中學(xué)生作文

中學(xué)生作文（優(yōu)秀4篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　今天下午老師帶我們觀看了為了紀(jì)念汶川地震一周年拍的電影。

　　這部電影主要講述了地震時孩子們被救援的經(jīng)過。在這部電影中，最使我感動的是在生命的最后一刻時，這群學(xué)生也想著要堅強地活下去，好好地活下去，是這個信念讓他們堅持到了最后！當(dāng)我看到一位母親因為看著自己的女兒被壓著，而自己卻無能為力撕心裂肺地喊著時，我的心也為之一震，此刻，這個母親是多么的無助��！多么希望有人能救救自己的.女兒��！我不由得傷心起來。在很深的廢墟中也埋著一批同學(xué)，他們?yōu)榱吮３煮w力就一起唱起歌來，可是老天很絕情，同學(xué)們一個接著一個死去了，我的眼淚又模糊了眼眶，我嗚咽著說道：“好可憐啊······”。不過，還活著的學(xué)生們并沒有放棄：口干時，有人在旁邊的課桌中找到了一瓶水，他想擰開，但因為沒力氣，把水瓶弄到了地上，水都灑了。他用著一根棍子將布條搭在上面，將棍子伸到水中，把布條浸濕后，再分發(fā)給每一個人。雖然這水很臟，但為了生存下來，他們不得不喝下去，繼續(xù)努力活下去！很快，地震的事就在新聞中報道了，人民群眾們獻(xiàn)血的獻(xiàn)血，捐錢的捐錢。紅十字會和解放軍都出動了，當(dāng)被困人員們都被救出來時，我心里在大聲歡呼著，淚水再次奪眶而出，這是高興的淚！此時，整個電影廳響起了雷鳴般的掌聲，這是為人員被救出而鼓，為學(xué)生們永不言棄的精神而鼓！

　　在這部電影中，我看到的并不僅僅是一群努力和勇敢與命運抗?fàn)幍膶W(xué)生老師們，更看到了全中國人民的團結(jié)！俗話說得好：“一方有難，八方支援。”而現(xiàn)在這八個字將成為全中國的精神寫照！團結(jié)就是力量，我相信只要我們團結(jié)在一起，汶川的同胞們將會重建一個更加美好的家園！一個充滿愛的家園！

　　我為自己是一個中國人而驕傲！還有，我想喊出自己的心聲：“汶川加油！中國加油！”

中學(xué)生作文 篇2

　　同學(xué)是我共同成長的伙伴；朋友是我游戲是的玩伴；家人是我傾訴的對象，是我無助時的依靠，是我成功的見證者！在我的腦海深處一直浮現(xiàn)著以個畫面：一個中年人正對這著一個手拿著滿分，驕傲自大的`女孩說這些什么……這就是我和爸爸。

　　記得這是在我的期末大考上。的年級總分竟然是年紀(jì)第一。這對那是成績不是很好的我來說，可算是個意外驚喜！那天天空不作美，下起了綿綿細(xì)雨。但無論如何都沒有影響到我此時喜悅的心情，所以我連雨傘都沒用，直接背著沉重的書包，手中拿著重如千斤的考試卷，邁著輕盈的步伐踏著雨水，耳邊響起柳樹的沙沙聲，回家路上一切都是那么的美麗！

　　回到家的第一件事就是拿著濕漉漉的試卷在爸爸面前顯擺。本想要一次難得的表揚，但非但不是這樣，換來的卻是一頓嘮叨的教育：

　　“你的成績是你本就應(yīng)該得的，沒什么好驕傲的……”

　　這就是我的父親：什么都有理，誰也說不過他，誰也別想說他。

　　我和父親之間不知是隔閡還是代溝，被他所認(rèn)可在我身上從沒發(fā)生過，我一直在思考這。這究竟是為什么呢？

　　現(xiàn)在我也算是個小大人了，做事也比以前成熟穩(wěn)重了，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的成績好多了，性格也有了改變！

　　或許是我已經(jīng)習(xí)慣了亦或是爸爸明白了我，無論如何爸爸，您就是我成功的見證者，謝謝您！

中學(xué)生作文 篇3

　　其實這是發(fā)生在我身邊的一件事，每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情。

　　那是一年前的一個星期日的上午，我上完學(xué)習(xí)班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。

　　那時我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓？正當(dāng)我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。

　　車又經(jīng)過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的.人非常多，我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我?guī)е�一個“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。�。≡瓉砟鞘菞l傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！

　　我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領(lǐng)巾嗎？我真是太慚愧了。

　　雖然這件事過去了那么長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個樂于助人的人。

中學(xué)生作文 篇4

　　夜晚來臨了，天好黑呀，什么也看不見，怎么辦？想和遠(yuǎn)方的朋友說說話，太遠(yuǎn)了，怎么辦？不用怕，我的科學(xué)偶像——愛迪生出現(xiàn)了，他為大家發(fā)明了電燈可以照明；他還發(fā)明了電話，讓天各一方的親朋好友聽到彼此的聲音。其實，他還有很多很多的'發(fā)明呢。我們一起來分享他的故事，了解我的科學(xué)偶像吧！

　　愛迪生是美國人，他只上了三個月的學(xué)，但卻為人類貢獻(xiàn)了20xx多項發(fā)明。你知道他為什么能發(fā)明這么多東西嗎？因為他很有科學(xué)的好奇心。

　　很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心。一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！

　　還有一個原因呢，那就是愛迪生對科學(xué)探索的執(zhí)著精神。在愛迪生發(fā)明電燈泡時，他不眠不休地做了1600多次耐熱材料和6000多種植物纖維的實驗，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個鐘頭。后來他在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點燃1200小時的鎢絲燈泡。

　　我的科學(xué)偶像厲害吧！我也要像他一樣，對事物充滿好奇心，還要鍛煉自己的探索精神，讓自己也能發(fā)明許多對人類有用的東西。

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