初中周記

時間：2021-03-10 19:03:54 周記我要投稿

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【熱門】初中周記集合10篇

　　時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，這時就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編精心整理的初中周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】初中周記集合10篇

初中周記篇1

　　記得第一次來到這所學(xué)校的時候，對這里一切的一切都感到異常陌生。但是，我將要在這里與同學(xué)們共度三年的光陰，我感到非常高興。

　　如今，我已在這里生活一個多月了。一個多月前，我還在為這里的嚴(yán)格的作息時間而發(fā)出報怨。現(xiàn)在，我早已司空見慣了。

　　在這里，我學(xué)會了做家務(wù)，也學(xué)會了自食其力。我不在是以前那個不愛干活，也不懂大人的心的那個小女孩了。

　　我第一次在這里度過一天光陰時非常想念家人。無時無刻地在想，但我要擺脫對父母的依賴。所以，我堅(jiān)持下來了。

　　記得一天下了晚自習(xí)，我奔向?qū)嬍�，剛洗完澡，看了一眼表，大叫一聲。糟了，還只有幾分鐘就要關(guān)燈了。我慌忙地放了一點(diǎn)水，胡亂倒了點(diǎn)洗衣粉。亂揉了幾下，用水沖了幾下，擰也沒擰衣服上的水就拿起衣架奔向陽臺，抓起頂衣竿就把衣服往衣繩上掛。唉！我長嘆一聲，終于洗完了。

　　正準(zhǔn)備上床睡覺時。忽然，周圍一片漆黑。我邊說邊蓋被子，時間也太緊了吧！

　　在這里，我結(jié)識了許多同學(xué)，也學(xué)到了不少知識，但我還是要努力學(xué)習(xí)，取得好成績。雖然說一天的作息時間安排得滿滿的，不允許任何一件別的事插進(jìn)來，但我也擠出不少時間。

　　每個單周星期六的。我和幾個在一起住的同學(xué)，先吃了中飯，在把作業(yè)寫完，然后就睡一覺，醒了之后就洗頭發(fā)，趁頭發(fā)還沒干，就可以做剩下的事了。

　　現(xiàn)在，我也不是那么想家了。再說，時間那么緊，我那有時間想家嘛！

　　初中的生活猶如一面鏡子，你對它笑，它便對你笑，你對它哭，它也會對你哭。但初中生活有時有是一條五彩路，也許你會在這里有煩惱，但你也會有成功的喜悅。不管經(jīng)歷如何，你都會一天天長大，擺脫幼稚，走向成熟。

初中周記篇2

　　今天是星期天，上完英語課我就和王浩宇一起到他家玩兒。我們玩兒了電腦、看了電視，還玩兒了玩具。

　　然后我就回家了，然后我寫了一點(diǎn)作業(yè)，我又開始玩兒了，然后我做了一點(diǎn)作業(yè)，然后我的外婆、外公、小舅、小晴子、王思涵，還有小妹姐姐來了，我和小妹姐姐玩了一會洛克王國，他們就走了，不過我的外婆和外公沒走，因?yàn)樗麄円谖覀兗易滋�。最后又開始做作業(yè)了。

初中周記篇3

　　遠(yuǎn)處的山被一片朦朧籠罩著。樹呀，草呀都在風(fēng)雨中彎下了腰。風(fēng)兒似乎然而在嘲笑它們的懦弱無能。

　　只有那山上的松樹還挺直的站著，像那戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，那么的剛強(qiáng)！絲毫不向強(qiáng)風(fēng)屈服！風(fēng)更猛了，好象然而非要它屈服似的，松樹卻一向堅(jiān)持，像一名哨兵一樣，在風(fēng)雨中昂首挺胸不肯低頭。風(fēng)似乎然而被它的頑強(qiáng)驚嚇住了似的，漸漸的，風(fēng)力弱了下來。

　　但然而，雨還然而無情地越下越大。它好象在對風(fēng)說，讓我來讓它明白什么才叫厲害！雨水滴滴噠噠的打落在松葉上，掛滿了枝頭，象漂亮的水晶！

　　松樹忍著劇痛，與風(fēng)雨盤旋著。

　　突然，一陣強(qiáng)光射下來，“轟隆”一聲巨響，噢，原先打雷啦！

　　這么多對手，若然而我，自然不會想堅(jiān)持下去！松樹根本不會然而它們的對手！但然而，它竟然還在跟它們做斗爭！天吶，那該然而個怎樣樣的情景？我根本不敢想象！但然而，風(fēng)雨卻在一瞬間停了下來！可能它們都被松的頑強(qiáng)感動了吧。至少，我然而很感動的！

　　松樹，帶著勝利者的喜悅的“微笑”，葉子在雨水的洗刷下，愈來愈發(fā)墨綠，愈來愈散發(fā)出生機(jī)！

初中周記篇4

　　今天，上午的時候，底樓的一個教室里，萬老師正在給我們班上一節(jié)有趣的美術(shù)公開課。

　　后面坐著好多老師，都是來聽課的，還有一位叔叔手里拿著個攝像機(jī)。我心里緊張得像小兔子一樣怦怦跳。

　　上課了，萬老師從后面走來，她打開電腦，點(diǎn)擊一些我們班的人從背面照的照片讓我們猜是誰。第一個照片出來后，同學(xué)們都異口同聲地說：“是美術(shù)萬老師！”而第二個照片出現(xiàn)在大屏幕上時，同學(xué)們都猜不準(zhǔn)，因?yàn)檫@個照片上的老師是一頭長卷發(fā)，有的同學(xué)大聲說：“是冬冬老師！”有的則胸有成竹地叫道：“我知道我知道，是數(shù)學(xué)萬老師！”冬冬老師和萬老師都是這個發(fā)型，這下同學(xué)們可犯難啦，老師說等一下告訴我們。

　　萬老師要給我們講畫畫的過程、要求了，首先要鎖定你的“目標(biāo)”，然后從他（她）的發(fā)型、頭型、服飾、特點(diǎn)開始畫起，萬老師還把一些其他同學(xué)的作品展示給我們看，教室里一片議論聲。

　　我們開始畫了，我東張西望：畫誰好呢？我的目標(biāo)一下子鎖定在楊韻秋身上，說畫就畫，我拿起黑色水彩筆，在畫紙上畫了一個大大的圓，但頭頂上有點(diǎn)傾斜，接著，我又畫起了楊韻秋那像松鼠尾巴一樣大的頭發(fā)，可我畫得一點(diǎn)也不像，我鼓勵自己說：“別灰心，你一定可以做得到！”于是我比以前更加信心百倍了，哦，我忘畫一個地方了，是楊韻秋頭上戴著的那個發(fā)卡，萬老師一個箭步走上來，把我的畫收了，萬老師干嘛呀？哦，原來萬老師要展示我的畫呀！

　　萬老師把我的畫拿上去展示，還有其他同學(xué)的畫也被拿上去展示了。當(dāng)把我的畫展示出來讓大家猜猜畫的是誰時，好多同學(xué)都說是楊雨佳，我得意極了，心想：誰也猜不到我畫的的是誰。突然，不知是誰叫了一聲：“是楊韻秋！”我驚呆了，打心眼里佩服這位“高手”。

　　這節(jié)課有趣極了，我們高高興興地度過了這一堂公開課，也為聽課的老師們留下了深刻的印象……

初中周記篇5

　　這一周是開學(xué)的第二周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一？三班的教室，進(jìn)入一個新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

　　俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。

　　當(dāng)我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

　　剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€新的集體時，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會經(jīng)常懷念大家原來的班集體，懷念原來的同學(xué)，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學(xué)也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，大家班級一定會在以后取得更大進(jìn)步！

初中周記篇6

　　美國著名女作家海倫？凱勒曾說過一句話：“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，把別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的交響樂，把別人嘴角的`微笑當(dāng)作我的幸福。”她是一個聾、啞、盲集于一身的一個人，可她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，在悲慘的人生中尋找她的星星，尋找屬于她的位置，她在痛苦中尋找歡樂。

　　苦中作樂，是對人生的一種態(tài)度，不要因?yàn)橥纯喽艞壛丝鞓返哪芰Α?/p>

　　春天總是在寒冷的冬天之后降臨，春天總是從陰冷的一絲微風(fēng)開始，開在一片廢墟上的花才是最美的花。

　　穿透寒冷的冬，迎接溫暖的春，樂觀向上，在悲苦中尋求歡樂是多么的重要。

　　快樂是一種感覺，幸福也是一種感覺。

　　除了自己，這世上沒有任何人任何事可以給我們帶來平靜與歡樂。

　　快樂在于自我感覺，即使失敗了，痛苦了也能找到理由快樂。

　　當(dāng)玫瑰刺破了你的手，你是看見花下的刺，還是看見刺上的花。

初中周記篇7

　　我最尊敬的一位老師是我的班主任——李英。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。

　　上課的時候，李老師費(fèi)盡心思的讓我們閱讀、瀏覽。在知識的海洋里漫游。他經(jīng)常拿著粉筆，嘴里不停的講述著難題，這多么認(rèn)真�。±罾蠋熆偸遣荒推錈┑闹v解，分析。

　　有一次，我沒有改完錯題，老師就把我叫到跟前，給我一道題一道題的講，我心想不就幾道題嗎，用不著這么仔細(xì)的講，大不了回家查電腦�？衫蠋煵恢趺戳酥v了一下就問我會了嗎？就這樣我順利的改完了所有錯題�；氐郊遥揖拖肜蠋煘槭裁催@么拼命的教我們，有什么陰謀。直到現(xiàn)在我才明白，老師沒有陰謀，而是無私奉獻(xiàn)的把支持傳授給我們，為我們的將來做打算，讓我們成為國家的棟梁。把青春奉獻(xiàn)給我們還求回報，我們反而不珍惜。這是一群多么不知感恩只會浪費(fèi)資源的一群孩子們。

　　老師謝謝您，六年的陪伴。從未放棄過我們。即使我們在淘氣、調(diào)皮。但你從未真的生氣過。老師我們愛你！

初中周記篇8

　　今天是周末，其實(shí)我的每個周末都差不多。我的作業(yè)及門上在星期五到星期六之間做完的。接下來的周末就是我看書和玩的時間。

　　看書時米格周末一小時，應(yīng)為是星期里都在寫作業(yè)，所以周末的半小時都推到了周末。我總是那這是走到太陽底下，拿著一支筆，邊看邊做批注。如果是下雨我就在家里看店，是應(yīng)因?yàn)榧依锕饩€不好，我為了保護(hù)眼睛。

　　玩的話就包括看電視和玩電腦。電視里只有幾個好看的的電視臺。比如說CCTV1、CCTV14、新聞綜合好看。玩電腦啊也只包括中國象棋、國際象棋、四國軍棋、國際跳棋、傳統(tǒng)跳棋、圍棋和五子棋等。有時候也玩一些小游戲，比如說洛克王國、機(jī)甲旋風(fēng)。

　　偶而也會帶弟弟玩，帶弟弟玩我就倒霉了：不能然他哭，因?yàn)樗豢尬乙部蘖恕Ｄ鞘且驗(yàn)楹糜袀€打抱不平的媽媽，我是對的，他是錯的，還是我倒霉。

　　周末是我最開心的時候，因?yàn)檫@天過了又是星期一。

初中周記篇9

　　命中，有一把傘，是那么得堅(jiān)硬有力，似乎再尖銳的困難，都無法逾越它的厚度。

　　兒時，那把傘始終始終地打開著，傘下沒有陰霾，只有如春的溫暖和漫天的微笑。

　　記得那個灑滿燈光的晚上，固執(zhí)的我下著“堅(jiān)定”的決心，邁著幼稚的腳步，收藏著對家的向往，竟一個人踏上回家的“旅程”。但一個六、七歲的小孩的步子能有多大？心，能有多寬？夢，能有多遠(yuǎn)？背后的身影，又能有多長？漫漫的旅程，只有一路的燈光蔓延……于是，那把傘悄然無聲地打開了，無聲無息地保護(hù)著我。沒有說什么，只是用傘下的溫馨一點(diǎn)一點(diǎn)地保護(hù)著我，陪伴著我，直到“很久之后”，傘，又如夢舟一般，軋著路上點(diǎn)點(diǎn)的燈光碎影，將我送回原地，卻在不經(jīng)意間，把愛灑了一地……

　　長大了，那把傘依然打開著，但傘下的天地已是那么狹小。傘，已不再如先前那般堅(jiān)毅，卻唯一不變地是，仍一如既往地呵護(hù)著傘下的我。

　　永遠(yuǎn)不會淡忘，爬華山的那個晚上，傘兒束縛不住我的奔放，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將我的背影收藏。我賣力地向上爬著，蹬著已結(jié)實(shí)的小腿，向著高峰，向著勝利邁進(jìn)，卻不知身后的那把傘是何等的焦急，何等的辛苦！歲月的風(fēng)兒吹鼓了傘兒的傘脊，吹皺了傘兒的傘衣……傘兒已不再光鮮亮麗，但他始終拾著我歡快的背影，汗流浹背地追隨著我。他如拾荒者一般的殷勤，默默地拾起滿心的愛。

　　如今，傘還是打開著，傘下的人卻難得一見�；椟S的路燈映著黑洞洞的傘影，夜風(fēng)吹來，盡是寂寞。

　　那把傘，就是我的爸爸，一個樸實(shí)可愛的人。他用他15年的青春，15年的活力，15年的愛為我撐起了一把保護(hù)傘……

　　也許，傘下的我不能時時刻刻地陪伴在爸爸身邊，但那份愛，一定會在生命中蕩漾……