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四年級(jí)周記
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的四年級(jí)周記，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)周記1
千盼萬(wàn)盼，終于盼到過(guò)年了。這幾天，我真正品嘗到了年的味道。
大年三十晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我站在二樓的陽(yáng)臺(tái)上看著樓下的煙花。突然“砰”的一聲，一個(gè)像火球似的東西飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了五六次，好像正在為人們祝福呢！
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目快開(kāi)始了，全家人坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來(lái)的豐盛的“年夜飯”。那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過(guò)年，是多么幸福的事呀
“滴答滴答……”新年的鐘聲叫囂了，就在這時(shí)，周?chē)谋夼诼曇搽S之響起來(lái)，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡(jiǎn)直，就是一段有聲有色的“交響樂(lè)”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來(lái)觀看！
我看著窗外，把劃過(guò)的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步，會(huì)有更大的收獲。
四年級(jí)周記2
今天晚上，我正在寫(xiě)日記的時(shí)候，突然，連在墻上的“無(wú)腳桌”居然搖晃起來(lái)!真是不可思議!我頭腦中閃過(guò)一個(gè)念頭“地震來(lái)了”。
這個(gè)時(shí)候，看到房間里的頂燈也搖晃起來(lái)，我很害怕，爸爸連忙來(lái)到我房間，把我?guī)У搅诵l(wèi)生間，他說(shuō)：“地震時(shí)躲在衛(wèi)生間里是最安全的�！边@是為什么呢?爸爸說(shuō)因?yàn)樾l(wèi)生間面積小不容易坍塌,還有就是衛(wèi)生間的墻是屋內(nèi)最結(jié)實(shí)的地方，不容易被破壞。
震了一會(huì)兒，房間又歸于平靜，可愛(ài)的`黃鴨仔還靜靜地躺在床上;“萬(wàn)黑叢中兩點(diǎn)紅”——惡作劇塑膠蝎子在我的書(shū)桌上沐浴著燈光;水生植物的葉子也不再搖晃;就連紅心小熊都安然無(wú)恙地坐在那兒……沒(méi)有地震真好呀!
這地震真小，比四川大地震微型多了!也還好它比較小，不然我們就會(huì)遭受很大損失。
四年級(jí)周記3
我們家的交通工具都有名字，汽車(chē)叫“胖黑”，自行車(chē)叫“小班兒”，電動(dòng)自行車(chē)叫“小電兒”。
胖黑是個(gè)主要跑長(zhǎng)途的家伙，他只會(huì)在假期出去旅游的時(shí)候炫耀一下自己的超強(qiáng)能力。于是這種短距離工作大部分都交給了小班兒和小電兒。
小班兒，它只馱著老媽上班、買(mǎi)東西。像帶我上學(xué)這種趕時(shí)間的差事，就全都交給了小電兒。
我們家最早的小電兒是黑色的，比較重，電池就有40斤，每天老爸得費(fèi)好大力氣才能提上樓充電。它是從我上幼兒園大班時(shí)開(kāi)始用的，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，所以老爸為了我的安全在它上面裝上安全帶，冬天還裝棚子保暖。這下小電兒的負(fù)擔(dān)可就大了，胎被補(bǔ)了N多次，身上的塵土不知有多少，都變成灰車(chē)了。而且老爸出去也都用它，但是小電兒卻還是毫無(wú)怨言，盡心盡責(zé)的為我們服務(wù)，繼續(xù)過(guò)它的低調(diào)生活。可是，就在我上三年級(jí)時(shí)，小電兒的電池突然壞了，一天充兩次電才行，于是我們給它換了一個(gè)又輕便、電又充足的鋰電池。這塊電池好輕，我用一個(gè)手指頭就能提動(dòng)。這下好了，小電兒又來(lái)精神了，一下能跑30公里不用充電。可是新電池連一年都沒(méi)用到，小電兒就因?yàn)榉e勞成疾，累死了——徹底壞了。唉！它從我幼兒園大班到四年級(jí)，幫助了我們五年呀！如果沒(méi)有它，我不知道上學(xué)會(huì)遲到多少次呢。
行了，既然小電兒壞了，那就以舊換新吧！我們家又迎來(lái)了一個(gè)新小電兒。它是白色的，很輕便，樣子和舊小電兒完全相反。電池也是鋰電池，跑得快，電還足，一口氣能跑50公里。但是感覺(jué)新小電兒比舊小電兒還累呢！因?yàn)槲业恼n外班越來(lái)越多，暑假時(shí)它一天要跑六個(gè)來(lái)回，接送我上課外班。記得有一次下著大暴雨，上課地點(diǎn)又不好停汽車(chē)，還不能遲到，怎么辦呢？想來(lái)想去，于是給小電兒套上3個(gè)塑料袋，我們穿著雨披，拿著雨傘，騎著它完成了這次任務(wù)�？墒切‰妰阂呀�(jīng)成落湯雞了！
這就是我們家的小電兒，它不僅是一個(gè)最辛苦的交通工具，更是一個(gè)任勞任怨、為你賣(mài)命的好朋友。我要對(duì)小電兒真摯地說(shuō)一聲：“謝謝你�。�！”
四年級(jí)周記4
早晨，我推開(kāi)門(mén)一看，哇，好多雪呀！
雪花落在樹(shù)姑娘身上，樹(shù)姑娘像穿上了雪白雪白的輕紗；雪花落在草地上，草地上像蓋了一層棉被；雪花落在屋頂上，屋子像戴上了雪白雪白的帽子。
我和小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍覀冋襾?lái)了胡蘿卜當(dāng)她的鼻子，還找來(lái)了兩顆羊屎做她的眼睛。小明把他的帽子給雪人戴上，還有兩個(gè)小伙伴正在起勁地打雪仗，你投過(guò)來(lái)，我投過(guò)去，玩得很開(kāi)心 ！
四年級(jí)周記5
新年的第一天是非常歡樂(lè)的一天，也是非常高興、快樂(lè)的一天。
在新年到來(lái)的那一天，人們都是異常的高興。我和我的家人也不例外，那么的開(kāi)心、那么的高興。在我們家，一大早起來(lái)都穿上了新買(mǎi)的衣服、褲子、鞋子。新的一年到來(lái)了，我們也煥然一新。
我們剛吃過(guò)餃子，天剛剛亮，就有一大幫人來(lái)給爺爺奶奶拜年，奶奶早早的都把在超市買(mǎi)來(lái)的花生和瓜子都放在了兩個(gè)形態(tài)各異的花盤(pán)子里，并且里面還有香甜香甜的糖果，吃在嘴里是那么的香甜可口。俗話(huà)說(shuō)，禮尚往來(lái)，我們也要去給別人拜年，并且還可以?huà)陦簹q錢(qián)，每到一家都感覺(jué)格外的熱鬧、喜慶，真是開(kāi)心急了。
到了晚上我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……我們圍坐在一起吃年夜飯，熱騰騰的飯菜，吃起來(lái)格外的香。一起放鞭炮，一起玩耍，一起說(shuō)笑，真開(kāi)心。
看，新年的這一天大家都在一起，在一起吃飯，在一起歡笑，看，新年真的太美好了。
四年級(jí)周記6
今天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。
開(kāi)始包餃子了，看著父親母親在包，我可有點(diǎn)不服氣，我走過(guò)去對(duì)母親說(shuō)：“母親，我可以包嗎？”母親說(shuō)：“你行嗎?”
我說(shuō)：“為什么不行?”就這樣，我和父親母親包起餃子來(lái)。
我拿起餃皮，把餡放進(jìn)里面，用手一捏，呀，皮破了，母親說(shuō)：“你不是行嗎？”
我不好意思地說(shuō)：“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士�！�
大家聽(tīng)了這句話(huà)，漸漸笑起來(lái)，我也跟著笑起來(lái)。
唉，包餃子可真不容易。看來(lái)小小的家務(wù)活也有學(xué)問(wèn)，輕視不得。
四年級(jí)周記7
我的老師是一位非常有學(xué)問(wèn)的人。她有一雙明亮的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的，簡(jiǎn)直代替了嘴。她的笑容會(huì)讓你感到很親切。
她對(duì)我們非常嚴(yán)厲，每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)疾言厲色，冷峻的目光，讓我們各個(gè)膽戰(zhàn)心驚。她有時(shí)也很溫柔。
記得有一次上課的時(shí)候，老師讓我們背課文，同學(xué)們都背得很流利。我有些緊張，心想：”我能順利過(guò)關(guān)嗎？“我正想著這些的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字。輪到我背了。天��！如果我能把課文背得聲音洪亮，口齒清楚，有沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，那么任何代價(jià)，我都愿意付出。可是，開(kāi)頭幾個(gè)字我就弄糊涂了，只好站在那里，我兩腿發(fā)直，六神無(wú)主，頭也不敢抬起來(lái)。這時(shí)老師用她那溫柔的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我，使我不再緊張，一字不差的把課文背了下來(lái)。老師笑了，我也開(kāi)心的笑了。
我的老師就是這樣一位慈祥而又嚴(yán)厲的老師，老師愛(ài)我們，我們更愛(ài)老師！
四年級(jí)周記8
雖然今天放假了，但我感覺(jué)并沒(méi)有昨天那樣輕松自在。也許是因?yàn)樽鳂I(yè)的原因吧！
今天早上一起來(lái)我就開(kāi)始做作業(yè)了，我做作業(yè)時(shí)感到今天很平常，應(yīng)該不會(huì)很不高興。很快，除了周記我什么都做完了，我正準(zhǔn)備玩時(shí)，媽媽叫我把作業(yè)拿來(lái)檢查，把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出了，媽媽說(shuō)：“全對(duì)，不過(guò)字寫(xiě)得太差了……”說(shuō)著又開(kāi)始嘮叨了，一會(huì)指著這個(gè)字問(wèn)這是什么，一會(huì)兒又指著那個(gè)字問(wèn)那是什么……我看見(jiàn)一個(gè)字時(shí)，我還認(rèn)得出來(lái)，不過(guò)媽媽認(rèn)不認(rèn)得出來(lái)我就不知道了，感到好笑，我知道這時(shí)別笑，可是太難了，我就按常規(guī)動(dòng)作，伸出舌頭來(lái)笑，對(duì)于我來(lái)說(shuō)別人應(yīng)該看不出來(lái)，可是媽媽看出來(lái)了，一巴掌撞到我臉上，我這下才知道這樣笑的壞處了，會(huì)咬到舌頭，這下給我咬疼了，我這才體會(huì)到痛苦萬(wàn)分的滋味！我的眼睛水爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，除了重做。我托著沉重的腳步回到我的房間開(kāi)始重做，認(rèn)為可以清靜一會(huì)了，可媽媽又到我的房間來(lái)嘮叨一會(huì)才罷休。
我今天一點(diǎn)都不會(huì)好玩，也不清靜，更不輕松。但是為了以后天天就很輕松自在，我一定要把字寫(xiě)得很好，不再重寫(xiě)，在學(xué)校多得A，少得B。
四年級(jí)周記9
今天，我們?nèi)チ四蠟澈�。我們先坐�?chē)來(lái)到南灣湖，下了車(chē)，我們就去拔狗尾巴草。然后我們讓姐姐幫我們編了一個(gè)小兔子，很可愛(ài)!準(zhǔn)備坐船的時(shí)候，我們又拔了一些狗尾巴草。上了船，我們就開(kāi)往吃飯島。到了吃飯島，我們就開(kāi)始玩。吃完飯，我就和姐姐打了一會(huì)兒牌。后來(lái)，我們向花鰱島出發(fā)。到了花鰱島，我們觀看了魔術(shù)。魔術(shù)師把一個(gè)東西扔到一個(gè)地方，就變成了一朵花。還把乒乓球變沒(méi)了，然后從別人頭上取下來(lái)。我們又去了大圣島。在大圣島，我看見(jiàn)了很多猴子。有一只猴子撕了別人的包。最后，我們?nèi)チ锁B(niǎo)島。到了鳥(niǎo)島，有很多蚊子。我們還看了鳥(niǎo)的表演，很精彩!后來(lái)，我們就坐船回家了。
四年級(jí)周記10
你別看池塘表面風(fēng)平浪靜，可水里啊，真是熱鬧非凡、生機(jī)盎然。
“呱呱、呱呱呱”，這悅耳的歌聲是從哪里傳來(lái)的?哦——原來(lái)是青蛙媽媽在放聲歌唱。你看她穿著綠色的衣服，挺著那白白的、圓圓的肚皮，鼓著那大大的嘴巴。她的歌聲召喚來(lái)很多小蝌蚪。青蛙媽媽望著自己的孩子，好像在說(shuō)：“孩子，小心哦，不要調(diào)皮，也不要亂跑，知道了嗎?”小蝌蚪舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒��！焙俸�，這些小蝌蚪真可愛(ài)。
“啪——”，魚(yú)兒躍出水面，好像要飛躍龍門(mén)似的�？�!那兒還有許多它的同伴們，它們有的神氣十足地游著，像個(gè)水中大將軍呢;有的幾條湊在一起，做著各種各樣的高難度動(dòng)作，這是在表演雜技嗎?有的小魚(yú)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，搖頭擺尾，應(yīng)該是在跳舞吧;有些魚(yú)兒一會(huì)躲在水草里，一會(huì)躲到石頭后面，這肯定是在玩躲貓貓吧……
水上的“武林高手”非水蜘蛛莫屬了。它在水面上真是來(lái)去自如，水面對(duì)于它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一塊透明的玻璃。它的拿手功夫“輕功水上漂”已經(jīng)練到了出神入化的地步了。只要它用長(zhǎng)長(zhǎng)的腿輕輕一蹬，就可以跳到一米之外了。
水中的世界可真奇妙，只要我們擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奇妙。
四年級(jí)周記11
今周，我們學(xué)習(xí)了新課----統(tǒng)計(jì)。
統(tǒng)計(jì)這一單元，我們每一冊(cè)書(shū)上都有。統(tǒng)計(jì)最主要的是求平均數(shù)，因?yàn)檫@樣才能比較出好孬。平均數(shù)是這樣求的：總數(shù)÷總份數(shù)就能求出來(lái)。
我們還學(xué)習(xí)了一項(xiàng)內(nèi)容是：復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)表，我們以前學(xué)的是單形統(tǒng)計(jì)表，復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)表上面一般都有一些數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)是讓你填在里面的，填的方法是用一種符號(hào)表示一種數(shù)字，這樣就不容易統(tǒng)計(jì)混了，我就是因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)的題。我容易錯(cuò)的地方是把數(shù)加錯(cuò)了，之后就算錯(cuò)了。還有的題目，比如：跳繩一個(gè)小組4人一共跳了360個(gè)，另一個(gè)組4人平均每人跳了100個(gè)，問(wèn)這兩個(gè)組平均每人跳了多少個(gè)?我是這樣錯(cuò)的，我把一共和平均沒(méi)有看清，就都算成平均了，我以后注意做題之前先把題目看清楚。
這就是我一周的收獲。
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