實用的中學生的一天作文集合5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的中學生的一天作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生的一天作文 篇1
這個星期天是快樂而又難忘的，它就像一條美好的小白帆永遠徘徊在我幼小的心靈港灣里。
當我打開記憶之窗的時候，那是一個萬里無云的星期天，我和媽媽去敏月公園游玩。
在我路過一個美麗的小花園，里面的奇花異草不計其數(shù)，使人眼花繚亂。緊接著，我們來到“水上行走”大比拼現(xiàn)場。看見一位參賽者玩得那樣瘋狂，我便不禁想去大顯身手。于是，在一位叔叔的幫助下我進入大氣袋。然后叔叔往袋中充入氧氣，不一會兒，便成了一個圓圓的大氣球，最后我被用力推進了水中。
在我掉入水中的時候，我開始害怕起來了，坐在那里不敢動彈。這時，只見一個小毛孩在大氣球里活蹦亂跳，根本沒把這一回事。而我堂堂一個身高一米三的男子漢怎么能打退堂鼓呢？想到這兒，我鼓足了勇氣，小心翼翼地站起來，誰知，連一半都還沒到時，湖水隨風蕩起的微微的波紋輕輕地拍打著大氣球，只聽“撲通”一聲，我便摔了個四腳朝天。“嘿嘿，小意思，我就不相信我成功不了！”我喃喃自語道。我迅速地站了起來，快步走了起來，“哈哈，我勝利了！“正當我得意時，沒想到又栽了個大跟斗，連站的力氣都沒有了。對面的.那個男孩子朝我做了個鬼臉，“哼，我走不起難道還爬不起嗎？”你瞧，我學起嬰兒走路，走得很穩(wěn)當。本以為這次冠軍非我莫屬，可是，后面的小丫頭追了過來與我撞在一起，雙方摔得頭昏腦漲。
當我再回頭看那個小丫頭時，發(fā)現(xiàn)她己經(jīng)站起來，踩著氣球又向前進了，看著遠去的身影，我慚愧極了，沒想到我一個男子漢卻輸給了一個“小丫頭”，想到這我...
中學生的一天作文 篇2
哎�。。∫徽f到倒霉我就想到了自己，我今天別提有多倒霉了！
我是住校生，早上，我把被子放反了，生活老師看見了，把正在刷牙的我叫了過去：“你被子怎么放的啊？難道你沒有看見其他同學都是朝北放的嗎？”哎真倒霉！
我洗漱完成后，看看值日表，發(fā)現(xiàn)今天我倒垃圾，于是，我立即把垃圾倒到了樓下的大垃圾箱里。我快進宿舍時，被兩個正在比力氣都同學一撞，這時，生活老師正好經(jīng)過，她以為是我和別人撞在一起，我被撞倒了，所以又把我訓了一頓：“剛才才說過你的，怎么又犯錯誤了？被子擺好了嗎？今天罰你去拖地��！”唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
這個倒霉的清晨終于過去了。我們大家跑完步以后，陸續(xù)進入食堂。我做在座位上，把裝粥的碗攤開，好讓人家打粥。就在我攤最后一個碗時，學部主任突然走過來，不由分說把我拉到了一邊。我今天怎么這么倒霉啊！
倒霉的事情還沒有結(jié)束。吃過午飯，我們回到宿舍休息。別的同學正在玩耍，我在和一位同學小聲的講話。突然，有一個同學用“葵花點穴手”點了我兩下。我轉(zhuǎn)頭對他說：“你干什么？”回答說：“你拐賣人，這是你應有的'懲罰！”我火冒三丈，二話沒說就還了他兩下，誰叫他把“收買人心”聽成“拐賣人”。于是，他對我狂追不舍，我趕快朝床上一躺，頭竟然撞到了墻。那個同學追到我的床前，我和他踢來踢去。生活老師不知什么時候忽然冒出來，發(fā)現(xiàn)了我和那個同學的“所作所為”，把我們罰去打掃洗手間和廁所。我今天真是太倒霉了啊��！
老天為什么總是不放過我啊——“放假咯”同學高興地大喊�？墒瞧谶@個時候下起了狂風暴雨，使我們這些在回宿舍路上的住校生們成立一只只落湯雞。太倒霉了，我承受不住啦！！
今天倒霉的校園生活終于結(jié)束了，可以慢慢的享受剩下的小半天咯��！先不和你們說多少了，我去慢慢享受嘍�。。�
中學生的一天作文 篇3
今天是星期天，我寫完作業(yè)，得到媽媽的許可，便像剛出籠的小鳥，興沖沖地跑了出去�，F(xiàn)在就讓我當個導游，帶你去我的家鄉(xiāng)旅游一下吧！
剛出門就看見有人在玩雜技表演，我立刻擠了進去，聽他們說要找一個人來幫忙架椅子，我就毛遂自薦，幫助那個玩雜技的人，我一邊勞動一邊娛樂，真是太好玩了。
看玩雜技，我戀戀不舍地離開了。路上遇到我的一個同學，正好，兩人結(jié)伴而行。
我們邊說邊走，看見一碧千里的草地，就躺在那里休息了一會。六月的天，孩子的臉，真是說變就變，老天竟然下起了雨，開始還較小，不一會兒雨越下越大，我們立刻找了一個地方避雨。過了一會雨停了，出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，我們又高興地上路了。
我們又信步而行，發(fā)現(xiàn)有一個地方在賣小兔子，小兔子十分可愛，我們兩個都想買下來，可是一摸口袋錢不夠。兩人逗弄了半天，只好跟小兔子說拜拜了。
我們又來到了公園，公園十分好玩，我們在鴿子園里買了飼料，精心喂養(yǎng)純白的小鴿子。讓鴿子站在我們的`手上、膝蓋上，與它們親密接觸……然后，我們又去了動物園，觀看獅子、老虎、猴子等動物。不過這些動物里面，我最喜歡老虎，因為它看起來最威武！
天快黑了，我們走出公園，各自回家，雖然身體有些疲倦，但心情卻非常愉快，真是快樂的一天��！
中學生的一天作文 篇4
“丁零，丁零……”
“小懶蟲，快起來，沒有出息的東西，第一天就這樣，還想考大學！”
鬧鐘刺耳的金屬敲擊聲，夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語，吵醒了我。張開沉重的眼瞼，望望墻上昨天父親為我制訂的“晨讀計劃”，在連打幾個哈欠之后，我趕緊穿衣下地，飛快抄起英語書，跑出房門，趁媽媽不注意，順手“拐”走了門旁的籃球。
“李娜娜，76分。張秋梅，89分……”數(shù)學老師抑揚頓挫的'聲音在靜寂的教室里回蕩著，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭，望了望王鋒我班上數(shù)學成績最好的數(shù)學科代表。喲，他這是怎么了：腿輕輕地抖動著，兩只手不自覺地用力捏著鋼筆，眼睛緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫動著，而且，每當老師念到名字的讀音與“王鋒”差不多的同學時，他臉上的肌肉就重重地抽動一下。再看看他的坐姿，簡直像一支繃緊的彈簧。忽然，數(shù)學老師提高聲調(diào)，宣布道：“王鋒同學，91分，最高分！”只見王鋒猛地一晃，身子頓時萎縮下去，像大病未愈的人，無力地靠在椅背上。我心中不禁一驚，做一名好學生真難啊。
午后的陽光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室內(nèi)，剛才還吵吵嚷嚷，現(xiàn)在卻很安靜，因為歷史老師又利用體育活動課來“加班加點”。講臺上，她不厭其煩地講著，喊著，試圖感化那些矢志“學理”的學生。我同情地看了看歷史老師氣急敗壞的樣子，悄悄打開了手中的《化學指南》……
自習課，有的同學孜孜不倦，有人甚至“揮汗如雨”，然而，對于我們這些酷愛“自由”的人來說，后面有人在嘮嗑，只有當“班主任來了”這句話響起的時候，這些“自由愛好者”才正襟危坐，裝模作樣地學起來。
夜幕降臨，千家萬戶燈火通明。在燈光下，你會找到一個苦讀的身影。其中，有我，有你，有他……
中學生的一天作文 篇5
“鈴……”清脆的鬧鐘聲把我從香甜的睡夢中驚醒，這一聲鬧鈴，意味著新的一天就這樣開始了。我在溫暖舒適的被窩里留連了幾秒鐘，便開始迅速地穿衣服。我喜歡彈琴。我覺得人的一生就像一首充滿豐富色彩，各種情感的交響樂，一生中的每一天，每一小時就像構(gòu)成這悠長樂曲的毎一樂章，每一樂句，每一小節(jié)，每一音符……而每個人則是一個音樂家，每度過一天就在自己的樂曲上又寫下了一段新的內(nèi)容，如果把我的一天中，這一忙碌的清晨用音樂術語來形容，可以說清晨，是— 一天中的“快板”
洗臉、刷牙、吃早飯，忙亂的十五分鐘過后，便匆匆向車站走去�，F(xiàn)在已到了冬季，上、下班時間交通十分擁擠。有人認為擠公共汽車是“活受罪”，可我卻覺得擠車也是一種鍛煉。不是嗎？老遠看到車進站了，就要用最快速度去追，否則晚了一步就只能“望車興嘆”。追上了，還要費不少勁兒去找一個落腳之地。有時車上人太多，也只好“上不著天下不著地”地懸空而立了�？�，這還是“全身運動”呢。不過上學擠車也有苦處，說不定哪天不走運，大名就要列在遲到人員中了。有時在上早自習的預備鈴聲急促響起的同時，我正氣喘吁吁地跑進教室，在坐到座位上的一瞬間，就會體會到一種安全感，隨即是為自己按時到校而慶幸的―句話：“今天總算沒遲到�！�
“鈴鈴……”還沒等心踏實下來，第三遍鈴聲響起，這是一天學校生活的開始。上午四節(jié)課，二十分鐘早自習，二十分鐘課間操，一切都是那么井井有條，富有節(jié)奏�？梢哉f，上午的學校生活是—
進行曲速度
如果以數(shù)學課作為第一節(jié)課，那么因為缺覺而引起的精神不振會自然而然地消失。周長生老師已年過半百，經(jīng)驗豐富。他那灰諧幽默的語言，常常使課堂氣筑變得活躍熱烈而又不失協(xié)調(diào)，新的教學內(nèi)容，教學方法，培養(yǎng)了同學們積極思維的能力�！�(jié)課下來。每個人都會感到一種自然親切的滿足，求知欲的滿足。
不僅僅是數(shù)學課�；瘜W，語文。外語……全都對我們有著磁石般的吸引力。每節(jié)英語課前，都有一個同學講一個英語故事，這訓練我們了的`聽說能力。老師不把我們限于死背書本中，經(jīng)常教我們唱英文歌曲，組織同學們看原文電影錄像，引來了我們對英語學習更大的興趣。
化學課上一個個奇妙的實驗讓每個同學都懷著好奇心去思考：語文課又儼然是文學世界，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”……這些流傳千古的名言佳句在老師那抑揚頓挫的朗誦下。聲聲入耳，回味無窮……
看到課堂上，同學們?nèi)琊囁瓶实匚≈R的精華，我仿佛看到了，就在這里，在這六角形的教室里，醞釀著未來杰出的數(shù)學家、作家、大翻譯家。醞釀著一項項驚人的科學成果，劃時代的新理論，醞釀著中國的諾貝爾獎金獲得者。不信。就等著瞧吧！
不過，別以為這些未來的棟粱是些“書呆子”，八十年代的青年是朝氣蓬勃、積極向上的一代，體育課上，同學們那種熱情活潑的勁頭，會給人一種力量。剛才教室里文質(zhì)彬彬的高材生，現(xiàn)在成了運動場上的虎將，向著德、智，體，美全面發(fā)展的目標努力。誰也不甘落后，看，百米跑道上人影穿梭如箭：跳髙架前個個躍躍欲試……體育方面擅長的同學真如魚得水，還經(jīng)常聽到他們說將來要成為進界體育明星，怎么樣，“野心”還不小呢！
中學生學習中最普遍的檢察督促方法要算考試了，對于我們初三的學生來說，面臨著畢業(yè)升學的問題。接二連三的測驗、考試使同學們有一種緊迫感，然而不論是多么緊張的考試，那根繃緊的神經(jīng)也會在中午得到松馳。因為午間休息時間，就像—
―天中的“慢扳”
全校大約有三分之二以上的同學在學生食堂入伙，第四節(jié)課后，操場上立刻熱鬧起來，常看到同學們成群地一起邊吃邊聊。中學時代正是無憂無慮，活潑好動的時代，更是海闊天空，高談闊論的時代。近期的新聞。趣事在午飯時得以充分地交流、議論。飯后，同學們有的悠閑地散歩，有的進行各種文娛體育活動，有的到圖書館、閱覽室，在知識的海洋里徜徉�？上е形绲臅r間太短了，下午兩節(jié)課后，便是—
一天中的“行接”
中學生的一天雖然平凡，但課余愛好卻各種各樣：有的同學喜歡打球，有的同學喜歡美術、集郵……而我則喜歡音樂，因為她是人們生活中不可缺少的精神力量。聽到一段激昂高亢的音樂能使人振奮，悠揚婉轉(zhuǎn)的音樂使人心情舒暢，她超越了一切空間，超越了一切國籍，超越了一切語言，是溝通人們感情，架起友誼橋梁的重要途徑，坐在鋼琴前的時間是一天中我的黃金時間。黑白相間的琴鍵，在我心目中占有不可侵犯的地位。那一段委婉抒情的練習曲，在我的腦海中變成了湛藍的天空，流動的白云，變成了泛著金光的海水和夕陽照耀下的金黃色的柔軟的沙灘；五線譜上跳躍的音符，變成了一匹奔騰向前的駿馬……如果把課余生活同音樂結(jié)合起來，那將是充滿活力，充滿樂趣的。
—最后的小夜曲
晚飯后，我提起筆，繼續(xù)完成這篇《中學生的一天》。這一天，這一天二十四小時很快就要過去了。中學生的一天是平凡的一天，但又是緊張的一天。緊張的功課，緊張的學習。學習是艱苦的，但我愿意通過艱苦的勞動，換來豐收時甜蜜的果實，把這緊張的一天變得充滿活力和樂趣一一切都是苦中有樂的。
夜，已經(jīng)降臨了，當我完成作文時已有十點半鐘了，結(jié)束了緊張的一天，踏踏實實地躺在床上，不禁要說一聲“真幸福啊！”這一天有什么收獲呢？完成了一篇作文，練會了一首新曲子。一覺過后，我將又迎來新的一天。啊，真希望在譜寫人生的交響樂上，我能成為一個出色的音樂家。
漸漸地，我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)：帶著對沒有虛度一天的滿足，帶著對明天、對未來的憧憬……
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