六一文藝匯演周記范文（通用10篇）
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家整理的六一文藝匯演周記范文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一文藝匯演周記1
盼呀盼，終于盼到了我們自己的節(jié)日—六一兒童節(jié)。學(xué)校還特地為我們舉辦了一場(chǎng)屬于我們自己節(jié)日的文藝匯演，讓這個(gè)六一變得更有趣，更快樂了。
上午，慶“六一”文藝匯演在一陣歡快的音樂聲中拉開了序幕，節(jié)目形式多樣，內(nèi)容豐富。有歡快動(dòng)感的健美操，時(shí)尚現(xiàn)代的肚皮舞，生動(dòng)活潑的情景劇......老師和同學(xué)們用智慧和優(yōu)美的舞姿為本次匯演增添了無限光彩！你看同學(xué)們的情緒馬上被健美操隊(duì)的舞蹈帶動(dòng)了起來，掌聲、歡呼聲一聲蓋過一聲。一首《相親相愛的一家人》那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲讓我們聽得如癡如醉，好像也被小演員們帶到了溫暖的家一樣，同學(xué)們的表演更是生動(dòng)活潑，讓全場(chǎng)的同學(xué)們好像身臨其境。
但讓我最有感觸的是全校高唱《感恩的心》，那嘹亮高昂的歌聲回蕩在禮堂的上空。其實(shí)這是有特別的意義，老師們都希望我們懷有一顆感恩的心，去感恩老師、感恩父母、感恩親朋、感恩身邊幫助我們成長的每一個(gè)人。這樣你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己是多么的快樂，生活是多么的豐富多彩。
六一文藝匯演周記2
你知道嗎？這次六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一次文藝匯演。我當(dāng)了工作人員，而且我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在這件事中，我體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性。
星期三下午三點(diǎn)，我早早地來到了候場(chǎng)室，因?yàn)槲业墓ぷ魇谴邎?chǎng)。學(xué)校集結(jié)號(hào)響起了，許多節(jié)目的表演者在候場(chǎng)室里等候著。第一個(gè)節(jié)目開始了，之后的幾個(gè)節(jié)目被我叫到下一個(gè)候場(chǎng)室候場(chǎng)了。
過了一會(huì)兒，第三個(gè)節(jié)目也快表演完了，可以叫其他節(jié)目的人出來了。我找到了第五個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)老師，我對(duì)他說：“老師，請(qǐng)你們上去另外一個(gè)候場(chǎng)區(qū)候場(chǎng)�！蹦俏焕蠋熉犃撕�，說：“再等一下！”等一下就等一下吧！眼看第四個(gè)節(jié)目快表演完了。我著急地跑到了老師身邊，說：“快點(diǎn)上去了，老師，要到你們。”哪位老師不耐煩地說：“這才第幾個(gè)節(jié)目�。±鲜窃谶@吵！”怎么辦？等一下他們沒有上去，那可就尷尬了，老師又會(huì)來罵我。我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，一位老師對(duì)那位老師說：“第四個(gè)節(jié)目都快完了，你們還不去準(zhǔn)備�！蹦俏焕蠋熉犃撕�，皺了皺眉頭，走向我這邊。老師，你干嘛��？我不禁這樣想，誰知道那位老師走了過來，對(duì)我說：“不好意思。我以為還沒到我們表演。”我聽了后，心里非常高興。那位老師帶著她的學(xué)生出去了，我心中的大石頭總算落下了。后來的節(jié)目表演者，他們很配合我，很快，所有節(jié)目都出去表演了�？吹剿麄�?cè)诒硌�，總覺得自己有一絲自豪，當(dāng)然，也少不了堅(jiān)持這個(gè)品質(zhì)。
堅(jiān)持，這個(gè)品質(zhì)太重要了，它是我們一生相伴的好朋友，把“他”帶上路，是一件很好的事情。難道這不對(duì)嗎？如果當(dāng)初我不堅(jiān)持，有可能這次匯演會(huì)發(fā)生一次很大的誤會(huì)。
六一文藝匯演周記3
臨近期末，緊張的氛圍罩在大家心頭，正好碰上“6.1”南塘文化節(jié)，一場(chǎng)精彩的“塘河悅聲”文藝匯演就與我們不期而遇了。
天邊的晚霞與向晚的微風(fēng)交織成了一幅唯美的畫面，在如此的背景下，一年級(jí)的弟弟妹妹們開始了他們動(dòng)感十足的舞蹈——《快樂出發(fā)》，讓整個(gè)舞臺(tái)的氣氛變得活躍，也拉開了演出的序幕。
這次匯演，有京劇將魅力登場(chǎng)，有獨(dú)唱會(huì)帥氣閃亮，還有獨(dú)舞會(huì)驚艷全場(chǎng)。
在四個(gè)獨(dú)舞表演中，最令人印象深刻的，非《泉》莫屬了。
表演者金彤穿著一件韓服，落落大方地走向舞臺(tái)，她嘴角上揚(yáng)，一對(duì)炯炯有神的大眼睛注視著臺(tái)下的觀眾，她還捧著一個(gè)繡著花的陶罐上臺(tái)，這是要干嘛？
跳躍，轉(zhuǎn)圈，幾個(gè)簡單的小動(dòng)作后，她拿出了“殺手锏”——頂著罐子轉(zhuǎn)圈！
她一開始是用手指輕輕地扶著罐子，后來就把手臂向身體兩邊攤開，輕松自如地繼續(xù)轉(zhuǎn)著——觀眾席上時(shí)不時(shí)爆發(fā)出掌聲、驚嘆聲、尖叫聲……
“有請(qǐng)陳思汝、劉鵬程帶來拉丁舞，《足尖下的童年》！”
表演開始了，兩位舞者一上場(chǎng)，同學(xué)們都直呼“辣眼睛”，他們扭身子也的確十分妖嬈，不過后來，我們還是被他們有節(jié)奏的舞步吸引住了，這是個(gè)講述追逐夢(mèng)想的故事，讓我們引起共鳴。
夜晚，云散去了，我們散去了，月亮、星星也尾隨其后，只留下靜謐的夜空，在無聲的歡呼這次匯演的圓滿成功。
六一文藝匯演周記4
六一節(jié)，我們?nèi)ツ闲^(qū)表演。
先說我們的節(jié)目“紅領(lǐng)巾相約上林夢(mèng)”吧。我們有明確的分工：有的演老者，有的演小朋友，有的演蝴蝶，有的演小花，還有的演竹子。小朋友們精神抖擻，蝴蝶非�？蓯郏』ê苌駳猓褡右粍�(dòng)不動(dòng)。觀眾們發(fā)出一陣陣喝彩聲。
手風(fēng)琴合奏也表演得很出色，他們身著像蝴蝶一樣的衣服，手里拿著手風(fēng)琴。那音樂悠揚(yáng)，讓觀眾熱烈鼓掌。
二（12）班的京劇也很不錯(cuò)。他們個(gè)個(gè)神氣十足，穿著各種各樣的衣服，觀眾也連連鼓掌。
還有很多演出，都很精彩。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！
六一文藝匯演周記5
這天的紅旗格外鮮艷，這天的我們格外高興。因?yàn)檫@天，我們迎來了一年一度屬于自己的節(jié)日---六一國際兒童節(jié)。
早上同學(xué)們都到齊了，我們班跳舞的同學(xué)也都換好了服裝。主任用廣播說：“所有同學(xué)們都把凳子搬到學(xué)校操場(chǎng)大臺(tái)前面，我們將要舉行六一兒童節(jié)文藝會(huì)演！”于是同學(xué)們都紛紛地把凳子搬到指定地點(diǎn)等待主任稍后安排。
全校學(xué)生各就各位，演出正式開始了。第一個(gè)節(jié)目是二年級(jí)小朋友們帶來的舞蹈表演，別看他們年紀(jì)小，但表演得毫不遜色大孩子！舞姿輕盈，變換靈活，眼睛都好似會(huì)說話一般，真讓我們既佩服又喜歡。
最讓我印象深刻的節(jié)目是是全校60名學(xué)生朗誦《中華少年》。其中有我，唐菀潞、曹德毅。即將上臺(tái)之際大家又興奮又緊張，大家都急于上臺(tái)展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤�？墒俏乙稽c(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲液苡凶孕�。我們都朗誦得十分認(rèn)真。
接下來的節(jié)目也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，演奏吉他的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺(tái)，能夠發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂在其中。
幾個(gè)節(jié)目表演完了，接下來，又輪到我們班的梁曉萌、關(guān)佳琦、洪世彩、我和關(guān)相欣還有很多外班的學(xué)生，一起合作葫蘆絲演奏，這次我吹得比自己在家吹得要好一些哩！
文藝匯演雖然結(jié)束了，但是還有下一次��！期望明年的文藝匯演比今天的要更加精彩奪目！
六一文藝匯演周記6
6月1日，我6點(diǎn)就起來了，我吃完早飯來到南校區(qū)音樂教室。我換上手風(fēng)琴，背上小翅膀，帶上藍(lán)觸角，變身成了一個(gè)“小精靈”。我們排著整齊的隊(duì)伍，在學(xué)校的舞臺(tái)候場(chǎng)區(qū)等待，等一年級(jí)的`小朋友表演完，我也就上臺(tái)了。我和我的伙伴們合奏的是《蟲兒飛》。大家同心協(xié)力，彈得非常出色，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
要說我最喜歡的節(jié)目，還是我們二九班的《紅領(lǐng)巾相約上林夢(mèng)》。隨著音樂的響起，我們一會(huì)兒蝴蝶飛舞，一會(huì)兒老者彈鼓，又一會(huì)一群像花兒般美麗的少年跳起舞來了。我們唱啊，跳啊，整個(gè)舞臺(tái)都洋溢著快樂的氣氛。觀眾們看得歡呼起來。
��！我們的節(jié)目真得太棒了，簡直完美無暇，無與倫比。
六一文藝匯演周記7
星期四，我們歡聚一堂，一起參加了六一文藝匯演。
先說京劇表演吧，提到京劇，我們不得不提起京劇是我們中國的國粹，也是我國傳承百年的戲劇之一。同學(xué)們?cè)谂_(tái)上認(rèn)真地表演著，好像真的是唱京劇的大師一樣，觀眾們?cè)谂_(tái)下安靜地看著，演完后臺(tái)下響起一片掌聲。
手風(fēng)琴表演也很有意義，男生和女生都戴著蝴蝶的發(fā)箍和蝴蝶翅膀，像一群翩翩起舞的蝴蝶在臺(tái)上飛舞，一起彈奏著優(yōu)美的樂曲，真叫人陶醉，觀眾們都聽地入了迷。
最后說說我們班的節(jié)目吧。節(jié)目的題目是《紅領(lǐng)巾相約上林夢(mèng)》，我們的節(jié)目很是精彩絕倫，我覺得非常成功，演完后臺(tái)下響起一陣陣熱烈的掌聲。
還有很多節(jié)目也很精彩，我們真是各發(fā)其才�。�
六一文藝匯演周記8
童年是一支彩色的筆，描繪出美妙生機(jī)的油畫。童年，是一幅美麗的圖畫，開滿了五彩繽紛的花朵。童年天真無邪，美麗可愛，是如此美麗，如此純真。
隨著時(shí)間的飛快流逝，我迎來了自己的最后一個(gè)六一，兒童節(jié)。這也暗示著我即將揮手告別自己美好的童年�；貞浲拢�(jīng)六一時(shí)的自己是多么可愛天真，如今，我已經(jīng)快長成一個(gè)帥氣高大的小伙子。為了能使我們?cè)谕甑淖詈髸r(shí)刻留下深刻的記憶，年段為我們準(zhǔn)備了一個(gè)別出心裁的文藝演出。一段美好的童年也就此停止。
整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰，熱鬧非凡，同學(xué)們都按耐不住自己激動(dòng)的心情，與其他同學(xué)有說有笑，一個(gè)個(gè)人臉上洋溢這燦爛的笑容�，F(xiàn)場(chǎng)到處是歡聲笑語，歡笑聲，尖叫聲，吶喊聲交織在一起，響徹云霄。
在經(jīng)過一系列簡單的開幕儀式后，文藝演出也隨即拉開了大幕。
首先由我校二十四節(jié)令鼓隊(duì)。我們演奏氣勢(shì)如洪的樂曲。力量鏗鏘有力，敲打出來的鼓聲極為飽滿。氣勢(shì)雄偉，規(guī)模龐大，驚天動(dòng)地，氣勢(shì)磅礴。那地動(dòng)山搖的鼓聲，如同前往匹飛馬浩浩蕩蕩的飛馳而下，聲勢(shì)浩大。隨著一聲極為響亮，有力的鼓聲響起，一首氣勢(shì)磅礴的樂曲戛然而止。觀眾們嘆服叫絕，喝彩一片接著一片，熱烈的掌聲也隨之響起。
接下來表演的是跆拳道，只見三個(gè)帥小伙穿著醒目的跆拳道服，雙手并用，一招一式，一拳一腳，動(dòng)作威風(fēng)凜凜，神氣十足。來勢(shì)洶洶，所向披靡。這些他們?cè)谖枧_(tái)上表現(xiàn)的淋漓盡致，是觀眾嘆服叫絕。他們?nèi)烁髂闷鹨桓p截棍，利用高超的技術(shù)與靈活的身軀，把這極普通的雙截棍表演得精彩紛呈，完美無缺，贏得了觀眾們一致認(rèn)可與熱烈的掌聲。
最后的一個(gè)表演是薩克斯。薩克斯是情調(diào)音樂領(lǐng)域中重要的方面，人們鐘情于它那感性的聲音，被譽(yù)為無與倫比的風(fēng)流樂器。這位同學(xué)自信的拿著薩克斯，落落大方，他深吸了一口氣，鼓足了信心。便開始了演奏聲音極為感性，平靜而深沉，自然而輕柔，變幻旋轉(zhuǎn)的音律，是人陶醉不已。無羈絆的個(gè)性是聽著徹底放松了心靈。聲音給不同人地給人不同感受，不同心情。演奏者緊閉雙眼，陶醉在優(yōu)美的旋律當(dāng)中。當(dāng)聲音緩慢地停止時(shí)，掌聲已經(jīng)在不經(jīng)意間響起，聲勢(shì)浩大，震耳欲聾。
歡樂的時(shí)間總是那么短暫，我們的童年也離我們遠(yuǎn)去，我們要揮手告別自己的童年，他記憶著我們兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這段不可復(fù)制的旅途中，我們擁有了獨(dú)一無二的記憶。不管是迷茫，還是歡騰，這都是最閃亮的記憶。我們依然要前進(jìn)，向著自己的目標(biāo)奮斗，當(dāng)有一天回首往事時(shí)，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽下，曾經(jīng)童年的我們才可能說再見。讓我們告別童年，放飛自己的夢(mèng)想，奮力奮斗吧。
六一文藝匯演周記9
美麗的鮮花醞釀了多情的六月，明媚的陽光裝扮了繽紛的校園，每一位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容。我們來到學(xué)校的操場(chǎng)上，觀看六一文藝匯演。文藝匯演在歡聲笑語中拉開了帷幕，首先登場(chǎng)獻(xiàn)藝的是校腰鼓隊(duì)，她們表演的是《腰鼓樂》，他們用腰鼓敲出的樂曲十分激烈，贏得了大家雷鳴般的掌聲。
看，十佳舞蹈能手們跳的舞蹈婀娜多姿，表情豐富。特別是孔雀舞，動(dòng)作輕盈優(yōu)美，只見兩位身著傣族孔雀裙的女孩走上臺(tái)來，隨著音樂跳起舞來�？粗粗�，我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的一幅情景：傣家竹樓下，幾只孔雀正在翩翩起舞，累了，就靠著鳳尾竹歇息；渴了，就喝清泉里的水，好不快活！舞蹈結(jié)束了，我才回過神來，還想再看一遍呢！
“下面有請(qǐng)四（2）班的徐雨珂同學(xué)帶來的葫蘆絲演奏《湖邊的孔雀》�！敝鞒秩藙傉f完話，只見徐雨珂就邁著輕快的步子走上臺(tái)來，向同學(xué)們鞠了一躬，便開始吹了。那曲子時(shí)而激烈，時(shí)而緩慢，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，把大家?guī)нM(jìn)了一個(gè)無比美妙的音樂世界。
雖然歡樂的時(shí)光總是短暫的，但是我懂得了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”這句話。所有的節(jié)目精彩紛呈，歌曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，舞蹈輕盈優(yōu)美，獻(xiàn)詞朗朗上口。這么多節(jié)目，無論長短，都盛著我們兒童節(jié)的快樂，我們的掌聲喝彩聲連成一片，張張臉兒笑得那么美……
六一文藝匯演周記10
這個(gè)星期四的下午，我們育才一小要舉行“六一”文藝匯演。我下午課也沒上，兩點(diǎn)二十就到了手風(fēng)琴教室，我們先排練了兩次，接著就開始化妝，換服裝，為參加演出做準(zhǔn)備。
我們的服裝是藏藍(lán)色的，衣服上鑲著漂亮的花邊和亮片，女生是長裙，男生是馬褲，每個(gè)人還有一頂鑲著寶石的帽子。哇塞！穿上服裝后，我們個(gè)個(gè)仿佛都變成了草原上的小騎手。
學(xué)校安排我們的節(jié)目是壓軸戲--也就是最后一個(gè)節(jié)目，所以我們哪里也不準(zhǔn)去，只能在后臺(tái)等著。就在這時(shí)黃主任過來臨時(shí)叫我們把要表演在曲目改動(dòng)一下，我們?cè)隈R老師在指導(dǎo)下很快就適應(yīng)了新改動(dòng)的曲子，黃主任和馬老師都豎起大拇指表揚(yáng)了我們。
就在我們排練的同時(shí)，其他表演正在進(jìn)行，我們聽到有大合唱，舞蹈，小話劇，樂器表演等等，可是我們只能用耳朵聽，看不到，唉！真遺憾！
等到我們前面一個(gè)節(jié)目結(jié)束了，主持人報(bào)幕說：“下面有請(qǐng)校園手風(fēng)琴樂隊(duì)，她們表演胡曲目是《賽馬》。”，這時(shí)我們?nèi)呙诛L(fēng)琴手排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻的走上舞臺(tái)。這時(shí)，我看到臺(tái)下我們班的同學(xué)在向我招手歡呼，我感覺很自豪，心里美滋滋的，但我沒敢理她們。我們?cè)隈R老師的指揮下，拉著手風(fēng)琴，面帶著微笑，一氣呵成，順利的完成了演奏。
演奏結(jié)束后，我們有次序的下了臺(tái)，回到教室后，老師向我們祝賀。老師說這次成功是因?yàn)槲覀兦趭^的結(jié)果�？磥砦覀冏罱母冻鍪菦]有白費(fèi)的。
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