘事作文，而且還體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

我的課堂周記3

　　今天，英語老師說要帶一張全家福去學(xué)校，因為這節(jié)課的英語課講到家庭成員，我們可以對照照片好好談?wù)撘幌隆?/p>

　　陳積楷帶的照片是黑白的，剛一拿出來就被東搶到了手里，看到了，不禁哈哈大笑道：“這是一個死亡家庭的照片吧！哈哈——哈哈——！”陳積楷怒火中燒，撲過去要打謝東恒。謝東恒見勢不妙，連忙把照片紙揉成一團(tuán)向我扔了過來，我順手接過了這個紙團(tuán)，紙團(tuán)挺柔軟的，我連續(xù)揉了好幾下，陳積楷被氣壞了，臉紅得像火把一樣，他大喊：“還給我——！”接著就像老虎一樣向我撲來，把我的桌子弄得亂七八糟……

　　我也非常生氣，“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓��！”我們倆打了起來，積楷左躲右閃，我步步緊逼，周圍的桌子被我們搞得橫七豎八，同學(xué)們開始還哈哈大笑，不一會兒，就開始躲閃、尖叫……老師過來了，把陳積楷逮到了講臺上坐著繼續(xù)上課，嚴(yán)厲的'批評了我和東，東不服氣，把及開的照片撕成了粉粹……

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