中學(xué)生作文

[薦]實(shí)用的中學(xué)生作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文 篇1

　　風(fēng)兒又輕輕地吹起一片枯葉，飄蕩在空中，慢慢地，遠(yuǎn)處泛起了綠意，風(fēng)樸素的為大地著裝，為又一年的開(kāi)始送來(lái)了依舊如新的禮物。

　　又一年了，我17歲了，就這樣無(wú)聲無(wú)息地過(guò)了17年，迷茫中，我發(fā)現(xiàn)了母親的習(xí)慣。一如既往地母親叫我起床，幫她做早飯，我極不情愿地答應(yīng)了一聲，“馬上就起來(lái)了”。這才半睜著雙眼，雙手沒(méi)有目的地找衣服，母親走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天初七了�！边@時(shí)，我才著起急來(lái)，竟然急得將扣子都系錯(cuò)了位置。母親又重新回到廚房揉面，我看到她的臉上、身上全是面粉。我迅速地疊好被褥，開(kāi)始幫母親忙著，看著母親的眼神如此認(rèn)真，雙手著力的不同，心里有說(shuō)不出的慚愧。兩個(gè)人，在廚房里各自干著不同的活，母親忙著切手搟面，看著刀子飛快的在面餅上穿梭，我的心里更緊張了，萬(wàn)一切到手怎么辦?還好!還好!

　　母親嫻熟的技巧很快便把面切完了，長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，在于我，一直都認(rèn)為母親是最棒的!!吃飯時(shí)，望著滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗面，心里酸酸的、澀澀的，想哭，可是由于母親在旁邊，硬生生的把眼淚咽回了肚子里，我不能說(shuō)我是一個(gè)多么多愁善感的'人，只是母親無(wú)怨的愛(ài)讓我不知所措。歲月無(wú)聲地穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，孤獨(dú)時(shí)，總是將它們?nèi)〕�，帶走�?nèi)心的憂(yōu)傷。只有我和母親在家，一天又一天，母親總是說(shuō)，你想吃點(diǎn)什么自己去買(mǎi)。

　　母親啊!不要再重復(fù)同樣的話(huà)語(yǔ)，這樣只會(huì)讓你的女兒更心疼，生日時(shí)只要有母親，她就會(huì)一如繼往地持續(xù)著這個(gè)習(xí)慣，我生日時(shí)，為我煮雞蛋與長(zhǎng)壽面，不知道為什么，心里從未有過(guò)反感，也許這就是母愛(ài)的力量。每年我的生日禮物并不是最特別的，但它卻是世上最無(wú)價(jià)的!

中學(xué)生作文 篇2

　　我和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)�，結(jié)隊(duì)來(lái)到南太平洋加拉巴哥島旅游。在這個(gè)海島上，有許多太平洋綠龜在筑巢孵化小龜。我們的目的，就是想實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。

　　太平洋綠龜長(zhǎng)大后體重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月份離巢而出，爭(zhēng)先恐后爬向大海。從龜巢到大海需要經(jīng)過(guò)一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為食肉鳥(niǎo)的美食。

　　那天我們上島時(shí)，已近黃昏，非�？炀桶l(fā)現(xiàn)一只大龜巢。突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí)，一只嘲鶇突然飛來(lái)，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。

　　我和同伴緊張地看著眼前的.一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō)：“你得想想辦法��！”向?qū)�卻若無(wú)其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的�！毕�?qū)У睦涞�，招�?lái)了同伴們一片“不能見(jiàn)死不救”的呼喊。向?qū)�極不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見(jiàn)到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。

　　然而，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。向?qū)Пё哂�龜不久，成群的幼龜從巢口魚(yú)貫而出。我們非�？烀靼祝何覀兏闪艘患�愚不可及的蠢事。那只先出來(lái)的幼龜，原來(lái)是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，便會(huì)返回龜巢。那只幼龜被向?qū)б�向大海，巢中的幼龜�(shù)玫藉e(cuò)誤信息，以為外面非常安全，于是爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出。

　　黃昏的海島，陽(yáng)光仍非常明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘，無(wú)遮無(wú)攔，成百上千的幼龜結(jié)隊(duì)而出，非�？煲齺�(lái)許多食肉鳥(niǎo)，它們可以飽餐一頓了。

　　“天啊!”我聽(tīng)見(jiàn)同伴說(shuō)，“看我們做了些什么!”這時(shí)，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇，海鷗，鰹鳥(niǎo)的口中之食，我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽中，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來(lái)回奔跑，算是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。

　　不一會(huì)兒，數(shù)十只食肉鳥(niǎo)吃得飽飽的，發(fā)出歡樂(lè)的叫聲，響徹云霄。我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會(huì)受到危害�！�

中學(xué)生作文 篇3

　　我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡白花爭(zhēng)艷的夏天，也喜歡果實(shí)累累的秋天，但我更喜歡青松雪白的冬天，打雪仗。

　　丁零零——下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗，大家個(gè)個(gè)都穿上了羽絨衣、棉襖，戴上了帽子、圍脖，這么一番景象，再加上一番這么美的景色，可說(shuō)是一番詩(shī)情畫(huà)意了吧！

　　我抓起一把雪，把它變成圓形，向別人打去。可他們反應(yīng)快，一下就躲過(guò)了我向他們打的雪球。正在我氣憤的時(shí)候，突然背后“啪”的一聲，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我被別人擊中了。我當(dāng)然不甘示弱，于是，我坐在地上，想著一個(gè)好的辦法。有了！于是，我對(duì)剛才襲擊我的人說(shuō)：“你看，**老師來(lái)了~~！”他連忙扭過(guò)頭看一看。正在這時(shí)候，我想，這時(shí)候是我反擊的好時(shí)候了！于是，我把手中的雪球打向他的.背后。他剛好轉(zhuǎn)過(guò)頭想來(lái)好好教訓(xùn)一下我�？蓻](méi)想到的是，偏偏給我歪打正著了。哈哈，我心中暗暗高興，我終于報(bào)了一箭之仇了！我是高興了，可他卻滿(mǎn)臉是雪，把雪拍了，那哪叫臉，分明是個(gè)紅萍果。大家都笑彎了腰。我要倒霉了！我想。果真不出我所料，他猛地向我沖來(lái)，我連忙逃跑，最后，我倆都跑的沒(méi)勁了，才停止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我愛(ài)冬天，更愛(ài)今天！我永遠(yuǎn)也不會(huì)望了今天的美好時(shí)光！

中學(xué)生作文 篇4

　　我的偉大母親是一位偉大的偉大母親，雖然有時(shí)候會(huì)嚴(yán)格一些，但嚴(yán)格中帶有慈愛(ài)。

　　第一幕

　　記得小時(shí)侯，我經(jīng)常生病，偉大母親總會(huì)背著我去醫(yī)院。有一天晚上，我全身抽筋，病得不醒人事。我后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，我被送到醫(yī)院以后，就進(jìn)了搶救室，大概搶救了一個(gè)小時(shí)吧，醫(yī)生便出來(lái)跟我偉大母親說(shuō)：“你的女兒要是再搶救半個(gè)小時(shí)還沒(méi)有蘇醒跡象的話(huà)，也許就會(huì)……”我媽媽聽(tīng)了以后，嚇得面無(wú)血色，淚水一直在眼珠里打轉(zhuǎn)，不知所措。我聽(tīng)了也有點(diǎn)害怕，但我始終搞不清楚，我是怎么活過(guò)來(lái)的，可能是老天爺舍不得我和偉大母親分開(kāi)吧!

　　第二幕

　　當(dāng)我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，偉大母親每天都騎摩托車(chē)送我上學(xué)去人網(wǎng) 你也可以，可謂是風(fēng)雨不改。當(dāng)我六年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)提出過(guò)讓我自己騎自行車(chē)去上學(xué)，她總是對(duì)我說(shuō)：“你還小，要是碰上了壞人那怎么辦?不行�！彼�以我到現(xiàn)在初二為止我都是坐車(chē)上課的。其實(shí)我非常羨慕那些，可以自己去上課的學(xué)生。他們不但可以鍛煉獨(dú)立的能力，還可以增加見(jiàn)聞，那不是很好嗎?想深一層，我就會(huì)覺(jué)得偉大母親這樣做全都是為了我好。

　　第三幕

　　每天晚上放學(xué)回家，我都會(huì)跟偉大母親談?wù)撘恍╆P(guān)于學(xué)校的事，例如：今天，我們班換了新座位，我和小小同學(xué)一起坐;今天，我們老師教了我們分式方程;今天，我的.英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的了90分……每當(dāng)我和同學(xué)們談?wù)摰脚c父母交談時(shí)，我感到無(wú)比的自豪，因?yàn)橥瑢W(xué)們大多數(shù)都與父母有代溝，以至父母不能理解自己的想法。

中學(xué)生作文 篇5

　　（一）這紅色，不如轟轟烈烈的高原紅，沉默無(wú)言的紅褐，而是一種高貴的紅，略帶紫，又帶點(diǎn)令人沉寂的深色。葉脈處是一種偏棕的`綠，繼而朝葉片漫延，由綠到黃，再到紅。這紅楓，似有一種無(wú)言的韻，高貴雅致的葉——令人沉醉。

　�。ǘ�）它，一株無(wú)名的植株。小摘一段莖葉，由草綠，一步步浙深成墨綠，似嬰兒在成長(zhǎng)的樣子。葉片是尖而小的，袖珍的葉兒使人忍不住去垂憐。不知道如何去形容它——大概，是像“人生”吧。

　�。ㄈ�）記得曾在哪兒見(jiàn)到過(guò)它，可又不記得哪兒了。葉子微微凸起，極富立體感。整片葉子自中間的葉脈對(duì)稱(chēng)分開(kāi)，好似雙生子一般，相同，卻又不同，葉子上有著些白色的花紋，星星點(diǎn)點(diǎn)地散布著，在葉上組成或點(diǎn)或線(xiàn)或面的形狀——是的，兩邊依舊對(duì)稱(chēng)，卻又有所不同。這葉，有種神奇的美感。

　�。ㄋ模┻@葉子的莖可真是奇特。剛摘下，便迸出牛奶一般的汁液，如純潔的少女。白色的汁液和草綠色的莖相比對(duì)，竟讓人感受到一種春的魅力。似幻，似霧。

中學(xué)生作文 篇6

　　真誠(chéng)，就如清晨的一滴露水，純凈而透明，也似雨后燦爛的彩虹，完美而不失風(fēng)采。真誠(chéng)，是人與人溝通的信息橋，真誠(chéng)，是為友誼搭建的城堡。人待人，應(yīng)該真誠(chéng)。真誠(chéng)，是一種相信。

　　記得是4年級(jí)的時(shí)候了，雖然已經(jīng)過(guò)去兩年，可我仍然記憶猶新。剛領(lǐng)通知書(shū)那天放學(xué)，好友瑩跑到我面前，興致沖沖的'說(shuō)：“圓圓!下一個(gè)禮拜五下午咱們?nèi)ビ斡攫^游泳吧!”我當(dāng)時(shí)正在幫語(yǔ)文老師整理課件，聽(tīng)見(jiàn)她叫我，我便應(yīng)付似的點(diǎn)點(diǎn)頭：“好呀，那天你3點(diǎn)多在館口等我就行了!”瑩見(jiàn)我答應(yīng)，匆忙走出教室，走前還不忘提醒：“千萬(wàn)別忘了!”

　　到了那個(gè)禮拜五，我早早把這件事給忘了。我和老媽去shopping了，到5點(diǎn)多才從大廈逛出來(lái)，乘車(chē)回家。經(jīng)過(guò)游泳館的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)瑩站在館口，這時(shí)我才想起來(lái)和瑩的約定，我叫住司機(jī)，匆匆和媽媽解釋清楚，在得到媽媽的默許之后，飛快的拉開(kāi)車(chē)門(mén)，向那個(gè)孤獨(dú)的身影跑去�，撘�(jiàn)我來(lái)了，并沒(méi)有像我想的那樣不理我，而是拉住我的手，問(wèn)道：“你家里有事情嗎?我就知道你會(huì)守約的!看，我不等到了你嗎?呵呵!”我忙問(wèn)：“你一直在等我?”看到她點(diǎn)點(diǎn)頭，我的眼眶不禁紅了，鼻頭也一酸，斷斷續(xù)續(xù)的講了事情的經(jīng)過(guò)�，撎统鲆粡埣埥�，輕輕幫我擦拭，又摸摸我的頭：“其實(shí)我一直沒(méi)有生你的氣，真的!我知道你會(huì)守約的，因?yàn)槲沂且哉嬲\(chéng)對(duì)待你，也相信你會(huì)以真誠(chéng)回報(bào)我，真誠(chéng)就是我們溝通的橋梁呀~!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，與她手挽手，一起向車(chē)走去。

　　真誠(chéng)，是人與人之間的橋梁。它如夜空里的啟明星閃爍在我心頭，如光明的太陽(yáng)一直提醒我：人對(duì)人要真誠(chéng)，有真誠(chéng)一切沒(méi)問(wèn)題!

中學(xué)生作文 篇7

　　童年的時(shí)光，至今回味起來(lái)，使人回味無(wú)窮。

　　“池塘邊的小樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天.....”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總會(huì)想起那短暫而歡樂(lè)的童年。

　　有人問(wèn)，童年是什么顏色的？他應(yīng)該是五彩斑斕的吧！在童年中，我們和小伙伴在一起，一起坐在草地上看夕陽(yáng)，手挽著手，不是的相視而笑，在滿(mǎn)是泥巴和汗水的臉上，綻放著燦爛的笑容，再臟兮兮的衣服上，顯出了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，帶著狼狽不堪的樣子回到家去，父母總會(huì)略帶責(zé)備的口吻對(duì)我說(shuō)：“丫頭，又到哪瘋?cè)ダ玻　蔽铱倳?huì)樂(lè)呵呵的向他們扮一個(gè)鬼臉，又沉浸在滿(mǎn)是玩具的世界里了！

　　小時(shí)候，一群一群的小伙伴，總是拿著自己在珍愛(ài)的玩具，同小伙伴玩兒著永遠(yuǎn)也厭倦不了的“過(guò)家家”；小時(shí)候，覺(jué)得自己同小伙伴一起看滿(mǎn)天綻放的煙火，在心里默默許下最美的愿望，在我看來(lái)，就是一件幸福的事；偶爾與父母鬧矛盾了，埋怨時(shí)光為什么過(guò)的這么慢，都么想快點(diǎn)長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大了，就可以像脫韁的`野馬，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。

　　我就這么自在的度過(guò)了我的童年。

　　如我的愿望一樣，時(shí)光真的變得飛快，我長(zhǎng)大了，煩惱也踏著時(shí)光匆匆的腳步降臨到我身上。

　　長(zhǎng)大了，不再像小時(shí)候，和朋友玩兒的瘋了，有如小時(shí)候一樣，身上臟兮兮的，回到家，不再是父母略帶責(zé)備的話(huà)語(yǔ)，而是劈頭蓋臉的責(zé)罵：“你以為你還是小時(shí)候�。∧汩L(zhǎng)大了，身上臟成這樣像什么話(huà)，以后再不能這樣了，聽(tīng)到了嗎？長(zhǎng)大了，我再也不用有滿(mǎn)世界的玩具了，一回到家，只能沒(méi)完沒(méi)了的泡在題海里，一本又一本，抱怨一句，就會(huì)招來(lái)父母不滿(mǎn)的眼神。長(zhǎng)大了，不再和小伙伴們玩兒充滿(mǎn)童趣的“過(guò)家家”了，同伴們大多應(yīng)該和我一樣，都想放松，但迫于父母的殷切希望，只能埋頭念書(shū)。在大年夜，不再有伙伴陪我看煙火了，獨(dú)自看著那依然燦爛的煙火，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不幸福。偶爾和父母斗嘴，也會(huì)找來(lái)他們的不滿(mǎn)。我又開(kāi)始埋怨：時(shí)光為什么像箭一樣飛快，現(xiàn)在的我，做夢(mèng)都想再一次回到孩提時(shí)期，在一次無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的躺在草地上，與同伴手挽著手，幸福的看夕陽(yáng)消失。

　　但是，童年真的能回來(lái)嗎？一切都不怪別人，都怪自己，在擁有幸福的時(shí)候不知道珍惜，當(dāng)幸福離去時(shí)，只能傻傻的回憶幸福，努力想挽回，可，已經(jīng)來(lái)不及了！

　　所以，當(dāng)妹妹，弟弟們對(duì)我埋怨小時(shí)候的不快樂(lè)，像馬上長(zhǎng)大，我便會(huì)心一笑：“珍惜現(xiàn)在吧！讓自己的童年快樂(lè)一些，不要有太多抱怨，回想起來(lái)，不要像我一樣，同年該享受的快樂(lè)，只能現(xiàn)在被當(dāng)作回憶來(lái)思念�！彼麄冦吕镢露�的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　珍惜我們現(xiàn)在的童年吧！它雖然短暫，但是卻是我們每個(gè)人一生中，最美好的時(shí)光，自己的豐功偉績(jī)也許會(huì)忘記，但是，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己童年的玩兒伴�，F(xiàn)在，聽(tīng)老人們一次一次將自己同年的事跡，眼神里流露出無(wú)限的向往。

　　致童年，也許只是我對(duì)童年的懷念，但他，卻寄托著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的希望，希望童年的歡樂(lè)，幸福，永遠(yuǎn)銘刻在腦海里.....

中學(xué)生作文 篇8

　　在風(fēng)景前面不斷變化，既熟悉又陌生。只有那些樹(shù)花，不管在哪里移動(dòng)，或者如此新鮮如充滿(mǎn)活力，但那些通過(guò)那些房子已經(jīng)改變，所以總是有一種莫名其妙的感覺(jué)。

　　風(fēng)景是美麗的，但我們還是想停下來(lái)，有一個(gè)完全擁有 在哪里你可以讓自己在累了的時(shí)間休息，繼續(xù)堅(jiān)持下去。走在路上，因?yàn)橛幸粋�(gè)地方你想去，那個(gè)地方熟悉他們自己的溫暖，心臟，然后冷會(huì)再次暖和起來(lái)。

　　當(dāng)你回到家，當(dāng)你回到童年，你總是覺(jué)得時(shí)間似乎放慢了。風(fēng)慢慢吹來(lái)，小麻雀在開(kāi)放空間彈起吃飯，貓也懶得留在門(mén)前，如果有的話(huà)，頭發(fā)垂直向上，發(fā)出威脅的聲音，那些寵物狗完全不同，那是真正的狗。

　　來(lái)到一些少年，只是笑了過(guò)來(lái)。當(dāng)一個(gè)小的大孩子現(xiàn)在長(zhǎng)大了。也穿著很外國(guó)，現(xiàn)在隨著城市的偉大發(fā)展，沒(méi)有地域和城市的差異，但那種浮躁或有的。原因和理解的生活，或需要多年磨削。

　　總是想到你不時(shí)，我和你實(shí)際上已經(jīng)在路上。突然突然，時(shí)髦。我從我看見(jiàn)你的時(shí)候開(kāi)始變得明智和無(wú)動(dòng)于衷，看到孩子在恐懼中抱著恐懼的手的方式無(wú)動(dòng)于衷，并且包括在對(duì)年輕父親的恐懼中，因?yàn)閾?jù)說(shuō)父親是一個(gè)孩子是真的堅(jiān)實(shí)和真實(shí)，而孩子們對(duì)待父親 它更輕。也看到那些臉正確，和可憎的小心臟，創(chuàng)造什么樣的不便和傷害。

　　道路很短，總是很快到達(dá)目的地，但路總會(huì)感覺(jué)很長(zhǎng)。每一次的外觀都比過(guò)去更美麗，而且對(duì)每一顆心里的許多人無(wú)動(dòng)于衷，是他們自己掃雪的前面，切斷他的瓷磚奶油的心態(tài)，是當(dāng)前壞社會(huì)的影響，恐懼的災(zāi)禍。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是想真正喜歡他們的武術(shù)小說(shuō)，就像那些俠義的人有一個(gè)不可思議的武術(shù)，可以拯救弱者的能力，而不是現(xiàn)在，只能看起來(lái)無(wú)奈，限制力量的`弱者的手，不敢做那種沒(méi)有什么來(lái)的事情。

　　總是喜歡在耳朵里穿mp3，讓音樂(lè)慢慢流動(dòng)在風(fēng)中，自己進(jìn)入音樂(lè)�；蛘弑瘋�或無(wú)助的看看那些充滿(mǎn)活力的綠葉在閃光前，生活中的許多希望和希望，總是希望能夠在健康的時(shí)間感覺(jué)更多�？梢越o自己帶來(lái)自己的喜悅，但不是快樂(lè)沮喪感覺(jué)緩慢消化，而是不想要和任何

　　心靈的感覺(jué)只能理解自己，路上他們的腳，如何步只有自己去慢慢 過(guò)去。

　　汽車(chē)的流動(dòng)一直向前，我的眼睛總是出現(xiàn)在古馬，那么條件比現(xiàn)在差得多，但我們已經(jīng)發(fā)展到現(xiàn)在或這么多在過(guò)去累積。但是我們漂浮在天空似乎沒(méi)有什么滿(mǎn)足和時(shí)間的實(shí)現(xiàn)，看起來(lái)那么清楚，但到目前為止這么朦朧，那種隱形的壓力，讓他們總是感覺(jué)累，累了在我的心。

　　所以只有在路上，整理想法，整理出心臟。它將如何生活？只要努力和意圖，那么即使道路還在走，也會(huì)感覺(jué)到一種不同的心。天天這么高，所以還是廣大，心臟會(huì)擴(kuò)大。在你擁有我的流中涌動(dòng)。

中學(xué)生作文 篇9

　　下雪了，不是那樣洋洋灑灑，紛飛滿(mǎn)天。而是那種少少的溫柔，透明中掩飾不住那純純的白色，在悸動(dòng)中襯托出冬季的羞澀。

　　挺喜歡這樣的雪，雖然不能給大地銀裝素裹，卻在無(wú)聲中體現(xiàn)了美。它飄落的過(guò)程中，沒(méi)有風(fēng)雨來(lái)伴，只有那暖暖的陽(yáng)光，隨它飄入人間。

　　窗外靜靜的，半透明的玻璃那邊是濕濕的土地，悄悄的潤(rùn)澤著寒風(fēng)。街上的行人不多，人們默默的走著，并沒(méi)有因?yàn)檠┒�加快了腳步，他們似乎都在注意著什么，是在維持冬季的矜持嗎？

　　雪還在下，就好像墮落的天使，微笑著面對(duì)大地。它雖然很冰，卻并不冷，反而會(huì)給人一種很陽(yáng)光的感覺(jué)。

　　剔透的雪似乎在半空就開(kāi)始融化，給吞噬火熱的冬季帶來(lái)了希望�！按禾煲獊�(lái)了，是嗎？”一個(gè)可愛(ài)的小女孩問(wèn)媽媽。這位年輕美麗的婦人微笑著說(shuō)：“你感覺(jué)到了它的溫暖，是嗎？可你知道嗎，還有一種更加永恒的東西，它不僅在春天出現(xiàn)，還會(huì)在每一刻安撫你的心�！毙∨�孩看了看媽媽?zhuān)瑔?wèn)，是什么？少婦想了想，指了指胸前，柔聲說(shuō)道：“它在心里，就像這小雪一般無(wú)聲無(wú)息……”

　　的確，小雪會(huì)在沒(méi)有暖意的'冬季呈遞一份關(guān)懷與理解，那就是親情，是悄然的，更是無(wú)私的……

　　看見(jiàn)那棟沉浸在雪花里的棕紅色房子了嗎？門(mén)邊有個(gè)男孩，他在干什么？瞧，他從大衣里掏出了一個(gè)粉色的盒子，上邊系著淡紫色的綢帶，盒子的側(cè)面還鑲了一朵大紅的玫瑰，男孩將它放進(jìn)門(mén)邊的窗臺(tái)上，凍紅的臉上漸漸露出了笑意，做完這一切，他剛準(zhǔn)備回家，卻又忍不住回頭看了一眼那房子，雪花飄落在了他年輕的臉上，卻掩飾不住他偷偷的興奮。

　　這就是愛(ài)情，是完美無(wú)瑕又讓人渴望的，沒(méi)有轟轟烈烈，卻有平淡的幸福在默默的體現(xiàn)，就像這小雪……

　　雪沒(méi)有停，依然進(jìn)行著自己的行程，依然帶來(lái)那春意、愛(ài)和希望……

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