中學生作文

時間:2024-03-14 16:28:08 中學生作文 我要投稿

中學生作文優(yōu)秀[7篇]

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的中學生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

中學生作文優(yōu)秀[7篇]

中學生作文 篇1

  雖然我對國際上的事情并不感興趣,但是奧運會這般激烈的比賽,卻是大大引起我的興趣,打開電視,幾乎是鎖定了奧運頻道。

  前幾天孫楊葉詩文焦劉洋的表現(xiàn)甚佳,尤其是孫楊和葉詩文,都打破歷史記錄,都是一人奪得多枚金牌,讓臺下的觀眾怎能不大聲喝彩呢?

  羽毛球更是讓中國人倍感自豪!中國羽毛球隊首次攬下所有金牌,共收獲五金,是個令人贊不絕口的好成績!林丹在獲勝之后更是興奮不已,繞場狂奔。

  今天我趕上觀看中國乒乓球女團的半決賽——中國對戰(zhàn)韓國。

  第一場是李曉霞對戰(zhàn)石克靜。

  前兩局李曉霞輕松獲勝,第三局相比之下更精彩。這種情況下,韓國選手石克靜難免會有巨大的心理壓力,這一局如果失敗就無回天之力了,因此這一局她發(fā)揮得比前兩局更好。也或許是李曉霞的緊張造成了她的幾次失誤。第三局臨近尾聲,兩人更是有些不相上下,畢竟這一局意義重大。但最終李曉霞完勝石克靜。

  第二場比賽是由丁寧對戰(zhàn)韓國選手金景娥。丁寧起初并不適應(yīng)金景娥的削球,但好在很快調(diào)整了狀態(tài),不過,從直播來看,金景娥的削球技術(shù)也是讓人贊嘆有加。但是前兩局盡管金景娥是奮力追趕,但技術(shù)甚佳的丁寧還是輕松獲勝。于是又到了第三局——這個節(jié)骨眼上。丁寧的狀態(tài)似乎有些不佳,而韓國選手金景娥也是背水一戰(zhàn),她已經(jīng)是為自己捏汗了。原本這第三局,對于技術(shù)熟練的'丁寧來說應(yīng)該是勝券在握,但可能是因為緊張心理,導致了一些失誤,金景娥趁機追趕。到了賽點,幾乎沒人敢肯定誰勝誰敗。中國乒乓球教練甚至是喊了暫停,但丁寧以她的自信繼續(xù)比賽,她相信自己行。最終,丁寧同樣是完勝金景娥。

  第三場比賽可謂是驚心動魄。這是一場雙打比賽。由中國的李曉霞和郭躍對戰(zhàn)韓國選手石克靜和唐娜。唐娜本來是中國國籍,但多半是如播音員所說,因為中國人才濟濟,自己沒有什么發(fā)展的余地,頂多只能參加一些小型比賽,所以加入韓國國籍。前兩局,還是被中國選手輕松拿下,但第三局這個關(guān)鍵時刻,也就沒有那么容易拉開分差了,但終究是以中國的兩名選手的默契配合,全力以赴再次以3比0戰(zhàn)勝了對手。

  于是,中國隊完勝韓國隊,準備與戰(zhàn)勝了新加坡隊的日本隊進行最后的較量。

  乒乓球是我們的國球,我堅信,最終的勝利是屬于我們的!

中學生作文 篇2

  這就是我。一個粗心大意、愛幽默的我;一個熱情、聽話的好孩子。我就是xxx!我戴著一副眼鏡,這可是我臉部的最大特征,不過,帶著一副眼鏡,還真有點不方便呢!常常要碰墻,把鼻子都撞扁了。ㄕZ言活潑,介紹了自己的一些特征)

  說起我粗心大意的經(jīng)典啊,真是說三天三夜也說不完。其中,最讓我印象深刻的那件事就是那次我去菜市場的故事了。那是一個烈日炎炎的暑假,我去菜市場買一個大西瓜解渴。我來到賣西瓜的攤子,那里寫了一個標牌:特價西瓜,85元一個。“哇!”我驚訝地叫了出來,還把嘴巴張得老大。接著我定了定神,走到老板面前:“老板,你有沒有搞錯哇?85元一個西瓜,這太貴了吧!”老板愣愣地望著我,然后西瓜攤的人們都哈哈大笑起來,只留下詫異目光的`我。

  “孩子啊,你看錯了,我寫的是‘8。5元一個’,你把小數(shù)點看漏了!”老板一邊笑一邊說。我急忙偏過頭去看,果然,牌子上寫著的是“特價西瓜,8。5元一個”。哎喲,瞧我這個粗心大意的人!最后,我?guī)е敢,把大西瓜抱回家里了。(較為幽默,由于粗心鬧了笑話)

  攝影是我的愛好之一。別說我自夸,我的感官可是很好的哦!攝影是一門藝術(shù),所以觸覺、視覺要很好才可以。如果觸覺不好,按快門的時候,手一顫就會把相片的美麗容貌“弄丑”了。假如視覺不好,就會把相片照偏了。你看,這可是高難度的藝術(shù)呢。@示出小作者的多才多藝)

  瞧,這就是我啦!我相信我能把歡樂帶給我身邊的每一個人,我也很樂意成為你們的朋友。記住我啰!一個粗心大意、愛幽默、熱情的人。

中學生作文 篇3

  老師,是你撫育我成長,是你教育我做人,是你的一言一行讓我懂得了處事的道理。老師,感謝你。

  如果沒有你,我也許是個不成器的少年。

  可以說小時候的我非常調(diào)皮,也許用“非常”這兩個字來形容都不是很恰當。一年級,考試――0分。一下課,就抱著個足球往外跑。二年級,常常打架,下課,還是抱著個足球望外竄。三年級,上半學期搗亂課堂,母親被請到學校……

  這是我調(diào)皮的3年半。

  三年級下學期,數(shù)學99分,語文99分。

  這是不是個很大的轉(zhuǎn)變?是的,連我自己都不敢相信。是的,是你我的老師。你讓我改變,這次改變也許會影響我的一生。

  那是段考后的一個早晨,天不怎么明亮,秋風嘶嘶的吹著。我還是像往常一樣,在教室里談?wù)撝蚁矏鄣淖闱颉?/p>

  “嘿,阿辰,明天我們一起去題球怎樣?”

  “好啊,去哪踢?”

  ……

  突然,老師的聲音從我們的身后傳出“某某某(我的名字),你給我出來!蔽耶敃r很是奇怪,阿辰也在講話,為什么老師只叫我?隨之我便出去了,在走廊上,只有我跟老師兩個人。秋風依然在吹著,天還是一樣暗淡。

  ……一段談話之后,我的淚水慢慢的,慢慢的.溢出了眼眶。這兩滴眼淚,帶來了我一個徹底的轉(zhuǎn)變。從那以后,我變了。變得很乖,不再惹事,成績在班里數(shù)一數(shù)二。以不在是一下課就抱著個足球跑出教室的那個我了。

  老師說我是她見過的轉(zhuǎn)變得最不可思議的學生,從一個搗蛋鬼,變成一個有責任心,熱愛集體,關(guān)心同學的好學生……

  一直到現(xiàn)在,那一次談話我還久久不能忘懷。

  老師:“某某某,我認為你是一個聰明的學生,雖然這次段考你才得了84分(因為當時是三年級,同學們的成績一般都是95左右的,84算很底了。),但我相信你的能考的更好。你說是不是?”

  “……”我沒有說話,靜靜的聽著,心理很不安。

  老師:“我知道,你喜歡踢球。也是班上踢得最好的吧!我想,你的成績也可以達到班里的第一。只要你把你踢球的一半精力用在學習上,你有沒有信心?”

  “……”我還是沉默。

  “我相信你的能力不只是這樣,你能做得更好”

  當老師說完這話,我的眼淚就花的流了出來!拔蚁嘈拍愕哪芰Σ恢皇沁@樣”這句話牢牢的記在我的心底,從來沒有忘記。

  正是老師,是您的這句話讓我改變的。你曾經(jīng)問過我是怎樣做出轉(zhuǎn)變的,當時我還不清楚,沒能回答您,只是一笑而過。但現(xiàn)在我能回答了,是您。我敬愛的老師。是您使我改變的,使我變?yōu)榱艘粋乖小孩。

  古人有云:“一日為師,終生為父!壁w老師,我這一生都會記得您。

  感謝您,我敬愛的老師。

中學生作文 篇4

  今天是中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)佳節(jié),從小爸爸就告訴我:每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),中秋。那天的月亮比任何一天的月亮都要圓,都要明亮。當天夜里,人們都會仰望天空如玉盤的明月,期盼家人團聚,平安。相傳,中秋那天,如果你仔細看看月亮,,如果發(fā)現(xiàn)那里面有黑色的影子,那么肯定就是廣寒宮里的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹了!

  這時,我們?nèi)胰艘舱陂_始賞月、吃月餅?zāi)兀?/p>

  我們?nèi)胰苏龂谑孪葴蕚浜玫淖雷舆?,一起觀看美麗的月色。當我看見媽媽把月餅?zāi)脕頃r,我賞月的心思早就沒有了。因為呀,我已經(jīng)早早盯上了那盒月餅。只見媽媽把月餅分成幾塊后,接著大家都樂滋滋的吃起了月餅。我當然也不甘示弱,迅速拿起一塊蛋黃心的月餅,津津有味的吃著。待我吃飽喝足后,我望向了遠處的`月亮……正如俗話所說”十五的月亮圓又圓‘,今天的月亮的確十分圓。但我們家里的‘月亮’沒圓,因為今年舅舅沒回家過節(jié)。這時,我不禁有點傷感,此時‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!边@句話正是形象的描述了我現(xiàn)在的心情。我不知舅舅現(xiàn)在是否也在望著月亮,思念著遠在他鄉(xiāng)的我們呢?我的腦海里時時浮現(xiàn)出舅舅的身影,頓時我進入了一片遐想中。

  我站在陽臺上賞月。只見皎潔的月光,籠罩著大地。偶爾會有輕紗似的云朵陪伴在她的身旁,宛如給月亮籠上了一層輕紗,使月光變得更加朦朧而又神秘。金色的月光灑滿我的身上,到處都是,溫暖著我的心……

中學生作文 篇5

  看著它,心里仿佛也有一朵花正在綻放,美美的!

  煙雨迷蒙,撐著花傘走在青石板鋪就的小巷中,小巷里彌漫著咖啡的濃香,咖啡店里隱約傳來舒緩的鋼琴樂音,真有一種戴望舒筆下的意境。突然一個迷你鮮花店吸引了我的注意。

  花店小巧精致,洛可可式的鏤空花形門窗,乳白色橡木墻面,海藍的輕紗窗簾從敞開的窗戶中飄出,白瓷風鈴繪著藍色薔薇,在微風中發(fā)出清脆的聲響。透過打開的橡木門,各種盛開的鮮花,美得讓人心醉。

  欲推門而入,可四處環(huán)視,卻不見店主,遲疑漫上心頭。沒人在,我進去不太好吧!抬眼瞥見木門上用藍色編織線掛著一張字條,上面用娃娃字體寫著“我有事出門,請進店自選!弊謼l的下面留著店主的

  電話號碼。這張字條,如盛開的花兒,如雨中的鋼琴曲,讓我溫暖,舒適,字條里流露的信任如同一股溫泉,滋潤了我的心。

  我輕輕走進店中,米白色的.橡木地板塵埃不沾。滿架的鮮花,充盈了小屋,色彩斑斕,恍如夢中。在放滿瓷質(zhì)花瓶的花架旁,慢慢地、輕輕地走,生怕碰落一朵花瓣,而辜負花店主人的信任。瓶中鮮艷欲滴的花束,熾熱的紅玫瑰,純潔的百合,朱紅的木槿,明艷的海棠,清麗的木芙蓉……一朵朵都像溫柔的精靈,為這個小屋增添幾分夢幻。這時,一束白薔薇吸引了我,眾花之中,我最喜歡薔薇,薔薇中甚喜白者。眼前這幾株,更是我所見過的上品,枝葉皆碧,碧中又帶幾絲墨綠,花瓣白而嬌嫩,純凈地不帶一絲雜色,如云似雪,清甜的芳香如同夏日林間一泓清泉。輕輕拿起一朵,卻更是驚訝地見到薔薇枝干已被一層薄薄的海綿包裹,入手并無刺痛,這令我對店主的細致又贊嘆不已。

  選好薔薇,我打了店主的電話“您好!”清甜的嗓音在電話那頭響起,“您好,請問您能不能過來一下,我已經(jīng)選好花了。”“請您掃一下吧臺旁的二維碼,把花的照片拍給我,我把價格發(fā)給您,您用微信給我發(fā)個紅包就行了!

  “好的,謝謝!蔽遗南抡掌,發(fā)給店主,一會兒,店主便發(fā)來了價格,并附上笑臉,下書“歡迎光臨!蔽肄D(zhuǎn)了賬,店主發(fā)來“謝謝惠顧”和一朵開放薔薇。笑著抱起花束,我打開傘,慢慢走回家。一路回味著這被信任、被尊重、被體貼的感覺,仿佛身心皆沐浴花香。

  我把花放在書房的窗臺上,灑上幾滴清水。潔凈溫和的花兒在水珠的點綴下更顯燦爛美麗?粗睦锓路鹨灿幸欢浠ㄕ诰`放,美美的!

中學生作文 篇6

  “池塘邊的柳樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”每當唱起這首歌《童年》,我便想起了我的童年。童年的回憶是美好和甜的,最先想起來的卻是我童年的糗事……

  冰棒消毒

  記得幼兒園放暑假的時候,一個烈日當空的中午,我自己在家看動畫片,看著看著,動畫片里的小朋友都去 吃冰棒了,我也想起,我家冰箱里還有媽媽前不久買的冰棒呢,我急忙跑過去,拿起一個正準備往嘴里塞,幼兒園老師的`話在我耳畔回響:吃東西之前,都要把那個東西先洗洗消消毒。是啊,冰棒還沒在水里消消毒呢!我連忙跑到飲水機前,又一個問題水之而來:到底是接熱水呢還是接涼水?“還是接涼水吧!蔽彝糇匝 自語道。它還冒著煙哪,不敢再接熱水了,要不然它煙冒得更厲害了。于是,我便接了碗涼水,把冰棒小心翼翼 的放進去,然后心情愉快地去看我的《天線寶寶》了 ,“寶貝”,這碗水里還插根棍兒是什么東西啊?“直到媽媽下班回家,我才想起我的"杰作",我便走向客廳, 得意的說:“這是我的消毒冰棒,你看——咦?怎么就剩下一根棍了?冰棒呢?一定是你把我的杰作偷吃了!” 媽媽早已哭笑不得,唉……可憐的我哎…… 雨中奔跑 有一次周末的時候,我和媽媽在家覺得無聊,便去購物了。正當我和媽媽興高采烈地走在路上的時候,誰知,天公不作美,傾刻間,大雨傾盆,只聽媽媽大叫一聲:“寶貝,向前跑啊——”便拉著我使勁的往前跑。我當時 真不知道媽媽是怎么想的,我邊跑邊沒好氣地說:“那么,前面就不下雨了嗎?”……

  公雞打鳴

  小時候,我最大的興趣就是睡懶覺。于是,床變成我最好的朋友。可是,媽媽卻不讓我睡懶覺,周末也如此, 記得有一次,媽媽很早就起床了,就到我房間叫我起床:“快點起來了,公雞的喉嚨都已經(jīng)叫啞了!”媽媽說道。 公雞叫跟我有什么關(guān)系?“我徹底無語了,我又不是母雞!庇浀糜写斡變簣@的老師問我們:“有一種動物,有兩條腿,每天早晨都會叫你起床,這是什么呀?”我不假思索舉手搶答說:“媽媽!”我現(xiàn)在還能想起當時 老師捧 腹大笑的情景。

  是啊,童年時代,是幼稚可愛的;童年生活,是輕松快樂的;童年回憶,是美好甜蜜的。每當我想起童年糗事,也不由得哈哈大笑。

中學生作文 篇7

  一、寫好作文要學會積累

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié),從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性!捌綍r靠積累,考場憑發(fā)揮”,這是考場學子的共同體會。

  (一)語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯,不僅指詞、短語的總匯,還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二:第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊,并做好讀書筆記,把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話就能出口成章,作文就會妙筆生花。

  (二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由于平時不注意積累素材,每到作文時就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與社會活動,寫日記、寫觀察筆記等形式,及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節(jié),把握人、事、物、景的特征。這樣,寫出的文章就有血有肉。

  (三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺。因此,有必要建立“思想庫”。方法有二:第一要善思!岸嘁环菟伎,多一份收獲!逼綍r要深入思考,遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來。第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。

  總之,作文要加強積累,建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫,并要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴容。

  二、寫好作文先學會觀察

  魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調(diào)了兩點:一是多看,二是多練。這里的“多看”即指多觀察。這就說明:要寫好文章,要掌握嫻熟的文章寫作手法,就要多觀察,學會觀察,觀察是寫作的必要前提和基礎(chǔ)。

  俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者:“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣,仿佛變成第二個天性!卑延^察鍛煉成習慣,鍛煉成第二天性,這是一種很需要時間去磨練的'功夫,是很有作用,很了不起的功夫。

  要留心觀察身邊的人、事、景、物,從中獵取你作文時所需要的材料:你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣,注意觀察起因、過程和結(jié)果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色,學會刨根問底,弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會,同更多的人接觸,觀察他們的一言一行,要思索一些東西,隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程,觀察過程中要注意以下幾點:

  (一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動起來:用耳朵去聆聽,用身體去感受,更重要的是要用心、用腦去思索,這樣的觀察才會更加細膩、深刻。

  (二)觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好:好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于隨時記下來,這樣就會使觀察到的材料付之東去,許多有價值的東西也會白白浪費掉。

  (三)觀察尤其要注意持之以恒。三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的,你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天,這樣你才會寫出妙文佳作來。

  學會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用,離開了觀察,你往往會感到難以下筆。愿你學會觀察,不斷培養(yǎng),提高贊成的觀察能力,在寫作實踐中取得得大的進步。

  三、意高則文勝

  立意,就是確立文章的中心和意圖。那么文章在立意時要注意哪些問題呢?

  (一)立意要正確

  正確是文章立意的第一要義,所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確,符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律,符合我國基本政治原則,符合人的基本道德要求,能給人以積極的啟發(fā)。

  (二)立意要專一

  “作文之事,貴于專一,專則生巧,散乃人愚。”無論多么復雜的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題,又想闡述那個觀點,東拉西扯,必然立意不明確。其實,想面面俱到肯定會面面不到位,況且一篇文章只能有一個中心,與其“貪多嚼不爛”,不如集中筆墨表現(xiàn)一個中心,即使是通過數(shù)件事來表現(xiàn)中心,也要做到緊帖中心行文,目標始終如一,著墨于材料與中心的結(jié)合點,使材料蘊涵的力量全部直指中心。

  (三)立意要新穎

  文章最忌隨人后,人云亦云,新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構(gòu)思,而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內(nèi)容,避開他人所常寫,寫別人所未寫。即使同一寫作對象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站在時代的高度,避“俗”求“異”,多角度、多側(cè)面思考,或聯(lián)想、或擴展、或類比、或逆向,發(fā)人之所未發(fā),就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最美的彩虹。

  (四)立意要深刻。

  立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理,而要透過現(xiàn)象看本質(zhì),挖掘出更深層的意蘊。

  (五)立意要巧妙

  在習作有限的文字內(nèi),要表現(xiàn)較為深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現(xiàn)生活的全貌,從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現(xiàn)象入手,對社會、對人生進行描述和深思,即立意要大處著眼,小處落筆,角度雖小,卻能小中見大,平中見奇。

  同學們想要寫好作文,要多積累,多觀察,巧立意;堅持多讀書多練筆。同學們只要用心(恒心,真心,誠心,信心)寫作,就能寫出好的作文來。

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